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聊表寸心的同义词

2016-04-11 10:54:03 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 聊表寸心的同义词(共4篇)成语一、望文生义1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。7.不...

篇一:《成语》

一、望文生义

1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

8.因人成事:依靠别人把事情办好。

9.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

10.久假不归:长期地借用,不归还。

11.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。

13.大动干戈:比喻大张声势地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不绝如缕:形容形势危急。

16.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

17.进退维谷:形容进退两难。

18.如坐春风:比喻得到教益或感化。

19.春风化雨:比喻良好的教育

20.间不容发:形容情势极其危急。

21.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

22.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

23.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

24.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

25.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

26.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

27.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。

28.独步天下:天下没有第二个。

二、对象误用

1.美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。

3.青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。

4.休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。

5.置若罔闻:不可用于视觉方面。

6.筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。

7.汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。

8.耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。

9.三令五申:用于上级对下级。

10.络绎不绝:用于人、马、车、船。聊表寸心的同义词

11.挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

12.豁然开朗:不能用来形容人的性格。

13.不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。

14.人老珠黄:只用于妇女。

15.巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

16.循序渐进:只用于学习、工作。

17.如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。

三、褒贬颠倒(褒词误用贬义)

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。

3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。

4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。

7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。

9.有口无心:指不是有心说的。

10.惨淡经营:指苦心费力经营。

11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

四、语境不合聊表寸心的同义词

1.力挽狂澜:比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。

2.相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。

3.名不虚传:\名\是\名誉\是好名声,一般名声不可用。

4.耳濡目染:这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。

5.不可开交:只能做\得\的补语。

6.差强人意:是大体上还能使人满意,用在勉强别人做为难的事。 下列举出成对的成语,很容易在同一语境中误用,请注意: 望其项背---望尘莫及 身临其境---设身处地

篇二:《高考成语谦敬误用导学案》

高考成语谦敬误用导学案

一、高考典题引入

有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。近几年高考题中,多有涉及。

例1:(2015高考安徽卷)于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著,然而他淡泊名利,婉拒“氢弹之父”的称号,其人品胸襟,令人高山仰止。

【高山仰止】品德高尚的人,人们就会敬仰他,后比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。表敬辞,用于对方。用于称赞于敏院士正确。

例2:(2005高考广东卷)小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

【抛砖引玉】谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的见解。用在这里尊卑颠倒。

【狗尾续貂】续:连接。比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后两部分非常不相称。

【高考启示】

使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面:

1、要注意适用场合;

2、要注意适用身份;

3、要注意适用对象。

例:①您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。

例:②我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

【解析】"蓬荜生辉”,“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添光辉,是个谦词,只能用于己。①句却把它用在“您”对方身上,犯了谦词敬用的错误。“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对别人。②句却把它用在“我”身上,犯了敬词谦用的错误。

二、请你识记

(一)谦辞

1、蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

2、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

3、抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

4、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

5、无功受禄:没有功劳而得到报酬。

6、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

7、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

8、信笔涂鸦:形容字写得很坏。

9、一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

10、才疏学浅:见识不广,学问不深。

11、德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。

12、德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

13、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

14、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

15、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

16、笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

17、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

18、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

19、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

20、一得之愚:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

21、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

22、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。聊表寸心的同义词

23、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

24、绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。

25、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

26、区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

27、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

28、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

29、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

30、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

32、姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。只能对自己使用,不能对别人使用。

33、诚惶诚恐:封建时代奏章中的套话,表示惶恐不安,常用于自谦。今泛用以形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

34、千虑一得:指平庸的人考虑多次总有一次会正确,用于发表意见时自谦的话。

35、管见所及:指自己的见识不广,看法未必正确,用作谦辞。

36、百无一能:形容什么都不会做,常用于自谦。

37、美芹之献:指地位低微的人提出的好意见,用以自谦所献菲薄。

(二)敬辞

1、高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

2、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

3、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

4、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

5、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6、大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

7、率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。

8、虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

9、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

10、心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。

11、移樽就教:樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。

12、却之不恭:是接受别人馈赠或邀请时说的客套。

三、【强化训练】

(说明:下列句中成语,多为谦敬误用,请仔细辨析筛选。这类成语数量不多,编辑时难免重复,敬请谅解)

1、下列句的成语使用恰当的一句是( )

A、在火箭队与超音速队的比赛中,姚明被对方球员殴打,麦迪鼎力相助,这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。

B、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷。

C、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教的。

D、区区此心,不足挂齿,您老人家就把礼物收下吧。

2、 下列句中的成语使用恰当的一句是( )

A、难得您老能来我这里,这杯薄酒,聊表寸心而已

B、作为主要领导干部的我就要率先垂范,每年坚持下基层,抓落实;这样,才能赢得群众的拥护。

C、别人都说刘庆春如何如何了得,依我看,也不过如此,还不是因为他有幸忝列门墙于名师?

D、在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐。

3、下列句的成语使用恰当的一句是( )

A、表演前,小孙微笑着对评委老师说:“各位前辈,下面,学生可要班门弄斧了,还望老师们不吝赐教。”

B、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。

C、别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!

D、由于时间仓促,加之我们的水平有限,书内难免有挂一漏万之处,欢迎各位读者批评指正。

4、下列句的成语使用恰当的一句是( )

A、在2015年工作总结会上,张厂长的话起到了抛砖引玉的作用,特别是对明年的生产展望,引出了许多抓好产品质量的好建议。

B、时代在更新,大家对我们的公司的新产品有什么意见,请尽管提出,我们洗耳恭听。

C、在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气.就姑妄言之吧。

D、王红见一向寡言少语的同桌陈兵一反常态,对老师的提问对答如流,不禁竖起大拇指脱口称赞:“千虑一得!”

5、下列句的成语使用恰当的一句是( )

A、今天是奶奶的八十大寿,家里高朋满座,热闹非凡,小鸟也来凑热闹。

B、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。

C、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。

D、假期培训期间,刘教授的一孔之见让我受益良多。

6、下列句的成语使用恰当的一句是( )

A、今天我们学习千古美文《滕王阁序》,老师讲解的时候你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,就很难理解其中蕴藏的深意。

B、特别是作为主要领导干部不能推功揽过,要率先垂范敢于担当,我每月坚持三分之一的时间下基层。

C、由于时间仓促,加之我们编写人员的水平有限,书内难免有挂一漏万之处,欢迎各位读者批评指正。

D、官场小说大多从官员或机关小人物的视角展开叙述,他们跌宕起伏的官场生涯本身就具有极强的叙事价值,但要写好官场并不容易。

7、下列句中划线的成语使用恰当的一句是( )

A、你尽管放心,今后你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助。

B、你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。

C、语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中,使学生身临其境,感同身受。

D、李工程师65岁才从单位退休,不过还是不断有人上门请他做技术指导,但他总是笑着回答说:“老啦,我只有敬谢不敏啦。”

8、下列句中划线的成语使用恰当的一句是( )

A、新来的王老师为人不苟言笑,同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有谭校长到来,他才怯怯地说:“学校教育我会鼎力相助,能得一枝之栖,就深感大德了。”

B、回到住所后,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。他们才疏学浅,怎么能悟出如此妙音。

C、在《哈利·波特》系列电影中,导演借助信笔涂鸦的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。

D、正所谓“愚者千虑,必有一得”,我德疏才薄,发言请在座的各位作个参考,也许对你们有一点儿帮助。

9、下列句中划线成语使用正确的一项是( )

A、在省运会上,济宁市总分排名第二,这一历史最好成绩的取得离不开市委、市政府的英明领导与鼎力支持。运动员代表欢迎王市长作抛砖引玉的重要指示。

B、一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单,就对表兄说:“表兄,我不耻下问,请教你一个问题,美国篮球技术为什么如此高明呢?”

C、李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说:“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂,还是你续写的那篇《项链》精彩。”

D、何可欣在比赛中失误意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。不管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。”

10、下列句中成语使用无误的一项是( )

A、赵工碰到健谈的钱工,喜笑颜开地说:“老伙计,可把我闷死了。近日可有什么高见?我正准备洗耳恭听呢。”

B、老赵一见人就说:“古人云,言而无信,不知其可。我这个人一辈子从不食言,绝对是一言九鼎。”

C、刘教授一见王导,便爽快地说,看你这么说的,只要你肯屈尊光临寒舍,我一定不吝赐教。

D、临近春节,河南兰考的一场大火,吞噬了7 名残疾婴童的生命,面对严峻现实的不情之请

,多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。

11、下列句中成语使用无误的一项是( )

A、“作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考和讨论。

B、“你身为师傅的入室弟子,却做出这等有扫颜面的事情,真是忝列门墙。”

C、多读书少应酬,是我们党一直倡导的作风,也是领导干部应该努力做到的,但有些干部却打着“盛情难却”的幌子,对小恩小惠却之不恭。

D、老李65岁才从单位退休,不过还是不断有人上门请他做事,但他总是笑着说说:“老啦,我只有敬谢不敏啦。”

12、下列句中成语使用无误的一项是( )

A、几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

B、多读书少应酬,是我们党一直倡导的作风,也是领导干部应该努力做到的,但有些干部却打着“盛情难却”的幌子,对小恩小惠却之不恭。

C、好莱坞商业片中的中国面孔正日渐增多,如《环形使者》中的许晴,《敢死队2》中的余男。尽管她们的戏份有限,却足以让影片蓬荜生辉。

D、那几件东西是他曾祖父从朋友那儿转借下来的,时过境迁,虽然值不得几个钱,但敝帚自珍,他是舍不得出手的。

13、下列句中成语使用无误的一项是( )

A、当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮时,20岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说:“见笑了,我不过是率先垂范罢了。”

B、刘辉在给编辑的回信中说:“承蒙错爱,拙作得以在贵刊发表,文中仅是心向往之 ,还望老师多多批评指正。”

C、小王看到老师如此地盛情挽留,便对妻子说:“咱们还是洗耳恭听吧,反正明天回去也不迟。”

D、附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。

14、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A、中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览,在一定程度上改变西方艺术界对于中国当代艺术的管见所及。

B、有些大学毕业生不能正视自己的问题和追求,不能干一行爱一行、专一行精一行,因此有人指责他们百无一能。

C、在女排世锦赛上,如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了美芹之献,使运动员能够轻装上阵。

D.在签名售书活动开始前,作者诚恳地说,书中不少看法都是一孔之见....,欢迎大家批评指正。

15、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

聊表寸心的同义词

A、中国需要在国际平台上做一个有相当规模的展览,在一定程度上改变西方艺术界尸位素餐的霸气,回击对于中国当代艺术的否定。

B、“希望‘公益金百万行’越办越好,帮助更多有需要的人。”谢文贤说,做善事不是为了宣传,只是他的一份心意,希望能为社会贡献自己的绵薄之力。

C、文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事,一得之愚,不足以积累起文化领袖所需的声望。

D、有关部门整顿房地产市场,那些绠短汲深就热热闹闹售房的开发商,终于尝到了自己酿造的苦酒。

【答案】

成语“详细解析”见“请你识记”部分

1、D 2、A 3、A 4、B 5、A 6、C 7、D 8、D

9、C 10、A 11、D 12、A 13、D 14、D 15、B

篇三:《言语理解与表达》

言语理解与表达选成语

一、从语义重复角度判断

考生在运用成语的过程中,应尽量避免成语和语句中其他词语的语义重复,因为成语本身就蕴含着相当精炼的含义,若不将成语与句子语义进行比照,很有可能造成重复。 常见需注意的三种成语语义重复现象:聊表寸心的同义词

1.句子中已出现了比喻性成分,再使用带比喻词的比喻性成语则造成语义重复。常见的带比喻词的比喻性成语有:如坐针毡、如堕烟海、易如反掌、口若悬河、势如破竹。

2.某些成语本身暗含“令人”、“让人”的意思,句中若出现这两个词语,再使用带有这些含义的成语则会造成语义重复,如:贻笑大方、动人心魄。

3.成语中的某个语素已包含句中某方面意思造成语义重复。

上述三种情形以第三种最为常见,考生需重点掌握。

【例题1】我在读到这些段落的时候,眼前总是浮现出马悦然的形象,他喝着威士忌,________地讲述自己那些________的故事,讲到关键处常常戛然而止,举起空酒杯,用四川话说道:“没得酒得。”

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.津津有味 不知所云 B.津津乐道跌宕起伏

C.兴致勃勃 引人入胜 D.娓娓而谈老生常谈

解析:本题答案为C。“津津乐道”中的“道”与“娓娓而谈”中的“谈”都含有说话的意思,如填入句中则与后面的“讲述”构成语义重复,故排除B、D。第二空中,与后文的“关键处”相对应,表示故事吸引人的“引人入胜”更符合句意。“不知所云”指说者语言紊乱或空洞,这样的故事一般不存在“关键处”。

二、从适用对象角度判断

部分成语有特定的适用对象,如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解,就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

【例题2】中国的节日历来与文学表现密切相关,历代文人墨客赞美元宵节的诗句________,如今读来仍趣味无穷。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A. 数不胜数 B.汗牛充栋 C.罄竹难书 D.不一而足

解析:本题答案为A。选项中四个成语都有“多”的意思,但适用对象不同。“汗牛充栋”意为藏书很多;“罄竹难书”意为罪恶很多,难以说完。这两个成语都不能形容“赞美元宵节的诗句”,排除B、C。“不一而足”指同类的事物或现象很多,反复出现,不能一一列举。词义与句意相符,但“不一而足”一般用于句尾,故不如“数不胜数”贴切。

三、从语法角度判断

成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动词性成语(如苟延残喘、喜新厌旧),数量最多;形容词性成语(如合情合理、自私自利)都可以做定、谓、主、状等。名词性成语(如繁文缛节、缓兵之计),可以做主、定、宾。副词性成语(如设身处地、不约而同),较少,只做状语。

【例题3】同为收藏,目的和动机却________,大多数人以短期的赢利为目的,将收藏视为一本万利的投资;另一种人源于个人爱好,作为精神的收藏。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.天壤之别 B.泾渭分明 C.截然不同 D.南辕北辙

解析:本题答案为C。由“大多数人”和“另一种人”的对比可看出,同为收藏,目的和动机是差别很大的。“泾渭分明”意为界限清楚或是非分明。“南辕北辙”指行动和目的

正好相反。这两个成语均与句意不符,排除B、D。“天壤之别”比喻相隔很远,差别很大。词义与句意吻合,但其为名词性成语,不能作谓语,其前应用“有”,排除A。

四、从侧重点角度判断

某些成语含义大致相同,但细究其在语义侧重上存在差异。

【例题4】明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现,而是在元代就出现了。到了景泰年间,皇家的重视使它________,因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字--景泰蓝。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.名声大噪 B.享誉中外 C.声名鹊起 D.如日中天

解析:本题答案为C。本题可从各个选项的侧重点进行考虑。“名声大噪”侧重的是名声大;“享誉中外”侧重的是名声传得广;“声名鹊起”侧重的是闻名的速度非常快;“如日中天”侧重的是名声正旺的状态。本题句意是景泰蓝在元代就出现了,到景泰年间因皇家的重视才使得它迅速闻名,强调的是闻名的速度之快,故选“声名鹊起”最合适。

五、从感情色彩角度判断

成语的感情色彩分为三种:褒义、贬义、中性。在运用成语时,因为目的、场合、对象等的不同,就需要使用不同感情色彩的成语,如用于赞扬、夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬义成语。在做题时,考生需注意成语感情色彩的不同。

【例题5】弗雷德·史密斯对快递服务市场精辟独到的分析以及他的努力、他的自信、他的非凡的领导能力,他的不可多得的胆识,特别是他________地把全部家产投到联邦快递公司的勇气和冒险精神,征服了无数精明而狡猾的风险投资大师,征服了他们口袋里的9600万美元。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.义无反顾 B.孤注一掷 C.破釜沉舟 D.铤而走险

解析:本题答案为C。由“勇气和冒险精神”可看出,作者对史密斯把全部家产投到联邦快递公司的行为是持赞扬态度的,据此排除表贬义的B、D两项。“义无反顾”指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。“破釜沉舟”形容不顾一切,下定决心一拼到底。与投入全部家产的举动相对应,“破釜沉舟”更贴切。

六、从程度轻重角度判断

某些成语含义相近,但在程度轻重上存在差别。如“惨无人道”与“惨绝人寰”、再如“信口开河”与“信口雌黄”,后者语义都比前者重。在做题过程中要根据特定的语言环境选用适当的成语,以避免大词小用或小词大用。

【例题6】中国在全球奢侈品市场的地位已________,对其垂涎的各大奢侈品牌纷纷增资加码是________的举措。

填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.首屈一指 顺理成章 B.举足轻重 理所当然

C.今非昔比 天经地义 D.无与伦比水到渠成

解析:本题答案为B。第一空要填一个表示中国在全球奢侈品市场地位的成语。“首屈一指”指居第一位;“无与伦比”指没有能跟它相比的。这两个成语的程度均过重,故可首先排除A、D两项。正因为中国在全球奢侈品市场的地位重要,各大奢侈品牌增资加码中国市场的举措才显得符合常理。“天经地义”指绝对正确、不能改变的道理,用来形容各大奢侈品牌的举措程度过重。

一、范围应用的错误

有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大或者缩小使用的范围甚至误作他用。

【例题】

(1)近十年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。

(2)在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班女生自编自演了个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热烈掌声。

【解析】

(1)句中,“琳琅满目”一般是比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品),用在“城市‘夜景观’”上不合适。

(2)句中,“绘声绘色”用来形容描写叙述生动逼真,用于形容“演出”显然不妥。

二、敬谦错位的错误

某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印迹,有的用于自称(谦称),如“雕虫小技”、“敝帚自珍”等;有的则用于称对方(敬称),如“鼎力相助”、“如坐春风”等。如将其混淆,就可能造成误用。

【例题】

(1)王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。

(2)你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。

【解析】

(1)句中,“抛砖引玉”比喻自己先发表粗浅意见,目的是引出别人更好、更成熟的意见,是谦辞,句中误用作敬辞。

聊表寸心的同义词

(2)句中,“鼎力相助”即大力相助,表示请托或感谢时用,是敬辞,句中误用为谦辞。

三、否词肯用的错误

成语大多是古代沿用下来的,有着很厚的文化积淀,因此在用法上也往往具有自己约定俗成的使用习惯,不可随意改变。比如,有些成语常用于否定句或疑问句中,而很少或不能用于其他句式。

【例题】

成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练以及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲A球队望其项背。

【解析】

“望其项背”是指赶得上、比得上,这个成语必须用于否定句或表示否定意义的反问句中,否则就是错误的。即使意思符合,一般也不能用于陈述句中,因而这里应该为“不能望其项背”。

一、表谦的成语

1、蓬荜生辉:也说蓬荜增辉,谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给题赠的字画等而使自己非常光荣。

2、抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人的高明的成熟的意见。

3、敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

4、贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

5、无功受禄:没有功劳而得到报酬。

6、敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

7、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

8、信笔涂鸦:形容字写得很坏。

9、一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

10、才疏学浅:见识不广,学问不深。

11、德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。

12、德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

13、不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

14、姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

15、笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

16、一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。

17、恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

18、望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

19、一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

20、尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。(也可谦称自己未尽职责)

21、不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。

22、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

23、东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

24、区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

25、愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

26、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

27、班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

28、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

29、避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

二、表敬的成语

1、高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。

2、不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

3、鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

4、洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

5、高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

6、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

判断下列各句中加点成语使用的正误。

1、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。

2、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教的。

3、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。

4、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。

5、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。

6、刘教授的一孔之见让我受益良多。

7、大家选我当学习委员,但我自觉才疏学浅,很难挑起这副担子。

8、老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。

答案:1(误) 2(误) 3(误) 4(误) 5(误) 6 (误) 7(正) 8(正)

篇四:《赞美母爱的现代诗8首》

母爱
 
母爱,不挑儿的长相 
母爱,不分春夏秋冬 
母爱,崇高伟大 
母爱,无限忠诚 
 
无论你平和、躁动 
无论你失败、成功 
母爱无处不在 
她,伴随你经历人生 
是她,放飞人间的龙凤 
是她,架起天际的长虹 
不懂得母爱 
你就迷失了生命的真谛 
忘却母爱 
高官厚禄血冷躯空 
 
一个母亲陷入贫困 
一方惦念何以安宁  
用我们的双手点染熔灿的颜彩 
用颗颗爱心缩放全面的繁荣 
关怀母亲也是你我的升华净化 
替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘!
--------------------------------------------
母爱,不挑儿的长相 
母爱,不分春夏秋冬 
母爱,崇高伟大 
母爱,无限忠诚 
无论你平和、躁动 
无论你失败、成功 
母爱你失败、成功 
母爱无处不在 
她,伴随你经历人生 
是她,放飞人间的龙凤 
是她,架起天际的长虹 
不懂得母爱 
你就迷失了生命的真谛 
忘却母爱 
高官厚禄血冷躯空 
一个母亲陷入贫困 
一方惦念何以安宁  
用我们的双手点染熔灿的颜彩 
用颗颗爱心缩放全面的繁荣 
关怀母亲也是你我的升华净化 
替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘!
--------------------------------------------
纸船――冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
一颗心又一颗心,
一个女人又一个女人;
牵挂着远亲近邻,
丈夫、儿女、事业、家庭,
扯断骨头还连着筋。
多少个不眠之夜,
多少个春夏秋冬;
一针一线,一丝一缕,
编织着爱心。
我要歌唱这伟大的母爱,
抚育着我们每一个人;
要爱就把心掏出来,
要恨不惜献出生命;
这就是我们伟大的母亲。
她承受的太多太多,
已经不堪负重;
她饱含的无限的深情,
很浓很浓;
我们抚心自问:
该如何回报感恩?
歇歇吧,妈妈!
歇歇吧,妻子!
歇歇吧,媳妇!
歇歇吧,女儿!
在[三八"节来临之际,
我只想聊表寸心。赞美母爱的现代诗8首。 
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母爱是永远的根 作者:诗人,在流浪
别再因贪玩惹妈妈生气
与家一窗之隔的大树后
月牙咀嚼不出母爱的味道
适时把头垂低,看母爱在蚂蚁身上
如何的行走
如何的伟大
即使匆匆,也能闪闪发光
是时候抬起少年头
把风中乱发温润心里
教双腿学会乖巧
不做犯错的村庄
训教与木棍抵不过一只温柔手
青年时懂得了提炼母爱的本质
夜半歌声能动情
不如夜半脚声的轻与重
母爱是上路时的牵挂
行走天涯时的脚
左边是家乡,右边是城市
当母爱变成了第三只脚
岁月紧锁的领域,永远有一只清晰的耳朵
时常把母爱贴在嘴边
放在茶余饭后
流淌在字里行间
让一张张报纸随时伸入内心
哪怕是旧的,也是
最有深度的
--------------------------------------------
一辈子写不完的母爱
在我的沉思里燃烧
一声咳嗽很痛

我再次翻开童年的相片
搜索画面
看见一声咳嗽,坐在
灶台前一映一红执着的脸
晨星还在梦里


也看见一声咳嗽,轻轻
走进我
掖一掖我的被角
我似睡非睡

从此,我心中有一朵花
很美,很香
一辈子写不完的母爱 

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