上梁不正下梁歪的近义词

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上梁不正下梁歪的近义词篇一
《上梁不正下梁歪》

上梁不正下梁歪

张大叔最近被新星小区居委会评为“植物管理员”。官虽然不大，但责任可不小――保护小区里的花草树木。

一天黄昏，张大叔又出来巡逻了！你看他：挺着胸，抬着头，见到人还不时摇摇手，用庄严的声音说：“大家好！”嘿！那样子，那气势，还挺威风的，只可惜人人都在背后笑他呢！当他走到一棵刚被移植来的大树前的时候，一根树枝从树上掉了下来，正好砸到了张大叔。张大叔猛的一抬头，看见一个小孩子正坐在树枝上，不仅如此，他还不停的扯着树叶和树枝！张大叔气不打一处来，心想：老虎不发威，你当我是病猫啊？敢在我眼皮底下扯树叶和树枝，胆子倒不小！于是他站直了身子，手指着那个小孩，大吼一声：“不爱护树木，叫你爸来！”小孩先是一惊，然后摇摇自己身边的树枝，片刻之后，一个中年男子从密密麻麻的树叶中探出头来，指着自己的鼻子问：“你找我？”张大叔愣住了，不一会儿，指着小男孩的手就软了下来。原来是父子俩一块儿爬树啊！张大叔转身走了，他还边摇头边叨絮到：“上梁不正下梁歪啊！”转眼间，张大叔的背影已经消失在太阳的余晖中了。

橘黄色的余晖把他的背影拉得老长，老长„„

上梁不正下梁歪的近义词篇二
《上梁不正下梁歪》

上梁不正下梁歪

张大叔最近被新星小区居委会评为植物管理员。官虽然不大，但责任可不小――保护小区里的花草树木。

一天黄昏，张大叔又出来巡逻了！你看他：挺着胸，抬着头，见到人还不时摇摇手，用庄严的声音说：大家好！嘿！那样子，那气势，还挺威风的，只可惜人人都在背后笑他呢！当他走到一棵刚被移植来的大树前的时候，一根树枝从树上掉了下来，正好砸到了张大叔。张大叔猛的一抬头，看见一个小孩子正坐在树枝上，不仅如此，他还不停的扯着树叶和树枝！张大叔气不打一处来，心想：老虎不发威，你当我是病猫啊？敢在我眼皮底下扯树叶和树枝，胆子倒不小！于是他站直了身子，手指着那个小孩，大吼一声：不爱护树木，叫你爸来！小孩先是一惊，然后摇摇自己身边的树枝，片刻之后，一个中年男子从密密麻麻的树叶中探出头来，指着自己的鼻子问：你找我？张大叔愣住了，不一会儿，指着小男孩的手就软了下来。原来是父子俩一块儿爬树啊！张大叔转身走了，他还边摇头边叨絮到：上梁不正下梁歪啊！转眼间，张大叔的背影已经消失在太阳的余晖中了。

橘黄色的余晖把他的背影拉得老长，老长

上梁不正下梁歪的近义词篇三
《上梁不正下梁歪》

上梁不正下梁歪 《传奇故事·百家讲坛红版》 2010008期作者/邹纪孟 本文总字数：4221字

◎邹纪孟

在君臣关系中，中国历来最强调的是一个“忠”字，而犯上作乱的臣下却前后相继，代不绝书，莫非中国封建社会的大臣们都是一些奸佞之辈？非也。

韩非认为：“臣之忠诈，在君所行也。君明而严，则群臣忠；君懦而暗，则群臣诈。”即臣下的忠诈在于国君。

每个朝代都有忠、奸、庸，有的朝代善人、忠臣占据上风，恶人、奸佞小人退避三合；而有的朝代则相反，这是为什么昵？孟子讲人性善，荀子讲人性恶。但性善、性恶只能表现在“人之初”，当一个人走上政治舞台时，他的性是善、是恶，大约已经定型。莫非有的朝代，天生就好人多，坏人少？而有的朝代，天生就好人少，坏人多？

韩非并不这么宿命，他认为，关键在于国君。国君是英明的、公正的，正直的原则能够行得通则忠臣多，正气立；如果相反，国君是昏暴的、愚暗的，正直的原则抬不起头则奸臣多，邪气盛。同一个国君，如果前期英明、公正，后期昏庸、愚暗，也必然会造成忠奸易位、正邪消长的局面。而同一个大臣，在明主的领导下，可能会是正派的，在昏君的手底下，则可能是奸佞的。

孔子也有类似的见解，他说：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”（所谓政，就是要公正。你以公正作表率，谁还敢不公正呢？）又说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（以道德来治理国家，自己就好像北极星一样，端居在一定的位置上，群星都环绕着它而转动。）按朱熹的解释：“为政以德者，不是把德去为政，是自家有这德，人自归仰，如众星拱北辰。”

这些话都有一定的道理。

唐太宗在历史上堪称明君，但其大臣的班底却比较复杂，既有从一开始就追随他，始终不渝的从龙功臣，如李靖、房玄龄、杜如晦等，也有从隋炀帝那里接收来的一批降臣，如萧

瑀、裴矩等，还有的是在他们兄弟权争中弃旧从新的，如魏征。这些人并不都如金似玉般纯良，但由于唐太宗以身作则，导之以正，使得这些人政治品质中的消极因素得以抑制或克服，有的人甚至发生了性格迥异的变化。其中最为典型的，便是裴矩。

裴矩是一个“代代红”式的人物，他一生侍奉过北齐、隋文帝、隋炀帝、宇文化及、窦建德、唐高祖、唐太宗，共三个王朝，七个主子，且在每一个主子手下都很得意。

他看出隋炀帝是一个好大喜功的人，便想方设法挑动他拓边扩土的野心。他不辞辛苦，亲自深入西域各国，采访各国的风俗习惯、山川状况、民族分布、物产服装情况，撰写了一本《西域图记》，果然大得炀帝的欢心，一次便赏赐他五百匹绸缎，每天将他召到御座之旁，详细询问西域状况，并将他升为黄门侍郎，让他到西北地区处理与西域各国的事务，他倒不负所望，说服了十几个小国归顺隋朝。

有一年，隋炀帝要到西北边地巡视，裴矩不惜花费重金，说服西域27个国家的酋长，佩珠戴玉，服锦衣绣，焚香奏乐，载歌载舞，拜谒于道旁；又命令当地的男女百姓浓妆艳抹，纵情围观，队伍绵延数十里，可谓盛况空前。隋炀帝大为高兴，又将他升为银青光禄大夫。

裴矩见这一手屡屡奏效，便越发别出心裁，劝请隋炀帝将天下四方各种奇技，诸如爬高竿、走钢丝、相扑、摔跤以及斗鸡走马等各种杂技玩耍，全都集中到东都洛阳，令西域各国酋长使节纵情观看，以夸示国威，历时一月之久。在这期间，又在洛阳街头大设篷帐，盛陈酒食，让外国人随意吃喝，醉饱而散，分文不取。当时外国的一些有识之士也看出这是浮夸，隋炀帝却十分满意，对裴矩更是夸奖备至，又赐钱40万，还有各种珍贵的毛皮及西域的宝物。

裴矩个人是既富且贵了，却给国家和人民带来了巨大的灾难。那场罪恶的讨伐辽东的战争，便是在裴矩的唆使之下而发动的，战争旷日持久，屡打屡败，耗尽了隋朝的人力、物力、财力，以致闹得国弊民穷，怨声四起，最终导致了隋朝的灭亡。

后来他几经辗转，投降了唐朝，在唐太宗时担任吏部尚书。唐太宗对官吏贪赃受贿之事十分担忧，决心加以禁绝，可又苦于抓不住证据。有一次他派人故意给人送礼行贿，有一个掌管门禁的小官接受了一匹绢，太宗大怒，要将这个小官杀掉。裴矩谏阻道：“此人受贿，

应当严惩。可是，陛下先以财物引诱，因此而行极刑，这叫做陷入以罪，恐怕不符合以礼义教导人的原则。”

唐太宗接受了他的意见，并召集臣僚说道：“裴矩能够当众表达不同的意见，而不是表面顺从而心存不满。如果在每一件事情上都能这样，还用担心天下不会大治吗？”

司马光在论及裴矩的变化时说过一段话：“古人有言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也；君恶闻其过，则忠化为佞，君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。”

这段话说得有理。一个国君，便是一个国家的标志，标志正，则影子直；标志邪，则影子歪。忠臣、良臣的出现，是由于国君的培植、倡导；奸臣、佞臣的出现，是由于国君的放纵、默许。但臣下的忠奸正邪并不完全取决于君上，个人的主观因素也是不可忽视的，还是以唐太宗一朝为例。

宇文士及也是从隋朝归顺唐朝的。此人真可谓从根烂起，其父宇文述是杨广的亲信，杨广害兄弑父的政变阴谋最早就是同他密商的，政变成功，其他参与者都被杀人灭口，只有宇文述更受宠信，至死不衰。宇文士及本人也深得杨广的厚爱，被招为驸马。归顺唐朝后，他又竭力巴结唐太宗，将自己的妹妹送进宫里，因颇得唐太宗宠爱，被封为昭仪。他与唐太宗的关系自然也就亲近了。不过，唐太宗并未因此轻信于他。有一次，在宫中，唐太宗观赏一棵大树，不由赞叹道：“这棵树可真漂亮呵！”宇文士及在一旁随声附和，唐太宗当即变了脸，斥责他：“魏征常常劝我远离奸佞之人，我一直不知奸佞是谁，现在知道了！”宇文士及毫无惭愧自责之意，反而继续献媚道：“朝堂之上，大臣们面折廷争，陛下不好驳斥谴责。现在在后官，身边又只有臣在服侍，如果我再不顺从些，虽然陛下贵为天子，又有什么乐趣呢！”唐太宗虽然没再斥责他，却也始终没有重用过他。

虽然唐太宗晚年时性格上也发生了某些变化，但就“近君子，远小人”这一点而言，可以说做到了始终如一，他能够开创“贞观之治”的盛世，也就不是偶然的了。而他的曾孙，也开创了“开元、天宝”盛世的唐玄宗李隆基，情况就完全不同。

唐玄宗的一生，可以截然分为前后两个时期，刚刚走上政治舞台时，他是何等的英姿焕发，生气勃勃！他求贤任能，虚心纳谏，抑制奢侈，移风易俗，使太宗以后几十年一直动荡不定的政局很快趋于稳定，不久就实现了天下大治。可是太平日久，他骄心渐生，终于走上了昏庸之路。他一生由治至乱的转变，不只是唐代社会由盛而衰的分水岭，也是整个中国封建社会由上升走向下坡路的分水岭。

人们总是习惯将开元( 713-741)、天宝( 742-756)连称，仿佛这前后四十余年的岁月，都是烈火烹油般的繁华。其实真正称得上是盛世的，只有前二十几年，到开元二十四年（736年），唐代的这第二个盛世就已经结束了。

这是真正的盛世，这个盛世所创造的物质财富与精神财富，不仅超过了西汉的“文景之治”，也超过了唐太宗的“贞观之治”，后来的“康乾之治”，更是无法望其项背。这不只是唐代社会发展的顶峰，也是整个封建社会发展的顶峰。从那以后，虽然封建社会还继续了一千余年，但就整体发展趋势而言，却是在走下坡路。

这一年，发生了一件事，即张九龄遭诬陷而被免去宰相之职，接任的是以“口蜜腹剑”而遗臭万年的李林甫。在唐玄宗的统治生涯中，这是一个转折点，“上即位以来，所用之相，姚崇尚通，宋璟尚法，张嘉贞尚吏，张说尚文，李元纮、杜暹尚俭，韩休、张九龄尚直，各其所长也。九龄既得罪，自是朝廷之士，皆容身保位，无复直言”（《资治通鉴》）。在此以前，唐玄宗所用的宰相，虽然能力、水平各有差异，但基本上都是正派人士，其中，姚崇、宋瑕，更是历史上著名的贤相，与唐太宗时代的房玄龄、杜如晦不相仲伯，开元盛世的出现，他们的功绩是不可磨灭的。

李林甫上台的第一件事，便是设法蒙蔽唐玄宗的视听，他将大臣召集来威胁道：“今明主在上，群臣将顺之不暇，乌用多言！诸君不见立仗马乎？一鸣辄斥去。悔之何及！”所谓立仗马，指的是在皇帝上朝时，用作仪仗的马，立在宫殿两侧，是御马厩中品级最高的马，享受一品的饲料，但是，在做仪仗时，是绝对不许呜叫的，否则，立刻赶出官，去干拉车运物的粗活。他以此为喻，排斥正直，堵塞言路。从此，忠贞敛迹，奸邪踵继，政治风气为之一变。黑暗的时代开始了。

唐玄宗晚年，“朝事付宰相，边事付边将”。他虽然没有“退居二线”，实际上却已经不管朝政了，拥着比他小了三十多岁的绝色美人杨贵妃，时而兴庆宫，时而华清池，一直到“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”，在马嵬坡演出了一场“霸王别姬”的悲剧。

这里，唐玄宗犯了一个极大的错误，即放权。韩非说：“知臣主之异利者王，以为同者劫，与共事者杀。”（了解君臣利益是相冲突的国君，才能统治天下；以为二者利益是相同的，就会被臣下所挟持；同臣下共同执掌权力的，就会被杀害。）朝中之事，先是放权于李林甫，后是放权于杨国忠；边境之事，西北方，放权于哥舒翰，东北方，放权于安禄山。他以为，他给了这些大臣荣华富贵，这些大臣一定会尽忠于他，君臣之间，休戚与共，祸福一体，结果他倒了大霉。

以后的一千多年，中国封建社会虽然还时有起伏，但那只不过是在下行线上的起伏，至于清朝的康乾之治，已是这个社会制度的回光返照了。

由于最高掌权者的先明后昏，而导致统治集团成员的忠奸易位、国家政治风气的正邪倒置的现象，在历史上也不止玄宗一朝。由此往前追溯一千余年，齐桓公一朝也是一个典型，他早年不计前嫌，任用管仲为相，一时之间，人才大盛，鲍叔牙、隰朋等，或以贤德，或以才能闻名于世，在他们齐心辅佐之下，齐国脱颖而出，九合诸侯，一匡天下，使得只有中人之资的齐桓公，居然成为五霸之首。管仲一死，他便不听忠言，重用以长卫姬为首，包括易牙、竖刁、开方在内的四人，终于导致国家大乱，最后他竟然死无人问，以致尸出蛆虫。

一个最高掌权者由于自身的素质而形成的有形无形的导向，对他所统治时代的人心向背、风习发展有着巨大的影响，这是不可否认的。民间谚语“上梁不正下梁歪”说的就是这个道理。大量的历史事实，也充分证明了这一点。

编辑／赵雪梅

上梁不正下梁歪的近义词篇四
《上梁不正下梁歪》

上梁不正下梁歪的近义词篇五
《上梁不正下梁歪》

80后谈“上梁不正下梁歪”

现下网络上、社会上经常有人斥责80后或90后，好像他们这两代人身上有让人数不过来的毛病：自私自利、我行我素、贪图享受、害怕吃苦、缺乏毅力、追星拜月、思想浮躁……

这些垢病确实也存在，但想一下就知道，哪代人都是良莠不齐的，这无须举例，是无可辩驳的。时代在发展每代人的整体观念和行为都在发生变化，各种缺点和不足哪代人身上都有，甚至有这种情况：80后有人还有共产主义理想，而从红色时代走出来的人早在心里把“共产主义”当梦幻泡影了。

我们人就喜欢在攻击议论他人时，忽视自身的情况，这似乎是通病。但希望不管哪代人或哪类身份的人，在批评议论别人时，多一些清醒，先观自身灵魂深处。对人多些谅解，多些宽容，最好能换位思考。

一个帖子说得好“中国男人有当官情结”这是大实话。

几千年来老祖宗们一直在用“学而优则仕”、“金榜题名”、“光宗耀祖”等等来教育下一代。好像只有当官才是人生最大的价值体现。到现代，确实“当官”依然能实现人生的“一切”价值。每代人都想当官，都在试图用各种方法走上仕途，挤得头破血流，掉下这通往仕途的独木桥，粉身碎骨也在所不惜。官位上的种种特权和灰色收入太吸引人了，高高在上颐指气使的感觉太爽了！当然抱着这种思想当官的人是我们强烈反对和鄙视的。

我把想当官和已当官的人分三种：一是有崇高理想和抱负的人，确实要为人民服务的人，

有求好名声的，有不求名声只求为民尽心尽力的，这些人历史有不少，值得当世人爱戴、后世人景仰，这也是我们一直以来都需要的最合适的当官人选。如知名的有包文正、范仲淹等；二是既有抱负和理想，为民办事，又喜欢特权和享受，能控制贪欲，有节制，有敬畏心的人，这种官历来占多数，功过相抵或功大于过，这种官不是人民想要的，但也不为人民所痛恨，可能以后还要长期存在，没有大的危害。如寇准、曾国蕃等等；三是贪婪无度，目无法纪，胡作妄为，卖国求荣……实是祸国殃民的蛀虫，这种官是我们极力要抵制和铲除的。如秦桧、贾似道、和珅等等。

清楚了每代人想当官者是这三种目的，已当官者是这三种状态后，我们也可窥一斑而知全豹，每个行业中的每代人都有真正的精英和名实不符的所谓精英，但更多的是默默无闻工作的草根。我们不能要求每代人都“完美”，世界上没有完美无缺的人。我们正视每代人之间的整体差距，思想认识上的，行为能力上的。我们不能绝对的否定一代人，也同样不能片面赏识一代人。

我们在批评新一代的时候，是否想过，他们整体上存在的思想上和能力上的缺点，不正是在上一代的教育和影响下形成的吗？

同样做为差不多都已为人父母的80后来说，怎样教育下一代，是个很迫切很重要的问题，因为具有缺陷的一代人所教育影响的下一代人情况可想而知。不要让一代不如一代的悲剧上演！祖国的未来注定是下一代的。

请思之，我们都是怎样教育和影响下一代的？

望子成龙，盼女成凤，是每一代人对其下一代人的期望。每个人小时候都听师长说过：“你

要好好上进，要有出息！”。“出息”是我们教育下一代最常用的一个词，但它的含义太丰富了。什么才叫有出息？恐怕有很多种解释。但有一种含义是人人都认同的，那就是“当官”。即使不能当官，退而求其次做“学问”搞“科研”或“从商”，最不济了才做工人当农民。虽然说职业无高低贵贱之分，但您是当官的，我是做工的，咱俩换换吧？您肯定死活不干，会官冕堂皇地说：“我们只是分工不同，都是为人民服务。”甚至有的干脆不客气地说：“我的工作你个傻东西，怎么做得来！”

事实上社会发展了，大学生也种地了，也打工了，有知识有能力的人很多，他们能力未必比您低，为什么不能让您跟他们换换岗位为人民服务呢？何况您当的那个官，是个人就能当，因为您除了能吃喝，能伸手拿和要，能写几个字，能有力气坐上车，能走两步，学会谄上拍马，唬弄威胁下边，别的什么也不用做嘛！

鉴于事实上存在的职业差距，上一代教育下一代的目标就有了选择了。

当一个社会人人都求官求权求财，好逸恶劳时，我们教育影响了下一代的思想和行为方式，等看到幸苦教育出来的下一代出了这样那样的问题，罪责在谁？社会、家庭、学校担主责，个人因天性智力和主观意愿造成的，自身也要负一部分责任。认识到社会、家庭等客观环境的不良影响后，如果不能扭转思想认识，矫正行为方式，那就是自身一人的责任了。

即使您教育的下一代如愿以偿，成龙成凤，您一家和和美美，万事大吉了，可知正有千千万万的人在或明或暗指垢您的龙和凤呢！

损人不利己者，愚（愚弱也算是这种人了）；损人富己，恶能；不损人富己者，小能；自富不损他人，而富及他人者，大能；损人即富，却不损，贤（也是人们常说的无能，老实

巴交的人）；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐者，圣。

每代人中都不缺这六种人。

说了这么多，概而总之：先端正自身思想言行，舍弃自私自利之心，放眼全民族的利益，祖国的利益，教育影响下一代正确的人生观和世界观。×0后们，你们自身是否有正确的人生观和世界观，如果您没有，那么您应耻于指责下一代的人，而应思考您的上一代教育影响您的言行是否正确；如果您有，那么用心教育影响好您的下一代。

每一代人差不多都有一颗爱国心，和平年代每个人都会毫无愧疚，理直气壮地说自己有爱国心。但爱民心就不好说有没有了，典型的例子，蒋介石绝对爱国却不爱民。

祖国的繁荣昌盛，稳定太平，长足发展，需要每代人团结一致，有共同的理想和目标（现在也有共同的理想和目标，那就人人都向“钱”看。），为实现全民族的富乐安康而努力

上梁不正下梁歪的近义词篇六
《复习资料》

四年级语文期末复习积累材料

班级 学号 姓名

一、名言积累

1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐

随风潜入夜，润物细无声。 杜甫

捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅

2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维

3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关）

有志者事竟成。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

无志之人常立志，有志之人立长志。

4、忧国爱民（与练习2相关）：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 顾宪成

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹

天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 鲁迅

5、读书（与练习3相关）：

书犹药也，善读之可以医愚。 刘 向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基

书籍是人类进步的阶梯。 高尔基

读书破万卷，下笔如有神。 杜甫

问渠哪得清如许，为有源头活水来。 朱熹

读书百遍，其义自见。

6、美德（与练习3相关）：

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果

最真诚的慷慨就是赞美。 歌德

7、关于勤奋（与15《说勤奋》相关）：

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈

8、珍惜时间（与练习5相关）：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅

莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

少壮不努力，老大徒伤悲。 《长歌行》

9、团结互助（与练习5相关）

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

人心齐，泰山移。

10、关于诚信（与第七单元相关）:

言必行，行必果。

人无信不立。 火心要空，人心要实。

言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

一个人不诚实，就没有人相信他的话。

11、春

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

12、夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

13、秋

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

14、冬

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、成语积累

青出于蓝 桃李争妍 后继有人 十年树木

诲人不倦 循循善诱 潜移默化 呕心沥血

鸟语花香 姹紫嫣红 桃红柳绿 百花争艳

骄阳似火 汗流浃背 烈日炎炎 挥汗如雨

秋高气爽 天高云淡 丹桂飘香 硕果累累

鹅毛大雪 冰天雪地 滴水成冰 粉妆玉砌

《论语》 诸葛亮 海涅 伊索 百年树人 无微不至 草长莺飞 烁石流金 一叶知秋 银装素裹 描写老师： 描写春天： 描写夏天： 描写秋天： 描写冬天：

形容聪明： 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 形容优秀品质的： 以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲

敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存

形容建筑物： 雕梁画栋 红墙黄瓦 金碧辉煌 古色古香 描写山水景色： 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 白练腾空 描写盘古开天辟地： 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地

变化万端 顶天立地 与日俱增 改天换地

【×天×地】：花天酒地 铺天盖地 惊天动地 冰天雪地 欢天喜地 形容注意力集中： 专心致志 全神贯注 目不转睛 聚精会神 形容学习刻苦勤奋： 孜孜不倦 手不释卷 凿壁借光 悬梁刺股 表现学问渊博：学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 才高八斗 形容人的外貌气质： 温文尔雅 文质彬彬、 风度翩翩 落落大方 描写人与人关系： 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣

志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿

寒

表现吉祥美好景象： 春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾

六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

形容声势浩大：千军万马 浩浩荡荡 千帆竞发 气壮山河 万马奔腾 形容颜色丰富：五彩斑斓 五颜六色 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红 形容心情高兴： 眉开眼笑 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂

喜上眉梢 手舞足蹈 喜出望外 捧腹大笑 心花怒放

形容时间过得快： 光阴似箭 日月如梭 岁月如流 尺璧寸阴 形容团结合作：同心协力 风雨同舟 同舟共济 万众一心 众志成诚

形容人多热闹：车水马龙 人山人海 济济一堂 水泄不通 人流如潮

万人空巷 门庭若市 项背相望 摩肩接踵 座无虚席

形容运动会：高手如云 龙争虎斗 摩拳擦掌 跃跃欲试 手忙脚乱 来源于神话故事： 精卫填海 夸父追日 八仙过海 火眼金睛 来源于历史故事： 负荆请罪 完璧归赵 四面楚歌 纸上谈兵 来源于寓言故事： 叶公好龙 自相矛盾 亡羊补牢 画龙点睛

画蛇添足 狐假虎威 守株待兔 刻舟求剑 坐井观天

【AABB】：浩浩荡荡 形形色色 吞吞吐吐 风风火火 兢兢业业

【AABC】：井井有条 翩翩起舞 源源不断 息息相关 欣欣向荣

【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼 气势汹汹 生机勃勃 白发苍苍

【千A万B】： 千家万户 千言万语 千军万马 千山万水 千秋万代

【不A不B】： 不声不响 不屈不挠 不闻不问 不明不白 不干不净

不知不觉 不伦不类 不三不四 不仁不义 不偏不

倚

【无A不B】： 无微不至 无坚不摧 无恶不作 无孔不入 无奇不有

【自A自B】 自由自在 自作自受 自言自语 自高自大 自吹自擂

自暴自弃 自给自足 自觉自愿 自生自灭 自怨自艾

【刀枪箭斧】 笔墨纸砚 锅碗瓢盆 琴棋书画 江海湖泊 风雨雷电

诗词歌赋 花鸟虫鱼 柴米油盐 诗词歌赋 亭台楼

阁

反义词成语： 争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 九死一生 深入浅出 大惊小

怪

近义词成语： 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万

苦 眼疾手快 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道

听途说

三字成语： 耳边风 莫须有 马后炮 破天荒 一溜烟 一窝蜂 眼中钉 五字成语： 恨铁不成钢 物以稀为贵 人生地不熟 欲速则不达 小巫见大巫

六字成语： 九牛二虎之力 三寸不烂之舌 井水不犯河水 有眼不识泰山

不费吹灰之力 牛头不对马嘴 百思不得其解 天无绝人之路

七字成语： 功夫不负有心人 一失足成千古恨 三句话不离本行 上梁不正下梁歪 心有余而力不足 小不忍则乱大谋

三、词语积累

表示“说”的意思的词语：

滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 对答如流 夸夸其谈

花言巧语 口若悬河 绘声绘色 妙语连珠 出口成章

四、春联

1、描绘美丽春光：

【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】 【春草满庭吐秀，百花遍地飘香】

【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】 【风拂千条柳，雨润万朵花】

【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】

2、展现祖国景象：

【春回大地千山秀，日照神州百业兴】

辉】

【山河增秀色，大地沐春晖】

风】

【山美水美春光美，人新事新时代新】

3、歌颂美好生活：

【勤劳门第春光好，和睦人家幸福多】

余】 【祖国与天地同寿，江山同日月争【神州有天皆丽日，祖国无处不春【劳动门第春常在，勤俭人家庆有

4、表达美好祝愿：

【梅开春烂漫，竹报岁平安】 【喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯】

五、歇后语

竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀面杖吹火——一窍不通

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 孔夫子搬家——尽是书（输） 丈二的和尚——摸不着头脑 骑驴看唱本——走着瞧

芝麻开花——节节高 泥菩萨过河——自身难保 哑巴吃黄连——有苦说不出 姜太公钓鱼——愿者上钩 狗拿耗子——多管闲事 王婆卖瓜——自卖自夸

瞎子点灯——白费蜡 外甥打灯笼——照舅（旧）

兔子尾巴——长不了 做一天和尚撞一天钟——得过且过

六、对对子

云—雾 雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 骤雨—暴风 花—草 蝶—蜂 蓝天—碧野 万紫—千红 电闪—雷鸣 桃—李 柳—杨 山清—水秀 鸟语—花香 月下—花前 来—往 去—回 蓝天—白云 青山—绿水 明月—清风 沉—浮 明—暗 莺歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圆 天涯—海角 书山—学海 架桥—铺路 生根—发芽 笑语—欢歌 波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龙飞—凤舞 眉飞—色舞 龙腾—虎跃 欢天—喜地 眉开—眼笑 天高—云淡 风和—日丽 红花—绿叶 酷热—严寒 桃红—柳绿 地北—天南 月明—星稀 山清—水秀 雄鸡高唱—蛟龙低吟 年年如意—岁岁吉祥

七、课文中的成语

第一单元

皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁 十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条 羊肠小路 第二单元

雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞

上梁不正下梁歪的近义词篇七
《总复习》

四年级上册语文期末复习积累材料

班级 学号 姓名

一、名言积累

1、赞美老师（与1《老师，您好！》相关）:

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 8、珍惜时间（与练习5相关）：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。 鲁 迅 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。

抛弃时间的人，时间也抛弃他。 莎士比亚 2、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维 3、关于志向（与6《徐悲鸿励志学画》相关） 有志者事竟成。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 无志之人常立志，有志之人立长志。 4、忧国爱民（与练习2相关）：

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 顾宪成 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 鲁迅 5、读书（与练习3相关）：

书犹药也，善读之可以医愚。 刘 向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 朱熹 读书百遍，其义自见。 6、美德（与练习3相关）：

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果

最真诚的慷慨就是赞美。 歌德 7、关于勤奋（与16《说勤奋》相关）：

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩 愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿

少壮不努力，老大徒伤悲。 9、团结互助（与练习5相关） 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 人心齐，泰山移。

10、关于诚信（与第七单元相关）:

言必行，行必果。 人无信不立。 火心要空，人心要实。 言必信，行必果。 君子一言，驷马难追。

黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 一个人不诚实，就没有人相信他的话。 11、春

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 12、夏

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 13、秋

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 14、冬

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

- 1 -

《长歌行》 《论语》诸葛亮 海涅 伊索

二、成语积累

描写老师： 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

诲人不倦 循循善诱 潜移默化 呕心沥血 无微不至

描写春天： 鸟语花香 姹紫嫣红 桃红柳绿 百花争艳 草长莺飞 描写夏天： 骄阳似火 汗流浃背 烈日炎炎 挥汗如雨 烁石流金 描写秋天： 秋高气爽 天高云淡 丹桂飘香 硕果累累 一叶知秋 描写冬天： 鹅毛大雪 冰天雪地 滴水成冰 粉妆玉砌 银装素裹 形容聪明： 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 画蛇添足 狐假虎威 守株待兔 刻舟求剑 坐井观天

【AABB】：浩浩荡荡 形形色色 吞吞吐吐 风风火火 兢兢业业 【AABC】：井井有条 翩翩起舞 源源不断 息息相关 欣欣向荣 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼 气势汹汹 生机勃勃 白发苍苍 【千A万B】： 千家万户 千言万语 千军万马 千山万水 千秋万代 【不A不B】： 不声不响 不屈不挠 不闻不问 不明不白 不干不净

不知不觉 不伦不类 不三不四 不仁不义 不偏不倚

【无A不B】： 无微不至 无坚不摧 无恶不作 无孔不入 无奇不有 形容优秀品质的： 形容建筑物： 描写山水景色： 水光接天 描写盘古开天辟地： 【×天×地】：花天酒地 形容注意力集中： 形容学习刻苦勤奋： 表现学问渊博：学富五车形容人的外貌气质： 描写人与人关系： 表现吉祥美好景象： 形容声势浩大：千军万马形容颜色丰富：五彩斑斓形容心情高兴： 喜上眉梢 形容时间过得快： 形容团结合作：同心协力形容人多热闹：车水马龙万人空巷 形容运动会：高手如云 来源于神话故事： 来源于历史故事： 来源于寓言故事：

以身许国 敢怒敢言 雕梁画栋 湖光山色 相得益彰 混沌不分 变化万端 铺天盖地 专心致志 孜孜不倦 满腹经纶 温文尔雅 肝胆相照 志同道合 春满人间 六畜兴旺 浩浩荡荡 五颜六色 眉开眼笑 手舞足蹈 光阴似箭 风雨同舟 人山人海 门庭若市 龙争虎斗 精卫填海 负荆请罪 叶公好龙 碧血丹心 忧国忧民 红墙黄瓦 人间天堂 江山如画 昏天黑地 顶天立地 惊天动地 全神贯注 手不释卷 学贯中西 文质彬彬、 开诚相见 亲密无间 欣欣向荣 五谷丰登 千帆竞发 五彩缤纷 眉飞色舞 喜出望外 日月如梭 同舟共济 济济一堂 项背相望 摩拳擦掌 夸父追日 完璧归赵 自相矛盾 疾恶如仇 横眉冷对 金碧辉煌 明月清风 鱼米之乡 大刀阔斧 与日俱增 冰天雪地 目不转睛 凿壁借光 博古通今 风度翩翩 同舟共济 荣辱与共 千帆竞发 国泰民安 气壮山河 万紫千红 喜笑颜开 捧腹大笑 岁月如流 万众一心 水泄不通 摩肩接踵 跃跃欲试 八仙过海 四面楚歌 亡羊补牢 大义灭亲 浩气长存

古色古香 桂子飘香 白练腾空 开天辟地

改天换地

欢天喜地 聚精会神 悬梁刺股 才高八斗 落落大方 心照不宣

唇亡齿寒

万马奔腾

人寿年丰

万马奔腾 姹紫嫣红 欣喜若狂

心花怒放

尺璧寸阴 众志成诚 人流如潮

座无虚席

手忙脚乱 火眼金睛 纸上谈兵 画龙点睛

【自A自B】 自由自在 自作自受 自言自语 自高自大 自吹自擂 自暴自弃 自给自足 自觉自愿 自生自灭 自怨自艾 【刀枪箭斧】 笔墨纸砚 锅碗瓢盆 琴棋书画 江海湖泊 风雨雷电

诗词歌赋 花鸟虫鱼 柴米油盐 诗词歌赋 亭台楼阁

反义词成语： 争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 九死一生 深入浅出 大惊小怪

近义词成语： 见多识广 左顾右盼 粉身碎骨 狂风暴雨 千辛万苦

眼疾手快 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

三字成语： 耳边风 莫须有 马后炮 破天荒 一溜烟 一窝蜂 眼中钉 五字成语： 恨铁不成钢 物以稀为贵 人生地不熟 欲速则不达 小巫见大巫 六字成语： 九牛二虎之力 三寸不烂之舌 井水不犯河水 有眼不识泰山 不费吹灰之力 牛头不对马嘴 百思不得其解 天无绝人之路 七字成语： 功夫不负有心人 一失足成千古恨 三句话不离本行

上梁不正下梁歪 心有余而力不足 小不忍则乱大谋

三、词语积累

ABB式的叠词： 金灿灿 黄澄澄 绿油油 红通通 白茫茫 急匆匆 ABAB式的叠词： 研究研究 观察观察 讨论讨论 商量商量 收拾收拾 表示“看”的意思的词语：

注视 凝视 仰望 俯视 环顾 扫视 浏览 端详 眺望 瞻仰 左顾右盼 察言观色 一览无余 东张西望 表示“想”的意思的词语：

思考 考虑 推敲 斟酌 思念 想念 怀念 惦记 冥思苦想 深思熟虑 胡思乱想 异想天开 表示“说”的意思的词语：

滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 对答如流 夸夸其谈 花言巧语 口若悬河 绘声绘色 妙语连珠 出口成章

- 2 -

四、春联

1、描绘美丽春光：

【又是一年芳草绿，依然十里杏花红】 【春草满庭吐秀，百花遍地飘香】 【绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年】 【风拂千条柳，雨润万朵花】 【春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳】 2、展现祖国景象：

【春回大地千山秀，日照神州百业兴】 【祖国与天地同寿，江山同日月争辉】 【山河增秀色，大地沐春晖】 【神州有天皆丽日，祖国无处不春风】 【山美水美春光美，人新事新时代新】 3、歌颂美好生活：

【勤劳门第春光好，和睦人家幸福多】 【劳动门第春常在，勤俭人家庆有余】 4、表达美好祝愿：

【梅开春烂漫，竹报岁平安】 【喜看三春花千树，笑饮丰年酒一杯】

五、歇后语

竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀面杖吹火——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 孔夫子搬家——尽是书（输） 丈二的和尚——摸不着头脑 骑驴看唱本——走着瞧 芝麻开花——节节高

泥菩萨过河——自身难保 哑巴吃黄连——有苦说不出 姜太公钓鱼——愿者上钩 狗拿耗子——多管闲事 王婆卖瓜——自卖自夸 瞎子点灯——白费蜡 外甥打灯笼——照舅（旧）

兔子尾巴——长不了

做一天和尚撞一天钟——得过且过

六、对对子

云—雾

雪—霜 和风—细雨 朝霞—夕阳 骤雨—暴风 花—草 蝶—蜂 蓝天—碧野 万紫—千红 电闪—雷鸣 桃—李 柳—杨 山清—水秀 鸟语—花香 月下—花前 来—往 去—回 蓝天—白云 青山—绿水 明月—清风 沉—浮 明—暗 莺歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圆 天涯—海角 书山—学海 架桥—铺路 生根—发芽 笑语—欢歌 波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龙飞—凤舞 眉飞—色舞 龙腾—虎跃 欢天—喜地 眉开—眼笑 天高—云淡 风和—日丽 红花—绿叶 酷热—严寒 桃红—柳绿 地北—天南 月明—星稀

山清—水秀 雄鸡高唱—蛟龙低吟 年年如意—岁岁吉祥

七、课文中的成语

第一单元

皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁 十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条 羊肠小路

第二单元

雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外 有眼不识泰山 功夫不负有心人 第三单元

晶莹剔透 清澈见底 昼夜不息 蔚为壮观 高低错落 林深叶茂 诗情画意 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言 辽阔无垠 成千上万 成群结队 满载而归 五彩斑斓 第四单元

开天辟地 精疲力竭 纵横交错 三山五岳 光芒万丈 小心翼翼 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里 悬崖绝壁 烈日暴雨 完好无损 第五单元

滚瓜烂熟 名列前茅 急起直追 远渡重洋 有所作为 古今中外 毫不气馁 隐隐约约 晓行夜宿 若有所悟 饥餐渴饮 源源不断 长年累月 乘风破浪 蓬头垢面 起死回生 不治而愈 不知不觉 万水千山 息息相关 丰富多彩 无所不有 亲朋好友 足不出户 第六单元

神气十足 不由自主 伏案写作 知恩图报 千恩万谢 洁白如雪 恩将仇报 见利忘义 背信弃义 浩浩荡荡 波涛汹涌 突发其想 第七单元

千姿百态 情不自禁 琼枝玉树 银松雪柳 万紫千红 欣欣向荣 开卷有益 抑扬顿挫

八、多音字组词

禁 jīn（情不自禁） jìn（禁止） 朝 zhāo（朝阳） cháo（朝鲜） 埋 mái（埋伏） mán（埋怨） 磨 mï（磨刀） mî（石磨） 担 dān（担心） dàn（担子） 笼 lïng（笼子） lǒng（笼罩）

露 lù（暴露） lîu（泄露） 处 chǔ(处理) chù (远处) 卷 juǎn（卷尺） juàn（开卷有益） 似 shì（似的） sì （似乎） 分 fēn（分别） fân（分外） 强 qiáng（强大） qiǎng（勉强） 散 sǎn(松散) sàn(分散) 行 háng (银行) xíng (飞行) 应 yīng(应该) yìng(答应) 模 mï（模糊、模仿） mú（模样） 蔓 màn（蔓延） wàn（垂蔓）

尽 jǐn （尽管） jìn（尽头）

扎 zhā（扎根） zhá（挣扎） zā（包扎） 参 cān（参加） shēn(人参) cēn（参差不齐） 蒙 mēng（蒙骗） mãng（启蒙） měng（蒙古） 载 zǎi（记载、三年五载） zài（装载、满载而归）

差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐） 累 lâi（果实累累、累赘） lěi（拖累、罪行累累、长年累月）lâi（劳累）

- 3 -

九、课文内容填空

1、本学期我培养了三个学习习惯： 、 、 。 2、（1、《老师，你好》）

“古今中外， ！地北天南， ！”改成陈述句是： 。 “笔尖飞舞，那是 ；笑语盈盈， 。”其中，“春蚕”比喻 ，“理想的丝线”比喻 ，“甘露”比喻 。 3、（2、《但愿人长久》）

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“ ”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“ ；“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。 4、（3、《古诗两首》） 唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到： 。前两句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。 “和”指和谐、协调。“镜”指铜镜，比喻洞庭湖水面。“镜未磨”：形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法，分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜，把洞庭湖比作了白银盘，把君山比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到： 。抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是：连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是 。 5、（4、《秋天》）

秋天如同 ， ；秋光如同 , 。走在秋天，头顶有 ；捡一片黄叶 , 。 6、（《天安门广场》） 天安门是新中国的象征。 ，北京30万人在天安门广场举行了 。 人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告： ！ 从此，天安门广场 。到今年国庆节，新中国已经成立了58周年了。

清晨， ，天安门城楼在晨曦中 。 ，五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思：一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起；二是新中国像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。 每当节日到来，天安门广场更是 ， 。无数盆鲜花组成一个

个大花坛， 。 入夜， ， ， 天安门广场 。来自祖国各地的人们 ， 。 ， ，天安门广场沸腾了 。 7、（7《徐悲鸿励志学画》）

从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像 ， ， “功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山，比喻浅陋无知。 8、（7《虎门销烟》）

震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日，这一伟大壮举沉重地打击了 。它向全世界表明，！ 9、（9《泉城》）

这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的有的 ，听起来如 ；有的 ，听起来如 。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。 珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。 10、（10《九寨沟》）

每当天气晴朗时， 、 、 、 ，都 在湖水中，构成了一幅幅 ，难怪人们把这些湖泊叫做“ 、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的 ，宛如 ， ， 。 “雪峰 ， ， ， ，九寨沟真是个充满 的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。 11、（11《田园诗情》）

荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。荷兰的田园风光如诗如画，牛犊跑前跑后，活像 ；老牛仪态端庄，好似 。 的村野乡间，是 的郁金香。 的牲畜， 的低地， 的夜晚，只有远处的几座 闪烁着 。 12、（12《桂花雨》） 母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念。 于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“ ” 13、（13《开天辟地》）

临死的时候，它的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ，流淌的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。 就这样，盘古以他的 ， 了天地， 世间万物。 14、（14《普罗米修斯盗火》）

- 4 -

人们得到火种后欣喜若狂：他们围着着火堆载歌载舞，,尽情挥洒着他们的喜悦，男人杀猪宰羊，女人孩子捡取树枝，烤肉的香味飘得很远很远…… 15、（15《一路花香》）

人物形象：惭愧自卑的破水罐、骄傲自大的完好无损的水罐、循循善诱的挑水工。 读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要盲目自卑，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。 16、（16《说勤奋》）

课文通过古今两个具体事例，告诉我们：勤奋是通往理想境界的桥梁。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”这句话中用“鲜花”来比喻成果，用“汗水和心血”来比喻付出的辛勤劳动。 17、（17《李时珍夜宿古寺》）

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好《本草纲目》住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦、甘于付出的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒 川贝枇杷冲剂可以止咳化痰 18、（18《维生素C的故事》）

课文通过意大利航海家哥伦布发现维生素C的故事，说明任何发现、创造都离不开细心的观察与实践的道理。 19、（20《诚实与信任》）

课文这一感人故事，说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。 20、（21《珍珠鸟》）

课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。

，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ， ，它胆子大了， 落到了我的小桌上。它先是离我 ，见我不去 它，便一点点 ，然后蹦到我的 上，俯下头来 ，再 瞧 瞧我的 。后来它 ， 用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也 ，反而 地啄两下我的 。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。

白天，它 ；傍晚，它就在父母的 中，飞到笼子边， ， 钻进去。 “有一天，我 时，它 落到我的 。我手中的笔不觉停了， 。不一会儿，这个小家伙竟 。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概 ！”这一画面我们可以取名为《温馨的梦》或《信赖》 看着这可爱的小家伙，我 地发了一声呼唤： ，不就能 吗？这一声呼唤改为陈述句是 21、（22《九色鹿》）

《九色鹿》一文是一则民间故事，告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿

是见义勇为、不图回报、沉着机智的，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改、伸张正义的人，王妃是个爱慕虚荣的人。 22、（23《雾凇》）

“雾凇，俗称 ，是在 ，空气中 遇冷 。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。

，灯光、树影， “给松针、柳枝，最初像逐渐变成银条， 最后 。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。 清早， ， 。人们漫步在松花江边， 着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。 23、（25《古诗两首》）

《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家 。《江雪》的作者是 代诗人 ，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是 ，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。诗中“ ”既是写当时的民间风俗）又蕴含着除旧迎新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。第三行诗的意思是旭日的光辉普照千家万户。

《江雪》中写雪景的诗句是： ， 。诗中最能表现表达作者心情的诗句是： ， 。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。

《江雪》描绘的画面：高山、道路被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，没有飞鸟，没有行人，死一般的寂静。而在下着雪的江面上有一叶孤舟，一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。

24、本学期，我们认识了的徐悲鸿；销烟的林则徐；无私奉献、意志坚定的盘古；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达„„其中你最欣赏的是 ，原因是：

25、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观„„真是开卷有益啊！ 本学期，我通过学习《一路花香》，明白了 ；学了《说勤奋》后，知道了 ；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了 ；看了《九色鹿》后，更是牢记了 。

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上梁不正下梁歪的近义词篇八
《小学二年级近义词》

小学二年级近义词

爱慕—喜爱 安然—安稳 遨游—游览 奥秘—神秘 懊悔—后悔 报酬—酬劳 悲哀—悲伤 崩塌—倒塌 必然—必定 避免—幸免 便宜—廉价 哺育—培育 猜测—推测 才干—才能 采用—采纳 诧异—惊诧 颤动—抖动 沉浸—沉醉

惩罚—惩处 迟延—拖延 耻笑—讥笑 炽热—酷热 憧憬—向往 酬谢—答谢 啜泣—抽泣 创造—制造 绰号—外号 慈悲—慈善 慈祥—慈爱 葱茏—葱郁

聪明—聪慧 催促—督促 璀璨—明亮 打扮—装扮 打搅—打扰 胆怯—害怕 淡忘—忘却 调皮—淘气 叮嘱—嘱咐

陡崖—悬崖 妒忌—嫉妒 对付—应付 对照—对比 恩赐—赏赐

发布—公布 发誓—宣誓 发展—进展 繁殖—生殖 反抗—抵抗 防御—防备 妨碍—阻碍 分量—重量 分外—格外 愤怒—愤慨 锋利—锐利 服侍—侍侯 浮现—出现 赋予—给予 告别—告辞 恭敬—尊敬 估计—估量

鼓励—鼓舞 固然—当然 故意—有意 关心—关怀 管理—治理 贯通—贯穿 瑰宝—珍宝 含糊—模糊 寒冷—严寒 和蔼—和气

宏伟—雄伟 欢跃—喜悦 环绕—围绕 荒芜—荒凉 回顾—回忆 汇集—汇合 获取—猎取 祸患—祸害 机灵—灵巧 积累—积存 即将—马上

疾驰—飞奔 寄托—寄予 讥笑—嘲笑 坚固—牢固 坚毅—坚强 艰苦—艰难 艰难—困难 建造—建筑 交织—交错 娇嫩—柔嫩 节制—克制 竭力—尽力 解救—拯救 谨防—防备 谨慎—慎重 惊险—危险 精密—周密 精致—精巧 敬仰—仰慕 境界—境地 居然—竟然 绝望—无望

开辟—开发 开辟—开拓 慷慨—大方 可惜—惋惜 空暇—空闲 恐怖—恐惧 控制—操纵 款待—招待 愧疚—内疚 劳苦—劳累 冷艳—艳丽 黎明—拂晓 立即—马上 灵便—灵活 领略—领会 浏览—扫瞄 隆重—盛大 沦陷—沦落 罗列—排列 满意—中意 漫步—闲逛 茂密—茂盛

朦胧—模糊 弥漫—布满 密切—紧密 勉励—鼓励 勉强—牵强 藐视—轻视

泯灭—消灭 明丽—明媚 明艳—鲜艳 摹仿—模仿 蓦地—突然 模范—榜样 鸟瞰—俯视 凝结—凝聚 凝视—注视 挪移—移动 偶尔—间或

判断—推断 批评—批判 疲惫—疲乏 疲倦—疲乏 僻静—偏僻 漂亮—美丽 飘荡—漂浮 飘拂—漂动 品格—品行 平生—终生 平庸—平凡 平整—平坦 普通—一般 欺凌—凌辱 奇妙—奇异 歧视—卑视

气魄—气势 气势—气概 启示—启发 清晰—清楚 乾坤—天地 潜伏—埋伏 谴责—责备 惬意—满意 亲密—亲热 轻蔑—轻视 轻盈—轻快 清澈—清亮 清纯—纯洁 清晰—清楚 驱赶—驱逐 弱小—微小

伤害—损害 商议—商量 商议—协商 稍微—略微 奢靡—奢侈 神秘—神奇 神奇—奇妙 神奇—奇特 审阅—批阅 实用—有用 舒畅—舒服 思量—思考

伺侯—侍奉 肃静—安静 素质—素养 率先—领先 贪婪—贪欲 探索—探究 逃避—躲避 特殊—特别 誊写—抄写 体面—风光

体味—体会 推荐—推举 妥帖—稳妥 蜿蜒—曲折 顽强—坚韧 顽强—顽固 宛然—仿佛 宛如—犹如 宛若—仿佛 宛若—宛如 巍峨—雄伟 惟独—只有 危急—危险 尾随—跟随 委托—托付 温和—和气 温和—温柔

吸收—汲取 希翼—希望 稀罕—希奇 袭击—突击 吓唬—恐吓 鲜明—鲜亮 羡慕—艳羡 向来—一直 消失—消逝 歇息—休息 欣赏—观赏 新鲜—新奇 兴旺—兴盛 兴许—或许 凶猛—凶狠 雄伟—宏伟 修筑—修建 羞愧—惭愧

秀媚—秀丽 徐徐—缓缓 寻常—平常 寻觅—寻找 延续—连续 严重—严峻 遥望—眺望 要挟—挟制 依然—依旧 游览—巡游

黝黑—乌黑 幼稚—稚嫩 预计—估计 愿意—情愿 允许—同意

暂时—临时 阻挠—阻止 赞赏—欣赏 赞叹—赞美 责怪—责备 占领—占据 照射—照耀 照应—照顾 珍贵—宝贵 镇静—冷静 征服—制服 拯救—挽救 争执—争吵 指望—盼望 骤然—突然 注视—凝视 追寻—寻找 捉弄—戏弄 茁壮—健壮 滋味—味道 纵情—尽情 阻塞—堵塞

近义词（四字词语）

别具一格—独具匠心 不可计数—不计其数

风俗世情—风土人情 毫不犹豫—坚决果断

绞尽脑汁—费尽心机 筋疲力尽—力倦神疲

迥乎不同—绝然不同 举世闻名—闻名遐迩

聚精会神—全神贯注 雷霆万钧—排山倒海

络绎不绝—川流不息 眉开眼笑—眉飞色舞

目不转睛—聚精会神 排山倒海—移山倒海

疲惫不堪—筋疲力竭 千磨万击—千锤百炼

情不自禁—不由自主 盛气凌人—不可一世

随心所欲—为所欲为 同心协力—同心同德

无拘无束—自由自在 喜不自胜—乐不可支

腥风血雨—凄风苦雨 一五一十—如数家珍

依依不舍—恋恋不舍 应有尽有—无奇不有

朝夕与共—朝夕相处 震耳欲聋—响彻云霄

精彩句

1、 时间好比清风，它能帮我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮我们洗去心灵的杂志。

2、 知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润心田的禾苗；知识是氧气，能解救心房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。

3、 书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。

4、 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辩。

5、 高兴时，笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。

6、 不快时，笔下的月——一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。

7、 心情愉快时，笔下的雨——窗外，挂起了雨帘。

8、 内心痛苦时，笔下的雨——天也为我哭泣。

9、 秋雨，淅淅沥沥，唱着一支缠绵的歌；山泉，叮叮咚咚，唱着一支粗犷的歌；鸟儿，啾啾啼鸣，唱着一支清凌的歌；而我，在风雷里唱着一支婉转的歌，在汗雨里以铿锵的旋律，谱写着一支奔跑的歌。

10、理想的阶梯属于刻苦学习的人，理想的阶梯属于珍惜时间的人，理想的阶梯属于迎难而上的人。

11、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

12、高山收容每一块岩石，不论其大小，所以雄壮无比；大海汇聚每一条小溪，不论其清浊，所以浩瀚无边。

表示时间的词语

1凌晨：零时到6时的一段时间。 2黎明：天刚亮时。

3 拂晓：天快亮时。 4清晨：日出前后的一段时间。

5早晨：从天刚亮到八九点钟的一段时间。 6上午：清晨到正午12点的一段时间。 7中午：白天12点前后的一段时间。

下午：从正午12点到日落的一段时间。

晚上：日落到深夜的一段时间。

傍晚：临近晚上时。

黄昏：日落到星出前的一段时间。

午夜：夜里12点前后。

夜间：天黑至天亮的一段时间。

须臾 片刻 分 秒 年 载 季 旬 周 日 昼 夜

象声词

砰(枪声) 轰(爆炸声)

呼呼(刮风） 簌簌(下雪)

沙沙(下小雨) 哗哗(下大雨)

咯吱(开关门) 丁冬(门铃)

潺潺(流水) 隆隆(机器轰鸣)

呱呱(青蛙叫声） 汪汪（狗叫声）

哞（牛叫） 嗷嗷（猪叫）

喵（猫叫） 吱吱（老鼠叫）

喔喔喔(公鸡打鸣) 咯咯咯(母鸡生蛋了)

喳喳(鸟叫声) 叽叽(小鸡叫)

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