用粗枝大叶造句

导读：　用粗枝大叶造句(共3篇)3-6语文知识竞赛试题(满分100分)三年级语文知识竞赛试题（满分100分）一、我会积累（12分）1、我掌握的描写春天的带“春”字的词语有：（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）（...

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篇一:《3-6语文知识竞赛试题(满分100分)》

三年级语文知识竞赛试题（满分100分）

一、我会积累（12分）

1、我掌握的描写春天的带“春”字的词语有：（4分）

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

2、我知道写日记的格式是每天的日记前面要写下（ ）（ ）（ ）还可以写上（ ）情况（4分）

3、（ ）是一种重要的读书方法；（ ）是读懂课文的基本方法（4分） 二、把空填完整，试试你能行！（33分）

1、（ ），知是将军夜猎还。（2分） 2、天下无难事，（ ）。（2分）

3、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这两句诗该用（ ）语气读。（2分）

4、《参观人民大会堂》一课作者按（ ）顺序写的。（3分） 5、读句子，在括号里填上合适的词语（6分） ⑴班会上大家争论得很（ ）。 ⑵饭后不要做（ ）的运动。

⑶一发发炮弹（ ）地射向敌人的阵地。 ⑷这场足球塞很（ ）。

⑸夏天的中午（ ）的阳光照射着大地。 ⑹这海风（ ）。

6、（ ）创造了米老鼠、唐老鸦等卡通形象。（1、5分） 7、世界上七大洲指的是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（3、5分）

8、“读书有三到，即心到、眼到、口到。”这句话的意思是：（ ）。（3分）

9、我的一生有尽头，而知识好比浩瀚的海洋无边无际。用一句名人名言来说（ ）。（2分）

10、育才小学二年级的孙红同学在老师和同学们的帮助下，考试成绩一次比一次好，可用一句歇后语说：（ ）。（2分）

11、你能默写两首以《清明》为题的古诗吗？ 清明 清明

三、阅读 （25分）

（一）课内阅读（12分）

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它长可真漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这段话的意思是（ ）（3分） 2、短文分别写了翠鸟的爪子、羽毛、眼睛和嘴，抓住了翠鸟的颜色（ ）、身体（ ）的特点。其中（ ）写得最详细，是按（ ）顺序写的。（6分） 3、这段话该用（ ）语气读。（3分） （二）课外阅读（13分）

阳光三月，经历了寒冬腊月的柿树沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿

树，绿叶覆（fu）盖,舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳。金色的秋天，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成了金黄。这时的柿树，像燃烧的火炬装点着祖国的大地。

1、用横线划出比喻句。文中把（ ）比成（ ）；把（

）比成（ ）。（4分）

2、这段话是按（ ）顺序来写的，可以分为（ ）层

（用“ ∥ ”分开）。第一层写春天的柿树（ ）；第二层写夏天的柿树（ ）；第三层写秋天的柿树（ ）。（5分）

3、这段话写柿树春、夏、秋的（ ），赞美了柿树的

（ ）。（4分） 四、作文（30分）

清明节刚过，你们是怎样开展清明节活动的？请把活动的时间、地点、过程以及活动后的感受写下来好吗？

四年级语文竞赛试题

一、看拼音，写词语，并任选其中一个词语写一句话。（5分） guan gài xiàn mù wān yá zāo yāng ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面的字加上偏旁部首，构成两个字再组词。（8分）

玄 （ ） （ ） 兼 （ ） （ ） 区 （ ） （ ） 旦 （ ） （ ） 三、按要求写词语用粗枝大叶造句。

1、写近义词：盼望（ ）（ ） 格外（ ）（ ）（2分） 2、写三个“ABB”式的表示颜色的词语，如：红通通（1.5分） ( ) ( ) ( )

3、写三个描写人物神态的四字词语，如：眉开眼笑（1.5分） ( ) ( ) ( )

四、1、读下面词语，想一想，由这些词语可以联想到一首什么诗？请默写下来。（2分）友情 长江 三月 送别

诗题：

2、写几句赞美的话。（2分） 放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，你可以这样对妈妈说： 3、历代诗人写边塞战争的古诗很多，请你默写两句： 4、有一户农家门上有过一幅对联，不巧破损了两个地方，请你帮他补上。（2分）

上联：开大山，砌小石，修拱桥，铺平道路通南北。

下联：破（ ）竹，划短篾，织圆圃，箍扁桶子盛（ ）。 5、阅读下面一段话，完成练习（4分） 战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。

（1）从战士们的话语中，可以体会到战士们具有（ ）

的精神。

（2）仿照战士们的话，把下面的句子补充完整。 人民的好公安局长任长霞光荣地牺牲了，（ ）为她（ ），（ ）为她（ ），（ ）为她（ ）。 6、广告创意。例：庄重一身，吉祥一生„„（庄吉西服） 穿奥康，走四方„„（奥康皮鞋） 你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！（2分） 商品名称：（ ） 广告创意：（ ）

7、补充诗句，指出句中带点的词指的是谁，在括号内写出他的名字。（6分）

（1）故人．．西辞黄鹤楼， 。（ ） （2） ，明月何时照我．还。（ ） （3） ，不及汪伦送我．情。（ ） （4） ，笑问客．从何处来。（ ） （5） ，遍插茱萸少一．人。（ ） （6）劝君．

更尽一杯酒，。（ ） 8、请写出五种中国地方戏曲的名称。（2.5分）

9、请写出至少五个含有“南”字的地名。（2.5分）

10、在古诗文中，有不少诗剧都运用了修辞方法，请根据修辞方法写出相关诗句。（4分）

夸张： ， 。 拟人： ， 。 比喻： ， 。 反问： ， 。

11、根据朗读语气在第一个横线上填语气词，在第二个横线上填上标点符号。（3分）

（1） ，今天是星期六 （疑问）

（2） ，今天是星期六 （肯定） （3） ，今天是星期六 （兴奋） 12、写出下列成语的主人公。（3分） 毛遂自荐（ ） 梦笔生花（ ） 入木三分（ ） 五、把下列错乱的句子排列成一段通顺连贯的话并回答问题（11分） （ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

（ ）他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。 （ ）久而久之，欹器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。

（ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种学生不认识，句问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

（ ）最初的座右铭，是一种叫欹器的祭器。

（ ）后来，孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

1、排完后读一读短文，我知道了最初的座右铭是（ ），后来被（ ）所代替，用来（ ）。 2、我的座右铭是：“，我常常用它来激励自己 。 六、阅读短文，完成练习。

好汉当自立

小强最（佩服 服帖）古代的英雄好汉。走在马路上，他会（甩动 晃动）着书包和同学闹着玩，心理自称是岳飞大战金兀（wù）术。回到家，他又用木棍桶弟弟，说是杨七郎枪挑小梁王。总之，他做梦都想成为天下第一好汉。

可是，有一次妈妈出差。大家突然发现他的书包里（塞 装）着四五块脏手帕，问他怎么回事，小强说：“等妈妈回来给我洗。”新书发下来，大家都自己包书皮。小强不会包，只好求女同学。同学们批评他自己不动手，是“伸手”派时，他还大言不惭地说：“大丈夫不拘小节。”

要说这些是小毛病，那还有严重的呢。一次，小强考武术班没被录

取。他竞要求爸爸去找武术教练说情，因为武术教练和爸爸是老同学。你看，自己没本事，靠人“开后门”，这算什么好汉？

一切靠别人（照顾 照看），就像笼子里的鸟一样，这样不算好汉。滴自己的汗，动自己的手，自己的事自己干，这大概是成为好汉的首要条件吧。

1、划去文中括号里不合适的字词。（2分） 2、用“1分） 3、“不拘小节”的“拘”在字典中的意思是（1）逮捕或扣押；（2）限制；（3）拘束，不变通。在这里应选第（ ）种解释。“不拘小节”的意思是： 。（2分） 4、课文第3小节，讲“小强”靠“开后门”，去考武术班。联系课文，说说“开后门”是什么意思？（1分）

5、用“（1分）

6、文中第二自然段主要讲了小强的哪两件事情，用简洁的语言概括一下。（2分）（1） （2）7、如果小强是你的好朋友，你想对他说些什么？（3分）

七、作文（24分） 《英雄》这部电影大家肯定都看过吧，里面惊心动魄的场面特别引人注目。我想每个人都曾幻想过自己成为一名英雄，有的幻想自己成为一名救死扶伤的英雄；有的幻想成为一名象杨利伟一样的民族英雄；有的幻想成为一名为人类默默作贡献的无名英雄。那你幻想过自己成为一名什么样的英雄呢？请你发挥自己的想象，以“英雄”为题写一篇想象作文。要求语句通顺，情节合理。

小学五年级语文竞赛试题

一、基础知识

1、下列词语书写完全正确的一组是（ ） A、孤峰突起 盛气凌人 行国安邦 栩栩如生 B、时隐时现 满腔怒火 曼不经心 谈笑风生 C、仰首挺胸 美丽壮观 居高临下 不可计数 D、张冠李戴 纹丝不动 千均一发 无精打采 2、按照要求写词语

（1）描写花儿的词，如含苞怒放 、 。 （2）含有反义词的词，如取长补短 、 。 （3）含动植物名称的词，如鸟语花香 、 。 （4）表示不知道怎么办才好的词，如不知所措 、 。3、仿照句子，用多义词造句 例：上课了，操场上空．无一人。 空小刚的计划落空．

了。 这车的载重量为5吨。 （1）载

这件衣服的颜色太深了。 （2）深

4、按要求写句子

（1）用一句话写出你喜欢的一个人的外貌。

（2）红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。（改为疑问句）

（3）小店虽小，却给周围的居民带来了很大的方便。（改为夸张句）

（4）老虎在笼子里恼怒地走来走去。（改变语序，但句子意思不变）

5、判断下列句子，正确打上“√”错的在原句上修改。

（1）经过这次大队活动，让同学们深深体会到了集体的温暖。（ ）

（2）人们利用激光动手术，可以减轻流血和病人的痛苦。（ ）

（3）我们要继承和发扬老一辈的革命传统。（ ）

（4）谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。（ ）

6、从下面的诗句中，选出四句组成一首古诗。（只写序号） （1）天门中断楚江开。 （2）昔日龌龊不足夸 （3）夜半钟声到客船。 （4）江枫渔火对愁眠。 （5）烟花三月下扬州 （6）一日看尽长安花 （7）春风得意马蹄疾 （8）一行白鹭上青天 （9）明月何时照我还 （10）钟山只隔数重山 （11）今朝放荡思无涯 （12）两个黄鹂鸣翠柳 二、阅读

（一）你曾读过许多作品吧？你最喜欢谁的作品，写出你曾经读过他的哪些文章，写得越多越好。并写出你最喜欢的一部作品的主要内容。

篇二:《语言运用及答案》

初一期末复习语言运用专题 10

班级： 姓名：

语言运用仿写型：这类题要求仿照文中句子的修辞手法、句式等写出答案。 仿写造句难度大，要答好这类题应从三个方面入手：

(一)内容上，仿句要集中反映文段的整体内容。

(二)句式上，要与例句相同，如例句是比喻句，仿句也要是比喻句。

(三)结构上，要与例句一致，如例句是主谓宾语结构，仿句也要采用主谓宾语结构。

演练场

一、修辞——比喻、拟人、排比用粗枝大叶造句。

1、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱

她的香飘四野。

仿句：

2、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连

贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒

下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ，

二、词语的感情色彩

词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。分为褒义词、贬义词和中性词。

指出下列词语的感情色彩。

①欣欣向荣（ ） ②粗枝大叶（ ） ③无微不至（ ） ④夸夸其谈（ ） 三、读下面文字，按要求答题。

1、小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！”

①张伯伯的话强调的意思是

②小刚理解张伯伯话的意思是

③如果你是小刚，应怎样回答用粗枝大叶造句。

2、广告语练习：请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。

① 在自行车库

② 在公共厕所

③ 在花园里

④在垃圾箱旁

3、补充型：这类题要求对文章的某个内容做补充。

“不料在过道上，我遇见了一个同在楼里办公的叔叔，他见了我就说：‘我好几次从楼里出来„„’”后面他说了些什么话，竟然使“我”为去看电影的举动深感惭愧?请联系上下文的意思，依据自己的理解，将他的话补写出来。

4、阅读下面故事，完成两道题目。

甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家，甲的妻子看见后冷冷地说：“ A ”。甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗？”第二天，他故意空着手回家，让妻子知道打猎是不容易的事。乙猎人遇到的情形恰好相反。他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地说：“ B ”。乙猎人心中喜悦：“两只算什么？”第二天，他打回了四只野兔。用粗枝大叶造句。

请补上A、B两处的内容，两处均必须是疑问句，并且均不得超过10个字。

A B:

5、用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。

含义：

6、. 认真观察下图这幅漫画，按照要求回答问题

（1）请简要说明这幅漫画的内容（40字以内）

（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意（25字左右）

7、请用下面的词语组成一段话，要求语言流畅中心明确。 五彩缤纷 心急火燎 争分夺秒 目不暇接

一、仿写题专项训练题参考答案：

1、解析：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

2、解析：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果„„就„„）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

4．示例：我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变一望无涯的沧海。

5．示例：失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。

在自行车库：高高兴兴上学来，平平安安回家去 在公共厕所：自己方便，更要与人方便 在花园里：当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在 在垃圾箱旁：请别对我的存在视而不见

看见你妈办公室的灯亮着，还以为是你妈在办公，不想竟是你在B: 你竟打到了两只？

父母是孩子最重要的老师，对子女的教育不能只停留在语言上，要用实际行动教育孩子，身教重于言教。

5. （1）爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。

（2）讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。 元宵节这一天晚上，我争分夺秒完成了作业，就心急火燎地赶往公交车站，我在福州南后街下了车，走进五彩缤纷的花灯的海洋，那千姿百态、巧夺天工的花灯让人目不暇接！我想，花灯真美，我们的祖国真美！

篇三:《小学五年级语文S版下册神鸟习题》

第1课 神鸟

一、生字聚会：每空填一个字

（ ）晚，有个窃( )背着包( )入室抢劫，临走前还欲伤害明明和爷爷，爷爷一面( )转地与窃( )周旋，一面偷偷( )( )聪明( )( )的明明取来干( )的石灰，闷头不语：闷着头不说话。造句：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。造句：_____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 伺机洒向窃( )，窃( )中了石灰粉，眼睛灼痛，明明和爷爷赶紧把他捆起来并拔打了110。祖孙俩用聪明才智挽( )了自己的生命。

二、多音字辨析：在括号里填上括号前加点字的读音。 1、他的聪明才智得到了可( )汗的认可( )。

2、成吉思汗( )为蒙( )古帝国的崛起立下了汗( )马功劳。 3、天气闷( )热，他的心情也很郁闷( )。 4、看( )守大门的保安很喜欢看( )书。

5、时代在进步，我们更( )要更( )新观念，提高自身素质。 6、他自己懒散，却总是埋( )怨别人埋( )头工作。 三、近义词：选择合适的词填空。 1、聪明——聪颖：“聪明”可指人或动物，兼用于口语和书面语；“聪颖”着重指才能出众，语意较重，多指人，用于书面语。

这个孩子天生( )，智慧超群，他调教的小狗也十分( )伶俐。 2、忠实——忠诚：“忠实”强调老实可靠，是中性词，有时也指真实的意思；“忠诚”强调尽心尽力，是褒义词。

他对组织十分( )，一直( )地执行组织交给的任务。 3、埋怨——抱怨：“埋怨”指因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满； 做错事只能怪自己，不能( )别人，更不能( )规章制度的严格。“抱怨”指心中不满，数说别人的不对。

4、清澈——澄澈：“清澈”强调清而透明；“澄澈”强水的干净透明，程度比“清澈”更深。 龙潭山庄的湖水( )见底，附近的村民用( )的湖水洗衣做饭。 5、搭救——解救：“搭救”多指帮助个人；“解救”的对象可以是个人，也可以是群体。

为了( )受灾的同胞，他多次深入重灾区，甚至有一次为了( )两个年幼的孩子而险些丢了性命。 四、反义词：在括号内写出相对应的反义词。

聪明——( )；尊贵——( )；粗枝大叶——( )；埋怨——( )；搭救——( )； 五、造句：理解记忆后造句。

婉转：1、说话温和而曲折，但是不失本意。2、指歌声、鸟鸣声等抑扬动听。造句：

______________________________________________________________________________________________ 包袱：1、用布包起来的包儿。2、指某种负担。 造句：_____________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。造句：__________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 粗枝大叶：形容不细致，做事马虎。造句：___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 口干舌燥：形容非常干渴。造句：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

六、词语练笔：选择适合的词语填在各个括号内。

尊贵 粗枝大叶 搭救 唉声叹气 闷头不语 寒暄 清澈 口干舌燥 包袱 聪明 忠实

( )的阿凡提背着( )，骑着( )的小毛驴走在山路上，。天气炎热，他们早已( )。幸好不久之后他们就来到了一条( )的小溪边，可以痛快地喝水了。这时，阿凡提发现一个老人( )地呆坐在小溪边，便主动上前与老人( )，老人( )地讲起( )的儿子被人陷害坐牢的事情。后来阿凡提设计( )了老人的儿子，成为这家人( )的客人，受到了热情的款待。 七、根据拼音，在括号里写出正确的词语。

北边山林里有一只聪明líng lì( )、会说话的神鸟，它每天在枝头wán zhuǎn( )地唱歌，从它喉咙里流淌出来的歌声如同qīng chè( )的小溪，cǒng cǒng( )地流过人们的心田。 八、辨字组词

伶( )铃( )，婉( )宛( )，傍( )旁( )，吩( )纷( ) 九、拓展阅读训练

尊重卑微

我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风

正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯开拓求生之路。

( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 （1）、划去文中加点字不正确的读音。 （2）、在第5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。 （3）、将文中画线的句子改为陈述句，但意思不变。

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