闲话造句

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闲话造句第一篇
《闲话散文》

闲话散文

荒原

一年以前，我在文学论坛上开始接触到文学。

当阅读了网络上不少朋友的文章之后，感到缺乏清醒的语言意识，是一个很要命的问题。幸好，大约20年前，我在陕西南部一个城市做过一所中学的文科毕业班历史课和语文课的教席，并担任了班主任，对语文教学曾经有过一些研究。那时我手头有一本福建教育出版社1984年出版的《提高写作技能》，作者是美国人威廉.W.韦斯特。书的价钱只有1.48元。这本书中展现的自由开放的教学方式对我的写作教学益处极大。

这本书的“前言”中有两段话给我印象深刻： 一是“创造一件艺术品，就是把意味深远的形式加在有意义的主题上。”二是“当然也有极少的天才把所有的形式抛在一边而创造他自己的形式。” 我注意到意味深远的形式和有意义的主题的有机构成。

高尔基早就说过，语言“是文学的第一要素”。问题在于，这一论断从未在我们的实际文学理论建设中真正发挥威力。长期以来，在我国文学界思想或内容标准第一，艺术或语言标准第二的信条可谓根深蒂固。造成这种状况原因是多方面的，其中之一就是语言工具论僵硬观念的束缚，即语言是透明的媒介，是初始的材料，它等待着内容或思想的垂青、召唤、赋予及塑造。

语言仅仅是一种工具吗？

“语言意识的自觉”是20世纪80年代以来中国文学变革与转型的重要思想资源和理论动力。“语言的自觉”被赋予一个时代艺术思维变革的意义和走向现代化的标志，“是中国文学的一个新起点，一场伟大的文学变革的新征兆，一个未来期待的新的承诺”（张颐武《20世纪汉语文学的语言问题》）。所谓“语言意识的自觉”，实际上是指自上世纪80年代起，由语言工具论僵硬观念转向语言本体论，由外在的形式转变为内在的思想。语言与思维是同步的。世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。

语言在形象的创造中应当是积极而活跃的。文学语言既遵循约定俗成的语法结构，又有无限丰富的组合关系，作者可以在特定历史环境与情景态势中对语言进行创造性的组合，从而形成话语情境。由语言结构所形成的话语情境，既有规定性、明晰性、写实性的一面，又有可变性、暗示性、象征性的一面，这使得文学在“言不尽意”中而能尽意，言有尽而意无穷，表现出多样丰富的意蕴，从而提供给人们以广阔的再创造余地和领悟品味其旨趣的无限乐趣。

诗人纳德松感叹道：“世界上没有比语言的痛苦更强烈的痛苦了。”这种痛苦指的是没有恰当语言符号将思维外化。记得有人说：“当一个作家感到语言的痛苦时，无疑，它已经进入了一个很高的艺术境界。他看出了世界的内部方式，听到了万物的无声絮语。人类至今创造的的符号，足够人类的浅层思维了。感到语言的痛苦，正说明他深刻起来了。”我还赞同这样的话：超强的语言能力，是那些著名的诗人、作家的立身之本。

语言的创新实质上就是思维方式的革新。因此我们首先应当改变自己原来的那种僵硬的话语系统，建立起自己私人的话语系统。

冯骥才曾说，好的散文是悟出来的。但是我同样相信可以有便捷的路来悟这个问题。这就是看那些优秀的作家和评论家是如何悟的，虽然对我们而言这是间接的经验，但可以帮助我们尽快地进入另外一个境界。需要说明的，既然是一种间接经验，那这个悟道就会借助大量的摘录。 我们来看散文的语言：

任何文学创作都不可能离开语言而存在，语言是接通“存在”与“艺术”的桥梁，是使存在艺术化的关键。

俄国形式主义文论家维·什克洛夫斯基在《艺术作为手法》中指出：“动作一旦成为习惯性的，便变得带有机械性了。”人往往带着先前积累的感觉、经验进入新的认知领域，这种经验赋予了人们迅速抓住事物本质的敏锐感知能力，同时也造成知觉的钝化，这就是所谓的自动化。为了恢复人们

对于作品的感知，就要使事物陌生化或奇特化，以背离主体经验的新奇性与新异性来打破主体意识上的自动化与钝化，使主体产生对客体认知的兴趣。

关于散文的语言技巧

福斯特说过：“假如散文衰亡了，思想也将同样衰亡，人类相互沟通的所有最好的道路都将因此而切断。”

我们曾经说过：要建立清醒的“语言”意识。

著名作家汪曾祺说过：“语言不只是一种形式，一种手段，应当提到内容的高度来认识。”他还说过：“写小说就是写语言。”

原苏联作家费定：“有结构不完整的好作品，但语言失败而能成为好作品的却不曾有过。” 贾平凹认为“散文应该是美文，不仅是写什么而还要怎么写”.

语言是人口开出的花朵，在语言中，大地对着天空之花绽放。 ——海德格尔

（一）、“陌生化”语言

文采是散文作品一个瞩目的审美特征，有无绚丽的文采也是散文作者艺术上是否成熟的一个重要标志。我们常常看到一些散文作品中流淌着诗的风韵。而这种诗的风韵的形成，与一种称之为“陌生化”的语言现象有着密切的关系。

提出“陌生化”理论的是俄罗斯文艺理论家什克洛夫斯基。他认为：“艺术技巧就是使对象陌生，使形式困难，增加感觉的难度和时间长度，因为感觉过程本身就是审美目的，必须设法延长。”（《作为技巧的艺术》）按照接受美学的理解，艺术语言的最终实现，要由读者完成，而“陌生化”语言，最能调动读者的主观能动性，激发其参与意识，在文字的体验中，就能感受到“陌生化”语言清奇、飘逸、魅力无穷的风韵。

什氏揭示了诗歌艺术的某些本质方面。“陌生化”直接显现在诗歌语言方面，通过语法规则的偏离，通过隐喻、象征、叠加意象、拼接、跨跳等手法造成高度变异的语言，即雅可布森所谓的“对普通言语的有组织侵害”，从而“远离”日常的普通会话语言，向难以言传的隐在现实和形而上的“神祗”接近。什氏倡导的“陌生化”是基于这样的美学标准，即审美心理中的新奇感和惊异感。他提出注重修辞手法以及古字、冷字、典故、新词语和外来语的运用，同时借助特有的节奏、韵律从整体上打乱普通语言的常规性，以此来“使对象变得陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间的长度。” 陌生化的意义正在于瓦解艺术形式和语言方式运作上的自动化和心理上的惯性化，从而重新构造我们对世界的感觉，把一种奇异的与实际生活完全不同的现实展现给我们。

希腊诗人1979年诺贝尔文学奖获得者埃利蒂斯指出：“无数的秘密景象使宇宙闪闪发光，也构成了一种未知语言的章节，而这种语言要求我们选词造句，作为一种领我们到那最深奥的真理之门坎前的解语”。

实际上，我们也常常会感受到写文章一旦写到情乘势来，汹涌澎湃，必然会冲破一般语言的规范。在写作时，词不达意是很正常的，但这个时候往往是通过语言的破碎和解体使意义与情感喷薄而出。我们也常常会在欣赏那些优美散文中的文字时，感受到意象的、视觉上的美。有些文字显得特别有“语感”。语感是什么？就是形式美，就是文字的构成美，这种美是极其微妙和敏感的，它在每个人心中激发的感受都不尽相同。有时候在你还没有意识到文字含义时，那种字面的形象就已经深深打动了你，激发了你心中由于长期阅读而形成的通感与直觉,或者说产生了某种心理暗示。 关于语言的“陌生化”主要表现在词类、语序、修辞格和技法等诸多方面。

语言的“陌生化”主要表现在词类、语序、修辞格和技法等诸多方面。

第一、词类的“陌生化”。

汉语的每一个词，都归属于一定的词类。跨类的现象虽有，但很少，基本上要符合语法规律的要求，是为“常格”。 而“陌生化”语言，出于某种情境的（修辞）需要，则完全可以冲破语法的樊篱，是为“变格”。

亚里士多德在《修辞学》中就着样说过：“这种在常用的词汇中见出变化的用法，可以使语言显

得格外的堂皇美丽。给平常的语言赋予一种不平凡的气氛，这是很好的；人们喜欢被不平常的东西所打动。”

〔法现象学美学家〕米盖尔·杜夫海纳说：“词摆脱了常用的规则，互相组合起来，组成最意想不到的形式。同时，意义也变了，它不再是通过词让人理解的东西，～～这是一种不确定的而又急迫的意义，人们不能掌握他，但可以感受它的丰富性。”

划分词类的重点和难点是名词、动词和形容词，因为这三类词属于开放类词，数量多，功能多，用法活。

1.名词运用的“陌生化”

一种是名词用如动词。

一种是名词用如形容词。

许达然的《土》：“很散文，土也撑持丰盈的诗意。恨土的大概是鱼。”

散文当然是一名词，但这里却用作了形容词，韵味就出来了。

2.形容词运用的“陌生化”

形容词用如动词。形容词用如动词，有两个好处，其一是新奇，其二是简练。

譬如形容山的绿：山“将它密树浓荫接青叠翠绿给你看”，注意“绿”的用法。

“我们眼前，红起岳飞当年夜深不寐时点燃的烛光”，注意“红”的用法。如果我们写大约就会按照常例，会这样写：我们眼前，燃起岳飞当年夜深不寐时点燃的红色烛光。

按照常格，“放在花架上的盆景，使人感到芬芳扑鼻”；

将这个句子改动，“几钵盆景芬芳在花架之上，翠绿在眉睫之前。”

再譬如：坐在高高的窗台上，黑夜之中我格外地灿烂。

3.动词运用的“陌生化”

在现代汉语中，动词通常做谓语。但动词做宾语是规定的，只有两类可以做宾语。一类是表示动作始终的“开始”、“停止”等动词的宾语，如开始辩论、停止参观等，一类是表示心理动作的动词的宾语，其余都不能做宾语，如表示欢迎、喜欢跳舞等。

譬如：深秋的落叶纷纷摇曳，弥漫着成熟后的安坦和怀念。（安坦和怀念都是动词，这里作了宾语）

再譬如：我忽然有些感动，月光中我的双手变得格外清晰和贪婪～～（贪婪是一个表示心理动作的动词）。

动词与抽象名词的组合，也会产生出令人耳目一新的“陌生化”效果。

譬如：窗口一闪而逝的年轻面颊便在这深深的秋意中浓浓地开放，开放出灿烂的青春。 (动词“开放”和抽象名词“青春”的组合，给我们以一种新奇的感受）。

再譬如：时光从来是不同你打招呼的跋扈。

4.量词运用的陌生化”

数量词大约和讲究概念与逻辑的数学、物理有某种密切的关系，因此，从文学的角度来看，它似乎是枯澡乏味的。其实不然，优秀诗人作家的笔就仿佛是童话中一根可以使沙漠涌出绿洲的魔杖，那经过精心选择提炼的数量词，在他们的驱遣之下却可以产生丰富隽永的诗情。

据元代盛如梓《庶斋老学丛谈》记载，张桔轩有诗云"半篙流水夜来雨，一树早梅何处春"，元遗山认为既指明了"一树"，就不能又说表疑问的"何处"，同时，一树梅花也绝非早梅，于是他就把"一树"改为"几点"，"几点"本身井没有什么奇特之处，但用在这里描绘逐水而流的梅花，却符合生活的真实，也使全诗气机流畅，韵味平添。

量词的指物性，工具性较强，一般作者在练字过程中似乎不太经意。

量词的陌生化，譬如，在写到几朵荷花时，可不用“朵”字，而说“几盏荷花”。再如，到一乡野，但听到鸡啼狗吠，如果写一般会说，听到几声鸡啼，几声狗吠；但陌生化处理，可写成“数句鸡啼，几行狗吠”，这种处理就是在审美创造中对日常语言“工具性”的超越。

《红楼梦》第17回：“院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉～～～”，本的用法让人想象书页的层层叠叠。

明末大散文家张岱《湖心亭看雪》写湖上的影子：“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人三两粒而已。”四个量词，新颖别致。

余光中的《沙田山居》中“一炉晚霞，黄铜烧成赤金又化作紫灰于青烟，壮哉崦嵫的神话，太阳的葬礼。” “炉”本为名词，则转化为量词。炉字就比喻了燃烧，颇具匠心了。

第二、语序的“陌生化”

语序的“陌生化”主要表现为状语的后置，或者称作“倒装句的活用”。这种语序的挪移，在形式上把长句截剪为短句，显得轻捷、潇洒，在内容上突出与强调了所要表现的主体。

例句：常常，我坐在路边的亭子内，观赏男女老少打我眼前走过。

1.方式状语后置

“我们自然也首先要去趋拜，怀着远客进香的心情。”

2.表对象的状语后置

“数百年后的我八月到巴陵，也是还拖欠已久的文债，向洞庭湖的山灵和水神。”

3.处所状语的后置

“～～总令人疑心是在三峡中穿行，侧耳倾听，仿佛李白的猿声传来，在两岸的青山峭壁之上。”（以上见李元洛的《吹箫说剑》）

第三，修辞和技法的“陌生化”

陌生化原则，以新的语言中介去重建人与对象之间的联系，生成一种新的感知。陌生化主要是通过视角的转换、细节的刻划与修辞的运用实现的。

形式主义虽然十分注视陌生化背离常规的特性，但同时他们也十分注重对于形象的具体描写，他们认为，“几乎有形象的地方就有陌生化”，通过栩栩如生的描绘，“在画面上固定一个细节并着重加以渲染，从而改变平常的比例。”从细部入手，刻划事物的外在形态的特征，扩大这些细节在整个作品的比例，可以使人们的注意力与知觉不按正常比例分配，改变事物在人们头脑中的形态，从而突出事物本身的特点。

为了使词语恢复活力，使人们感到词语的活力与创造力，形式主义建议人们使用比喻、借代等等手法，使我们感知的事物特征明显。修辞可以使我们将当下的事物与别的事物联系起来，引发我们的联想，或是从对当下事物的体验中跳出来，获得另一种新感觉。实际上，修辞的运用，主要不是在技巧方面而是意识方面，我们有没有创新思维才是最关键的。只有思想上的创新，才会对事物的特征有与众不同体验，才会有修辞上的新奇。

李渔在《闲情偶寄》中断言：“新也者，天下事物之美称也。”美感在于求新，求新意味着独创，意味着与众不同。有这么一个例子：巴黎街头，有一乞丐手里举一牌，上书“双目失明”，但他只是众多乞丐中的一个，人们并不特别注意他。有位作家为他改成“春天来了，我却不能见到她”，结果乞丐的收入陡涨。这其实便是语言的“陌生化”唤起了行人内心的柔情。做文章要增加亮点，这也是重要的方法之一。

先说通感

通感这种修辞手法的运用，达到使作品的语言“陌生化”的效果，在人们非习惯化的感知过程中使作品更增加了许多艺术含量。通感。它的本体和喻体分别是两种完全不同的感官感觉到的形象。“通感”即沟通两种感觉形象。如：

突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

“草坂”是视觉形象，“乐曲”是听觉形象。平缓、幽雅、舒畅，富有诗意的共同感受把两者沟通在一起。“清香”是嗅觉形象，“歌声”是听觉形象。这清香淡雅，和远处随风传来的歌声一样虚

无缥缈、若有若无。这样一沟通，就写出了神韵。

譬如阎连科的小说创作中表现明显，如“犯人刘丙轰轰隆隆回村了。饭场上的村人都把目光哗哗啦啦投过去，他们的目光相互撞着，有尘埃从那些目光上颤巍巍地落下来。”(《小村与乌鸦》) 这里把刘丙回村时产生的震动，人们的猜测及情感思想的交流写得生动具体，极具形象性。 《大校》中这类语句也很常见：“他脸上砰砰啪啪闪出了与窗外同色的落日的光泽”，“队长就像一棵大树倒了样轰隆一声在我父亲面前跪下来”等等，都为作品增添了不少艺术的色彩。

在《朝着东南走》中，这种艺术追求几乎化作了他的艺术表现形式，运用起来更加自然纯熟，几乎于不经意间就自然地流露出来。

如：“母亲的吼叫呼唤，清冽冽地在山野沟壑上回荡着，连草缝和大小地沟里都盛满她青紫色的叫。”

“这时候，世界上风平浪静，无声无息，云彩又开始在天空流起来，日光照射的声音又开始响起来，田头树上被晒落的树叶，又凄哀哀地哭着朝着沟底落下去。”

母亲的呼唤在空旷的秋天的原野上显得凄凉而染上了秋天的色彩；日光照射的声音使人想起知了，日光与落叶本是静的景物，在作家的笔下有了动态的情感色彩。用动写静，更有艺术感染力，这既是修辞的效果，也同时是小说的风格与魅力，自然对读者产生了吸引力。在这种艺术形式中体味人物的情绪世界的波动和大自然景物的微妙的变化，获得掌握了作品内涵后的甜蜜的艺术享受。

所谓通感，就是运用形象化的词语，把人的一种感官的感觉移到另一种感官上，也就是用描写或记录甲类感官及感觉或感知对象的词语去描写或记录乙类感官及其感觉或感知对象，从而达到描写或记录不同感官、不同感觉、不同感知对象的词语的换用，形成一列超常规的词语组合。通感运用，主要集中在听觉的移用和视觉的移用上。

1．听觉的移用

譬如：他在那一丛野草中，莫名地看着父亲，泪水哐叽一下涌出来。

按，泪水涌出，本为视觉所感知，而这里却用了象声词"哐叽"，即由听觉到视觉的移用。 以下的用例则是直接用听觉形象来描述其他感官的动作行为：

司马蓝听到这话把头扭过来，刚好和四十投来的目光撞在一起，嘭的一下院落里响满了目光的撞击声，司马蓝在那炽白的撞击声中，房倒屋塌样，也同样朝四十跪下了。

按，现实中，"目光的撞击"是不会发出声音的，而这里却用了"目光的撞击声"。

2．视觉的移用

这一类中主要是表示颜色的词语用于视觉以外的其他方面。

譬如：路面的柏油在日光中黑亮亮有一股焦黄色的糊味，汽油的气息浅红地在街上飘散着。 按，此例中"焦黄"和"浅红"都是视觉到味觉的移用，就语法功能来说，前者做了定语，而后者则是状语。这两类用例都很常见，而视觉移用于其他方面的也时有所见。

通感这一修辞手法如果用得好，往往能收到新颖别致、生动形象、启发联想、渲染气氛、深化意境等效果。归纳一下，则主要有以下几点。

第一，听觉和视觉等形象的广泛移用，打破了已有的感官乃至于时间和空间的界限。在这里，动作有了声音形象，普通的事物有了鲜明的色彩，语言活了起来，不同感官形象的叠合，增强了语言的张力，变单一信息为多元信息，变单一刺激为多元刺激，变平面为立体。由于开拓了更广阔的想象空间和自由发挥的天地，就使得作者有了更丰富的叙事状物和表情达意的手段，同时也使读者有了不同以往的新鲜感受。

第二，变抽象、模糊、平淡为具体、鲜明和生动。比如"灿红的亢奋和青色的义愤""红亮的喜悦""紫红色的耳光"，如果加上或去掉修饰语，效果大不相同。

第三，突出了某一事物、现象以及动作行为等。例如，"他咚的一声停住不说了"，由于有了"咚的一声"，后边"停住"戛然而止的情貌就跃然纸上了，其他的再如"眼睛噼啪一亮""每张脸上都哗地惨

闲话造句第二篇
《2014仿句》

闲话造句第三篇
《语文词汇》

一年级下词汇

黄豆 桃花 脸色 欢乐 点舒服 松土 目的 已经(jing)如果 心(xin) 愿 于是 泉眼 轻(qing) 出奇 阳光 所有 好像 雪花 姓吴 孙 胡话 回答 伸(shen)出 举手 进(jin)门(men) 低下 相关 分(fen)清(qing) 语言可是 悄悄地 中肯 寄放 发问(wen) 一块 希望 鱼网 识字 告状 勺子 四川 春天 春眠 冬眠 安眠 夏

天 春晓 知晓 分晓 哪里 哪儿 枝头 枝叶 树枝 柳条 柳树 柳暗花明 醒(xing)过来 清醒 换新衣 交换 交通 通车 潮水 潮流 人流如潮 流动 落花流水 交流 光明 灯火通明(ming) 金子 金鱼 金(jin)光闪闪 友情 心情 禁不住 情(qing)不自禁(jin) 一片 叶片 纸片 图画 图片 对岸 江岸 一座 座位 让座 山坡 高坡 农民(min) 人民 植树 种植 种子 种地 和

面 和平 觉醒 自觉 得到 得意 喝水 唱歌 每天 每人 不幸(xing) 幸好 幸会 眼看 眼光 被动 被子 到处 长处 用处 短处 找人(ren) 找东西 浅绿 浅红 浅水 淡绿 淡水湖 发光 发明 背孩子 女孩 小孩 一朵 花朵 云朵 一团 团长 团队 一层(ceng) 云层 云彩 彩色 彩电 白霜 霜冻 冰(bing)山 冰水 冰天雪地 聪明 耳聪目明 坐井(jing)观天 井口 井水 井

沿 河沿 沿路 多么 那么 那边 那里 弄错 不错 玩弄 作弄 无边无际 交际 一望无边 以为 以前 仔细 细心 细小 观察 观光 观看 察言观色 发现 现在 出现 游泳 蛙泳 妙不可言 奇妙 学习 习作 见习 证(zheng)明 证人 证书 园子 公园 花园 又苦又累 又累又渴 活泼 泼水 绿纱 细纱 纱布 夸奖 夸口 夸大 发奖 勤(qin)劳 劳动 勤快 勤学 出勤 知道 人行道

一道 道路 泥土

迟到 迟早 绝句 绝对 回绝 做工 做衣服 各不相同 各有千秋 水牛 牛皮 火热 热情 写信(xin) 相信 收到 收信 收衣服 丰收 退回 倒退 倒下 扫兴(xing) 扫地 帝王 帝国 鸣叫 电闪雷鸣 大象 象牙 啼叫 啼哭 禾苗 豆苗 小苗 造句 造林 造字 波动 电波 水波 清水 烧水 烧鸡 高烧 浇水 浇地 富饶 富足 丰富 富有丰饶 象形(xing)字

闲话造句第四篇
《2013年语文高考二轮复习训练题：第五章]》

1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．温家宝总理在回答记者提问时说，在十二五和今后相当长的时间内，我们都要把文化的改革和发展放在重要的位置。

B．地铁控制中心通知沿线车站广播告知乘客：因南延线突发事件，请乘客耐心等待，或改乘其他交通工具，经过工人加班抢修，大约十点钟，地铁南延线已恢复正常运营。

C．90年来，我党经历了无数挫折，但始终百折不挠，上下求索，终于走出了一条马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的成功之路：中国特色社会主义道路。

D．南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线路，与长江、淮河、黄河、海河相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。

解析：选D。A.“十二五”加上引号；B.“交通工具”后的逗号改为句号；C.冒号改为破折号。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除毒瘤，永葆自身青春活力。

B．在我们眼里，像“股神”巴菲特这样的人住在高档别墅里天经地义，但这位世界第二富豪却住在一所靠马路的、没有院落的、在整个社区中属于最差、最朴素的房子里。

C．和老“海归”们相比，80后、90后小“海归”不再具有明显的就业优势，“海带”(归国待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现，更给他们带来不小的心理压力。

D．曲阜市“马上就办办公室”的照片在网络上的出现，引起社会的种种议论：这到底是真心为民？还是变着法子“作秀”？会不会问题没能解决，却浪费了大量行政成本？

解析：选C。A.“支持拥护”后的逗号应改为分号；B.应将“最差”后面的顿号去掉；D.“真心为民”后面的问号应改为逗号。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．在北京、湖南、上海、广州„„等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。

B．有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”

C．景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金(叶圣陶《景泰蓝的制作》)。

D．多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。

解析：选B。A.去掉省略号；C.句号应在括号前；D.叹号应为逗号，句号应为叹号。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。党和国家领导人亲身垂范，开创了通过互联网来了解民情、汇聚民智的“网络问政”新风，并将其引向深入和常态化。

B．2012年2月18日晚6时，在经历了260天的密闭飞行后，中国志愿者王跃走出登陆舱，成功踏上模拟火星表面，在“火星”首次留下中国人的足迹。

C．造成“用工荒”的原因有很多，比如经济发展方式过于粗放，区域规划，产业布局不合理，未能对用工需求进行深入调查研究等等。

D．2010中国国际航空体育节在山东举办，来自美、英、日、俄„„等18个国家和国内近30个省市的近千名飞行员为这一盛会献上了他们的航空“绝活”。

解析：选B。A.第一句直接引用，句号应在引号内；C.“区域规划”后面的逗号改为顿号；

D.省略号和“等”不能连用，去掉“等”字。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．一位护士读了《白鹿原》后在给陈忠实的信中说：“我想，写这本书的人不累死也得吐

血„„不知你是否还活着？还能看到我的信吗？”

B．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”(《九歌》)。自从屈原吟唱出这动人的佳句，“木叶”这一鲜明的形象就影响了此后历代的诗人们，突出地成为他们笔下钟爱的形象。

C．杭州“5·7”飙车案震惊全国，在此前后，北京、重庆等地也发生过类似的富二代飙车致人死伤的悲剧。

D．文字工作者应培养起自己对语言的敏感，这样才有利于遣词造句，写出明确、清晰、生动、鲜明，节奏和谐、音韵优美的作品来。

解析：选A。B.第一个句号应置于前面引号内；C.“富二代”应加双引号；D.“鲜明”后的逗号应改为顿号。

6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。

B．忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？

C．“风能进，雨能进，国王不能进”，这是英国政治学家洛克17世纪留下的一句物权名言。换句话说，就是私有财产和公民权利神圣不可侵犯。

D．久经沙场的奥巴马，心中早有一杆秤，提问精彩与否？能不能挑起他的兴奋神经？从他的用词便可窥知。

解析：选B。A.“即”与破折号功能相等，删去“即”或把破折号改为逗号；C.引号后逗号去掉，引号内加句号；D.整个句子没有问的语气，两个问号改为逗号。

7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．香烟中究竟添加了什么成分，这些成分凭什么要添加，添加了有什么作用？这些问题近来成为了控烟人士质疑的焦点。

B．农业部新闻发言人表示，应大力推进转基因生物技术研究应用，这是我国科教兴农的重要战略举措；他同时表示，中国在转基因管理方面“是非常严格的”。

C．与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需灌溉及消耗饲料，因此深受群众欢迎。

D．近日，来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的《辛弃疾诗词研讨会》，大家高谈宏论，山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。

解析：选B。A.属于连续问，前两个逗号都应改为问号。C.最后一个逗号改为句号。因为“因此深受群众欢迎”不属于冒号后解释的内容。D.书名号改为双引号，因为这是研讨会而不是作品。

8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对音乐的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想。

B．近日，一组“少先队武汉市总队长”图片在网上走红。照片上的主人公戴着红领巾和“五道杠”队牌，神情泰然，引起网友关注。(5月3日《长江商报》)

C．在《图书漂流》的读书活动中，一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。

D．牛肉为何不是那个味？近来，工商部门调查发现，热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎、重新粘合、压制，“注射”植物蛋白并加入了添加剂的“打针”重组牛肉。

解析：选B。A.“即”与破折号功能相等，删去“即”或把破折号改为逗号；C.书名号改为引号；D.“打碎”后顿号用错，应改为逗号。

9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．美国前总统小布什得知了这个消息后表示，本·拉登被击毙是一个“重大成就”，“对美国及全球热爱和平的人们来说是一个胜利。”

B．武汉市房管局监察室主任李美田介绍，中央检查组经过例行检查，最终确定了一批超出规定，需要退还的“福利”和补助。

C．旧城改造、新区建设应同步配套规划公厕。否则，一座城市只有“进口”(酒楼饭店星罗棋布)而无“出口”(数万居民却极少公厕)，还适合人居住吗？

D．刘心武揭秘完了《红楼梦》，又在今年三月重磅推出刘心武续《红楼梦》一书，这次投下的炸弹威力比“揭秘”更为强劲，骂声、称赞声响成一片，想不热闹都难！

解析：选C。A.为不独立引用，最后的句号要放在后引号外；B.“超出规定”“需要退还”并列定语间停顿要用顿号；D.应为《刘心武续〈红楼梦〉》。

10．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) ．

A．虽然每年过年给亲戚的小孩发压岁钱都要花去上千元，但有不少人认为这是一种“甜蜜的负担”，因为“给出去的是压岁钱，留下的是成年人的责任。”

B．刚刚进入中等收入国家行列的中国，如何突破中等收入瓶颈，破解环境发展难题，走向绿色经济的可持续发展，这也是下一个十年所有中国企业需要探索的重要问题。

C．从这个意义上说，社会公正既体现为一种价值理念，也体现为一种制度安排；既可视为一种原则和标准，也可视为一种状态和结果。

D．中国政府网17日发布了《医药卫生体制五项重点改革2012年度主要工作安排》。这份文件明确指出：“对新农村和城镇居民医保补助标准均由上一年每人每年120元提高到200元。”

解析：选A。A.引号内的句号应放到引号外。

11．(2012·山东青岛质检)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) ．

A．施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想？天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)

B．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？

C．“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”

D．面对许多大学毕业生工资低于农民工的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”。

解析：选C。冒号应改为逗号。

12．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) ．

A．今天，人民日报在显著位置发表长篇通讯《春天里，这激情的足音——湖北省万名干部进万村入万户纪实》，并对此发表了《心近才能生情》的评论。

B．桃花开了，红的像火；梨花开了，白的像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

C．今年武汉大学的樱花格外卖座，仅3月26日就有20万人涌入校园。不过，有网友发出疑问：武大的樱花凭什么要收门票呢？收的钱都干啥呢？学校靠樱花敛财么？

D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

解析：选B。“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个分句的总括，应该把“交相辉映”后的逗号改为冒号。

13．(2012·山东泰安期中)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．面对事业单位违规招聘现象，要严格执法，提高违法成本，同样，让违规招聘者“赔了夫人又折兵”，既丢面子，又砸“饭碗”。

B．陈光标的“裸捐”到底是不是真的，捐款之时有没有伤及他人的尊严，媒体有没有借机炒作的成分？这一切都引起了广大网友的思考。

C．为庆祝中国共产党成立90周年，由国家互联网信息办公室网络新闻宣传局和中央党校中共党史教研部主办，人民网、新华网等网站共同承办的《党史知识大讲堂》栏目于5月23日正式推出。

D．城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。

解析：选A。B.前面两个逗号均改为问号；C.将书名号改为引号；D.大并套小并，应将“利用”“管理”“应用”后的顿号改成逗号。

14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．对于怎么看待人口零增长，陆杰华认为，“过去认为零增长是好事，那时是考虑到人口

是人‘口’，要占有资源，但人口也是人‘手’，是劳动力和家庭供养，零增长不完全是个好事，要看结构的变化。”

B．虽然尚无配套的处罚条例，此次禁烟有两个积极意义：第一，将对公共场所的经营者和消费者起到警示作用，公众意识将得到提升。第二，包括餐馆、酒吧等经营场所，以及车站候车室、封闭式站台等非经营区域将全部取消“吸烟区”。

C．凯特握着威廉王子的右手，随大主教说：我，凯瑟琳·伊丽莎白在神圣的婚约中以你，威廉·阿瑟·菲利普·刘易斯作为我的丈夫，今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱、珍惜，直到死亡才能把我们分开。

D．现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会，从本质上讲，现代社会首先是一个公民社会。什么是公民社会？就是民主、法治社会、平等社会、宪政社会。

解析：选C。A.这段话作为“认为”的宾语，不是独立使用，句号应移至引号外；B.第一个句号应该改为分号；D.最后两个顿号可改为逗号。

1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．大家都认为自己是在表现现实。在加缪看来，现实是荒诞的；在梵·高看来，现实是模糊的；在毕加索看来，现实又是割裂的。

B．于丹说，从这个意义上讲，庄子告诉我们，人最难认知的是自己的内心。人最难解答的就是，我究竟是谁？我想要的生活是什么？

C．近日，国家有关部门发布报告说，去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋销售价格同比上扬25%(包括新房和二手房)。

D．在新的历史起点上，加快推进教育改革和发展，对于建立人力资源强国，满足群众接受良好教育的需求，全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。

解析：选A。B.把第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；C.括号应放在“房屋”之后；

D.后面的两个逗号改为顿号。

2．(2012·济宁一模)下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )

A．28年前，英国和阿根廷各倾全国之力，为争夺马尔维纳斯群岛主权归属大打出手(英国称福克兰群岛)，制造了一场被称为“导弹时代首次战争”的马岛战争。

B．如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色，成为会议的重要内容。

C．我国将从各省、自治区、直辖市分别选择1－2个城市(城区)作为公立医院改革试点城市，按照先行试点、逐步推开的原则推进公立医院改革。

D．连日来，有关这8位中国维和警察的消息，一直牵动着中国人民的心，也让人们开始关心和了解这个特殊而神秘的群体：中国维和警察。

解析：选C。A.“(英国称福克兰群岛)”应放在“主权”前面；B.“地区冲突”后的顿号应改为逗号；D.“群体”后的冒号应改为破折号(冒号用在解释性分句之间，要么是对前文的总括，要么是分项叙述；破折号后应是补充说明的成分)。

3．(2012·济宁统考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．面对一蹶不振的经济形势，麻生在日本国内的支持率一跌再跌，日本传出“内阁将改组”的消息，然而有意见称“该换的不是内阁，而是首相本人。”

B．中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成了一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正还是亡羊补牢？

C．“和石油打交道60多年”的侯祥麟深深眷恋着自己的事业， “我为自己一生所从事的科学技术工作感到欣慰。”3年前，93岁的侯祥麟就曾经对人们这样说。

D．春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年3月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。

解析：选C。A.句末句号应在引号外面；B.“矫枉过正”后用逗号，这是个选择问句；D.句中括号加在CPI后面。

4．(2012·聊城质检)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．由人民网和中国会展杂志社联合主办的《改革开放30周年30个最受关注节庆》评选活动颁奖典礼于北京举行，“烟台国际葡萄酒节”榜上有名。

B．“哪个记者不在质疑呢？不会质疑的记者还叫什么记者吗？”这是王志在央视做记者时常说的一句话，工作中他也的确是这样做的。

C．由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三个特征温度：即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(PT)。

D．“我在你的天空布满繁星，你在我的心田种着沉静”。是2007年度十佳世博歌曲之一《闪耀之城》中的两句歌词。

解析：选B。A.“《改革开放30周年30个最受关注节庆》”中的书名号改为引号；C.冒号改为逗号，或者去掉“即”字；D.引号后的句号改为逗号。

5．(2012·聊城一中月考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“ ‘态度决定一切’，确实很有道理。”

B．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、蕃茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

C．年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？

D．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。

解析：选D。A.“说”后冒号改为逗号；B.两个句内括号应分别在“菜”和“作物”之后；

C.选择疑问句中，问号应放在后面，两个分句之间应用逗号。

6．(2012·聊城一模)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．你是坐汽车来，还是坐火车来，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

B．高考复读生越来越多，大体可分两类：一类是正常发挥水平，但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。

C．第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧组当晚未能出现在闭幕式上，由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。

D．据克鲁警斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”

解析：选A。B.“但没考上理想院校”后应为分号；C.括号及内容应在“2.4分”后；D.引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。

7．(2012·临沂一模)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．“《劳动合同法》实施两周年以来，多数省、市、区规模以上企业劳动合同签订率在90%以上，大型国有企业达到100%。”全国总工会法律工作部部长刘继臣日前在接受记者采访时如是说。

B．社会的转型，就是树立科学发展观，从发展本位走向民生本位；从国家本位走向公民本位；从权力本位走向权利本位。

C．歌剧《西施》的主创阵容网罗了国内艺术圈一线的“大人物”：即剧作家邹静之、作曲家雷蕾、著名导演曹其敬、艺术指导黄小曼、舞美设计黄楷夫、服装设计韩春启等人。

D．发生在青海玉树的4·14强烈地震，给当地造成了严重的人员和财产损失，有关专家认为，“问题不是出在地下，而是出在地上。”

解析：选A。B.将两个分号改为逗号；C.将冒号改为逗号，冒号与“即”不能同时使用；

D.“4·14”应加引号，最后一句句号应放在引号外。

8．(2012·枣庄冲刺)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A．西周王陵在哪里？在周原吗？考古学家们在周原做了大量工作，没有发现；在丰镐吗？考古学家又在西周首都丰镐周围寻求，依然没有结果。

B．按照中国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。异常情况下，风又是致病的一种因素。

C．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。

D．关于《汉文学史纲要》，他曾说过： “文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明，他的批评很有道理。

解析：选A。B.括号应紧接“六气”之后，括号外的句号改为分号；C.书名号应改为引号；

闲话造句第五篇
《高三复习Book 1 Unit 1》

闲话造句第六篇
《七年级语文上期末模拟题1》

七年级上语文期末模拟试题

（考试时间：120分钟；满分：150分）

１、请将下列句子写在相应的方格里，要求书写正确、清晰、美观。

（2分）

将爱心送给别人，把信心留给自己。

２、给下列字注音，据音填字（4分）

啜泣（ ） 枯涸（ ） 酝niàng（ ）

应hè（ ）

3、下列句子中没有错别字的一项是（4分）（ ）

A、在山的那边，是海！是用信念疑成的海。

B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可既，折磨着你那进取

的心。

C、生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多采。

D、他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

4、下列句子有语病的一项是（2分）（ ）

A、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B、夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

C、我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，

做文明人。

D、有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。

5.选出下列有误的一项（ ）（2分）

A. 鲁迅，原名周树人，字豫才 ，代表作《社戏》节选自小说集《彷徨》

B. 安徒生，丹麦著名童话作家。代表作《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》

C. 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家。代表作诗集《繁星》、《春水》。

D. 王安石，字介甫，号半山。北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。

6、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）（2分）

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：

7、古诗文填空（10分）

（1）《观沧海》中能体现诗人胸怀博大的诗句

是 ， ； ， 。（2分）

（2）、《钱塘湖春行》中由“莺”和“燕”来写春景的诗句

是 ， 。（2分）

（3）、在《次北固山下》中能表现诗人思念家乡的诗句

是 ， 。（2分）

（4）、《<论语>十则》中论述学与思的辩证关系的句子

是： ， 。（2分）

（5）、 ， ，小园香径独徘徊。

8、名著阅读 （6分）

（1）《繁星·春水》的内容大致包括三个方面：一是对 与 的歌颂；二是对 的 和 ；三是对 的 和 。

（2）《伊索寓言》大部分是 寓言，广泛采用 手法表现

了动物各自的习性，诸如豺狼的 ，狐狸的 。

二、古诗文阅读

（一）（16分）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤

也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳

端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细

视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而

来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然

一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

9、解释加点词语在文中的意思。（2分）

①私拟作．．．群鹤舞于空中 ②项为之强

③徐．喷以烟

10、翻译句子

使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳（2分）

11、选文回忆了童年的哪几件趣事（1分）

（二）、顺治间，滕、峄之区，十人而七盗，官不敢捕，后受抚，邑宰别①之为“盗户”。凡值与良民争，则曲意左袒②之，盖恐其复叛也。后讼者辄冒称盗户，而怨家则力攻其伪每两造具陈曲直且置不辨，而先以盗之真伪，反复相苦，烦有司稽籍③焉。适官署多狐，宰有女为所惑，聘术士来，符捉入瓶，将炽以火，狐在瓶内大呼曰：“我盗户也！” 闻者无不匿笑。（选自《聊斋志异》）

注：①别：另立户头的意思。②曲意左袒：有意袒护。③稽籍：查看户籍。

12.下列加点词意义和用法不相同的一项是（ ）（2分）

A.邑宰别之为“盗户” 孤之有孔明，犹鱼之有水也

B.而先以盗之真伪 衣食所安，弗敢专也，必以分人

C.反复相苦 启窗而观，雕栏相望焉

D.宰有女为所惑国 险而民附，贤能为之用

13.请将文中划线的言句译成现代汉语。（2分）

译文：

14.给下面的句子断句。（2分）

而怨家则力攻其伪每两造具陈曲直且置不辨

15.作者巧用曲笔，用“狐”事妙接“盗户”事，深具讽意，既体现了志怪的特点，又含蓄地表现了主题。文中使“狐”事和“盗户”事有机结合的关键语句是哪一句？请找出。（2分）

（三）己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

16、请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）

三、现代文阅读（32分）

滴水之恩 秦文君

①我们当时的班里，有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇，可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”，眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方；头发理得极短，根根竖起；而且学习成绩也很差。当然，他

最大的特点，一是穷，穷到非拖欠书杂费不可；还有就是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头。

②我和金龙几乎没有什么交往，那时我是个胆怯的女孩，我保护自己的诀窍是：不去招惹金龙这样的首恶分子，甚至连目光都不在他身上停留。

③有一天轮到我值日，却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度，故意看着窗外。隔了一会儿，忽听“呕”的一声，他竟跌坐在地上，牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇头。我拿出手巾给他擦血，他没接，只用手背在嘴上抹来抹去。

④后来我才知道他肠子有病，有时会疼昏过去。

⑤又过了不久，班里排练大合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个人准备白衬衣蓝裤子，可金龙说他不参加。知情的人说，他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让，最后还是接受了。

⑥演出散场后，金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。

⑦不久，班里就传出闲话，说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单，上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说，金龙钟情谁，就把谁的名字记下来。

⑧不知过了多少年，有一次我在闹市与金龙相遇。此时，他已是个沉稳、温和的父亲了。说起当年的生活，他忽然说：“你的名字也在我的名单册里„„”

⑨我几乎叫出声来：“为什么？”

⑩他说他至今还保留着那个名单册，那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人，但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。

⑾人与人骨子里也许都是记情的。

⑿另一个我认识的女孩，也是家境贫寒到眼看要挨不过去了，后来社会送来了关怀，她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中，舍不得动用，说是每天打开箱子看一遍，想到周围有那么多的关怀、爱心，就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们，这是一生最宝贵的精神财富。

⒀还有一位学音乐的年轻人，怀才不遇，四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师，大师认为他有天赋，就给了他一张名片，并在上面写满

闲话造句第七篇
《2011-2012学年度第一学期高二年级期中考试语文试题》

2011-2012学年度第一学期高二年级期中考试语文试题

命题：沈良光 考试时间：2011年11月6日

说明：

1、本试卷满分160分，考试时间为150分钟；

2、请将答案填写在答题纸的规定处。

一、语言文字运用（21分）

1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（3分）（ ） ．．．．

A．倜傥/惆怅 惩创/悲怆 尸骸/言简意赅 ．．．．．．

B．谂知/熟稔 龟裂/龟甲 殉职/徇私舞弊 ．．．．．．

C．萌蘖/罪孽 毗邻/睥睨 盘桓/断壁颓垣 ．．．．．．

D．逋慢/逮捕 彭殇/流觞 对峙/恃才傲物 ．．．．．．

2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）（ ）

A．金榜题名 珊珊可爱 义愤填赝 形容枯槁

B．黯然泣下 蝇头微利 旗开得胜 莞尔一笑

C．画地为牢 浑浑噩噩 门衰祚薄 桀骜不训

D．恰如其份 举案齐眉 芸芸众生 殒身不恤

3.下列加点成语使用有误的一项是（3分）（ ） ．．

A．无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒信号——弱者的抵抗外．强中干，必须模仿恶才得以自卫。 ．．．

B．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。 ．．．．

C．韩鹏力挺错失机会的朱挺：“对年轻队员来说，这无可厚非，这次错过两个机会，但下一场比赛，他．．．．

可能两个机会都抓住。”

D. 人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类．．．．至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知!

4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） ．．．．

A. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

B. 旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

C. 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。

D. 为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质 ，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。

5．阅读下面的材料，用4个偏正短语概括回答中国建设世界一流大学需要哪些条件。不超过25字。（4分）

4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。

▲ ▲ ▲ ▲

6.农历九月九日，为传统的重阳节。《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等，还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。（5分）

（1）材料所引诗句的作者是 ▲ ，他是唐代 ▲ 诗派的代表人物。（2分）

（2）重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。（3分）

___ ▲ ____ 二、文言文阅读（18分）

阅读下面的文言文，完成7—10题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰： 臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁辛苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，……

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

【注】①醮，jiào，古时称妇女出嫁。 ②烝烝，zhēng，淳厚。 ③谯周：人名。

7．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ） ．．．

A．祖母刘氏，躬自抚养 躬：亲自 ．

B．行年四岁，舅夺母志 夺：改变 ．

C．齐桓得管仲而霸 霸：称霸 ．

D．出为温令，而憎疾从事 疾：疾病 ．

8．下列各组句子全部能表现李密敦厚和孝顺的一项是（3分）（ ）

①感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾 ②刘氏有疾，则涕泣侧息

③有暇则讲学忘疲 ④饮膳汤药必先尝后进

⑤行年四岁，舅夺母志 ⑥出为温令，而憎疾从事

A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①④⑥

9.下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是（3分）（ ） ．．．

A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。

B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。

C．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨

恨。 ③①②

D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。

10.将文中画线的句子翻译成现代汉语（9分）。

（1）数使吴，有才辩，吴人称之。（3分）

___ ▲ _

(2) 安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。（3分）

___ ▲ ____

（3）奚以之九万里而南为？《逍遥游》（3分）

___ ▲ ____ 三．古诗词鉴赏（8分）

11.阅读下面这首宋诗，回答问题。

柳州开元寺夏雨

吕本中

风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。

云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。

钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮。

面如田字非吾相，莫羡班超封列侯。

【注释】①沈（沉）浮：遗失。 ②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。

（1）首联描绘了什么样的景象？（3分）

▲

（2）颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。（2分）

▲

（3）尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？（3分）

___ ▲ ____ 四、名句名篇默写（8分）

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）外无期功强近之亲， ▲ ；茕茕独立，形影相吊。（《陈情表》）

（2） ▲ ？总是离人泪。（《长亭送别》）

（3）真的猛士， ▲ ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）

（4）古者富贵而名摩灭，不可胜记， ▲ 。（《报任安书》）

（5）定乎内外之分，_____ ▲________，斯已矣。（《逍遥游》）

（6）若夫乘天地之正，____ _▲________，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（《逍遥游》）

（7）山不厌高，海不厌深。周公吐哺， ▲ 。（曹操《短歌行》）

（8）工欲善其事， ▲ 。（《论语》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成13—16题。

南 山 雨

董 桥

三四十年前我带着家小来香港谋生，白天做两份兼差的工作，晚上给报纸杂志写稿翻译，三口生计勉强应付，偶然碰到意外支出，变卖细软的落难举措还是有的。这样熬了两三年，老二出世的时候，我去应征一份工钱优厚的职务，连过三关，十拿九稳，竟然落空。 ②①

那期间，石初先生辗转知道了我的境遇，有一天约我到莲香茶楼喝早茶。是农历腊月，天刚亮，楼上靠窗的茶座冷得很，他殷殷劝我多吃点心暖胃，尽说些不着边际的闲话，下楼道别之际，徐徐从大衣口袋里摸出一本薄薄的小册子给我，是他早年手抄的一些田园诗，喃喃说：“这些诗写得清爽，念起来舒服。苦闷的时候读读诗词，日子会变得漂亮些!”

风很大，我走到大马路一家绸缎庄的屋檐下翻出诗册，浓浓淡淡的墨色录了许多唐诗清诗，范石湖的作品不少，最后一页是毕九歌的一首七绝：“芍药花残布谷啼，鸡闲犬卧闭疏篱。老农荷锸归来晚，共说南山雨一犁。”

那天晚上天更冷，石初先生打电话言归正题，要我宽心，用了“事缓则圆”四个字劝我再碰碰机缘，说他一九五二年刚来香港也磕磕绊绊，困顿无助，天天晚上读诗抄诗解忧。我说石湖的诗我小时候读得多，倒想知道毕九歌是谁。他说那是清代王渔洋《古夫于亭杂录》里抄到的，只知道他字调虞，渔洋同邑大司空亨的后人，能诗，可惜只流传了那一首七绝：“可见名与利那玩意儿都是注定的!”

石初先生到死也没有成过名。他茶余饭后即兴写写的游戏文字，怎么说都不输那些名家的笔墨，绝对值得付梓流传。事实竟然不是那样。他的旧诗词，他的白话文，他的英文、法文、拉丁文，全是他七十二年人生中默默修炼的正果，知道的人却太少太少了。

我是一九六五年才从台北带着父执宋伯伯的信去看申先生。他住半山般含道，四十出头，白皙的皮肤衬着白皙的衬衫，纤秀的金丝眼镜把一张瘦长红润的脸映得更清贵。他声音低沉，讲话很慢，地道的英国风度，一点不带上海人的阔气和喧阗。那次初识之后，他记起来会打电话问我近况，约我在中环他做事的洋行附近吃个午饭聊聊。后来我在报上写专栏、做翻译，石初先生这才开始用长辈的口吻给我提了许多意见，我们渐渐成了师徒。

申先生先是教我中文造句的窍门，说白话文要写出文言的凝练，文言文要透露白话的真切。“胡适之的文言文写得其实比白话文要好，原因在此。”他说，“胡先生学问深厚而才情单薄!”这淡淡的半堂课，我受用到老。他起初常常说我的翻译七百字里起码有十个地方是笨译，脱裤子放屁的句子太多了：“做人不可取巧，翻译必须学巧!”申先生每给我改一篇译文，总是叮咛我回家好好逐句捉摸。这样改了八九篇，回头重看自己的旧译，我才脸红了。

我亲沐教泽越久，越觉得石初先生做人跟做学问完全不同。做人，他诚实而世故；做学问，他犀利而纯真，抱定主意不求闻达。那时期，传媒的兴旺造就了一批好辩之士挥笔制造舆论，改造社会。那时期，知识界也有一小撮饱学之士唾弃说教，唾弃生命卑微的欷歔，一心安分乐道，一心经营个人精致的技艺，遁迹自娱。申先生继承的正是这一小撮人的情操：“要紧的是了解生命，不是判断生命。”他常说。

一九九○年年尾，石初先生丧偶，万念灰蒙，久久难释，人也苍老了许多。一天，我约他到莲香茶楼喝早茶，下楼道别的时候，我把二十五年前他给我的那本诗册交还给他。我握着他冰冷的手，一句话没说。

申先生看看我，看看那本破旧的小册子，微微点了点头，转身踽踽走进晨曦里的小巷。

（选自《旧时月色》，有删改）

13．请简要概括文章中申石初先生的人物形象。（6分）

▲

14．“可见名与利那玩意儿都是注定的!”这句话流露出申石初先生丰富的情感，请联系上下文，具体分析。

（4分）

▲

15．请分析最后一段在全文中的作用。（4分）

▲

16．请谈谈本文以“南山雨”为题的用意。（6分）

___ ▲ ____ 六．现代文阅读：论述类类文本（15分）

阅读下面的作品，完成17—19题。

记忆灾难也是累积文化财富

柯倩婷

冯小刚的《唐山大地震》是典型的中国式灾难故事片。电影巧妙地通过亲情的离合来诠释灾难带来的痛苦，催泪的同时售卖廉价的亲情安慰剂。电影的结局，女儿埋藏了三十二年的对母亲的恨，融化为忏悔的泪水。这种浪漫抒情的灾难叙事，以虚幻的和解、团圆、安顿来逃避现实与心灵的重负，无助于我们理解灾难、治愈创伤。那些忘却了真实与残酷而粉饰太平的故事，就像一场覆盖了坑坑洼洼的烂路的大雪，积雪融化之后道路加倍泥泞。

灾难的毁灭力量在于它不仅摧残生命、夺走我们熟悉的家园，更在于它摧毁了我们对世界的信任，拆解了生命意义得以确立的信仰。灾难带来的创痛并不因遗忘得以抚平，而是潜藏在幸存者的内心最深处。对灾难的记忆应直面这个“伤口”，只有理解灾难，才可能有勇气去面对灾难，从而治愈创伤。如果幸存者的经历不为自己所理解，或者不为聆听者所认同，他就会如祥林嫂那般变得加倍恐惧与麻木。

万万千千的幸存者的记忆以什么方式保存，又以什么方式为后世的人所记起呢？个体的记忆一定要发生在集体的情境中，否则就等同于做梦。记忆如果要产生意义，就需要有人听到。因此，灾难记忆如果仅是幸存者的独白，会很快消失；它需要成为“集体记忆”，在社会框架中获得意义。历史事件要转化成为社会的“集体记忆”，就要进入到“文化记忆”的循环之中。只有幸存者的记忆进入了文化，例如口述历史、纪念馆、博物馆、纪念活动、文学、电影等等，它才开始进入“文化记忆”的循环，并为后辈所记起。“文化记忆”的方式越具有震撼力和创造性，越有可能在历史中留存，并获得丰富的意义。

物证是激活记忆的最有力量的媒介。印度的英迪拉·甘地纪念馆展出了她和她儿子被刺杀时的血衣；南京大屠杀纪念馆有从“万人坑”中挖掘出的遇难者遗骨；二战期间纳粹党卫军屠杀了奥拉都尔的六百多名村民，战后法国政府保持了该村的原貌，没有进行修复，只是在村口立了一块写着“记住”的牌子。血衣、尸骨与废墟并不美丽，但真实而有力。

对于我们正在经历的灾难，我们在震惊之后，又该如何去面对，如何去记忆？关于汶川地震，我的一些艺术家朋友是这样记忆的：把遇难的孩子的名字刻在孩子们喜欢玩的弹珠上；收集死难者生前的用品、照片、文字，辅以他们的生平资料，让他们的生命变得丰富，而不仅仅是死难数字中的一个。这样的记忆方式，让我想起德国的艺术装置《绊脚石》：把二战时犹太受难者的名字和他们的生卒年月刻在黄铜上，将城市街道的砖头翻开，换上这些刻有名字的石头。

没错，灾难是人类发展的“绊脚石”。暂停赶路的脚步，关注脚下的“绊脚石”，倾听那些逝去灵魂的声音，尊重灾难记忆的文化价值，我们才不致再次摔倒，才会知道该往哪里走。

（原载《书屋》2010年第12期，有删改）

17．灾难记忆可以概括为哪几种形式？各有什么特点？（6分）

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18．分析作者以冯小刚的电影《唐山大地震》、德国的艺术装置《绊脚石》为例所表明的态度。（4分） ___ ▲ ____

19．作者认为记忆灾难如何才能累积成文化财富？(5分)

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七、作文（70分）

18．阅读下面的文字，根据要求作文。(70分)

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