用仿佛造句大全

导读：　用仿佛造句大全(共7篇)...

用仿佛造句大全(篇一)
《用仿佛造句》

用仿佛造句

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'用仿佛造句

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'1.睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛都被音乐声净化了，白得纯净的天花板，不带一丝污痕的玻璃窗，乐声在此之间徘徊、回荡，仿佛正轻声唤醒我沉睡的心灵。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'2.这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'3.我的心开始急剧降温，仿佛充满了那愁云惨淡万里凝的气氛。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'4.那激动的神情仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'5.江岸两边是巨大的灯箱广告，江堤仿佛是由彩色的霓虹灯构建出来的。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'6.每当我上课做小动作时，我看到了她，仿佛看到了我的母亲的身影，母亲对我说：上课做小动作不是好孩子。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'7.夏天坐在满是青草的地上，看着书听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'8.雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛天上的云彩。【用仿佛造句】用仿佛造句。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'9.你看绛紫色的山峰衬托着这一团雾真美极了，就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'10.我一向都很喜欢静夜犹如今晚：和风轻拂、飘渺的树影、偶尔几声鸟鸣仿佛梦境一般。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'11.看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿

佛一下子被亲情融化了。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'12.巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'13.心咯噔一跳不知又胡思乱想些什么，仿佛海浪不停地冲击着岛上的礁石，怎么也平静不下来。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'14.春仿佛一位刚刚出生的婴儿。小草刚刚发芽树木刚刚抽出枝条花朵刚刚绽开笑脸。【用仿佛造句】文章用仿佛造句出自，此链接！。一切都刚刚苏醒。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'15.向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'16.看着那双充满青春与活力的眼睛，仿佛一阵轻风拂过我的额头。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'17.现在是深夜，万籁俱寂，仿佛只有我一人似的。昔日熙熙攘攘的街道现在早已失去了它的繁华清清冷冷的。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'18.她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂；我仿佛能够读懂她…

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'19.苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'20.从前就像一片枫叶一样夹入了我的日记珍藏起来了，仿佛只是转眼。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'21.夏天的午后，烈日炎炎，仿佛世上的一切都笼罩在蒸笼里，受着煎烤花儿垂着头，仿佛在责备天气太热。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'22.

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'23.依依长得胖乎乎的，皮肤又白又嫩，仿佛一弹就会挤出水来。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'24.我站在荷花池边看，看着看着觉得自己仿佛就像一朵荷花。【用仿佛造句】造句zaoju.htm。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'25.猛吸一口气，好舒坦。一股力量悄悄地流入我的体内，仿佛我的每一个细胞都充满了无限的活力，整个人佛精神了起来，身上仿佛有着用不完的力气。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'26.黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'27.var cpro_id = 'u1386866';

<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'28.我觉得五星红旗仿佛像一张历史画卷和我书中读到得一样。

用仿佛造句大全(篇二)
《一年级仿佛造句》

上到第9课《两只鸟蛋》，学生对“仿佛”一词的理解有点困难，的确，“仿佛”一词对一年级的孩子来说有点抽象。我想让学生通过“仿佛”的造句，让孩子们能隐约感觉到，原来“仿佛”是这样用的啊！就达到目的了。学生的作业当中，出现了好多好句，可以让学生读一读，互相学习。

仿佛——我家的玩具机器人仿佛一名战士在为我站岗放哨。 ——徐哲杭 仿佛——我抽屉里的新铅笔仿佛是一个个士兵排列得整整齐齐。——华羽睿

仿佛——你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。——陈彬 仿佛——天气暖和了，学校里组织大家去春游。我多么想早点去呀！我仿佛已经来到了美丽的公园，和小朋友们一起快乐地玩耍。 ——吴枝育 仿佛——秋天到了，稻子成熟了，田里仿佛铺上了一层金黄色的地毯。 ——孙胤栋

仿佛——星期天的早上，我仿佛感觉楼房在震动。我心想：难道地震了吗？——庄天钒

仿佛——天空黑黑的，仿佛被一块黑布遮住了。 ——马璐瑶 仿佛——我走在小溪边，仿佛听见泉水在为我们唱歌。——张赢尹

仿佛——我在教室里转了几个圈，觉得头晕晕的，仿佛天在转动，地在摇晃，真不好受啊！—陆韵颖

仿佛——寒风中卖火柴的小女孩仿佛看见了她亲爱的奶奶向她走来。 ——陈彦妤

仿佛——我考试考了100分，我仿佛看见了妈妈的微笑，我真高兴！——叶晗涛

仿佛——邹老师讲课的时候，我听得很入神，我仿佛变成课文中的小男孩了。——谢韫好

用仿佛造句大全(篇三)
《造句的方法》

用仿佛造句大全(篇四)
《造句的方法一般有以下几种》

造句的方法一般有以下几种：

1.、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。

用仿佛造句大全(篇五)
《造句的方法一般有以下几种：》

用仿佛造句大全(篇六)
《怎样造句》

怎样造句

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：

1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“ＸＸ增添了”然后再造句就方便多了。

最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。 怎样缩句

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：

1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁－－老奶奶，干什么？－－等待灵车，缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么？－－小绒球；是什么？－－－是小鸡。缩句后就是成“小绒球是小鸡。”

2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”

另外要提醒小朋友的是，缩句后，虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号。

怎样扩句

扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

一、局部扩句法，即把句子分成两部分－－－主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

怎样变换句式

汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

一、常式句和变式句：如：

常式句：亲人再见了！

变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

1.主动句：他把小青虫碾死了。

2.被动句：小青虫被他碾死了。

这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

三、陈述句与反问句的互相变换：

把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗？”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。 句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。

什么叫复句

复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示.根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类：

1.由单句直接组合而成的，如

我是中国人，我们爱自己的祖国。

老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。

这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。

2.借助虚词组合成的，如：

我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。

只要坚持锻炼身体，就能增强体质。

这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。

复句有哪些基本类型

根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：

1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。

2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。

3.选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。

用仿佛造句大全(篇七)
《六下造句大全》

仿写排比句： 太阳落了，有再升起的时候；月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。

仿写比喻句：

像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的流里，没有声响，也没法找寻。

仿写排比句：

聊天的时候，日子从嘴边过去；写作的时候，日子从笔尖下过去；思索的时候，日子从紧皱的双眉前过去。

玩耍的时候，日子从手里过去；睡觉的时候,日子从枕边过去；看电视的时候，日子从屏幕前过去。

散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过；写字的时候,日子从我的笔尖跨过；弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过。

仿写比喻句： 过去的日子如露珠，被阳光蒸发了，如春水，被大海包容了。 过去的日子如彩虹,被白云遮挡了,如昙花,被白天送走了。

仿写句子： 在逝去如飞的日子里，我能做欢乐的飞鸟,我能做自由的蝴蝶,我还能做嬉笑的精灵。

在逝去如飞的日子里，我能做的是回顾曾经的幸与不幸，我能做的是展望未来的美好与欢乐，我还能做的是把握有限的今天。

在逝去如飞的日子里，我能做一棵献给人们一片阴凉的大树，我能做一朵点缀世界的美丽花朵，我还能做一片默默无闻的小草。 用带点词打比方造句

（1）下雨了，人们撑着伞在街上行走，从高处往下看，这不是伞，．．而是一片流动的彩色蘑菇。 ．．

（2）他的书包很乱，什么东西都往里塞，差不多就是一垃圾箱。 ．．．

用关联词造句：

例1：因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果干得有什么不好的，就要接受同学的批评指正。

例2：因为优异的成绩都是勤奋学习换来的，所以，如果你不肯流汗，就只能流泪了。

仿写排比句：

（我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。）

(我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。)

例1：人生的意义在于执著的追求，在于不懈的努力，在于顽强的拼．．．．．．搏。

例2：我们每一个少先队员都要努力学习，努力锻炼，努力生活。 ．．．．．．

例3：在小学六年的学习生活中，我们收获了丰富的知识，收获了真．．．．．．

挚的友谊，收获了成功的喜悦。 ．．．

例4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大海。 ．．．．．．

例5：善于学习的人，能从学习中获得知识，获得乐趣，获得成功。

用带点词造句

（1）……仿佛……似的——

例1：雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，仿佛是为了迎接太阳公公，有人特意把它挂上去似的。

例2：这几天，这儿的湖面特别干净，垃圾们仿佛知道上级要来检查，都躲起来了似的。

（2）……先……再……还……

例1：星期天，妈妈要做很多家务，她先把全家的衣服洗了，再擦家具、拖地，还要给全家人烧菜、做饭……

例2：要预习课文了，我先把课文通读一遍，再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习，还要在书上写上一些自己读书后的思考。

用带点词仿写句子

（1）这次考试，小明并不是考得最好的人，但他是进步最快的一人。

（2）我的祖国现在并不是科技最发达的国家，但她是发展最迅速的一个国家。

（1）虽然鲁迅先生身体状况一直不佳，但他一如既往地坚持写作，直到生命的最后一刻。

（2）最近她身体一直不太舒服，但她却一如既往地坚持锻炼，硬是坚持了下来，终于在这次比赛中取得了好成绩。

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