打道回府是什么意思

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打道回府是什么意思篇一
《不合格,让它打道回府!——严重质量隐患产品的收回制度正式启动》

打道回府是什么意思篇二
《初一上期中答案》

长春市综合实验中学 七年级语文上学期期中测试题

一、阅读（６０分）

（一）名句积累与运用（１５分）

４、《早春呈水部张十八员外》中，与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无

５、辛弃疾《破阵子》一词，从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面的

７、面，并标明作者或出处。

作者或出处：如：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （二）文言文阅读（１５分） （甲）课内文言文阅读（１０分）

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （１分）

９、解释加点的词。（２分）

①俶尔远逝（ ） ②往来翕忽（ ）

．．．．

③水尤清冽（ ） ④犬牙差互（ ）

．．．

１０、作者在发现小石潭时，写到“伐竹取道”这一细节，有什么用意？（２分）

１１、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了

1

１２、贬官永州，弃置十年，这是作者人生的一大转折。而这一转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的哲学思想，他的永州奇文也为永州这座历史文化名城增光添彩。由此，你感悟到什么？请把你的感想写下来。（３分）

（乙）课外文言文阅读（５分）

执竿入城

鲁有执长竿入城门者,初竖执之,

不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入

?"遂依而截之。 １３、解释加点词在文中意思（１分）

①执竿入城（ ）

②何不以锯中截而入（ ）

．．

１４、你怎样看待老人的做法？（２分）

１５、这则寓言故事说明了什么道理？（２分）

(三)现代文阅读

生死胡杨 邢增尧

①世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。 ②八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。（1）▲熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。 ③远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实，好一派“泰山石敢当”模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交．．．．响。

④陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带；胡杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它、体味它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫„„”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。（2）▲于是，我一马当先，跃入胡杨林，让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房。

⑤越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈在我眼前。阳光轻洒，映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来。掬一口，每一根神经都透着清洌怡爽。在这仿佛混沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？

⑥怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

⑦那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊！

⑧放眼望去，千姿百态的胡杨，在静默中挽一抹斜阳，被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮。

有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣；有的虽树冠被摧，肢断骨折，却依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大气中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站在它面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌„„

⑨据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认真真地思量。我忆起了劬劳（劬：qú，劳苦）的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐„„一股干云豪气洋溢胸腔。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象„„

⑩这时，从沉思中猛醒的我只得随车离去，然而心却是留在胡杨林中迟迟难归。（文章有改动）

脊） 眼眸

（ ） 磐

逡）

．．．．

１７、解释句中加点词语在文中的意思（３分）

据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指．．可数的了。 ．．

１８、文章第③段中加点的“苍凉”、“壮丽”在此段中分别具体表现在哪里？（４分）

１９、第⑨段中，作者看到胡杨林，为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐等人？（４分）

２０、批注是一种很好的读书方法，可以从品味语言、理解内容、分析作用等角度入手，参考文章的示例A和示例B，自选一个合适的角度，为文中（1）、（2）两处划线句加上批注。

（４分）

２１、作者在文章开头说：“唯有一处（指胡杨林），我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。”除胡杨奇特的外形及生长环境外，还有什么让作者如此向往迷恋？请结合文章内容具体回答。（４分）

2

２２、常说一个人的成长需要良好的环境，读完本文，你也许会有自己的看法，请结合文章内容，谈谈你对这个问题的看法。（４分）

（四）名著阅读（５分）

徐庶辞回，见了曹操，言玄德并无降意。操大怒，即日进兵。玄德问计于孔明。孔明曰：“可速弃樊城，取襄阳暂歇。”玄德曰：“奈百姓相随许久，安忍弃之？”孔明曰：“可令人遍告百姓：有愿随者同去，不愿者留下。”先使云长往江岸整顿船只，令孙乾、简雍在城中声扬曰：“今曹兵将至，孤城不可久守，百姓愿随者，便同过江。”两县之民，齐声大呼曰：“我等虽死，亦愿随使君！”即日号泣而行。扶老携幼，将男带女，

滚滚渡河，两岸哭声不绝。玄德于船上望见，大恸曰：“为吾一人而使百姓遭此大难，吾何生哉！”欲投江而死，左右急救止。闻者莫不痛哭。船到南岸，回顾百姓，有未渡者，望南而哭。玄德急令云长催船渡之，方才上马。 ２３、选文出自中国古典名著《 》，作者是（

）。 ２４、请用简洁的语言概括选文的主要内容。（２分）

２５、根据选文，分析刘备的性格特点。（２分）

二、作文（６０分）

（一）综合实践（１０分）

青春年少的你，会在乎许多东西；小时候作业本上的小红花、脖子上的红领巾、父母的关爱、老师的赞赏；走进初中，一次班干部竞选、一场校园球赛、一次考试成绩„„都会成为你人生的不舍。你最在乎的可能还有很多很多„„这个世界上你最在乎的是什么？请你用流畅的语言写出来，并写出你在乎的理由。最好运用一种修辞方法。不少于１００字。 （二）写作（５０分） 以下两个作文，任选其一。 作文一：题目：一路有你

作文二：自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机；自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撤向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网。自信的人，永远知道自己的目标是什么，更明白此时自己应该做什么。凡成功者，无一不具备自信这一条件，请联系自己的生活、学习等实际，以“自信”为话题写一篇文章。 要求：１、选择你最擅长的文体，表达你最真挚的情感。 ２、文中不得出现真实的人名、地名、校名。 ３、认真书写，力求工整、美观。 ４、不得少于６００字。

打道回府是什么意思篇三
《一个笑话,意思意思》

外国人学汉语

1、说曹操曹操到

2、一个笑话，意思意思

美国青年汤姆自小迷恋中国文化，苦学汉语十年，近日远渡重洋来中国参加汉语托福考试。试卷第一题，请解释以下短文中每一个“意思”词语中所包含的不同含义。

“科长阿呆上领导家拜年，呈上红包时，领导问：你这是什么意思？ 阿呆：没什么意思，只是意思意思！

领导：都在一个单位的，你这样就不够意思了。

阿呆：承蒙您关照，真的是点小意思。

领导：哈哈！你这个人真有意思。

阿呆：其实真没别的意思！

领导：那我就不好意思了。

阿呆：哪里呢，是我不好意思啊！”

看完题汤姆顿时泪流满面，方才醒悟十年苦读，实际上连个皮毛也没学到。汤姆将空白卷子上交后立马打道回府，此后不再敢碰汉语。

某老外苦学汉语十年，到中国参加汉语考试，试题如下：

请解释下文中每个“意思”的意思

阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。

领导：“你这是什么意思？”

阿呆：“没什么意思，

领导；真的没那个意思

阿呆；其实，就是意思意思”

领导：“你这就不够意思了。”

阿呆：“小意思，小意思。”

领导：“你这人还真有意思。”

阿呆：“其实也没有别的意思。”

领导：“那我就不好意思了。”

阿呆：“是我不好意思。”

老外泪流满面，交白卷回国了

人生最郁闷的四件事： 尿尿吡一鞋… 喝汤洒一裆… 放屁崩出屎… 擦腚抠破纸… 人生最尴尬的四件事：在朋友家拉屎… 没纸… 在朋友家拉屎… 有纸… 没水冲… 在朋友家拉屎… 有纸… 有水冲… 冲不下去… 在朋友家拉屎… 有纸有水… 冲下去… 又浮上来了.......

打道回府是什么意思篇四
《优质服务礼仪标准(一)》

打道回府是什么意思篇五
《九上第一次月考试卷及答案》

圩塘中学九年级上学期语文第一次阶段检测

一、积累运用（共25分）

1．把下面语段中拼音表示的汉字和加横线汉字的注音依次分类填入文后方格内。（5分） 在这泉水的交响之中，仿佛能听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在dàn 生 、成长、繁yǎn、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，„„ 冲走污垢，留下深情，任我品味，引我xiá想。 ——《鼎湖山听泉》

2、默写（14分）

（1）那柔曼如提琴者，是 ； 那 ，是石缝间漏下的滴泉„„

（2）《龟虽寿》中“ ， 。”则表达了曹操老当益壮、积极进取的精神。

（3）《白雪歌送武判官归京》中将雪景写得壮美绮丽的名句是 ， 。

（4）晏殊的《浣溪沙•》中被誉为“天然奇偶”的两句是 ， 。

（5）晓战随金鼓， 。愿将腰下剑， 。

（6） ，白露未晞，所谓伊人， 。

（7）写出表明物候的两句古诗或谚语： ， 。 ．．

3、请根据下面情境，按要求完成试题。（2分）

“泰村实验学校”是常州侨裕集团赞助的一所为四川地震灾区的孩子特设的爱心学校。

该校需要一幅对联，上联已有，请你续写下联。要求续写的下联中有“希望”一词。

上联： 地 震 摧 毁 了 美 丽 的 校 园 ，

下联： 。

4．下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。（4分） 换用号：

增补号： 调位号：

①理想，就像刍鹰的翅膀，如果你有着高飞的理想，并且肯去实现，理想可以带着你

飞向成功的彼岸。②若是你有着远大的理想，却怀着“明天开始努力”，那么你将是一只经不起风吹雨打的小燕雀。③要是你胸无点墨，没有奋斗的目标，那么你将永远不能登上辉煌的高峰。④要奋斗，总要有一个具体的目标和计划，“万事具备，只欠东风”，有了计划理想才能一步一步实现。⑤理想对于我们来说就是指路的明灯，是克服困难的阻力，对我们的成长起着重要的作用。⑥我们从学生时代就必需要树立崇高的理想，并且朝着这个理想去拼搏；去奋斗。 要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（1分）

（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。（3分）

二、阅读理解（共35分）

（一）阅读《生死胡杨》完成5—9题。（16分）

①世上有好多地方，到过一次就不想再去；唯有一处，我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷恋愈深。它就是被称为“死亡之海”的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林。 ②八月的南疆，难躲热浪。为品赏胡杨，我们奔波在一望无涯的戈壁滩上。熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅，金黄的砂砾成了锅中热炒的花生，“毕毕剥剥”的声响不时爆起。

③远远望见塔里木河畔的胡杨林，眼眸便倏地一亮：在无休无止的干旱瘦瘠，无始无终的沙尘风暴的折腾下，竟会有如此灿烂的胡杨——巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天 1

幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍的身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实好一派

“泰山石敢当”的模样。在目力所及的无边无际中，这里简直是一个最为苍凉壮丽的生命场，

铺天盖地的是生命和自然的交响。

④陪同的友人介绍说：“戈壁滩，独领风骚的乔木就是胡杨，它们只生长在这一带；胡

杨，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月，你走近它，体味

它，方知什么是真汉子，什么是伟丈夫。”听罢，旅途的疲惫和困顿霎时成了过眼烟尘。于

是，我一马当先，跃入胡杨林，让这卓尔不群的雄伟浸润自己的眼睛和心房。

⑤越往前行，越显幽静。蓦地，一泓波平如镜的海子裸呈在我们眼前，阳光轻洒，映现

高天流云的碧水便忽闪出锦锻般的光采。掬一口，每一根神经都透着清洌怡爽。在这仿佛混

沌初开的漠野中，除了胡杨，还有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？

⑥怀着依依不舍的心绪，我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林。

⑦那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊！

⑧放眼望去，千姿百态的胡杨，大气中闪跃着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的威光。站

在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然彻悟生命的壮丽与永恒其实是无

声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌……

⑨据说，世界上，似这般活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的胡杨林

已是屈指可数的了。所以，我特别珍惜，将它当成城市中的绿化地，小心翼翼地逡巡，认认

真真地思量。我忆起了劬（qú）劳的张骞，艰辛的玄奘，骁勇的霍去病，刚正的林则徐……

一股干云豪气洋溢胸膛。是的，不深入胡杨林，也许永远不会清楚什么是生命的坚忍和昂扬，

什么是生命的风采和永恒，什么是震撼人心的本象……

⑩这时，“打道回府”的唤声响了！从沉思中猛醒的我只得随车离去，然而心却是留在

胡杨林中迟迟难归。

5、选文讲述了作者去塔克拉玛干沙漠腹地戈壁滩看到胡杨林的情景，随着作者的行踪，胡

杨林的特点和作者的心情都在发生着变化，阅读3-8段，参考提示填空。（4分）

（1）胡杨林的特点： ，戈壁的护卫 →雄奇的胡杨，

→ 死去的胡杨，戈壁的威光

（2）作者的情感变化：心中惊喜→ →心绪不舍→

6、文章第③段中加点的“苍凉”“壮丽”在此段中分别具体表现在哪里？（2分）

7、作者在文章开头说：“唯有一处（指胡扬林），我去了不仅依然向往，而且岁月愈久，迷

恋愈深”。请结合全文，说说到底是什么让作者如此向往迷恋？（3分）

8、选文第2段以生动的比喻描绘了塔克拉玛干沙漠腹地戈壁滩盛夏的景象，对其作用分析

不恰当的是哪一项？（3分）（ ）

A．交代了时间、地点，为下文写生死胡杨提供了背景。

B．渲染了天气的炎热、残酷，与下文胡杨树浓浓的翠绿形成鲜明的对比。

C．表现了戈壁滩恶劣的环境，烘托了下文胡杨的壮丽、坚韧、昂扬和永恒。

D．表达了作者对戈壁滩盛夏的恐惧和无奈之情。

9、本文篇幅短小，语言凝炼优美，尤其是修辞手法的运用，更使文章文采飞扬。请你选择

文中这样的语句，作一点简要赏析。（4分）

句子： 2

赏析：

(二)阅读《桃花源记》中的两段文字，完成10-12题。（10分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

10.解释加点词在句中的意思（4分）

（1）便要还家（ ） （2）率妻子邑人来此绝境（ ） ．．． ⑶此人一一为具言所闻（ ）（4）此中人语云 （ ） ．．．11. 用现代汉语翻译下列句子（4分）

阡陌交通，鸡犬相闻

12.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃

花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）

（三) 阅读《哀溺文》节选，完成13-15题。（9分）

永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽

力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：

“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，

身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。

[注释]永：永州。氓：百姓。绝：渡。寻常：长度单位。两寻为一常。去：丢弃。怠：疲

乏，困乏。蔽：蒙蔽。引申为看不清简单的道理。

13、解释加点词在句中的意思（3分）

永之氓咸善游（ ） 吾腰千钱（ ） 有顷益怠（ ） ．．．

14、用一句话概括这篇短文的主要内容。(3分)

15、你觉得作者通过本文想要告诉我们一个什么样的道理？（3分） 乃不知有汉，无论魏晋

三、写作（40分）16．请把下面的题目补充完整，写一篇不少于500字的文章。除诗歌

外，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

曾打动我

3

4

圩塘中学九年级上学期语文第一次阶段检测参考答案

一、1、

2、（1）草丛中淌过的小溪 清脆如弹拨者 （2）烈士暮年，壮心不已

（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来

（5）宵眠抱玉鞍 直为斩楼兰 （6）蒹葭凄凄 在水之湄

（7）略

3.参考：爱心放飞着不屈的希望。（形式基本工整，内容相关即可。2分）

4．（1）删掉句④；（1分）

（2）句①中“刍”改“雏”；句②“明天开始努力”后加“想法”或“念头”；句③“胸无点墨”改“胸无大志”； 句⑤“阻力”改“动力”。 句⑥“必需”改“必须”。（3分，改出一处1分，给满3分为止，其他改法只要合理即可。）

二、阅读理解

（一）

5、（一空一分）灿烂的胡扬；戈壁的精灵

精神振奋（心怡神振）；心留林中（难以忘怀、惊心动魄）

6、（2分）“苍凉”：无休无止的干旱瘦瘠，无始无终的沙尘风暴的折腾；

“壮丽”：胡杨巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍的身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实好一派“泰山石敢当”的模样。

7、（3分）

（1）灿烂的胡杨林俨然一个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的交响。

（2）胡扬，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄，是真汉子和伟丈夫。

（3）胡杨林体现了生命的坚忍和昂扬、风采和永恒。

8、（3分）D

9、略 句子2分 赏析2分

（二）

10、

（1） “要”通“邀”，邀请。（2）与外界隔绝的地方（3）详细地说出（4）告诉

11、田间小路，交错相通，村落间能相互听见鸡鸣狗叫的声音。

桃花源中的人竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

12、陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求。郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往。在这一方面两者是相同 5

打道回府是什么意思篇六
《五大心态》

打道回府是什么意思篇七
《13-塑造五种心态》

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