导读: 金鸡独立的近义词第一篇《金鸡独立》 ...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《金鸡独立的近义词》,供大家学习参考。
金鸡独立的近义词第一篇
《金鸡独立》
金鸡独立
一、活动目标:
1、能单脚站立一段时间,发展平衡能力。
2、能通过游戏培养勇敢面对挑战,努力探索的精神,在游戏中体验运动的快乐。
3、利用身边的东西来提高练习枯燥动作的兴趣。
二、活动准备:
狐狸头饰1个,公鸡头饰1个,积木(稍大)35块,并围成一大圆
三、 活动流程:
1、 热身活动:游戏《狐狸、狐狸几点了》
师:小朋友们,我们来玩《狐狸、狐狸几点了》的游戏,我请##小朋友做狐狸,你不光要告诉小朋友们几点了,还要在说“天黑了”以后跑出来抓我们!其他小朋友和老师一起做小鸡,你们可以跑步、跳舞,但听到狐狸说“天黑了”之后要马上蹲下,不然要被吃掉的哦。(师做小鸡,在游戏过程中引导幼儿跑步、做体操,也可以在蹲下后作一些吸引狐狸的跳跃动作)
(队形:圆点 时间:4~5分钟)
2、 探索学习:金鸡独立
过渡:小鸡们,我们之所以害怕狐狸,是因为我们的本领太小,所以今天老师要教你们一个很厉害的本领“金鸡独立”。
(1)初识阶段:
师:小朋友们,你们谁听说过金鸡独立这个词呢?
师:那你知道当单脚站的时候,身体的其他部位做什么动作可以让自己站的时间又长又稳呢?自己练习一下!
师:集合!请你在圈子外面把你刚刚站的最稳的动作做给大家看看!(此时巡视,找到利于平衡的动作)
师:现在我请两个小朋友一起做金鸡独立,你们看她们的动作有什么不一样,哪个可以站的更稳一点?(找差别大的两个小朋友)(用儿童化的语言告诉她们与地面接触大,重心接近一条垂线可以站的稳)
(2)巩固阶段
师:集合!现在我们来个冠军挑战赛!大家都站到圈子上,先由我选出初赛的冠军!其他小朋友可以挑战冠军哦!但请脚着地的小朋友自觉站到圈子外面练习。(比赛时适当控制儿歌的长度、练习的次数,并强调动作要领)
师:你们都很厉害了,那再和我比赛好不好啊?
(3)探索阶段
师:真棒,我们现在已经能站的很稳了,所以要增加难度了!请每个小朋友捡起一片积木,单脚站在上面,看看你是不是可以一样站的很稳呢?(此时,有的小朋友会把积木横着踩,有的会把它竖着踩上去,要及时发现)
师:下面我请两个小朋友出来示范一下。你们看看有什么不同,哪样站我们会站的更稳?(小朋友基本能把大概的意思表达出来)
师:除了这两种方法,我们还可以怎么站?练习一下!(分别练习站在积木的不同面上) 师:很好,下面我们要继续挑战高难度了哦!请刚刚一起练习的两个小朋友把你们的积木还一块给老师,听清楚是一块。(中间请一两组站的好的小朋友示范,收起一块积木)(请配班老师把积木在旁边还原成大园)
师:来,和苗老师、唐老师比赛,看是老师厉害还是小朋友们更棒!
师:小朋友们都学的狠认真,但好多小朋友还是站不稳,我们要经常练习才可以做的很棒!留一个思考题:三个人站在一块积木上要怎么站呢?下课以后好好想想哦!
3、 放松身心:
走平衡、做徒手操
师:好了,回家了哦!
金鸡独立的近义词第二篇
《金鸡独立》
金鸡独立的近义词第三篇
《金鸡独立》
假设“金鸡独立”巧解题
滨海县第二实验小学 六(6)班 吴炫佟
晚上,我和弟弟在一起做作业。我一边做一边轻声把题目读了出来:笼子里有鸡和兔共12只,一共有34只脚,鸡和兔各有多少只?一旁的弟弟很感兴趣,对我说:“哥哥,这道题很有意思啊,我也能做呢。”我很诧异的问:“你行吗?”弟弟于是认真的从1只鸡11只兔开始算起,不长时间他得到了7只鸡5只兔的结果。看着他那近半张纸的算式,我对他说:“你想不想学习更简便的方法?”弟弟高兴地点着头。
于是我先把列表的策略教给他:从假设鸡和兔都是6只开始思考,算出来的脚数与34相比,多了就是兔的只数多了,少了就是鸡的只数多了,然后适当的调整,很快就能得到答案。
然后我又把画图的的方法教给他:先画12个圆形,然后给每个图形添上两只脚,也就是假设12只全是鸡,一共就有24只脚,比34只脚少了10只,一只兔子被假设成鸡少算了2只脚,给5只鸡添上两只脚一共就是34只脚。
我很得意的对弟弟说:“我的方法多着呢,哪是你能全部学会的,就教你这么多吧。”“哼,你就肯定鸡都是两条腿的啊,说不定那里面
有两只鸡残疾,只有一条腿呢!”一贯不服输的弟弟开始跟我钻牛角尖了。我灵机一动,是啊,金鸡独立嘛。既然是假设,那我假设所有的鸡都是一只脚,所有的兔子都是两只脚,那么一共就有34÷2=17(只)脚,17—12=5(只),多出来的脚只数不就是兔子的只数吗。
我高兴极了,明天老师讲这道题的时候我又可以发表自己独到的见解了!
(指导教师:刘海飞)
金鸡独立的近义词第四篇
《“金鸡独立”》
“金鸡独立”
今天课外活动,我和同学们举行了一场“金鸡独立”比赛。
比赛开始了,我过五关斩六将,与何飞进入了决赛。我想:何飞的体力比我好,我说不定会输。所以我说:“比赛时,可以说成语,然后根据成语变换动作。”“好吧。”
比赛开始了,我快支撑不住的时候,突然想了一个成语,便说:“金鸡双立!”然后,把另一只脚也放到了地上,何飞见了,便说:“金鸡扶桌!”然后,扶着桌子。比赛结束了,还没分出胜负,于是就进入了加时赛。
加时赛的规则和上次一样,只是不准用上次的成语了。加时赛开始了,我和何飞都支撑不住了,正在这时,我大喊道:“金鸡换腿!”,然后,把腿一换,便赢了这场比赛。
金鸡独立的近义词第五篇
《金鸡独立》
金鸡独立
游戏规则
(每次4组,每组2人)
每组2人脚下只放一张报纸,主持人出脑筋急转弯队员答题,每答对一题加10分。在规定时间内答不上问题时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,同时其他组队员可以抢答。如果站不下可以背,抱,搂队员。直到最后一人的脚保持在报纸上,并且得分较高为获胜。
金鸡独立的近义词第六篇
《金鸡独立》
金鸡独立
今天老师教我们玩“金鸡独立”的游戏。第一轮开始了。我用一只脚站在椅子上,另一只脚高高抬起,双手平举,像展翅欲飞的雄鹰。过了一会儿,有的人东倒西歪,有的人蹦蹦跳跳,还有的人掉下去了。还好这一轮我赢了。 第二轮开始了。我的脚又酸又麻,但还是坚持了下来。这时,老师说:“输的人可以逗赢的人。”我的同桌设法亲我,可是他亲不到我。最后时间到了,我胜利了。我们玩得真开心啊!
二年级:林子翔
金鸡独立的近义词第七篇
《“金鸡独立”》
“金鸡独立”
【阿里巴巴大叔的话】
有一种武术姿势叫“金鸡独立”,现在这个姿势常被用于健身运动。今天,我们让纸币和硬币也时髦一把,来个“金鸡独立”的站姿。
【材料】
一张八成新的纸币,一枚硬币。
【要求】
不借助其他设备和材料,让硬币停留在纸币上。纸币采用的不是“睡姿”,而是“站姿”!
【现场】
将纸币立在桌上,把硬币平放在纸币上,把手轻轻移开,让硬币停留在纸币上。怎么样?是不是很有挑战性?这就是传说中的“金鸡独立”实验? 实验失败――再来一次――再次失败――继续做――多次失败――你觉得这是不可能的任务?哈哈,恭喜你答错了,其实这是个挺容易的事儿。当然,前提是掌握科学的实验方法。
【操作步骤】
先把纸币对折一下,再打开成90度左右的折角立在桌上。(打开的角度可大可小,只要能托住硬币就行。)
将硬币放在纸币的折角处――看到这,有些小伙伴肯定叫起来:“放在折角上,这有什么稀奇的。”
别急别急,要有耐心!见证奇迹的时刻马上到了!用手分别拉着纸币的两端,慢慢将纸币拉直。当纸币被拉成一线时,硬币便安稳地停在纸币上了。 还等什么,赶紧动手试试吧!
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