导读: 比喻用不是而是造句(共5篇)句式转换、写比喻句、关联词造句小学二年级语文下册复习资料(句式转换、写比喻句、关联词造句)班级 姓名一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗? 陈述句:没有比事实更能说明道理的。感叹句:没有比事实更能说明道理的呀!1 这本书明明是我的,怎么能说是你...
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篇一:《句式转换、写比喻句、关联词造句》
小学二年级语文下册复习资料(句式转换、写比喻句、关联词造句)
班级 姓名一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。
例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗? 陈述句:没有比事实更能说明道理的。
感叹句:没有比事实更能说明道理的呀!
1.这本书明明是我的,怎么能说是你的呢?
2、你们看见过这样的朋友吗? 3、不好好学习,能取得好成绩吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们能不闻不问吗? 5、犯了错误,但是不敢向老师、同学承认,这是一个少先队员应有的态度吗?
6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 7、没有爸爸妈妈的支持和帮助,会有我们这次班级风采大赛的成功吗?
8、我们能被困难吓倒吗? 9、这不是伟大的奇观吗? 10、大家都是朋友,这样做应该吗?
11、父母辛苦地把我们养大,我们该伤他们的心吗? 二、把“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作业做完了。
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。 3、家里的老鼠被我消灭了。 4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。 三、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。
1、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛
如 悬挂在天空。
2、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个
3、春风像一支彩笔,把整个世
界 4、洁白的云朵像一样,轻轻地漂浮在空中。
5、美丽的西湖多么平静,就像一
块 6、星星犹如在夜空中闪烁。
7、小姑娘的心灵像一样纯洁。比喻用不是而是造句。
8、春天就是一位雪,让小草破土而出.。
9、母亲真像幸福。
10、马路上一串串明亮的车灯,如
同
11、一到夜晚,整个长沙就成
了。
12、.棉花像。
13、太阳会发光,会发热,是
个
14、火红的枫叶像一样纷纷地飘落下来。
15、运动员像一般向终点跑去。
16、北极星好像一样挂在天空。
17、妈妈的爱像一样温暖着我的心。
三、按要求完成造句练习。(关联词造句)
1、(1)老师一布置作业,我们
就
(2) 一 ,就
3、(1)一听到妈妈喊我,我
就 (4)
一 , 就
3、(1)上语文课时,我们一会儿,一会儿(2),一会儿一会
儿
4、(1)我们一会儿,一会儿 ,玩得很开心。
(2)一会儿,一会儿。
5、(1)每当夜幕降临,长沙
就
(2)每当……
就……
篇二:《比喻句特点__比喻句的作用__比喻句摘抄》
比喻句特点__比喻句的作用__比喻句摘抄
比喻句特点
准确识别比喻句的四种方法
判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法,掌握了它们,不但可以加深对比喻的认识,还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。
1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。
例如:
①离开这个阎王殿!就是饿死也比在这里强。
②远处来了两个红领巾。
句①中,地主的家和"阎王殿"之间有相似点,所以属于比喻中的借喻。句②中"红领巾"和它所代本体"少先队员"之间没有相似点,"红领巾"只是 "少先队员"的特征,用特征代替本体,是借代。另外,正因为本体和喻体之间有相似点,所以,凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻,而借代却不能。如句①可以变为"地主的家像个阎王殿",句②变为"少先队员像红领巾"则不能成立。
2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。(见《汉语修辞美学》447页)
例如:
①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。
②曙色流动在原野的尽头。
句①中出现了喻体"一片翠蓝的水",句②中出现了本体"曙色"和比拟词语"流动",
而喻体没有出现,所以句①是比喻,句②是比拟。比喻句特点__比喻句的作用__比喻句摘抄比喻句特点__比喻句的作用__比喻句摘抄。
3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的,而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键。
例如:
①党是太阳,我是花。
②我们要放下思想包袱。比喻用不是而是造句。
句①中,"党"在词典中的解释是"政党,在我国特指中国共产党",没有"太阳"的意思,而且"太阳"也没有"党"的意义,它们之间的联系是临时产生的,换一下环境,党还可以是"灯塔"和"舵手",所以是比喻。同理,"我"和"花"之间也是这种临时的联系。而句②中"包袱"一词在使用的过程中,表示"思想负担"的意义已固定下来而成为"包袱"一词的一个义项,它不是临时产生的,所以属于词的比喻义,而不属于比喻修辞格。
4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。
例如:
①她长得像一束百合花。
②她长得像她姐姐。
句①中"人"与"百合花"不是同类事物,所以构成比喻。句②中"她"和"她姐姐"是同类事物,都是人类,所以是比较。比喻句特点__比喻句的作用__比喻句摘抄比喻这种修辞方法的时候,就容易多了。
借代
不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:
①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭。("大锅饭"代抽象的"平均主义")比喻用不是而是造句。
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)
比喻句的作用
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
温馨提示:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
比喻句,其实就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。
运用比喻句应该注意:比喻用不是而是造句。
(1)比喻要有感情色彩。应当表现当作者的思想感情。
比喻句摘抄
1、城河边,每隔三五步便有棵红叶榈傲然挺立着。红叶榈的树冠挨挤着,繁密的花儿好似胭脂中掺了雪般美丽。
2、哦,晚霞就像是俊俏的舞女,在云雾飘渺之中展现她的风采;晚霞就像是奢享的皇帝,在金碧辉煌之中聆听优美的旋律;晚霞就像是光洁的玉盘,在云海之中放射它的光芒;晚霞就像是飘逸的丝巾,在风雨之中随意游动......
3、海淀公园的乡村一角也非常怡人,今秋时节,那里长出了金黄的稻谷,像一片金海,沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头。一阵风吹过,掀起起伏的绿海,美丽极了。
4、奔放的雨,如刚出世的婴儿,哇哇大哭,将对世界的美好,一股脑全洒了出来;温柔的雨,如一位沉默的学者,无声胜有声;纯洁的雨,嗒嗒地下着,倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不满,任闪电如银蛇挥舞着,吞噬着那酷辣的太阳。比喻句特点__比喻句的作用__比喻句摘抄中小学生课本同步造句-名词解释。
5、忽然,天边的一丝云彩遮住了太阳的一部分,仿佛给它披上了一件随风飘逸的披风。但是它似乎不要,努力挣脱掉身上那件'碍手碍脚'的衣裳。
6、风吹过,花儿徐徐飘落,翩翩飞舞,如同一场小雪,微笑着撒下,透着活泼的美。
7、花儿密的,从树枝缀到树梢,一点不留缝隙,宛如一座喷花的飞泉;有的虽没有多少盛开的花,一颗颗粉嫩的小苞儿,还有那艳红的叶儿,好像燃烧的火焰,却有着几分婉柔,火树胜霞。
8、霞光只剩下了一小半了,就像是天狗吃月亮一般,一点一点的消失在西方的天空。
9、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。
10、不光树上粉嘟嘟的,就连原本属于芳草的地方,也盖上了一层厚厚的粉毯,真不愧是遍地红。
篇三:《用关联词造句》
用关联词造句
一、并列关系:
1、是……不是……我们到学校是来学知识的,不是为了来玩的。
2、一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
3、有时(候)……有时(候)……池塘里的小鱼有时在捉迷藏,有时潜在水里睡大觉。
4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
5、既……又…… 例:①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观,又实用。
6、也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。
8、一方面…一方面... 作为班长的他,一方面要顾及同学们的感受,另一方面还要对老师负责。
9、 那么……那么... ①她是那么美丽,那么善良。 ②天那么高,那么蓝,真是太美了。
10、不是…而是 ①这不是失败的经历,而是人生的经验。② 这件事不是你的错,而是我没说清楚。
二、 承接关系
1、一……就(便)…… 例:我一做好功课, 就(便)到球场踢球。
2、……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
3、首先……然后……作为一个学校,首先要教会学生怎样做人,然后再教知识技能。
4、……于是……考试中,我觉得自己做得不够好,于是我又仔细的检查了一遍。
三、 递进关系: 1、…不但……而且…… 例:①王师傅不但会开车,而且会修车。
②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力,争取下次的成功。 ③这道菜不但好看而且好吃. ④ 这个苹果不但很大,而且很甜。
2、…不仅……还…… 例:孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.
4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂?
四、 选择关系:
1…不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
2…宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3…还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
4…与其……不如…… 例:①与其浪费时间,不如做些有意义的事。
②我们与其浪费一点一滴的时间,还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . ③犯错后你与其坐在地上哭,还不如吃一堑长一智。
④与其做绿洲中的一棵小草,还不如做灌木丛中的一棵橡树
⑤与其临渊羡鱼,不如退而结网
⑥与其烧香拜佛地去求人,还不如自力更生,艰苦奋斗。
⑦你与其用零用钱买玩具,还不如用来救助山区的孩子。
5、是……还是... 那个人是我慈祥的父亲,还是我奶奶的孝顺儿子
6、或者……或者... 这次考试的第一名或者是他,或者是我。
7、不是……就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.
8、要么……要么...这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝
五、 转折关系:
1、尽管……可是…… 例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
2、虽然……但是…… 例:①道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。 ② 虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
③虽然雨很大,但是我还是会去上学。
④虽然我很累,但是我还是坚持了下去。
⑤虽然小明的学习成绩很好,但是他从不骄傲。
⑥虽然题目难,但是我还是做出来了。
3、……却…… 例:妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
4、……然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。
六、 假设关系:
1、 如果……就…… 例:①如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。
②如果明天下雨,运动会就不举行了。
2、即使……也…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗
3、要是……那么…… 例:要是你处在他的位置,那么你会怎么办?
七、 条件关系:
1、只要……就…… 例:只要多读多写, 语文水平就可提高。
2、只有……才…… 例:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
3、无论(不论、不管)……都 ... 例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。
4、不管……也…… 例:不管多少险阻, 我也无惧前进。
八、 因果关系:
1、因为……所以…… 例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看 。 因为电视坏了,所以我不能看电视了。
因为时间不等人,所以我们要珍惜时间。
2、既然……就…… 例:①既然你知道错了,就要改正。 ②你既然来了,就陪我玩一会吧。
3、由于……(因此、因而)......由于人类不保护环境,地球的环境已经被破坏了
4、之所以……是因为......①他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。 ②我之所以不出来玩,是因为今天下雨; ③我之所以不去上学,是因为今天我生病了。
篇四:《用昙花一现造句》
1、能让人动心的美丽,莫过于昙花一现般的瞬间,极短却定格于人们心中。
2、尽管只是昙花一现,但至少它曾经付出过,也获得过,它的绽放换取了人们的赏心悦目。
3、哦,这就是“昙花一现”?我清楚地感到一种失落,一种惆怅油然而起,心里被深深的落寞充斥得满满的。
4、美好的东西总就象美梦,真可谓昙花一现!
5、生命如昙花一现,生命的姿态却是美丽永远的。用昙花一现造句。
6、今年的昙花又要开了,我是一定要看到昙花一现的绝美。
7、和朋友都十分想见见传说中的昙花一现,俩人便傻呆呆地坐在院子里等待它的开放。
8、人们常用昙花一现来比喻稀有罕见的事物出现一下就迅速销声匿迹了。
9、夜无声人无语,在这万籁俱寂的时候,精密湖昏暗之中散发幽香,10、人们常爱用昙花一现来比喻那些稍纵即逝的稀有的东西。()
11、许多灿烂时光有如昙花一现,花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉自己在幻梦。
12、人们常说昙花一现太过短暂,而且昙花只在夜间开放。用昙花一现造句。
13、我家昙花这次一共长了13个花苞,今天晚上就开了4朵,开的花就像一个吃饭的小碗那么大,它那淡淡的香味很远就能闻到。只可惜是昙花一现啊!
14、这能说明什么呢?说明了流行的横行与经典的衰败!流行如昙花一现,如电光朝露转瞬即逝。
15、青春就像一场梦犹如昙花一现,绽放出他最美丽的色彩。
16、小蓓是个乖巧的孩子她喜欢花——尤其是昙花,她会整夜整夜地不睡觉安静的守在花盆边,只为了等昙花一现。
17、花的精神对人也是一样的,做一朵昙花,只有香如故昙花一现。
18、我拿着笔和本子准备去开会,走到教室门口,袁老师叫住了我,她平静地对我说,你不会要做昙花一现的人物吧?
19、大千世界真正能打动人心的美莫过于昙花一现的瞬间,短暂却又可以在心永驻。
20、烟花的美丽只在一瞬间,就像昙花一现一样。
篇五:《用从容不迫造句》
1、只要复习准备充分,你可以从容不迫地上考场,有什么可慌的呢?
2、尽管我们不能像吴斌一样,面对生死的挑战时仍然从容不迫,维护着市民的安全。但是当你融入生活,适应了生活,你依然能在逆境中勇往直前,创造美传递美。
3、他的表现从容不迫沉着镇定,说明他具有临危不乱把生死置之度外的大无畏的革命精神。
4、当她昂首走向敌人的屠刀时是那么从容不迫视死如归。用从容不迫造句。
5、在街道上每一个人都是慢悠悠得从容不迫如同成竹在胸一般。
6、妮语朦胧,世界再大,也只是一个转身的距离,我的未来我主宰,我的天空依旧精彩,只因有了追求,有了洒脱,7、他走路的时候从来都是从容不迫的。每当遇到了什么焦急事情他的眼睛里总是看不出一丝的焦急与忧虑没有一丝的恐惧。
8、充沛的精力能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作,而不感到过分紧张和疲劳。
9、面对一地杂乱的文件他从容不迫,优雅的捡起它们。
10、从容不迫现在看起来对大部分人来说是不可企及的境界。
11、没过多久米诺的身体便恢复正常了,同时他也学会如何从容不迫地面对自己的工作了。用从容不迫造句。
12、第一个男同学尝了一口之后,好像还是从容不迫的样子,只见他微微皱了一下眉头。
13、高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落;暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
14、侃侃而谈这则成语的侃侃是刚直而从容的样子,比喻说话时不慌不忙从容不迫的样子。
15、他的表现从容不迫,沉着镇定,()说明他具有临危不乱,把生死置之度外的大无畏的革命精神。
16、他们发了一个球过来,我从容不迫地用后场高远球把球打到了菱形阵后方,顾嘉骏立刻跑到后场艰难地把球打过了网。
17、你又有什么罪呢?只不过是那些自私的人强加在你们身上的不幸吧!然而你却在这骂名中坦然自若、从容不迫。
18、钱壮飞拥有的胆识是一般人没有的。他时时刻刻都有可能会被发现,但他仍旧从容不迫地做好这份特殊的使命。
19、当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说:好的书能提高自己的知识,即使是不好的书,只要从批评的角度来看也能从中得到知识!
20、他在辩论比赛中,面对对方辩友的提问,从容不迫地答辩,引起了全场的掌声
21、第一局参加的都是同学他们个个精神饱满信心十足。开始随着裁判员的一声令响选手们个个转起了圈从容不迫的。
22、在生活中你稳重的步伐充满自信的表述,从容不迫的应答随意自如的动作
23、他总是从容不迫的面对一切事情,所以他每件事处理的都非常好。
24、我非常敬佩林肯总统他能从容不迫的回复那个自以为是的参议员。
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