写几个比喻句

导读：　写几个比喻句(共5篇)写两个比喻句复 习 一1、写两个比喻句：__________________________________________________________________________。 ______________________________________________________...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《写几个比喻句》，供大家学习参考。

写两个比喻句
写几个比喻句(一)

复 习 一

1、写两个比喻句：

__________________________________________________________________________。 __________________________________________________________________________。

2、写两个拟人句：

__________________________________________________________________________。 __________________________________________________________________________。

3、写一个反问句：______________________________________________________ 。

4、写一个设问句：______________________________________________________。

5、《观潮》一文是按_________顺序写的，主要写了____________、___________、______________的景象。观潮的“观”是_____________的意思，天下奇观的“观”是____________的意思。

6、按课文填空。

午后一点左右，从远处_______________________________________，好像_____________。顿时____________，有人告诉我们，_______________________________________！

浪潮越来越近，犹如______________，_________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地____________________________________。

7、给带点字加拼音。

红彤彤（ ）树干（ ） 风号浪吼（ ） 供养（ ）一模一样（ ） ．．．．．

触着墙（ ）空隙（ ） 重叠（ ） 召开（ ）不可计数（ ） ．．．．．

8、《鸟的天堂》一课作者__________次去了鸟的天堂，第一次看到的是________，第二次看到的是______________。那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂呀！其中第一个“鸟的天堂”是指______________，这里引号的作用是_______________________。

第二个“鸟的天堂”是指_________________________。

9、默写：

雾锁_____________________、______________________

绿水_____________________、______________________

_____________________、______________________

水水_____________________________________________

_____________________________________________

重重_____________________、______________________

_____________________、______________________

10、默写古诗，并写出古诗的意思。（要写作者和所在朝代）

（一）题西林壁 （二）游山西村

_______________________ _________________________

_______________________ _________________________

_______________________ _________________________

_______________________ _________________________

（一） 首的诗意是：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 你从后两句中明白的道理是_________________________________。

（二） 首的诗意是：____________________________________________________________。 ___________________________________________________________

你从后两句诗中明白的道理是：___________________________________________

11、“爬山虎的脚”是把_________比作___________。其中“脚”是指爬山虎的_________。

12、《蟋蟀的住宅》选自________国昆虫学家______________的____________________。

13、默写：

正月梅花_____________________，___________________________

_____________________________ ___________________________

_____________________________ ___________________________

_____________________________ ___________________________

_____________________________ ___________________________

_____________________________ ___________________________

14、用关联词将两个句子合成一个句子。

我国土地面积很大。我国资源丰富。

________________________________________________________

我国土地面积很大。我国资源不丰富。

________________________________________________________

1、用下列关联词造旬。

① 如果„„就 ⑤ 不但„„而且

________________________________ ________________________________

② 虽然„„但是 ⑥ 不是„„而是

________________________________ ________________________________

③ 不是„„就是 ⑦ 任凭„„也

________________________________ ________________________________

④ 即使„„也 ⑧ 非„„不可

________________________________ ________________________________

2、①幸福要靠________________，要_____________，_________________。

②鹅的高傲更表现在它的_____________、____________和_____________中，这是文章的_____________句，也是_____________句，在文中起_____________的作用。

③长大了猫性格很_________，只要体现在________________________、________________________、_____________________小时候的猫很_______________。 ④《去年的树》中的鸟儿有____________、__________的优秀品质。树有___________的品质。

3、写一个含有4个连续动作的句子。【写几个比喻句】

__________________________________________________________________________

4、分别写四个含有下列动物的成语。

“龙”：_____________________________________________________________________ “虎”：______________________________________________________________________ “马”：_______________________________________________________________________ 你还能写含有别的动物的成语吗？______________________________________________【写几个比喻句】

5、写词语。

ABAB ________________ _________________ _________________ AABB ________________ _________________ _________________ ABAC ________________ _________________ _________________ ABB ________________ _________________ _________________ ABCC ________________ _________________ _________________ AABC ________________ _________________ _________________

9、按课文填空。

① 远看长城，________________，在_____________________，从东头的____________到_______________有_____________________________。

②_____在长城上，_________脚下的方砖，_____________墙上的条石，_______________________________________。

③ 《颐和园》是按_________________顺序分别描写了____________、___________、_____________、_______________几处的景色。

④ 兵马俑不仅________________，而且_______________，___________________。

10、缩句。

① 老木匠做了一个有鼻子有眼的小木偶。 __________________________

② 妈妈的左手上拿着一把古色古香的红梳子。__________________________

③ 我们伟大[祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。__________________________ ④重重叠叠的山峰拔地而起，高耸如云。________________________________________ ⑤在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样的五彩池。______________________________ ⑥多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城呀！______________________________________________________________________ ⑦台湾青年的骨髓，终于从他的身躯里涓涓流出。______________________________

1、默写古诗，并写出两首诗的诗意。（要写作者和朝代）

（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

诗意：_______________________________________________________________

诗中叙述的是______________、_____________，写景的是______________、________________，表达了诗人_______________之情。诗中的“故人”是指_____________，黄鹤楼在今________________。

（二）《送元二使安西》【写几个比喻句】

__________________________

__________________________

__________________________【写几个比喻句】

__________________________

① 远看长城，________________，在_____________________，从东头的____________到_______________有_____________________________。

②_____在长城上，_________脚下的方砖，_____________墙上的条石，_______________________________________。

③ 《颐和园》是按_________________顺序分别描写了____________、___________、

_____________、_______________几处的景色。

④ 兵马俑不仅________________，而且_______________，___________________。

10、缩句。

① 老木匠做了一个有鼻子有眼的小木偶。 __________________________

② 妈妈的左手上拿着一把古色古香的红梳子。__________________________

③ 我们伟大[祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。__________________________ ④重重叠叠的山峰拔地而起，高耸如云。________________________________________ ⑤在藏龙山上，我真的看到了像瑶池那样的五彩池。______________________________ ⑥多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城呀！______________________________________________________________________ ⑦台湾青年的骨髓，终于从他的身躯里涓涓流出。______________________________

1、默写古诗，并写出两首诗的诗意。（要写作者和朝代）

（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

诗意：_______________________________________________________________

诗中叙述的是______________、_____________，写景的是______________、________________，表达了诗人_______________之情。诗中的“故人”是指_____________，黄鹤楼在今________________。

（二）《送元二使安西》

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

诗意：_______________________________________________________________

除了以上两首你还知道哪些送别诗：______________________________________

2、《跨越海峡的生命桥》一文中，生命桥是指___________________。

3、用修改符号修改下列病句。

① 差不多教过我的老师都在我的本子上“留了影”。

② 通过秋天的雨，使我知道秋天来了。

③我国有全世界都没有的万里长城。

小学生比喻句摘抄
写几个比喻句(二)

小学生比喻句摘抄。优美的比喻句大全，为低年级小学生摘抄了一些......

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。【写几个比喻句】

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴 .

22. 这个人壮硕如牛.

23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

25.西湖象一块碧玉,一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.

37.春天到了，大地变成了一片绿毯。

38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。【写几个比喻句】

43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .

多做比喻句练习，摘抄优美的比喻句，对小学生写作会有帮助。

首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

二年级：

1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。（4）

2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（7）

3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（8）

4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。（47）

5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。（49）

6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。（50）

7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。（53）

8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。（129）【写几个比喻句】

9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。（130）

10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（148）

11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)

12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)

13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)

14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

(46)

15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50)

16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)

17. 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)

18. 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！(105)

拟人句：【写几个比喻句】

二年级：

1. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（66）

2. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！（67）

3. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。（67）

4. 小柳树听了，不好意思的笑了。（68）

5. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（2）

6. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（8）

8. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（10）

9. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（21）

比喻句、拟人句、排比句总复习

一、复习重点【写几个比喻句】

比喻句、拟人句、排比句。

二、教学过程

1．复习比喻句。

比喻就是打比方，用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞方法。我们学过的比喻句都是明喻。这些比喻句有以下三个特点：一、句子中有要说明的事物；二、有作比喻的事物；三、有比喻词。如，“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”在这句话中“长城”是要说明的事物；“长龙”是用作比喻的事物；“像”是比喻词。

比喻句中的要说明的事物和作比喻的事物并不是同一类的，但是它们有相似之处，“长城”和“长龙”的相同点是“长”。

文章中恰当地运用比喻，能够把抽象的东西说得具体形象，把深奥的道理说得浅显易懂，从而收到形象生动、新鲜活泼、鲜明深刻的效果。

在十二册教材中，出现了很多比喻句，都是运用得非常贴切的。例如：

（1）可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般的飞奔。【写几个比喻句】

（2）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

（3）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（4）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（5）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

（6）他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。

（7）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

2．复习拟人句。

拟人就是把有生命和无生命的事物，甚至抽象的概念当成人来写，使之具有人的思想感情、言论、行动、声音和笑貌，以便给人以鲜明的印象，具体的感觉。如“天空的星星快活地眨着眼睛。”把天空的星星当作淘气可爱的孩子写。

请读读下面的拟人句，体会一下运用拟人修辞方法的好处。

（1）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。

（2）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。

（3）不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”

（4）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。

3．复习排比句。

排比是把三个或三个以上意思相关或相近，结构相同或相似，内容密切关联，语气一致的词语或句子排列在一起的修辞方法。复习巩固对排比句的认识，首先要读句子，分别说说分句里连续用上了几个相同的词语。这几个句子在结构上有什么相似的地方（都是几个结构相似的句子并列在一起），然后再说说这些结构相似的句子所表达的内容相互之间有什么关系。例如基础训练6第四题。第1句“黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。”这句话中4个分句都是说黄继光感到许多人都在望着他。第2句“飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……”这句话中4个分句都是说飞机在空中的各种动作。第3句“芦苇、蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”这几句都是说植物、景物倒映在水中的情景。

读一读下面的排比句，体会排比句的作用。

（1）她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

优美的比喻句
写几个比喻句(三)

（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中，舒展着柔美的身姿。

（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

（5）月亮，默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（6）村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

巴尔扎克的《守财奴》，小说中写葛朗台看到饰有金子的梳妆匣以后的贪婪，作者用了一个比喻，说他“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。

七十多岁的年纪，仍然像老虎一样，虽然是夸张，但对人物性格的表现淋漓尽致，让人一读难忘。

下面是《荷花淀》中的一组比喻句，看看有什么共同的特点：

①她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭，缝衣透针一般快。

②„„她们摇得小船飞快。小船活像离开了水波的一条打跳的梭鱼。

③女人们到底有些藕断丝连。

④那„„大荷叶，就像铜墙铁壁一样，粉色荷花箭高高地挺起来，是监视白洋淀的哨兵吧。

“这里的几个比喻都和小说故事发生的地点有紧密联系。第①个比喻，把划船比成织布和缝衣；第②比喻把小船比成梭鱼；第③个比喻把女人的感情比成藕丝；第四个比喻把荷叶比成铜墙铁壁，把荷花箭比成哨兵。这些比喻都和白洋党淀的特定环境有关系。”“这样的角度是对的，但表达还不够准确、全面。大家想一想是不是所有的比喻都和小说的故事环境有关系呢？”“不能这么说，因为第一个比喻与白洋淀并没有必然的联系。第一个比喻与女人的织布缝衣的女红有关。”“说得好。这在写作的行话里，有个说法，叫‘就近取譬’，也就是在写作中紧密联系人物的生活或文章内容所反映的生活运用比喻。换一个角度说，也就是告诉我们，写文章，精妙的比喻就在文章人物生活的身边。下面再来欣赏几个比喻句，来体会作者是如何就近取譬的。”

⑥月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。（朱自清《荷塘月色》）

用标点符号作为比喻句

比喻是一种重要的修辞手法。运用标点符号设喻，越来越多地表现在文学作品中，使比喻句更加新颖，既扩大了喻体的范围，又使人有耳目一新的感觉，是一种值得人们学习借鉴的方法。用标点符号设喻大体有三种方式：

一是取标点符号的形状 标点符号的外在形态各具特点，人们往住利用熟悉的符号的外在形象特征，指物称事，描摹物态。如：

(1)左边的那个较年青同伴却挺着胸膛，立得笔直，像一个惊叹号一般。(2)我的眼睛模糊了。只有泪一滴一滴地滴成又咸又甜的省略号。(3)她的眉还是那般浓，像一个倒卧的括号，很恰当地把眼

泡括起来。

例(1)把人站立的姿势比做“惊叹号”取其笔直的外形。例(2)用“省略号”比喻滴滴流淌的泪在间隔上颇为相象，给人以强烈的艺术感染。例(3)用“倒卧的括号”喻写人物眉毛的弯弯之形，形象生动。

二是取标点符号的意义 标点符号做喻体的比喻，有的与形体无任何瓜葛，这类比喻往往凭借符号本身所包含的意义要素。如：

(4)这一切发生在一瞬间，多么神奇，多么不可思议，像一个巨大的惊叹号，结结实实地点在人们的心中。

(5)到头来都是用一掬骨灰和一 黄土为他们做了人生的句号。

(6)当我把暂时不能回去的话说完，还没来得及解释，妻便丢下了话筒，让我呆在那里听“嘟嘟嘟„„”满耳的省略号。

例(4)发生的事情与惊叹号不存在形体上的联系，只因惊叹号在书面语里表示强烈的感情，又因瞬间发生的一切神奇而不可思议，强烈地震撼了人们的心灵。例(5)将“骨灰”和“黄土”喻为“人生的句号”。的确，这是人生的必然的归宿和终极选择，它标志着生命的终结。这个比喻完全是从符号的意义角度切入而最终完成的。例(6)把电话挂断后听筒里传出的有节奏的音响，比喻为“满耳有节奏的省略号”，设喻奇妙。

三是同时取标点符号的形状和意义 用标点符号设喻，有时很巧妙地把形体和意义融为一体，从而提高喻式的新颖度和表现力。如：

(7)他脑门上的抬头纹加深了。每一条皱纹都像一个平躺的问号，表示着极大的疑虑。

此句中，用“平躺的问号”来比喻皱纹，不仅外形相似，而且揭示出这些皱纹是被“极大的疑虑”加深的，皱纹是外形上的问号，也是心中疑虑的表露。

用像写一个比喻句
写几个比喻句(四)

1、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云
2、圆圆的月亮像玉盘又像月饼
3、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过
4、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊!
5、屋里热得像个蒸笼，仿佛把中午的热气全都关在里面了似的
6、我变成了蝴蝶，像它一样在空中偏偏起舞
7、天上有的白云像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫有的白云像小牛低着头在吃草
8、太阳像个大火球，炙烤这大地
9、太阳好像一个红红的大火球
10、她站在那的身形，就像是一只张开了脚的圆规
11、她那红晕的脸，好像一团团火烧的云
12、她好瘦，13、她的眼睛像星星似的那么闪亮
14、她的头发乌黑油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来
15、她的脸圆圆的，好像一个苹果

写树的比喻句
写几个比喻句(五)

1、院子里长着一颗巨伞般的大树
2、院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树
3、院子里生长着一棵大树，像个巨人一样
4、银杏树的叶子就好像一把一把的小扇子在空中摇摆
5、夏天，杨树郁郁葱葱，又高又壮，像是撑起一把绿色的大伞
6、它们像一排庄严的士兵，守卫着这个城市
7、松树像一名站岗的战士，不顾风雪交加，寒冷的天气，坚守着自己的岗位上
8、秋天，杨树叶子黄得像金子，在阳光下闪闪发光。
9、瞧这棵老槐树!树干如龙，树冠如云，好像一座大山平地而起，遮天蔽日，相当威风气派
10、漫山遍野的青松，11、落光了叶子的柳树像一个士兵一样在校园门前站立着
12、路边的大树像草原的士兵一样
13、柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬
14、柳树茂盛的像一座瀑布，永不停息的流淌
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