大发雷霆造句

导读：　大发雷霆造句篇一《英语短语和造句》 ...

大发雷霆造句篇一
《英语短语和造句》

At the critical moment, the government took effective measures to prevent the infectious disease from spinning out of control

危机关头，政府采取了有效措施，阻止了这种传染病的迅速加剧而失去控制。

2 3. 失控

beyond one’s control

In realistic life, we must keep our minds so prepared for things beyond our control as to cope efficiently with them later on.

现实生活中，我们必须为那些不可控制的事件做好准备，以便随后能有效地应对

4. 减轻压力（负担

to lighten one’s load

The core of the issues concerning agriculture, countryside and farmers is to lighten the farmers’ load and increase their income

“三农” 问题的核心就是要减轻农民负担，提高农民收入

5. 除其他······之外

among other things

It goes without saying that a peaceful and stable environment, among other things, proves to be of vital importance for China

不言而喻，除其他因素之外，一个和平稳定的环境对中国至关重要

6. 把 ······ 归因于 ······

to attribute… to…

Some people wrongly attribute success to good luck, but the truth is that hard work is the key to success

一些人把成功错误地归因于运气，但事实是：刻苦努力是成功的关键

7. 表面上

on the exterior

On the exterior, this building is grand and magnificent, reflecting the typical styles of European architecture arts

从外表看，这座建筑物雄伟壮观，集中体现了欧洲建筑艺术风格。

8. 本质上，内在地

on the interior

On the exterior, she is timid and weak-willed; but on the interior, she has a rather strong mind and never yields to any difficulties

她貌似怯弱，但内心却十分坚强，在困难面前从不屈服。

9. ······的根源

the root of ...

A great dam has been built up so as to eliminate the root of flood, which used to endanger the people along the river.

一座大坝已经建立起来，从而彻底根除了过去威胁着沿岸人民安全的洪水

10. 十全十美

to be all things

As is opposite to the reality, some parents expect their children to be all things, thus urging them to learn this and that after class.

一些家长不切合实际地希望自己的孩子十全十美，因此逼迫他们在课余时间学这学那。

11. 大发雷霆

to blow one’s top

The coach pinned high hopes on his team; so when they suffered a complete defeat in the match, he blew his top.

教练对自己的球队寄予厚望，因而当球队在比赛中被打得一败涂地时，他大发雷霆

12. 生活没有方向

to have no compass in life

If ambition is likened to the navigation mark for one’s life, those with no ambition have no compass in life.

如果把理想比作人生的航标，那么，那些无所追求的人生活没有方向

13. 看重/强调 ······

to give emphasis to…

In the course of children’s growth, we should give as much emphasis to the cultivation of their love for others as to their intellectual development.

在孩子的成长过程中，我们应把对孩子的爱心培养和智力发展看得同等重要

14. 生气

 to own anger (L. 33)

He is so tolerant that he never owns anger even when suffering wrong.

他心胸非常豁达，即使受了委屈，也从来不生气

15. 受煎熬

 to stir in one’s own juice (L. 34)

When their favorite team met its Waterloo and lost the hope of getting into the finals, the devoted fans were stirring in their own juice as if it were the end of the world

当自己最喜爱的球队兵败麦城 从而无望打入决赛时，这些忠实的球迷在痛苦中煎熬，仿佛天都要塌下来了。

16. 因······而跨下来

 to blow apart with sth. (L. 37)

The company, which once achieved a roaring success, is now about to blow apart with the lack of money and efficient management.

这家公司曾经获得巨大成功，可是由于缺乏资金和有效管理，现在行将跨塌。

17. 在路上

on one’s trail

So long as you go ahead steadily and proceed step by step on your trail to the pyramid of success, you are bound to reach its peak

在通往成功的金字塔的道路上，只要你稳扎稳打，一步一个台阶，你就一定能登上顶峰

18. 降低到······

 to cut sth. down to… (L. 49)

Thanks to the efficient and proper treatment after the accident, the damage was cut down to the minimum level.

由于有效的善后处理工作，事故造成的损失降到了最低限度。

19. 确定优先做的事情

to set one’s priorities

Whatever you do, priorities should be set because it is unwise to try to attend to big and small matters all at once

无论做什么事情都应该有个轻重缓急，因为眉毛胡子一把抓是不明智的

20. 牢记，记住

to keep sth. in mind

As PLA men, we should keep in mind our sacred mission — getting ready to give our lives for the national dignity

作为军人，我们应该牢记我们的神圣使命 — 时刻准备为民族的尊严而献身

21. 对 ······ 几乎没有或没有控制

to have little or no control over sth

Once you exercise little control over your sensibility, it is more likely to overflow the banks of your sense , thus bringing you into great emotional depression

你一旦对自己的情感放任自流，它很可能会漫过理智的堤岸，使你陷入情感的深渊

大发雷霆造句篇二
《英语造句》

1、 She was enraged at his insult. 她被他的侮辱激怒了。

He looked away, apparently enraged.他眼睛看向别处，似乎极为愤怒。

2、 . This is an unheard - of outrage. 这是前所未闻的暴行.

Her brow wrinkled with outrage. 她愤慨得皱起了眉.

3、 She is scared of going out alone. 她不敢一个人外出。

Weren't you just a weeny bit scared? 难道你就一点儿都不害怕吗？

4、 Honey, I'm scared to death. 亲爱的我害怕得要命.

Centipede bite yesterday was a dream, scared to death! 昨天梦见被蜈蚣咬了, 吓死了!

I was scared to death by the horror movie. 这恐怖片看得我心里发毛啊!

5、 I would beam back in a quietly idiotic manner. 我就冲他们默默地傻乎乎地笑笑.

He is on his beam - ends. 他穷途末路了

6、 They were singing and dancing to celebrate this joyful occasion. 他们唱着、跳着庆祝这令人欢乐的时刻. The Spring Festival is a joyful occasion. 春节是欢乐的节庆.

7、 I am as happy as a king. 我像国王一样幸福.

he is happy as a king every day. 我认为他每天像国王一样快乐.

8、 . His sudden death came as a bolt from the blue. 他的突然去世犹如晴天霹雳.

When he saw what she had done, he turned the air blue. 在他看到她所做的一切之后, 他破口大骂.

Those old weepy movies always make me feel blue.

那些使人流泪的老电影总是使我感到悲伤.

9、 They came back quiet and cheerless. 他们回来了,闷闷不乐. .

It was a cheerless morning. 这是一个令人沮丧的清晨.

10、 The whole team were over the moon at winning the competition. 全队都为赢得这场比赛而欣喜若狂

I was over the moon to get your letter. 接到你的来信,我极为高兴.

11、 My mother hit the roof when she saw my grades. 妈妈看到我的成绩之后大发雷霆.

He hit the roof when he found out I broke his glasses. 当他知道我把他的眼镜打碎了的时候,他大发脾气.

That's too bad The prices have hit the roof these days. 太糟了,这几天物价涨得特厉害.

12、 We were heartbroken by the news. 这消息让我们很痛心.

How else could I be, but heartbroken? 除了心碎,我又能如何呢?

I know , I was heartbroken. 我可是伤心透顶.

The sad past is heartbroken. 悲伤的往事令人断肠.

大发雷霆造句篇三
《小六复习》

语文第十二册课本重点知识汇集

一、 多音字

殷： （ ） （ ）卷： （ ） （ ） 别： （ ） （ ）侯： （ ） （ ） 丧： （ ） （ ）芯： （ ） （ ） 禁： （ ） （ ）尽： （ ） （ ） 佣： （ ） （ ）钻： （ ） （ ） 发 落： （ ） （ ）辟： （ ） （ ） 笔画名称：横 竖 撇 点 捺 提 折 弯 斜 钩（单笔）

组合是什么就读作什么。小技巧——左钩右提，见角念折，撇长钩

短，斜弯分清，看啥读啥。

四、积累

（一）四字词语

⒈鬼哭狼嚎 成年累月 血雨腥风 魂飞魄散 亭亭玉立 坚贞不屈 意气风 琳琅满目 顶天立地 毫不犹豫 郁郁苍苍 重重叠叠

叉： （ ） （ ）扁： （ ） （ 与： （ ） （ ）省： （ ） （ 乘： （ ） （ ）奔： （ ） （ 作： （ ） （ ）横： （ ） （ 当： （ ） （ ）属： （ ） （ 似： （ ） （ ）绰： （ ） （ 拓： （ ） （ ）嚼： （ ） （ 擂： （ ） （ ）系： （ ） （ 怔： （ ） （ ）喷： （ ） （ 倒： （ ） （ ）斗： （ ） （ 露： （ ） （ ）角： （ ） （ 模： （ ） （ ）藏： （ ） （ 解： （ ） （ ） （ ） 塞： （ ） （ ） （ ） 累： （ ） （ ） （ ） 说： （ ） （ ） （ ） 和： （ ） （ ） （ ） （ （ ） 三、查字典（课后生字重点偏旁、笔画名称）

殷（ ） 扁（ ） 豫（ ） 咒（ ） 霸（ ） 亥（ ） 氏（ ） 甫（ ） 劫（ ） 翘（ ） 颖（ ） 颇（ ） 酣（ ） 奂（ ） 鳞（ ） 览（ ） 勋（ ） 鞠（ ） 奠（ ） 曹（ ） 羡（ ） 殆（ ） 昌（ ） 辩（ ）兹（ ） 肆（ ） 鼎（ ） 痣（ ） 牦（ ） 委（ ） 重点：“鼎”字音序（ ）部首（ ）全字共（ ）画。第六笔是（ 名称（ ）第十笔是（ ）名称是（ ）。

变 下 筑 志 飞目） 果骨）

⒉用人唯贤 妙趣横生 舞文弄墨 不学无术 丰富多彩 无言以对 胸无点墨 啼笑皆非 哭笑不得 脱口而出 ⒊百看不厌 无拘无束 小心翼翼 尽心竭力 目瞪口呆 雍容自在 不同凡俗

⒋恍然大悟 苦心孤诣 美轮美奂 良辰美景 精雕细琢⒌老当益壮 宏图大志 壮志凌云 斗志昂扬 胸怀大志 豪情壮志 鸿鹄之志 老骥伏枥 蹈厉之志 鸿鹄之志 ⒍浩浩荡荡 万丈狂澜 金涛澎湃

⒎冰天雪地 狂风呼啸 单薄破旧 省吃俭用 扶老携幼 任人宰割 至死不懈 截然不同 锋芒毕露 马革裹尸⒏心灰意懒 仓皇逃窜 气急败坏 功败垂成 万无一失 水泄不通 穷追不舍 ⒐神机妙算 ⒑响遏行云

⒒好高骛远 洋洋洒洒 难以置信 沾沾自喜 别有风骨 笔墨纵肆

（二）句子、格言（九个）

侧耳倾听 脱颖而出 富丽堂皇 励精图治 热泪盈眶 当之无愧 上蹿下跳 大发雷霆 摇身一蹿上跳债台高豪情壮大雪纷引人注自食其别有风）） ））） ））） ）） ））

⒌⑴有志者，事竟成， ——«后汉书·耿弇传» ⑵莫道桑榆晚，为霞尚满天。 ——[唐]刘禹锡 ⑶老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。 ——叶剑英

⒑⑴锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——[战国]荀子 ⑵业精于勤，荒于嬉。 ——[唐]韩愈 ⑶余音绕梁，三日不绝。

⑷玉不琢，不成器；人不学，不如义。 ⑸勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ⑹台上一分钟，台下十年功。 （三）造句（十一个）

一板块：郁郁苍苍 殷切 毫不犹豫 辉煌 三板块：妨碍 毅然 六板块：宛转 浩浩荡荡

十一板块：沾沾自喜 依恋 慈爱 （四）补充词语

俊秀的（身段） 皎洁的（白色） 传神的（动作） 圆润的（形貌） 娇媚的（动作） 好汉的（烟波） 优美的（线条） 和谐的（声音） 有趣的（船队）

（五）注意加点字读音 孵．化( ) 飞窜．（ ）蹿．上（ ）女佣．（ ）蝙．蝠（ ）偌．

大（ ） （六）其他

1、摘录雷锋的名言。 2、积累中词语的理解。 五、句子

（一）理解（十三个） 一板块：

⑴说一说“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的意思。

⑵从诗句中试着找出相对的词语并说出采用了什么修辞手法，是什么句子。这样写好处

是什么？“（红旗）（卷起）（农奴戟），（黑手）（高悬）（霸主鞭）。”（对偶）（对子）（使词语生动、形象、具体、准确，所表达的意思对比更加强烈）

二板块：

⑴说说句子的意思。

①廉者，民之表也，贪者，民之贼也。

②以尔之文观之，学不优，无以仕，百里侯无望矣。

五板块：说一说你对“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这两句诗的理解。

六板块：说一说你对“会当凌绝顶，一览众山小。”的理解。 十板块：

⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。

⑵日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ⑶孰为汝多知乎？ ⑷学而时习之，不亦说．

乎？ ⑸学而不思则罔．，思而不学则殆．。 ⑹吾日三省．．

吾身。 ⑺三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

六、思考与交流

1、 填空并想想为什么天鹅是最美的模型？ 它的（ ）高高的，（ ）挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的（ ）；它的宽广的（ ）就像（ ）；它的（ ）为了便于鸡翅，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像（ ）；（ ）是地道的（ ）；（ ）就是宽阔的（ ）；它的一对（ ）在风前半张着，微微地鼓起来，这就是（ ），它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。

2、《落花生》叙述顺序：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）其中重点描写的是（ ）。

花生的优点： 告诉我们做人的道理是： 3、《少年中国说》一文中“少年中国”和“中国少年”二者有什么联系？ 4、《用奇谋孔明借箭》一文中，孔明借箭成功的条件是什么？（通天文地理——重雾迷江；知己知彼——识曹“多疑”；明兵势——将计就计）

七、拓展与运用

1、我们从《落花生》知道了（做人的道理），从《风筝》知道了（应保护儿童的天性），从《因小失大》知道了（我们不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西）。 2、了解《三国演义》中曹操。

曹操，字孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。三国中曹魏的奠基人和主要缔造者，本为东汉丞相，后为魏王。其子曹丕称帝后，追尊他为魏武帝。曹操一生以汉朝丞相的名义征讨四方，为

统一中原做出了重大贡献，同时他在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定作用。曹操精于兵法，著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。曹操也善作诗歌，

抒发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲凉。 3、《十六字三首》分别写出了山的什么特点？象征了红军的什么意志品质？（高度）（气势）（险峻）——奋勇前进的英姿、红军英勇战斗的场面、红军顶天立地形象。

4、《望岳》一文题眼（ ）,分别写了（ ）看、（ ）看、（ ）看、（ ）看。表现手法（联想、想像）。五岳分别是：东岳（ ）西岳（ ）南岳（ ）北岳（ ）中岳（ ）。书后两篇小短文分别从哪些方面描写泰山的？（写泰山在华夏子孙和在世界上的地位）（写泰山高耸入云的特点）

5、《三国演义》是我国古典（四大名著）之一。小说的作者是（元末明初）的（罗贯中）。全书共（120）回，是一部（章回体）小说，书中三国分别是（魏、蜀、吴）三国中代表人物（曹操、刘备、孙权），全书成功的塑造了重点人物（诸葛亮）（刘备）（曹操）等众多性格鲜明的人物形象。情节有（三英战吕布）（孔明三气周瑜）（关云长单刀赴会）„„（参阅“同步解析”中拓展习题。人物一定要分清出题者的问题，不可以答混淆。）

6、《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，小说通过对（贾、史、王、薛）四大家族荣衰的描写，塑造了一个个（栩栩如生）、（个性鲜明）的人物，内容（丰富多彩）、（包罗万象），被誉为（“封建末世的百科全书”）。全书共（120）回。作者（曹雪芹）写了前（80回），后（40回）是（高鹗）续写的。《刘姥姥二进荣国府》是（知恩还礼），本课节选，重点写故事中的人物的（笑）的特点，那么《红楼梦》一书中描写刘姥姥“一进”是（忍耻求助），“三进”（仗义救难）。

本课中描写了（ ）个人物，从每个人笑中，推测人物的特点。 8、《少年中国说》理解加点词语：故 则 于 哉 9、《使至塞上》理解加点词语：汉塞 归雁 长河 11、《用奇谋孔明借箭》理解加点词语：曰 亦 少顷 焉能 12、《论语》四则理解加点词语：说 罔 殆 三省 13、《薛谭学讴》：一字多义。 ⑴家祭无忘告乃．翁 ⑵霜叶红于．二月花 薛谭乃．谢 薛谭学讴于．秦青 五、阅读（理解）

第一单元：领悟不同的表达方式——描写（直击）、记叙（记录及叙述）、抒情（抒发情感）、议论（表达看法）。

第二单元：⒈学习“以其人之道还治其人之身”之表达方式。

⒉通过阅读收集信息，并进行条理化整理来更好地理解课文内容。第三单元：复习“通过阅读收集信息，并进行条理化整理来更好地理解课文内容。” 第四单元：⒈从内容中挖掘思想，体会作者表达的情感。 ⒉复习“借物喻人”的表达手法。 第五单元：⒈积累古文中特殊的一些字词的含义。 ⒉积累好词佳句。 第六单元：积累好词佳句。

第七单元：⒈通过人物的表情、神态、动作的描写来挖掘人物的心理——透过表面

看本质。

⒉通过阅读学习并掌握“反衬”及“环境渲染”的表达手法。 第八单元：学习自己观察并有独到的见解，为“悟”性培养奠基。

十单元：初步学习大量阅读古文，掌握通过注释或工具书的帮助独立阅读古文奠基。 第十一单元：唤醒学生“人各有长”，教育老师“就其长而成就之”。

附录：

一、本册书重点作者收录 1、毛泽东字（润之），马克思主义者，伟大的（无产阶级革命家）、（政治家）、和（军事家），(中国人名解放军)、（中华人民共和国）和（中国共产党）的主要缔造者和（领袖）、（诗人）、（书法家）。代表作品：著作：《矛盾论》、《实践论》、《论持久战》诗词：《沁园春〃雪》沁园春〃长沙》《菩萨蛮〃大柏地》《七律〃长征

2、鲁迅 原名（周树人）浙江绍兴人，字（豫才）。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生一生写作计有600万字，作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。毛泽东主席评价他是伟大的（文学家、思想家、革命家），是中国文化革命的主将。代表作品：《呐喊》《彷徨》，《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》。小学课文《风筝》选自《野草》。

4、许地山，名赞堃，字地山，

5、曹操，字(孟德)，小字阿瞒，汉族，沛国谯县人。东汉末年著名的(政治家、军事家、诗人)。三国中(曹魏)的奠基人和主要缔造者，曹操精于兵法，曹操也善作诗歌，代表作品诗作：《观沧海》《龟虽寿》。

6、罗贯中（约1330年－约1400年），汉族，名本，字贯中，号湖海散人。他是（元末明初）著名（小说家、戏曲家），是中国（章回小说）的鼻祖。代表作《三国演义》等。

7、曹雪芹，（清代）小说家，著名文学家。名沾（音zhān），字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。素性放达，曾身杂优伶而被钥空房，常以阮籍自比。历经十年创

10、《天鹅》法国的布封。 11、《蜘蛛》美国的哥尔斯密。 12、《大孔雀蛾的晚会》法国的法布尔。 13、《因小失大》美国的本杰明·富兰克林。 14、《蛇肚子里的象》法国的圣埃克苏佩里，选自《小王子》 一、 本册书接触到新的修辞

顶针（竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。）

反复（我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！）

二、词语格式

AABB的词语 口口声声 密密麻麻 里里外外 规规矩矩 红红火火 忙忙碌碌 骂骂咧咧 认认真真

AABC的词语

格格不入 官官相护 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 ABAC的词语

一五一十 一言一行 大吹大擂 大慈大悲 大惑大解 大模大样 大摇大摆 大手大脚

ABCC的词语

傲骨嶙嶙 白发苍苍 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 风尘仆仆 果实累累 含情脉脉

ABAB的词语

打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和 休息休息 商量商量 研究研究

A反B反的词语

里应外合 阳奉阴违 深入浅出 口是心非 避重就轻 天南地北 大同小异 正A反B 的词语

大同小异 前仰后合 前呼后拥 前赴后继 前因后果、左邻右舍 左顾右盼 南来北往

A正B反的词语

欢天喜地 没大没小、昏天暗地 哭天喊地 天南地北 古往今来 天南地北 出生入死

近A近B的词语

门当户对 守株待兔 欢天喜地 同甘共苦 争分夺秒 品头论足 奇形怪状 呼风唤雨

A近B近的词语

心平气和 海枯石烂 火树银花 刀光剑影 装神弄鬼 铜墙铁壁 装模做样 平心静气

AAB的重叠词语

团团转 哈哈笑 汪汪叫 喔喔啼 晶晶亮 欣欣然 飘飘然 ABB的重叠词语

红彤彤 红通通 白茫茫 灰蒙蒙 绿油油 黄澄澄 白皑皑 黑乎乎 金灿灿 血淋淋 湿漉漉

大发雷霆造句篇四
《高级英语资料》

日常英语考试，一共有6大题，分别是：

1,选择题，2用所给词的正确形式填空，3 根据要求写句子，4改错，5句子翻译（英译中，中译英），6根据所给句型结构造句

***备注：一共有两套复习题，分数占考试的70%

试题一

一，选择题

1. In the wife’s eyes, his _____ to their marriage life is far from perfect. -- B

A) requirement

2. In the event of SARS, some _____ it while others lost their courage to do anything about it. -- C

A) came up to

3. Experts have _____ with some effective measures to prevent the disease from spreading.-- C

A) caught up

4. If people feel hopeless, they don’t bother to _____ the skills they need to succeed. -- C

A) require

5. As a result of his hard work, he has gained ______ to the Beijing University. -- A

A) access B) commitment C) opportunity

6. A-- requirements

7. Only when one is ______ of one’s getting behind is one more likely to catch up. -- B

A) critical B) aware C) visual

8. A --positive

9. As an ideal _____ to the spread of SARS, this medicine is now in great demand. -- A

A) barrier B) commitment C) challenge D) access

10. When her business goes wrong, she tends to _____ for advice. -- C

A) get access to B) come across C) reach out D) speak up

11. The most important for us now is to _____ what is to be done next. -- B

A) allow of B) reflect on C) feel like D) remind of

12. allow for

13. Good habits of living have proved to be of much _____ to our health. -- B

A) barrier B) benefit C) immunity D) commitment

14. In perspective

D) effective D) reward B) inquire C) acquire D) enquire B) put up C) come up D) kept up B) lived up to C) faced up to D) caught up to B) commitment C) participation D) reflection

A) unwilling B) demanding C) embarrassing D) frustrating

二.选词填空

1.inwardly 2.amazed 3.accasion 4.urged 5.reluntant 6.consistant 7.reaction 8.regarding 9.responsiblity 10.offended

三.翻译填空

1.(他尽管有病) despite his illness

2.（而不是把一切拖延到最后一分钟）rather than leaving everything to the last minute

3.（the less pay） The small the house is, the less we have to pay for it

4.(并要求送货到家) and have them delivered to their home

5.(穷则独善其身，达则兼济天下)refine his personal virtue when in poverty, and help save the world when in success

四．改错

１.regardless toof 2.in riskat risk 3.passed on—out 4.distrac offt from 5.sign inup

五.翻译句子（中译英, 英译中）

Section A 中译英

1.(与以英语为母语的人交谈时非常有益的体验，从中我们学到许多东西)

Communicating with native English speakers is a very rewarding experience from which we can learn a lot.

2.（当他们给出不正确的答案时，我以前的老师会很耐心的对待所有同学，但是新的老师立刻处罚学生）

While my former teacher had been patient with all of the students, my new teacher quickly punished those who gave incorrect answers.

3.( 人都会出错，没有人例外)

To err is human, there is no exception

4.(因我不小心摔坏了杯子，他便对我大发雷霆)

He raged at me for my breaking the glass carelessly.

5. (我们总是等到我们所拥有的东西从我们生活中消失的时候才开始意识到它的价值)

We tend to realize the value of what we have had until it disappeared in our life.

Section B 英译中

1(.In the Encounter with thieves ,don’t expect them to have mercy on you, just fight back.)

在遇到小偷时,不要指望他们怜恤你,反击他们.

2. (Nowadays, the college students are no longer content to sit and listen passively in English class, they want the kind of class they can participate in )

当今,大学生们不再满足于坐着被动地在英语课上,想要那种上课时,他们可以参与其中.

3. (He could make it to the office even if others could not)

就是在别人不能去上班的情况下，他也要设法去上班

4. (Living on the earth, we are in for some natural diseases, with which we should deal by developing the spirit that man will surely conquer nature)

生活中,我们总是免不了遭受自然灾害,我们需要培养一种人定胜天的精神来对付灾难.

5.They impressed the whole nation with both their selfless devotion to the cause and their deep love for the motherland

.他们对事业的无私奉献和对祖国的深深热爱给人民留下了深刻的印象.

六,造句—（这一部分需要自己根据所给句型造句，部分已提供例句）

1. Because of ……，sb. adv. does sth./is +adj. to do sth.,never worrying/caring much about……

2. Now that sb. does /has done sth., Instead of …,he/she can /should do sth. else

3. Unlike sb./sth. else (that)……,sb./sth.is/does……

unlike his twin brother , his is more confident

4. Despite /inspite of sth. sb./sth.,sb./sth. (else) is +adj. in doing……

或 despite ……,sb/sth still does sth. else

Despite her parents objection, she still insists in marring the man.

５. All(that)sb could/can do is (to )do sth

All that I can do is to give you some suggestion

试题二

1. The _____ to be better than others drives him to work harder than before. -- B

A) uniqueness B) eagerness C) awareness D) effectiveness

2. A--virtuous

3. Anyone that goes against the social order is _____ to answer for his action. --C

A) possible B) probably C) likely D) normally

4. There is much that can be done about the accidents _____ from carelessness. -- C.

A) arose B) arisen C) arising D) arise

5. _____ his sister, Jack is quiet and does not easily make friends with others. -- B

A) Dislike B) Unlike C) Alike D) Liking

6. More new _____ will be opened up in the job market for those with a good CET6 score report. -- A

A) opportunities B) necessities C) realities D) probabilities

7. Unlike the problems I _____ in high school, I have few chances to speak English in class at college. -- A

A) came across B) came about C) came after D) came of

8. Now that they have not done anything ______ about the situation, it shows no evidence to return to normal. -- B

A) unique B) effective C) absolute D) sequential

9.D-- now that

10. These products are _____ for export, though a few of them may come into home markets. -- C.

A) completely B) absolutely C) essentially D) necessarily

11. The team’s attempt to win the game was _____ by the opposing goalkeeper. – B

A) shocked B) frustrated C) given up D) caught up

12. He is quite sure that it’s _____ impossible for him to fulfill the task within two days. -- C

A) fully B) exclusively C) absolutely D) roughly

13. The police wanted her to describe all the events of that morning in _____. -- C

A) time B) addition C) sequence D) place

14. Thanks to the Internet, we can share sorrow and happiness at each other’s home through the _____ of e-mail. -- B

15. On the conference, representatives from different countries_____ different viewpoints on this international issue. -–C

A) put out B) put off C) put forth D) put down

二．填介词

１.intimidate into 2.far from 3.patient with 4.get access to 5.paticipated in

6. reach for 7. Broke out 8.on leave 9.mistake.. For 10.define as (定义为)

三．翻译填空

１.(以便应急)meet your urgent need

2.（朝着自己的目标坚持不懈地进取）cling to you struggle toward your goal

3.（画家在动笔作画之前已经胸有成竹）The whole picture had sharpen in painter’s mind before he moved his brush on the paper .

4.（似乎说不通）It seems that they don’t hold water

5.(他是个墨守陈规的人)for he is a man who clings to the old ideas

四．改错

１.infected on with 2.sulustion ofto 3.provide with for 4.aware to of 5.absorbed to in

五．句子翻译（中译英，英译中）

Section A 中译英

１.(我一直被这一难题困恼，知道昨天才找到解决的方法)

I had been bothered by this difficult problem until I found solution to it

2,（玛丽的蓝色连衣裙与她那对水汪汪的大眼睛很相配）

Mary’s blue dress match to her big dancing eyes.

3.(他很爱自吹自擂)

He is fond of boasting about himself

4.（她张了张嘴，欲言又止）

She opened her mouth as if to say but she stopped

5. (学习如逆水行舟，不进则退)

6. Learning is like rowing upstream, you either struggle toward or drop behind.

Section B 英译中

１. (One of the most effective ways of preventing disease is to take part in sports)

最有效的防止疾病的途径之一就是积极的参加运动。

２. (People in all countries want a peaceful environment for living rather than on filled with conflicts and wars.)

全世界的人们想要一个和平的生活环境而不是充满了冲突和战争

３.(Consciously or unconsciously, we show our true feelings with our eyes,faces,bodies and attitudes)

不管是有意识还是无意识，人们往往用眼神，面部表情，形态动作和态度表露真情。

4. (Such practice is contrary to the interests of the majority of the people)

这种做法是违反大多数人民的利益的

５. (There is no need to make a decision now, why don’t you go home and sleep on)

没必要现在就做决定，为什么不先回家好好想想明天再说呢?。

六．造句

１.Of course, all don’t ……but so many do , particularly……

2.All of us have done sth, but it is easiest to examine it in those (who/whose ……)

大发雷霆造句篇五
《词语》

大发雷霆造句篇六
《汉语语法知识汇总》

汉语语法知识汇总

语 素

定义：汉语言中最小的语音语义结合体。

分类：（1）单音节语素：如：山、水、灯（独立表达一个完整的意思）

（2）双音节语素：一种是古代遗留下来的连绵词，如：蜻蜓、琵琶、（拆开就不表达

完整的意思）； 另一种是音译外来词，如：坦克、沙发、吉普（拆开也不表达完整的意

思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)

(3)多音节语素：如，马铃薯；多是音译外来词，如：阿莫西林，君士坦丁堡

练习：

思考：一个汉字就是一个语素吗？举例说明

思考：两个汉字肯定是两个语素吗？举例说明

汉字

定义：亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词

素音节文字。是书写基本单元，传说是仓颉所创造的。

汉字的演变：其使用始于商代，历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、

楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。

汉字的分类：汉字根据其构成方式可分为六种，即六书。

六书是汉字构字的基本原理。在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东

汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转

注、假借。

象 形：这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓“画成其物，随体诘诎”是

也。

如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变

成现在的造型。 瓜是一个象形字。“瓜”字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表

示叶。“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。“形状像瓜”，在现实生活中有很多东西

像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的一种；“瓜皮船”是船的一种。“像切瓜一样”，瓜

的命运是要被切分的，由此引申出此义。人们用“瓜分”表示分割或分配。又指若干强国联

合起来分割弱小或不发达国家的土地。“傻瓜”，表示不聪明，这一词来自古代的“瓜子

族”，春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”，他们十分勤劳，受人

雇佣时总是一刻不停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”，于是就有了

“傻瓜”了。

指 事：这是指表现抽象事情的方法，用象征的符号，或在象形字上加上符号来表示某个

词。所谓“各指其事以为之”是也。如人在其上写作“上”，人在其下写作“下”，“刃”，

在刀口上加一点，表示这里最锋利，这就是刀刃，等等。

形 声：就是文字内以特定形状（字根）表特有的音。例如胡。这个字也可为一个字根，

结合不同的属性字根，可合成为：蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等，而以同样的发音(也有的

只有声母一样)，表达不同的事物。形声是汉字里造字最多的方法和神韵，自大一点就是

“臭”，“富”有田的人，“穷”靠用“力”打工，“贱”的繁体是“贱”，右边两个“戈”，

为钱而争斗，自然是“贱”。

形声字的形旁和声旁有几种组合方式：

1、左形右声：指、诗、估、格

左声右形：救、歉、剑、钦

2、上形下声：空、露、花、崭

上声下形：盂、货、娶、基

3、内形外声：闻、问、闷、瓣、辫、辩

内声外形：园、囤、病、衷、阁、匣

4、声占一角：毡、远、逃、逻

形占一角：

有些形声字，随着汉字的改革表音部分的读音有了变化，已经不起表音的作用了，如果再

读半边就要闹笑话。现在“秀才识字读半边”又成了对“秀才”们读错字的讽刺。

会 意：这种造字法，是用两个或几个字组成一个字，把这几个字的意义合成一个意义。

如“日”和“月”组起来，就是日光加月光变成“明”。 “人”字和“言”字合成

“信”字，意思就是人过去所言有信，就是这个人很遵守自己说过的话， “休”，“人”

和“木”合在一起，一个人靠在树上，表示休息。

有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。二字重叠的多是左右的并列结构，三

字重叠的多是塔型的上下结构，看起来像体操活动中的叠罗汉。例如三个“人”组成“众”；

三个“火”组成“焱”；三个“木”组成“森”；三个“日”组成“晶”；三个“直”组成

“矗”；三个“水”组成“淼”；三个“口”组成“品”等。

会意字由于字形的变化太大，现在已看不出它们的字源了。例如妇女的妇字，为什么在

女旁加个歪山呢？正确的字源分析只能从繁体字“妇”中才能看出。这个“妇”字左边的

“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。

“女、帚为妇”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。

这类不容易看出字源的字相当多，人们叫作“破体字”。 “她”是现代汉语里常用的

一个人称代词，专指第三者的女性。我国古代没有这个字，只是到了19世纪20年代才出现

了它。

转注：这是用于两个字互为注释，彼此同义而不同形，汉代许慎解释道：“建类一首，同

意相受，考、老是也。”这怎么说呢？此二字，古时“考”可作“长寿”讲，“老”、“考”

相通，意义一致，即所谓老者考也，考者老也。《诗经·大雅?棫朴》亦云：“周王寿考”。 假借：此法简言之，就是借用一字，去表达别的事物。一般来说，有一个无法描述的新事

物，就借用一个发音接近或是属性近似的字根，来表达这个新事物。例如“又”，本来是指

右手（最早见于甲骨文），但后来被假借当作“也是”的意思。又如“闻”，本意是用耳朵

听的意思，《大学》中就有“视而不见，听而不闻，食而不知其味”，后来被假借成嗅觉动

词。

总结以上六书——前两项，“造字法”也；中两项，“组字法”也；后两项，“用

字法”也。总而言之，以上原理是古代文字学学者们群策群力归纳出来的文字学理论，其所

含的汉字构成法则，并非一人独创，是人们在使用过程中长期演化而成，是一代又一代集体

智慧的结晶

词 1、 定义： 词是由语素组成的最小的造句单位。

2、分类：（1）从构成方式来看，可以分成：

①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组

成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、

蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。

从词性来看，可以分成：①实词，有实际意义的词，包括：

.一、名词：表示人或事物名称的词。

有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；

有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、

物理、过程等；

有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；

有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。

.二、动词：表示动作行为及发展变化的词。

有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；

有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；

有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；

有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；

有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；

有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；

有趋向动词：如来、去、上、下；

有判断动词：如是、为、乃。

.

三、形容词，表示事物性质、状貌特征的词。

有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；

有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；

有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。

四、.数词，表示事物数目的词。

有确数词：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；

有概数：如几、一些、左右、以下、余 ； 有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、

初十。

五、.量词，表示事物或动作的单位。

有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；

有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。

六、代词，能代替事物名称的词。

有人称代词：如 “我、你、它、她们、大家、咱们”；

有疑问代词：如 ”谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以“；

有指示代词：这、那、那里、那边。

虚 词，没有实在意义的词。包括：

1）.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。

有程度副词：如 “ 很、极、非常、太、过分”等；

有时间副词：如 “已、刚、才、将、要”等；

有范围副词：如 “ 都、全、总、只、仅”等；

有情态副词：如 “正好、果然、刚好、依然、全然、悄然：等；

有语气副词：如 “准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：

如又、再、还、仍“等。

2）介词，用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:”从、往、

在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了“等。

3）.连词，连接词、短语或句子的词。如 “ 和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、

尚且”等。

4）.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中

有结构助词：如 “ 的、地、得、所 ”等；

有动态助词：如 “着、了、过”等；

有语气助词：如“呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥”等。

5）.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如“啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀”等。

6）拟声词，模拟事物的声音的词。如“哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦

啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪”等。

汉语中的一词多义多用现象。

如（1.他（人称代词）怎么（疑问代词）还（语气副词）不（语气副词）来（行为动词）呀

（叹词）？ （2.下回（量词）我（人称代词）还（重复副词）来。 （3.有（存现动词）借

（行为动词）有（存现动词）还（行为动词），再（重复副词）借（行为动词）不（语气副

词）难（形容词）。

短 语 （词组）

短语的定义：词和词组合起来，构成短语。

2、短语的类型：词构成短语的方式有两种，可以按照一定的语序，也可以依靠虚词的连接。

从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介

宾短语、的字短语等。下面主要介绍这几种类型。

（一） 主谓短语

主谓短语由表示被陈述与陈述关系的词组成的短语。如：

大雁归来 生性执拗 露珠晶莹 觉悟提高 思想解放

阳光灿烂 心情舒畅 今天星期三 明天国庆节

（二） 偏正短语

偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的成分组成的短语，用来表示时

间、方位、处所、对象等。如：

我的母亲 璀璨的珍珠 前进的步伐 慢慢地走 独立思考

非常优雅 祖国大地 一朵茶花 很好看

（三）动宾短语

动宾短语由动词和后面受动词支配的成分组成的短语。受动词支配的成分是宾语。如：

绽开笑脸 启迪心扉 敬畏自然 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产

进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感

（四）动补短语

动补短语由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分组成的短语。起补充作用的成分是

补语。有动词+补充、形容词+补充两种类型。如下列第一组是动词+补充，第二组是形容词+

补充：

第一组：打量一番 看清楚 去一趟 拿起来 休息一会儿

第二组：红得发紫 好极了 热极了 高得多 急得团团转

结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气。

注意“动＋补”与动宾短语的区别：“动＋补”能回答“干得怎样”或“干多长时间”，

而动宾短语只能回答“干什么”，“宾”是“动”的对象。

如：吃饱(吃得怎样，“饱”补充说明吃的程度——动补短语)

洗干净(洗得怎样，“干净”补充说明洗的结果——动补短语)

吃饭(吃什么，“饭”是“吃”的对象——动宾短语)

洗衣服(洗什么，“衣服”是“洗”的对象——动宾短语)

（五）并列短语

并列短语由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联

合，没有主次轻重之分。如

报纸杂志 改革开放 观察研究 荒唐滑稽 文化教育

今天或明天 光辉灿烂 我和他 四面八方 千秋万代

工厂、农村 春、夏、秋、冬 男女老少 接近文学和爱好文学

（六）介宾短语

介宾短语由介词加上后面的宾语（一般是由名词、代词或名词短语充当）组成的短语。如：

为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题

按规定（办理） 把大门（推开） 当黎明到来的时候

[即时练习]1.判断下列短语？说出它们的具体类型。

例子：

1）

表示笑的词语： 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑

2）表示生气的词语： 火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧

3）表示高兴的词语： 眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬

4）表示忧愁的词语： 垂头丧气 愁雾漫漫 忧愁满腹 满腔心事

满腹愁肠 愁肠百结 愁肠欲断 愁肠寸断 九回肠断 回肠九转 百愁在心 心事重重 心情阴郁 忧心忡忡 忧心如焚 忧心如煎 愁绪满怀 忧愁担心 食不下咽 越肠百折 茶饭不思 肚里泪下 愁眉苦脸 悲戚悲凉 悲惨 悲伤 悲怆 悲痛

汉语句子成分：

1、 定义：句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不

同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语： 现代汉语

里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

主 语 符号：双行线 ═。

1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什

么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体 2、特点：A、经常由名词、代词、名

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