望洋兴叹造句4个

导读：　望洋兴叹造句4个(共5篇)六年级语文第四单元测试卷 姓名六年级语文第四单元测试卷 姓名： 成绩：一、积累运用。30分1、读拼音写词语。6分kāng biàn wéi yù xié jùn ( ) 慨 （ ）论...

篇一:《六年级语文第四单元测试卷 姓名》

六年级语文第四单元测试卷 姓名： 成绩：

一、积累运用。30分1、读拼音写词语。6分

kāng biàn wéi yù xié jùn ( ) 慨 （ ）论 （ ）一 抵（ ）（ ）作 （ ）俏 （ ）复 （ ）别 （ ）幕 监（ ） 威（ ）（ ）马 2、看我七十二变!(一字多义)。3分

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首_____________，__________________________________。

（3）关于合作的词语： 7、把陈述句改写成反问句。2分 （1）不合作就很难有什么成就。

（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。 ________________________________________________________________

________________________________________________________________

______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。 3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)

(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。) (2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。) (3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。)(4)乌______(比喻无组织无纪律地在一起。) 4、选词填空。2分 典型 典范

（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ），他们合作最真诚，合作时间最长，对世界的贡献最大。（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方农民服装。 5、在括号里加上合适的关联词。2分

(1)（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是合作的典范。(2) 海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的贡献。 6、我会创作。1+2分

（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。 (2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是

8、 课文传真。8分

(1)不入虎穴，_____________________。欲知山中事，。 ______________，近山识鸟音。勿以恶小而为之，。 （2）《夜晚的实验》一文，讲的是 (国)科学家斯帕拉捷，通过夜间实验，了解了 __________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠________ 来__________ ，确认目标的！

（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会

合作，还要学会____________，学会_____________，学会____________...... （4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。 二、阅读欣赏。

（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选 19分

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只， （ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1、写出下列词语的近反义词。（3分）

近：诞生（ ）便利（ ） 回眸（ ） 反：密切（ ）慷慨（ ）丰富（ ）

2、在横线上填写正确的词语。（3分） 3、按要求写词语：4分

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋描写海水浪大：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 壳之所以能够承受这么大的压力， 是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的

描写海面宽广：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分5、海洋的“喜”表现在①② 海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________ 6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。1分 7、 “望洋兴叹”出自_________________ 意思是： 写出“望洋兴叹”的两个近义词： 用“望洋兴叹”造句。 。 8、人类是怎样开发利用海洋的？

（二）人类的老师 21分

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。 此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克„„

广大生物界真是人类的好“老师”啊！

1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。 模仿(mó mú) 薄壳 (bó báo ) 蝙蝠(bian pian) 模仿(mu mo) 2、联系上下文，理解词语意思。4分

轻而易举：________________________“流线体”：__________________ 3、按要求改变句型。4分

② 自 然 界 可 以 充 当 人 类 “ 老 师 ” 的 生 物 何 止 蝙 蝠 一 种 ？ 改 为 陈 述 句 ： ③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊！

改为反问句：_____________________ __

4、概括第3自然段的段意。2分 5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？ __________________________________________________________________________ 6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分

________________________________________________________________ 三、妙笔生花。30分（以下两题中任选一题：)

（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？ （2）读《学会合作》有感

篇二:《小学四年级》

首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一

定会有一份沉甸甸的收获！

一、积累运用。30分

1、读拼音写词语。6分

kāng biàn wéi yù xié jùn

( ) 慨 （ ）论 （ ）一 抵（ ） （ ）作（ ）俏

（ ）复 （ ）别 （ ）幕 监（ ）威（ ） （ ）马

2、看我七十二变!(一字多义)。3分

“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，

再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）

具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃

“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第

_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分

例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)

(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。)

(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)

(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。)

(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)

4、选词填空。2分

典型 典范

（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ），他们合作最真诚，

合作时间最长，对世界的贡献最大。

（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（ ）的北方农民服装。

5、在括号里加上合适的关联词。2分

(1)（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是望洋兴叹造句4个。

合作的典范。

(2) 海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的

贡献。

6、我会创作。1+2分

（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。

什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。

(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事

一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同

保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，

__________________________________。

7、把陈述句改写成反问句。2分

（1）不合作就很难有什么成就。

________________________________________________________________

（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

________________________________________________________________

8、 课文传真。8分

(1)不入虎穴，_____________________。

欲知山中事，________________。

______________，近山识鸟音。

勿以恶小而为之，________________。

（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷， 通过夜间实验，了解了

___________ 在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________

来__________ ，确认目标的！

（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心

中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还

要学会____________，学会_____________，学会____________......

（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还

有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。

二、阅读欣赏。

（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选 19分

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美

丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常

密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的

食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（

）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴

叹”。

1、写出下列词语的近反义词。（3分）

近：诞生（ ） 便利（ ） 回眸（ ）

反：密切（ ） 慷慨（ ） 丰富（ ）

2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）

毁灭 掀翻 冲垮

3、按要求写词语：4分

描写海水浪大： 、 、 、

描写海面宽广： 、 、 、

4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分

5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __

海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________

计2分

6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。1分

7、 “望洋兴叹”出自_________________ 意思是：

2分

写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、 1分

用“望洋兴叹”造句。1分

（二）人类的老师 21分

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”啊！

1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。4分 模仿 mó ( ) mú ( )

薄壳 bó ( ) báo ( )

2、联系上下文，理解词语意思。4分

轻而易举：_________________________________

“流线体”：________________________________

3、按要求改变句型。6分

①工程师改进了船体的设计。

改为“把”字句：_________________________________

改为“被”字句：_________________________________

②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

改为陈述句：_________________________________________

③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊！

改为反问句：_________________________________________

4、概括第3自然段的段意。2分

_________________________________________________

5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________

6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分

________________________________________________________________

三、妙笔生花。30分

以下两题中任选一题：

（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？

（2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。

篇三:《苏教版小学语文六年级下册第四单元清试卷》

苏教版小学语文六年级下册第四单元单元清试卷

命题人： 涧头集镇新庄小学

题号

一

二

三

四

等级

总分

得分

亲爱的同学们

我们学完了一个单元

你一定有很多收获吧

现在就让我们

一起来展示一下

享受成功的喜悦吧！望洋兴叹造句4个。

一、积累运用

1、快乐认识新朋友(看拼音

写词语)

（10分）

yùn cánɡ biàn bié mǐn ruì hé xié dī lián

biān fú kuì fá xī shēnɡ cháo xī yínɡxiǎnɡ

2、看我七十二变!(一字多义)

（3分）

"负"

用音序查字法

应先查大写字母________；用部首查字法

应先查部首______

再查____画

"负"在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃

依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败

跟"胜"相反；（7）违背

背弃 "廉颇负荆请罪"中的"负"应选第______种解释；"小牛队负于黄蜂队"中的"负"应选第

_______种解释；"如今

他已经负债累累"的"负"应选第_______种解释

3、趣味词语

仿照例子

根据词的不同意思

补充上一个字

（4分）

例：狼藉(形容乱七八槽

杂乱不堪的样子

)

(1)蜂_______ (形容人多

朝一个方向走去

)

(2)雀_______ (比喻活泼

蹦蹦跳跳

)

(3)雁_______ (比喻守纪律

有秩序

)

(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起

)

4、在海底建设城市

不就可以开拓人类的生存空间吗?(改写成陈述句) （1分）

_____________________________________ __________

5、仿写

（2分）

例：钱可以买到书本

但不一定能买到智慧

钱可以买到_______________

但不一定能_______________

钱可以买到_______________

但不一定能_______________

6、根据情境

在横线上填上合适的古诗、名句

（7分）

①唐代诗人李商隐以一句"_______________

________________."表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜

极具人生哲理

堪称千古绝唱

②只有不断学习

吸收新鲜的知识

思想、才学、智慧才会永不枯竭

这正如朱熹在《观书有感》中所说："________________

____________________

"

③"______________

谦受益"

告诉我们人要谦虚

"_______________

_____________

"告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错

7、结合课文内容填空

（14分）

1）《夜晚的实验》主要介绍_________（国家）科学家_________揭开蝙蝠夜间飞行、捕捉食

物原来是靠_________来辨别方向、确认目标的经过

2）《海洋-21世纪的希望》课文围绕海洋能够为人类提供________、_________ 、_________ 、

_________ 以及海底建设城市

拓展人类生存空间这几个方面说明海洋是21世纪的希望

不过

人类要开发和利用海洋

首先必须_________

只有这样

海洋_________会乐于作出它的奉献

3）《学会合作》是一篇_________

告诉我们成功的合作不仅要有______________

要_____________

而且还要__________

心中想着集体

有_________的精神

让你联想到的成语有 _________、_________、_________等；写两句有关合作的名言警句：

_____________________________________

4）原来

蝙蝠靠_________发出人耳听不到的_________

这种声音沿着直线传播

一碰到________就像光照镜子上那样_________

蝙蝠用耳朵_________到这种_________

就能迅速作出_________

灵巧地_________

_________食物

二 、 口语交际（3分）

我们现在处于越来越充满个性的时代

有人说：合作就会磨灭个性

你认同这句

话么？我们还需要学会合作吗？

___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

三、阅读欣赏

（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选 （15）望洋兴叹造句4个。

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时

他们发现

地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色"水球"

蔚蓝色的海洋

波涛汹涌

无边无际

自从人类社会诞生以来

人与海洋的关系就非常密切

海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐 但是

海洋发起脾气来

也会无情地（掀翻 ）船只

（冲垮 ）海堤

（毁灭 ）沿海的城镇

给人类带来可怕的灾难

千百年来

人们热爱海洋望洋兴叹造句4个。

又敬畏海洋

在喜怒无常的海洋面前

人们只能 "望洋兴叹"

1、写出下列词语的近反义词

（3分）

近：诞生（ ） 便利（ ） 回眸（ ）

反：密切（ ） 慷慨（ ） 丰富（ ）

2、按要求写词语：4分

描写海水浪大：___________、___________、___________、___________ 描写海面宽广：___________、___________、___________、___________

3、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：（1分）

________________________________________________________________________

4、海洋的"喜"表现在（1分）

①_____________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________ 海洋的"怒"表现在（1分）

①____________________②_______________________③_______________________

5、"海洋------21世纪的希望"中破折号的作用是_________________

（1分）

6、"望洋兴叹"出自_____________意思是：_________________________________（2分） 写出"望洋兴叹"的两个近义词：_____________、_____________（1分）

用"望洋兴叹"造句

（1分）

_______________________________________________________________________________

（二）___________________________

在日本

一位父亲带着6岁的儿子郊游

父亲钓鱼

儿子在一旁玩耍

在离湖边不远处

有一个很深的大坑

孩子好奇

自己偷偷摸索着下到坑里

玩了一阵子后他发现

大坑离地面很高

下来容易上去难

他不得不求助正在钓鱼的父亲:"爸爸

爸爸

帮帮我

我上不去了！"但他没有得到回应

其实

此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼

他没有想到

父亲会对其求助置之不理

于是

他的第一个反应就是愤怒

他开始直呼父亲大人的名字

并称之为"八格牙路"

他的父亲还是置之不理

这时

天渐渐地黑下来

出于恐惧和无助

他的第二个反应是哭泣

又哭又喊

足以令做父亲的揪心

结果得到的反应还是沉默

篇四:《用望洋兴叹造句》

1、皇帝永远都是皇帝，大臣们再怎么努力，也只能望洋兴叹。

2、看着北京高耸入云的高楼大厦，许多小城市对此只能是望洋兴叹。

3、他原以为自己很有能力，很是骄傲，当看到一连串的问题时候，他望洋兴叹了。

4、挑战者号航天飞机失事了，地面指挥中心的工程师们只能望洋兴叹，他们鞭长莫及。用望洋兴叹造句。

5、有个人得了98分就得意洋洋，但是有个人得了一百分，他便望洋兴叹。

6、狐狸望着悬崖对面的小白兔，只能望洋兴叹。

7、眼看着就要到那一座山了，可是走了一上午还是未到，看来只能望洋兴叹了。

8、在美丽而神秘的宇宙中，人们只能望洋兴叹。

9、树上的桃子太高了，10、路过创新班，看着所有的同学都埋头苦做的认真样，()再看看我们班，着实是望洋兴叹

11、我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能望洋兴叹了。

12、那到期中考的试卷，比较着自己和别人的分数，真是有种望洋兴叹的感觉啊。用望洋兴叹造句。

13、黄河的河神——河伯看见了大海，望洋兴叹地说:“唉，原来我并不是最强大的。”

14、平时不注意锻炼动手能力的人，即便遇到一点小事，也只能望洋兴叹。

15、眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。

16、我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。

17、本想去听音乐会的，可票价却让我望洋兴叹。

18、看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹

19、老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。

20、同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。

21、他带着满心的欢喜参加了这次的国外旅游，到了地方看了一眼，觉得望洋兴叹了。

22、如果没有科学技术做后盾，我们如何能赶超欧美等科技强国呢，那样的话，我们只有望洋兴叹得分了。

篇五:《望洋兴叹读后感》

读了<望洋兴叹>这篇文章，我懂得了一个道理。就让我一一给你讲解吧。

河伯是黄河的河神。有一天，河伯看到千百条江河水都注入黄河，十分欣喜，兴奋说:“我是天下最大的河神，全天下的美景都集中在这里了，世上没有什么能和我比?”后来，有人告诉他，黄河入口的北海的河更大，比黄河的和更壮美，于是河伯亲自去看了。望洋兴叹读后感。

到了北海那里，河伯眼前一亮，北海汪洋，无边无际。北海若正笑容满面的欢迎他的到来，河伯对他说:“只知道自己有一点优势，从这篇文章中，我得到的道理是:做事，如果没有十足的把握，就不要张扬，最后会感到无奈。这篇文章让我受益匪浅。

望洋兴叹读后感(二)

下午，我拿起<成语故事>，聚精会神地看了起来，有一篇小故事令我颇有感触。这篇故事叫做:<望洋兴叹>。

故事内容是这样的:相传很久很久以前，黄河里有一位河神，人们都叫他“河伯”。望洋兴叹读后感。有一天，河伯看着滚滚的浪涛，兴奋地说:“黄河真大呀，再也没有一条河流能与它相比了，我就是最大的水神呀!”。有人告诉他:“你的话不对，在黄河东面有个地方叫北海，那才叫大呢!”。河伯不信，固执地说:“它再大，能有一条黄河大吗?”那人说:“别说一条黄河，就是一百条黄河也填不满它!”

秋天到了，黄河水变得更加宽阔了，河伯非常得意，在得意之余，想起有人跟他提过的北海，便决定去那里看看。河伯到了那里，()只见北海无边无际、汪洋一片，他呆呆地看了好一会儿，不禁感叹道:“今天，要不是我亲眼看到这浩瀚的北海，我还以为黄河是最大的呢!”

读了这篇故事，我深受启发。俗话说得好:“只懂得一些道理，就以为自己天下无双，无人能比”。说的正是故事中的河伯。其实，在我们生活中存在着许多像河伯那样的人，他们只要学到一点知识或技能，便开始狂妄自大、目中无人，认为谁都比不上自己，结果只能被一些有见识的人笑话。我们千万不要学习河伯那种人，不要妄自尊大，高高在上。要时刻把“人外有人，天外有天，学无止境，一往无前”这句话牢记在心，做一位满腹经纶而又谦虚的人。

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1、利用望洋兴叹造句篇一《苏教 复习 笔记 六下第四单元》 利用望洋兴叹造句。(2016-02-15)