研究生同门关系处理

导读：　研究生同门关系处理(共4篇)研究生如何处理好与导师的关系广西科技大学研究生课程论文 论文题目：研究生如何处理好与导师的关系科 目：授课教师：专业班级：考生姓名：考生学号：提交日期： 科技论文写作 胡迎春 2012级企业管理...

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篇一:《研究生如何处理好与导师的关系》

广西科技大学

研究生课程论文 论文题目：研究生如何处理好与导师的关系科 目：

授课教师：

专业班级：

考生姓名：

考生学号：提交日期： 科技论文写作 胡迎春 2012级企业管理 周 亮 20120501066 2013年6月20日

研究生如何处理好与导师的关系

摘要：研究生教育实行导师负责制，研究生与导师的关系是影响研究生教育质量的重要因素之一，不少研究生与导师交流过于以自我为中心，导致师生关系僵化，本文针对研究生处理与导师关系中普遍存在的问题进行分析，并就如何融洽处理与导师的关系提出相应的对策建议。

关键词：研究生；导师；关系

0 引言

在导师负责制[1]的研究生教育体系下，导师对研究生进行全程的、全方位的指导，这种指导不仅是在各类论文写作方面，甚至还包括学习、生活中的为人处事。由于接触面广、交流频繁，加之心智模式不够健全，研究生处理与导师关系时，总会出现这样那样的问题，并最终导致师生关系僵化。

1 研究生处理与导师关系时存在的问题

1.1 对导师缺乏必要的了解，不会主动联系导师

很多研究生不会主动获取导师信息，对导师性格特征、工作态度、方式以及研究成果等方面的信息知之甚少，信息的缺乏势必导致沟通障碍增多，师生融洽相处[2]的磨合期增长。同时，不少研究生在与导师的交往中，主动性较差，往往只是坐等导师找自己。由于导师过于忙碌，师生之间的联系越来越少，关系慢慢疏远。因为缺乏必要的交流、沟通，导师无法获知你的研究进展以及遇到的困难，这势必影响你的学术研究进展以及论文写作进度。

1.2 认为导师要求过严，施加的压力过大

由于本科阶段自己动手“练笔”的次数较少，可能就一篇毕业论文。而进入研究生学习阶段后，导师会安排一系列的写作任务，包括：小论文、课题研究论文以及毕业论文。同时，一些导师工作非常严谨负责，对学生的论文严格把关，针对论文的框架结构、格式细节不断提出修改、完善意见，学生几易其稿仍不能过关。正因为此，不少研究生认为导师要求过于严格，过多的占用自己的其他专业学习时间和业余休息时间，久而久之，并对导师布置的工作产生抵触情绪，最终使得师生关系僵化[3]，甚至出现换导师现象。

1.3 认为导师水平低，无法胜任论文指导工作

一些本科出生较好或者自恃才能过人的研究生，一门心思做自己的事，对导师布置的专题学习或论文写作任务敷衍了事，认为这些工作远不能体现自己实力与水平。长期这样下去，会给导师留下自命不凡的印象，而导师毕竟是师长，自然不会“自作多情”地主动联系学生，于是导师越来越疏远你，不愿意给你安排任务，也不会给你指导论文写作，而你埋头做你的事，从此各不相干，双方关系僵化。

1.4 工作缺乏主动性，不愿意“挑大梁”

面对导师的课题研究任务，一些研究生不但没有主动请缨，勇挑大梁，相反，还以各种理由推脱出去，尽量减少手头的工作量。这样下来，一方面，由于缺乏必要的实战锻炼，你的研究能力、写作水平就无法得到有效提升。而且，通过课题研究，你可能有机会发表相关的小论文，甚至，可以以此为基础扩充为毕业论文；另一方面，由于缺乏必要的工作接触，导师无法得知你课题研究方面的长处与不足，也就无法有针对性地进行指导。同时，在你多次推脱敷衍工作后，导师可能不会再器重你，把那些锻炼机会留给其他同门师兄妹。这样，你和导师的关系就慢慢疏远。

2 研究生如何处理好与导师的关系

2.1 充分了解导师

毫无疑问，研究生要与导师建立良好的关系，首先必须充分了解导师。归纳起来，研究生应该从这四个方面着手了解导师：师生相处情况、导师的个人经历、学术研究成果、工作现状。师生相处情况指导师对待学生的态度、与学生的工作交流方式以及对学生的具体要求，甚至导师的生活习惯和个人偏好等，这些情况可以从师生学术交流、聚会以及其他交流活动中了解；导师的个人经历指导师的籍贯、学习经历、工作经历等；学术研究情况是指导师出版的著作、发表的文章、在其研究领域的主要观点、立场及学术研究风格；工作现状主要是指职称、是否兼有行政职务；在这四个方面中，“经历和工作现状”是基本信息，而核心信息是“师生相处情况和学术研究成果”，它直接反映出导师对待学生的态度以及工作要求，其重要性自然不言而喻。

2.2 加强与导师的联系与沟通

疏于与导师的联系与沟通，往往会导致师生关系淡化[5]。作为一名研究生，要经常与导师联系，让导师了解你的生活和学习情况[7,8]。向导师汇报的信息，可以正面的也可以是负面的，导师可以根据你提供的个人信息进行针对性的辅导

和帮助。在与导师交流的过程中，最重要的沟通内容是你的论文进度，这样导师可以根据你的具体情况，找出其中的问题与不足，并为你提供修改和完善建议，这对于及时、高质量地完成论文写作是非常有意义的。另外，即便论文写作没有什么进展，也要让导师知道这个事实，因为导师可以协助你解决论文习作过程遇到的困难，从而加快论文写作进度。

不少导师会安排学生每周见面一次，让学生汇报学习及论文进展情况。如果导师临时有事，无法见面，你也要通过电话或网络途径向导师汇报学习情况[6]。这样一来，不仅可以让导师对你的学习进行实时指导，而且你会给导师留下一个较好的印象。否则，导师如果长时间没有你的信息，可能会误认为你的研究很顺利，没有什么问题。当然，如果你的研究没有遇到困难，那倒不会严重影响你的学业，但是，如果你的研究本身出现很多问题，而导师没有途径获取这方面的信息，这样非常不利于你及时完成论文，而且会给导师留下一个“单干户”、不善交流的不好印象。

2.3 多角度多方位思考，消除不满情绪

有些研究生认为导师要求过于苛刻，其实从学知识的角度来思考，这未尝不是一件好事，因为导师要求严格你的学习能力自然提升得快，而且你学到的知识会比其他同学更多、更深。实际上，参加工作的研究生会发现，正是因为当初导师的严格要求，让你更快的适应新工作、新环境，并且让你在工作岗位中独当一面。

有些研究生认为导师水平低，无法胜任研究生阶段的专题研究论文指导工作。客观公正地说，从综合实力看，新生本科出生再好、能力再强，也不如导师，毕竟导师在课题研究、论文发表方面经验丰富，这一点是研究生远远不能及的。当然，话又说回来，如果你所研究的专题导师都懂的话，那么你的研究就没有必要了。所以，不管怎样，既然已经在导师门下了，就要谦虚、谨慎地学习，不能傲慢无礼、目中无人。

2.4 积极参与导师课题，勇于展现自我研究生同门关系处理。

导师拿到课题后，通常会将课题分解然后分配给研究生，但是有些研究生抱着“多一事不如少一事”的想法，躲躲闪闪，不愿主动分担工作。这样，既错失了锻炼、展现自己能力的机会，又错失让导师了解自己的机会，无形中阻碍了师生关系的良好发展。

课题分配下来后，导师一般会隔一段时间就和学生开会交流学习，开会时有些研究生“战战兢兢、如履薄冰”，不敢在导师面前提问，担心挑战到导师的权威。事实上，在讨论的过程中没有必要畏首畏尾，只要是围绕课题相关问题进行

讨论，相信导师会心平气和地、客观地与你交流，并不会因为你与他/她意见有分歧而对你产生不好的看法，这种讨论对于毕业答辩以及今后的工作都是非常有益的。因为毕业答辩时，往往有好几位本专业的教授对你提问，对于他们的问题你很难给出令所有人都满意的回答。对于某些教授的异议，你需要掌握一定的讨论技巧与之进行辩论。如果平时与导师的交流过程中不注重培养这方面的能力，当你在答辩过程中遇到这类问题时，就会手足无措、无言以对，最终影响答辩成绩。同时，由于缺乏讨论的经验与技巧，以后参加工作进入项目组后，也会影响你个人能力的充分发挥。

3 结束语

如何处理好与导师的关系，对每个研究生来说都是一门必修课，这门必修课事关你的学术研究生涯，事关你的毕业答辩，事关你的未来前途，所以研究生都要努力修一个高的学分。然而，由于导师的个体差异性，研究生的禀赋差异性，在处理自己与导师的关系时，除了学习和借鉴上述方法和技巧外，还必须结合自身实际及导师特点，独创性地处理好自己与导师的关系。

参考文献

[1]罗云,李姝蓉.美国导师与研究生关系的特点及启示[J].理工高教研究,2010(2):88-90.

[2]许可毅,叶城.导师与研究生关系透视[J].学位与研究生教育,2000(2):59-62.

[3]洪恩强,胡天佑.合作伙伴:导师与研究生关系的传统超越[J].当代教育科学,2011(3):15-18.

[4]周文辉等.我国高校研究生与导师关系现状调查[J].学位与研究生教育,2010(9):7-14.

[5]刘恒坤等.关于正确处理研究生与导师关系的思考[J].高等教育研究学报,2012(9):58-60.

[6]杨帆.以研究生与导师关系为视角构建和谐高校师生关系[J].南昌高专学报,2010(4):87-93.

[7]张欣兰等.论导师与研究生交往关系的转变[J].学位与研究生教育,2007(9):17-20.

[8]朱成康等.浅谈研究生培养中的师生关系[J].中国成人教育,2007(12):130-131.

Correctly Handling the Relationship Between研究生同门关系处理。

Graduate Students and Tutors

篇二:《写给研究生的13个忠告》

写给研究生的13个忠告

1、如果你是一名研究生，你还在求忠告，只能说你的人生一直就缺乏真正的目标。考上研究生不过是你逃避现实的一次机会，你抓住了机会，却依然对命运无能为力。如果你不好好从读研的幻觉中反思自己，三年后，你大四苦恼的事情，依然存在。（顺便吐个槽，个别求忠告的博士生，你就饶了我吧，我像你们这么大的时候，天天琢磨如何当个好老公！！！）。

2、别问我什么是专硕，什么是学硕？就业到底有何不同？如果你连百度关键词都不会，研究生你就别读了吧，别浪费父母的钱，占用国家宝贵的研究生名额。怎么？现在你还说不出你们专业的三本顶级期刊？！没用过专业数据库？！没借过二十本和专业有关的专著？！你是满脑子还是在草榴冲1024秒的等级权限的“烟酒生”吧？

3、研究生其实比本科还自由，别以为有了导师就有人天天督促你学习，那是幻觉，导师们都很忙的，没有时间展示对你的师恩如山。你如果想放纵，本科的哪些把戏都是小儿科。生活不自律的事情，读了研究生才知道什么是底线。

4、你现在应该有丰富的挑选修学分课的经验了吧？好好安排你的课表攻略，争取必修课和选修课连在一起尽快上完，每周可以多出三天完整的时间，去发展你本科后悔没有培养的能力。每门课你要会自己去选择你要读的专著、手册、法律、法规、标准、专利、论文和其他文献，别指望导师了。

5、你得主动和导师沟通，一定要争取早进课题组。收到录取通知书以后就要主动向导师提出要求进入课题组；把你排课多出来的时间尽量放课题组。进了课题组，你才真正开始你的研究生生涯。

6、干啥都是个团队，课题组第一原则是要跟同门师兄师姐处好关系，他才是你们真正的导师！！！要了解各种规矩（如安全守则、实验守则、值日和卫生守则），要主动给师兄师姐打下手，要记住“嘴甜爱笑人勤快”这七个字。

7、有五门课如果你没有真正掌握，你就不是一个研究生！！！1）文献检索与情报学；2）科研论文写作；3）实验设计原理与方法或社会调查原理与方法；4）数据统计与数据处理；5）论爱与被爱和甩与被甩的关系。

8、别给我说你是学文科的，你必须掌握基本的数学建模能力，了解本专业经常使用什么数学模型，这些数学模型背后的原理是什么、适用条件是什么、如何实现？要学会Matlab、Mathematica、SAS、SPSS等常用软件，学一点绘图软件。别让你的研究生也像本科生那样蒙混过关。

9、一个研究生英语水平的下限应该是：单词量6500，过六级，熟练阅读和翻译专业期刊文章，流利地用英文撰写论文，能够在五分钟内到墙外网站用谷歌搜到最新的专业咨询或者艳照图片，当然都是英文的。

10、你得建议长期的时间规划能力了，一个三年制研究生第1～2学期：上课、给师兄师姐打杂→第3学期：选题、文献调研、跟师兄师姐学习实验操作、为自己的课题做准备、开题、开始做自己的课题→第4学期：做自己的课题、送师兄师姐毕业、指导本科师弟师妹→第5学期：做自己的课题，指导研一研二的师弟师妹、中期汇报→第6学期：做自己的课题、准备结题、写毕业论文、准备毕业答辩。想想自己在这三年要如何利用时间才能掐着点完成要做的功课。

11、别忘了，你还得发合作1~2篇小论文呢。在选题、开题、实验过程中每完成一个阶段就要及时总结，整理成论文并投稿发表。如果你不会写论文的话，就先看看同类文章100篇以上，模仿他们的结构框架，学习他们的行文语气，借鉴他们的遣词用句，论文高手都是从模仿开始的。研究生同门关系处理。

12、记住下面两个不等式：1、SCI期刊>EI期刊>中文核心期刊>非SCI外文期刊>中文非

核心期刊>垃圾期刊；2、发明专利>实用新型专利>外形专利，怎么，你不懂这些名词？好好补一补什么叫知识产权的概念吧。

13、一定要你的寝室室友处理好关系，研究生其实生活更枯燥，圈子更单调，学业更无趣，生活中更容易发生冲突。对室友有看法时，想想清华的朱令，复旦的黄洋。另外本科生都可以结婚了，研究生也必须考虑解决自己的个人问题了，别老是频繁使用右手打飞机，我是说玩微信游戏，想歪的自个面壁去。特别是女研究生，胆子大一点，遇到合适的人就把证先领了吧，哎，越是高学历越容易剩啊。

篇三:《写给研究生的13条忠告》研究生同门关系处理。

1、如果你是一名研究生，你还在求忠告，只能说你的人生一直就缺乏真正的目标。考上研究生不过是你逃避现实的一次机会，你抓住了机会，却依然对命运无能为力。如果你不好好从读研究生的幻觉中反思自己，三年后，你大四苦恼的事情，依然存在。

2、别问我什么是专硕，什么是学硕？就业到底有何不同？如果你连百度关键词都不会，研究生你就别读了吧，别浪费父母的钱，占用国家宝贵的研究生名额。怎么？现在你还说不出你们专业的三本顶级期刊？！没用过专业数据库？！没借过二十本和专业有关的专著？！你是满脑子还是在草榴冲1024秒的等级权限的“烟酒生”吧？

3、研究生其实比本科生还自由，别以为有了导师就有人天天督促你学习，那是幻觉，导师们都很忙的，没有时间展示对你的师恩如山。你如果想放纵，本科的哪些把戏都是小儿科。生活不自律的事情，读了研究生才知道什么是底线。

4、你现在应该有丰富的挑选修学分课的经验了吧？好好安排你的课表攻略，争取必修课和选修课连在一起尽快上完，每周可以多出三天完整的时间，去发展你本科后悔没有培养的能力。每门课你要学会自己去选择你要读的专著、手册、法律、法规、标准、专利、论文和其他文献，别指望导师了。

5、你得主动和导师沟通，一定要争取早进课题组。收到录取通知书以后就要主动向导师提出要求进入课题组；把你排课多出来的时间尽量放课题组。进了课题组，你才真正开始你的研究生的生涯。

6、干啥都是个团队，课题组第一原则是要跟同门师兄师姐处好关系，他们才是你们真正的导师！！！要了解各种规矩（如安全守则、实验守则、值日和卫生守则），要主动给师兄师姐打下手，要记住“最甜爱笑人勤快”这七字。

7、有五门课如果你还没有真正掌握，你就不是一个研究生！！！1）文献检索与情报学；2）科研论文写作；3）实验设计原理与方法或社会调查原理与方法；4）数据统计与数据处理；

5）论爱与被爱和甩与被甩的关系。

8、别给我说你是学文科的，你必须掌握基本的数学建模能力，了解本专业经常使用什么数学模型，这些数学模型背后的原理是什么、适用条件是什么、如何实现？要学会Matlab、Mathematica，、SAS、SPSS等常用软件，学一点绘图软件。别让你的研究生也想本科生那样蒙混过关。

9、一个研究生英语水平的下限应该是：单词量6500，过六级，熟练阅读和翻译专业期刊文章，流行地用英文撰写论文，能够在五分钟内到墙外网站用谷歌搜到最新的专业咨询或者艳照图片，当然都是英文的。

10、你得建议长期的时间规划能力了。一个三年制研究生第1~2学期：上课、给师兄师姐打杂；第3学期：选课、文献调研、跟师兄师姐学习实验操作、为自己的课题做准备、开题、开始做自己的课题；第4学期：做自己的课题、送师兄师姐毕业、指导本科师弟师妹；第5学期：做自己的课题，指导研一研二的师弟师妹、中期汇报；第6学期：做自己的课题、准备结题、写毕业论文、准备毕业答辩。想想自己在这三年要如何时间才能掐着点完成要做的功课。

11、别忘了，你还得发合作1~2篇小论文呢。在选课、开题、实验过程中每完成一个阶段就要及时总结，整理成论文并投稿发表。如果你不会写论文的话，就先看看同类文章100篇以上，模仿他们的结构框架，学习他们的行文语气，借鉴他们的遣词用句，论文高手都是从模仿开始的。

12、记住下面两个不等式 ： 1 SCI期刊>EI期刊>中文核心期刊>非SCI期刊>垃圾期刊； 2 发明专利>实用新型专利>外形专利，怎么，你不懂这些名词？好好补一补什么叫知识产权的概念吧。

13、一定要和你的寝室室友处理好关系，研究生其实生活很枯燥，圈子更单调，学业更无趣，

生活中更容易发生冲突。对室友有看法时，想想清华的朱令，复旦的黄洋。另外本科生都可以结婚了，研究生也必须考虑解决自己的个人问题了，别老是频繁使用右手打飞机，我是说玩微信游戏，想歪的自个面壁去。特别是女研究生，胆子大一点，遇到合适的人就把证先领了吧，哎，越是高学历越容易剩啊。

篇四:《研究生毕业自我鉴定》

[篇一:研究生毕业自我鉴定]

本人作为研究生在武汉大学××××学院攻读××××××专业两年，这两年的成长对我来说是意义重大的，毕业之际，回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面，做自我鉴定如下:

在思想上，时刻牢记自己是一名党员，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，处处以身作则，起到模范带头作用。坚持用科学发展观来认识世界，认识到到自己所担负的社会责任，拥护党的路线、方针和政策，关心时事政治，关心学校的改革与发展。在研究生入学后不久由预备党员转正成为一名正式的共产党员，在党支部担任××委员一职，工作认真负责，。

科研上，我努力学习本专业知识，打好专业领域的基础。在参与科研的过程中，我大量地阅读了文献资料及专业书籍，独立的开展科研实验，增强了自身的实验操作能力和科学思考能力。并在导师的指导下独立完成了关于伯胺基聚合物共聚分布的光开关调控的研究课题，顺利完成了研究生毕业论文。

生活上，我和同学关系融洽，尊敬师长，在刻苦参与科研的同时，注意自身综合素质的提高。我积极参加学校各种文体活动，主动帮助导师和师弟师妹处理一些生活学习工作中遇到的问题。

在三年的研究生阶段，我在思想和学习能力方面都有所提高，毕业后我将在社会的大舞台上，发扬奋斗精神，再接再厉，实现自己的人生价值!

[篇三:硕士研究生毕业自我鉴定]

两年的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。

在生活中，我积极参加各项集体活动，同学之间和睦相处，与同寝室、同专业、同班级的同学保持十分融洽的关系。平常注意锻炼身体，参加丰富多彩的各种体育活动，并且在足球、篮球等有特长的方面努力为集体争取荣誉。保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

在学习上，文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识；查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解；实验相关的课程使我对很多仪器有了更直观的认识。在不断的学习中，积累了知识和经验；在平常的实验中，提高了动手技能；在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。

在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各种媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。

当然，在不断进步的同时，自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如，在两年的学习中并没有发表相关的论文，说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动，有时脾气比较急躁，做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力，不断严格要求自己，从各个方面完善自我，继续提高自身的综合素质。

从本科毕业到走入研究生的教室，再由研究生的教育中走进社会，虽然短短几年，却是我人生中最大的财富，它将伴随着我的一生，渲染着我的思想，引导给我方向，传递给我力量。在进入研究生学习之前，我就暗自下定决心，要把握住任何机会锻炼自己，多积累实践经验和教训。

思想上，我在本科期间已经成为了正式党员，于是在研究生学习期间不断帮助其他同学入党，无论是学习“三个代表”活动，还是党支部组织的趣味运动会，我都积极参与，争取为班争光，起表率带头作用。

学习上，在lcf导师的教导下，深入研究了石家庄市科技局的基金项目——石家庄市企业自主创新能力建设研究，通过各位老师的帮助和自己的努力，项目进行有条不紊，指标设计有效，提出的对策建议切实可行。在此期间，我的学术研究水平得到了提高，经济学和管理学知识十分融洽地结合，达到了提高自我素质、深入社会实践的目的。

在今后的社会生活中，会面临更大的挑战和机遇，我已经做好了准备，迎头而上。我会继续学习，不断进取，勇于开拓，直视困难，校正缺点，实现更高的社会价值。

本人在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，认真学习"；三个代表"；重要思想和党的创新理论，拥护党的路线方针政策，自觉以科学发展观来认识世界和社会，时刻牢记担负的社会责任，时时以共产党员的先进性标准来要求自己、事事力争做到模范带头。

在专业课程学习上，根据研究方向的要求，认真学习了通信领域的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，开阔视野的同时，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。勤恳踏实，注重团队合作精神和集体观念，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。

在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽；积极参与班级各项集体活动，热情为同学们服务。

在研究生阶段，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

[篇四:研究生毕业自我鉴定]

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；关心时事政治，关心学校的改革与发展；拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议；尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养；能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣 为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良；在国际会议发表了学术论文两篇；在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座；成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次；积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务；在摄影专业杂志发表文章一篇。

今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

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