旗开得胜造句

导读：　旗开得胜造句(共5篇)马马的成语解释并造句1、马不停蹄比喻一刻也不停留,毫不间歇马不停蹄：造句：上课要迟到了,我马不停蹄气喘吁吁的跑向学校 2、马尘不及比喻赶不上,跟不上马尘不及：造句：小明的算数天赋是我马尘不及的 3、马齿徒增《谷梁传·僖公二年》：“荀息牵马操璧而前曰：‘璧则犹是也,而马齿 加长矣 ’”后因以 “马齿徒...

篇一:《马》

马的成语解释并造句

1、马不停蹄

比喻一刻也不停留,毫不间歇

马不停蹄：造句：上课要迟到了,我马不停蹄气喘吁吁的跑向学校.

2、马尘不及

比喻赶不上,跟不上

马尘不及：造句：小明的算数天赋是我马尘不及的.

3、马齿徒增

《谷梁传·僖公二年》：“荀息牵马操璧而前曰：‘璧则犹是也,而马齿 加长矣.’”后因以 “马齿徒增”谦称自己虚度年华,没有成就 马齿徒增：造句：从学校毕业已经有了五年,只是马齿徒增,一事无 成.

4、马到成功

形容事情顺利,一开始就取得胜利

马到成功：造句：这次去国外参加产品推广,我祝你旗开得胜,马到 成功.

5、马耳东风

东风吹过马耳.比喻充耳不闻、无动于衷或互不相干.

马耳东风：造句：老师与你说了多少变了,你还是马耳东风,不当回 事.

6、马腹逃鞭

《左传·宣公十五年》：“虽鞭之长,不及马腹.”后以“马腹逃鞭”比喻 躲脱惩罚

造句：这次期末考试,小明又考不及格了,趁放假他为了不让爸妈训 斥马腹逃鞭,躲到了奶奶家.

7、马革裹尸

亦作“马革裹尸”.用马皮把尸体包裹起来.谓英勇作战,死于战场. 造句：多少革命烈士为了我们现在幸福的生活马革裹尸,拼在生死 的第一线上.

8、马角乌头

《燕丹子》卷上：“燕太子丹质於秦,秦王遇之无礼,不得意,欲求归. 秦王不听,谬言曰：‘令乌白头,马生角,乃可许耳.’”后因以“马角乌头 ”比喻不能实现之事

造句：你不要总是说这些马角乌头的事情,请做些事实来给大家看看.

9、宝马香车

名贵的良马,华丽的车子.借指富贵之家出行的排场

造句：现在的人有点钱就宝马香车的,看起来俗不可耐,叫人嗤之 以鼻.

10、瞎马临池

语出南朝宋刘义庆《世说新语·排调》：“盲人骑瞎马,夜半临深池.”后 因以“瞎马临池”比喻处境危险而犹暗昧无知

造句：那些掌权者存着侥幸的心理收受金钱,瞎马临池还不自知.

马的俗语 人有错手，马有失蹄 人奔家乡马奔草。 人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。 人要炼，马要骑。 小马儿乍行嫌路窄。 千里骡马一处牛。 马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。 马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。 马不打不奔，不人激不发。 马至滩，不加鞭。 马行十步九回头。 马屁拍在马腿上。 马看牙板，树看年轮。 马群奔驰靠头马。 见鞍思马，睹物思人。

人奔家乡马奔草。 人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。 人要炼，马要骑。 人是衣裳马是鞍。 小马儿乍行嫌路窄。 千里骡马一处牛。

马不打不奔，不人激不发。 马至滩，不加鞭。 马十步九回头。 马屁拍在马腿上。

马看牙板，树看年轮。 马群奔驰靠头马。 心急马行迟。 有财同享，有马同骑。 任它狗儿怎样叫，不误马儿走正道。

篇二:《仿写、语用、综合性活动复习卷(教师用)》

仿写、语用、综合实践性活动 复习卷

主备人：邓丽姣 审核：初一备课组

研学目标：

1.通过仿写题训练，读懂仿写的要求。

2.通过口语表达题的训练，注意说话的场合、身份。

3.复习课文中“黄河”“戏曲”“马”等综合实践性活动。

研学活动：

一、仿写

1.仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____

例句 如果你是一棵小草，就增添一分绿意_____________

2、以“关爱”为开头，仿写一个句子。要求：与例句句式一致、字数相等。 ：

关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

参考答案：关爱是一杯热茶，给人无限的温暖

3、仿写下面句子的内容和形式，续写两个句子

如果你是云儿，那快乐就是一阵清新柔和的风；

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清澈明净的水；

如果你是鸟儿，那快乐就是一座广阔苍莽的森林；

如果你是花儿，那快乐就是一个百花齐放的花园；

4、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。

例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

仿写： 风儿在这里助威，花儿在这里狂舞 ；

5、依照下面这句话的格式仿写两句话，最后一句话要求有积极意义。

一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。

仿写： 一根树桩，可以无声无息在被虫蛀掉，也可以成为栋梁之材。

6．在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)

谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头

的阴影；它是一阵清凉 的细雨，_能吹去罩在心头的燥热 ；它是_一束温暖的

阳光_____的阳光，_能照亮垄在心头的阴暗。有了谅解，人与本之间的关系才会

更加和谐，人类的生活才会更加美好。

二、语用

1.填入下面横线处的句子，连贯最恰当的一项是 （ C ） ，据谈在北方的一些城市，“广货”也是市场上的

抢手货。

A．广东生意人的精明是全国有名的 C．广东产品的优势是全国有名的

B．广东人的经商手法是全国有名的 D．广东的市场经济是全国有名的

2.填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是 （ C ）

中国画自古便有一条“计白当黑”的准则， ，显示的

是一种静默地力量，一种空白的丰满。尤其是在水墨画

中， ，也从中可以看出一位作者的胸襟人品。

①表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界

②就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界

③“计白当黑”被运用得出神入化

④作者运用“计白当黑”出神入化

A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

3．用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是 （ D ）

①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。

②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④进了门是这户人家的厨房兼起居室。

⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到了扎西家的白房子跟前。

A．⑤④②③① B. ④①②③⑤ C.⑤④①②③ D.⑤④②①③

4.下面场合中，如果班长既想达到批评的目，又想把话说得委婉，表达恰当的一

项是 （ D ）

小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大

声地争吵起来。这时，班长说：“ ”

A．你们这样大声争吵，影响很坏。

B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？

C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。

D．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。

5．将下列句子组成一段意思完整的话，语序排列最恰当的一项是（ B ）

①科学技术作为生产力，也越来越显示出巨大的作用。

②科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。

③并且指出：“生产力中也包括科学。”

④早在一百多年以前，马克思就说过：“机器生产的发展要求自觉地运用自然科

学。”

⑤现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。

A．④③①⑤② B．②④③⑤① C．④②③⑤① D．①②④③⑤

6．语序不当会影响语意的表达，请你为下面文段留空处选出排列顺序最恰当的

一组。（3分） （ B ）

南方到处有榕树， ，仿佛诉说着那古

老的故事。

①如同一个饱以沧桑的老人 ②榕树垂着长须 ③在夕暮之中默默

低语

A．①③② B．②①③ C．②③① D．③①②

10.口语交际。(2分)

1、今年年初的一天,北京故宫一如往日,游人熙熙攘攘.太和门附近的大铜缸旁边,

一名二十多岁的男青年正在刻画:“xxx到此......”很多游客对此非常气愤,纷

纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对他进行教育。一位大婶

说:“小伙子,你要是再在文物上乱刻乱画,当心我把你的手剁下来。”

如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(40字左右)

【答案】要求:有称呼,语言得体,观点明确,表达连贯。酌情赋分。

【解析】：要注意“制止小伙子的不道德行为”的具体要求，应该晓之以理，让他认识到自己行为的错误所在，达到劝说的目的，态度不可生硬。 如“大哥哥，故宫是我国的历史文物，也是全世界人民有文化遗产，在任何地方涂画都是对文化的亵渎，对文物的破坏，我们一起来擦掉，好吗？” 点评：口语交际类的题目，一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份

等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。

2.．根据下列情境，说话恰当的一项是（ C ）（2分）旗开得胜造句。

A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”

B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他

的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”

C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”

这个同学说：“没关系。”

D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：

“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”

3.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ B ）（3分）

某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，

要求售货员 带 他 到 仓 库 去 挑 。 面 对 这 过 分 的 要 求 ， 售 货 员

微 笑 地 说 ： “ ”

A．不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。

B．真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。

C．开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？

D．就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。

答案：【B】

【答案解析】A肯定句，语气过于强硬；C反问句，有嘲讽意味；D语气过于随便，有点冲，

不够尊重客人。

考点：语言得体

难点与易错点：根据情境，恰当运用句式与词语。

攻关建议：语言得体除了要注意句式、词语的恰当运用，还要注意语气。要么诚恳，要么善

意地高雅地幽默。特别是在做错事要认错，或者是别人提出无理要求的时候。

4.说话人语言表达最得体的一项是（ A ）

A．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起

时再走，多谢您的合作。”

B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”

C．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔

了，我可不负责啊！”

D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以

随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”

【答案】A

5.下列句子语言得体的一项是（ A ）

A.为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做

起。”

B.赵明不小心弄坏了李强的新书，李强对他说：“你简直像只老鼠，啃书真给力！”

C.在十字路口，交通协管员一把拉住那个要闯红灯的人：“你色盲啊？连红绿灯

都不分！”

D.黄老板的女儿在绘画比赛中获了奖，他逢人便说：“令爱真不赖，为咱长了脸！”

【答案】A【解析】B中的“老鼠”C的“色盲”有侮辱人的意思；D的“令爱”只能称呼

对方的女儿。

三、综合实践性活动

1.黄河是我们的母亲河，它为中华文明的发展作出了巨大贡献。关于黄河，留下

了许多历史人物故事、神话传说。试举出两个例子： 大禹治水、 鲤鱼跳龙门 也有许多与黄河有关的俗语、谚语、成语，试举出两个：

不到黄河心不死、跳进黄河也洗不清 与黄河有关的诗句，试举出2个例子： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山；

白日依山尽，黄河入海流； 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回

2.马，是我们人类共同的朋友。汉语中含“马”字的成语非常多，试举出5个。 并选其中2个造句。

一马当先、马不停蹄、龙马精神、马到成功、马革裹尸、指鹿为马、驷马

难追

马到成功：造句：这次去市里参加比赛，我祝你旗开得胜，马到成功。 马革裹尸：造句：多少革命烈士为了我们现在幸福的生活马革裹尸，拼在生死的

第一线上。

3.中国的戏曲源远流长。与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为“世界三大古老

戏剧”。剧种繁多，享有“中国戏曲之母”雅称的是 昆剧 （剧种）；享有“东

方歌剧”盛誉的是 京剧 （剧种）。戏曲的角色一般可分为 生 、 旦 、

净 、丑 行当。其中，女性角色统称是 旦 ；俗称花脸，大多是扮演

性格、品质或相貌上有些特异的男性人物是 净 ；扮演喜剧角色，因

在鼻梁上抹一小块白粉俗称小花脸是 丑 ；除了大花脸及丑角以外的男

性角色的统称是 生 。

篇三:《2011-2012学年度第一学期高二年级期中考试语文试题》

2011-2012学年度第一学期高二年级期中考试语文试题

命题：沈良光 考试时间：2011年11月6日

说明：

1、本试卷满分160分，考试时间为150分钟；

2、请将答案填写在答题纸的规定处。

一、语言文字运用（21分）

1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（3分）（ ） ．．．．

A．倜傥/惆怅 惩创/悲怆 尸骸/言简意赅 ．．．．．．

B．谂知/熟稔 龟裂/龟甲 殉职/徇私舞弊 ．．．．．．

C．萌蘖/罪孽 毗邻/睥睨 盘桓/断壁颓垣 ．．．．．．

D．逋慢/逮捕 彭殇/流觞 对峙/恃才傲物 ．．．．．．

2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）（ ）

A．金榜题名 珊珊可爱 义愤填赝 形容枯槁

B．黯然泣下 蝇头微利 旗开得胜 莞尔一笑

C．画地为牢 浑浑噩噩 门衰祚薄 桀骜不训

D．恰如其份 举案齐眉 芸芸众生 殒身不恤

3.下列加点成语使用有误的一项是（3分）（ ） ．．

A．无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒信号——弱者的抵抗外．强中干，必须模仿恶才得以自卫。 ．．．

B．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。 ．．．．

C．韩鹏力挺错失机会的朱挺：“对年轻队员来说，这无可厚非，这次错过两个机会，但下一场比赛，他．．．．

可能两个机会都抓住。”

D. 人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类．．．．至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知!旗开得胜造句。

4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） ．．．．

A. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

B. 旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

C. 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

D. 为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质 ，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。

5．阅读下面的材料，用4个偏正短语概括回答中国建设世界一流大学需要哪些条件。不超过25字。（4分）

4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。

▲ ▲ ▲ ▲

6.农历九月九日，为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等，还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。（5分）

（1）材料所引诗句的作者是 ▲ ，他是唐代 ▲ 诗派的代表人物。（2分）

（2）重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。（3分）

___ ▲ ____ 二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成7—10题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰： 臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，……

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。 ②烝烝，zhēng，淳厚。 ③谯周：人名。

7．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ） ．．．

A．祖母刘氏，躬自抚养 躬：亲自 ．

B．行年四岁，舅夺母志 夺：改变 ．

C．齐桓得管仲而霸 霸：称霸 ．

D．出为温令，而憎疾从事 疾：疾病 ．

8．下列各组句子全部能表现李密敦厚和孝顺的一项是（3分）（ ）

①感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾 ②刘氏有疾，则涕泣侧息

③有暇则讲学忘疲 ④饮膳汤药必先尝后进

⑤行年四岁，舅夺母志 ⑥出为温令，而憎疾从事

A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①④⑥旗开得胜造句。

9.下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（3分）（ ） ．．．

A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。

B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。

C．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨

恨。 ③①②

D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。

10.将文中画线的句子翻译成现代汉语（9分）。

（1）数使吴，有才辩，吴人称之。（3分）

___ ▲ _

(2) 安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。（3分）

___ ▲ ____

（3）奚以之九万里而南为？《逍遥游》（3分）

___ ▲ ____ 三．古诗词鉴赏（8分）旗开得胜造句。

11.阅读下面这首宋诗，回答问题。

柳州开元寺夏雨

吕本中

风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。

云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。

钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮。

面如田字非吾相，莫羡班超封列侯。

【注释】①沈（沉）浮：遗失。 ②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。

（1）首联描绘了什么样的景象？（3分）

▲

（2）颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。（2分）

▲

（3）尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？（3分）

___ ▲ ____ 四、名句名篇默写（8分）

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）外无期功强近之亲， ▲ ；茕茕独立，形影相吊。（《陈情表》）

（2） ▲ ？总是离人泪。（《长亭送别》）

（3）真的猛士， ▲ ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）

（4）古者富贵而名摩灭，不可胜记， ▲ 。（《报任安书》）

（5）定乎内外之分，_____ ▲________，斯已矣。（《逍遥游》）

（6）若夫乘天地之正，____ _▲________，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（《逍遥游》）

（7）山不厌高，海不厌深。周公吐哺， ▲ 。（曹操《短歌行》）

（8）工欲善其事， ▲ 。（《论语》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成13—16题。

南 山 雨

董 桥

三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。 ②①

那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶。是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：“这些诗写得清爽，念起来舒服。苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些!”

风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：“芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”

那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：“可见名与利那玩意儿都是注定的!”

石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。

我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。

申先生先是教我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。“胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。”他说，“胡先生学问深厚而才情单薄!”这淡淡的半堂课，我受用到老。他起初常常说我的翻译七百字里起码有十个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：“做人不可取巧，翻译必须学巧!”申先生每给我改一篇译文，总是叮咛我回家好好逐句捉摸。这样改了八九篇，回头重看自己的旧译，我才脸红了。

我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故；做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是判断生命。”他常说。

一九九○年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。

申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。

（选自《旧时月色》，有删改）

13．请简要概括文章中申石初先生的人物形象。（6分）

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14．“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。

（4分）

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15．请分析最后一段在全文中的作用。（4分）

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16．请谈谈本文以“南山雨”为题的用意。（6分）

___ ▲ ____ 六．现代文阅读：论述类类文本（15分）

阅读下面的作品，完成17—19题。

记忆灾难也是累积文化财富

柯倩婷

冯小刚的《唐山大地震》是典型的中国式灾难故事片。电影巧妙地通过亲情的离合来诠释灾难带来的痛苦，催泪的同时售卖廉价的亲情安慰剂。电影的结局，女儿埋藏了三十二年的对母亲的恨，融化为忏悔的泪水。这种浪漫抒情的灾难叙事，以虚幻的和解、团圆、安顿来逃避现实与心灵的重负，无助于我们理解灾难、治愈创伤。那些忘却了真实与残酷而粉饰太平的故事，就像一场覆盖了坑坑洼洼的烂路的大雪，积雪融化之后道路加倍泥泞。

灾难的毁灭力量在于它不仅摧残生命、夺走我们熟悉的家园，更在于它摧毁了我们对世界的信任，拆解了生命意义得以确立的信仰。灾难带来的创痛并不因遗忘得以抚平，而是潜藏在幸存者的内心最深处。对灾难的记忆应直面这个“伤口”，只有理解灾难，才可能有勇气去面对灾难，从而治愈创伤。如果幸存者的经历不为自己所理解，或者不为聆听者所认同，他就会如祥林嫂那般变得加倍恐惧与麻木。

万万千千的幸存者的记忆以什么方式保存，又以什么方式为后世的人所记起呢？个体的记忆一定要发生在集体的情境中，否则就等同于做梦。记忆如果要产生意义，就需要有人听到。因此，灾难记忆如果仅是幸存者的独白，会很快消失；它需要成为“集体记忆”，在社会框架中获得意义。历史事件要转化成为社会的“集体记忆”，就要进入到“文化记忆”的循环之中。只有幸存者的记忆进入了文化，例如口述历史、纪念馆、博物馆、纪念活动、文学、电影等等，它才开始进入“文化记忆”的循环，并为后辈所记起。“文化记忆”的方式越具有震撼力和创造性，越有可能在历史中留存，并获得丰富的意义。

物证是激活记忆的最有力量的媒介。印度的英迪拉·甘地纪念馆展出了她和她儿子被刺杀时的血衣；南京大屠杀纪念馆有从“万人坑”中挖掘出的遇难者遗骨；二战期间纳粹党卫军屠杀了奥拉都尔的六百多名村民，战后法国政府保持了该村的原貌，没有进行修复，只是在村口立了一块写着“记住”的牌子。血衣、尸骨与废墟并不美丽，但真实而有力。

对于我们正在经历的灾难，我们在震惊之后，又该如何去面对，如何去记忆？关于汶川地震，我的一些艺术家朋友是这样记忆的：把遇难的孩子的名字刻在孩子们喜欢玩的弹珠上；收集死难者生前的用品、照片、文字，辅以他们的生平资料，让他们的生命变得丰富，而不仅仅是死难数字中的一个。这样的记忆方式，让我想起德国的艺术装置《绊脚石》：把二战时犹太受难者的名字和他们的生卒年月刻在黄铜上，将城市街道的砖头翻开，换上这些刻有名字的石头。

没错，灾难是人类发展的“绊脚石”。暂停赶路的脚步，关注脚下的“绊脚石”，倾听那些逝去灵魂的声音，尊重灾难记忆的文化价值，我们才不致再次摔倒，才会知道该往哪里走。

（原载《书屋》2010年第12期，有删改）

17．灾难记忆可以概括为哪几种形式？各有什么特点？（6分）

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18．分析作者以冯小刚的电影《唐山大地震》、德国的艺术装置《绊脚石》为例所表明的态度。（4分） ___ ▲ ____

19．作者认为记忆灾难如何才能累积成文化财富？(5分)

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七、作文（70分）

18．阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)

篇四:《旗开得胜造句》

1、可是不久又漂来了第二个，这一回啊，我可就旗开得胜啦。

2、小张伤势痊瘉后的第一场比赛就旗开得胜，总算没让支持他的球迷失望。

3、刚刚旗开得胜成为俄国第一个民选总统的叶利钦，来到美国。

4、游戏规则和正式比赛一样， 21分制，画面右侧可以随时查看自己目前的得分，好了，祝各位多多加油，旗开得胜吧!

5、最后，我谨代表香港邮政和全港市民，再一次预祝代表队一路顺风，旗开得胜。旗开得胜造句。

6、在跳水项目中，中国队在前三项中旗开得胜，从8个类别中获得5金5银。

7、我们的实力坚强，8、谈到罗琳的排名时，他说: “我们看到最近的一部哈里波特电影在美国旗开得胜。”

9、“好，我祝他们旗开得胜， ”那位经理说， “再来一杯吗? ”

10、如果我今天晚上旗开得胜，()我就将走上成就一番大业的通道。

11、我队旗开得胜，在场纺观众们都纷纷起立为球员鼓掌。

12、我军训练有素，果然旗开得胜，一举击退来犯的敌人。

13、他事前没有勤加练习，却夸口声称能够旗开得胜，真是痴人说梦。旗开得胜造句。

14、旗开得胜的中华队，后来又连连过关斩将，最后终于夺得冠军。

15、我队在这次的运动会上第一次出场就旗开得胜，因此士气大增，最后果然获得冠军。

16、本届立委竞选者虽多，你仍是我心目中的最佳人选，祝你旗开得胜，马到成功。

17、跟大家分享他在点点红竞投的心得及经验，希望大家都可从中有所得著，日后旗开得胜。

篇五:《马到成功造句》

1、张老板退出生意圈好几年了，现在重新回来做生意，马到成功。

2、那位老演员二十年后卷土重来，马到成功。

3、祈愿每位同修于新的一年里，都能策马奔腾在修行的路上，做最佳的冲刺，成为马到成功的happy yogi快乐修行人。

4、皮埃尔低下头，作了肯定的回答当您听见叩门声，您就给自己解开蒙住眼睛的手绢， ”维拉尔斯基补充地说: “我祝您敢作敢为，马到成功。马到成功造句。”

5、希望大家去办这事马到成功。

6、结合以上你所得到的信息，如何包装和推广你的产品中最重要的一步之一，如果你充分利用这些信息，你就能马到成功。

7、前ceo重新出马不一定就马到成功——已故的肯尼斯?莱就是一个例子。

8、我的最好的朋友要到深圳办一件大事，临走前我祝他马到成功。

9、难怪拥有充足现金并以马到成功著称(只是在一定程度上是名副其实的)的中国独裁统治者感觉未来好像是他们的天下。

10、你们一组人，11、不管怎么样，让我们祝福他马到成功。马到成功造句。

12、这，这倒是真的。这话是不错。伙计们，祝我们马到成功。

13、无论眼前有多大的困难，它都能勇往直前，飞跃困难，所以当人们遇到困难时都能想到马，这也是流传至今的谚语“马到成功” 。

14、于是哈克尼斯的竞选也就马到成功了。

15、他不论做什么都是马到成功。

16、他们最初的7000亿美元收购银行不良抵押贷款资产的设想还没有马到成功。

17、“他祝你们吉星高照马到成功”戈理曼说。

18、这个任务就交给你了，祝你马到成功。

19、显然这次战斗结束了，显然战斗的规模不大，但是可谓马到成功。

20、祝你们旗开得胜，马到成功，一帆风顺。

21、6。这件事由你来做一定可以马到成功。

22、2002年是一个精力旺盛的马年，人民相信这一年会马到成功。

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