尽力而为造句

导读：　尽力而为造句篇一《复习资料》 一、给 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《尽力而为造句》，供大家学习参考。

尽力而为造句篇一
《复习资料》

一、给带点字选择正确的意思①②③④⑤

1、漫：①水过满，向外流 ②随便，不受约束③到处都是；遍

漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）

2、负：①享有②失败③遭受④背弃；辜负

忘恩负义（ ） 久负盛名（ ）

不分胜负（ ） 身负重伤（ ）

3、熟①（食物）加热到可以食用的程度 ②加工制造或锻炼过的 ③因常见或常

用而知道得清楚 ④熟练 ⑤程度深

这条路是熟路。（ ） 生铁变成了熟铁。（ ）

他在熟睡着。（ ） 开车他是熟手。（ ）

肉熟了。（ ）

4、挨：①顺着（次序） ②靠近 ③遭受，忍受

挨打（ ） 挨次（ ） 挨近（ ） 挨家挨户（ ）

5、顾：①转过头看 ②珍惜，顾念 ③拜访 ④商店或服务行业前来购买东西

或服务要求

环顾四周（ ） 三顾茅庐 照顾（ ）

6、驱：①赶牲口 ②快跑 ③赶走

长驱直入（ ） 驱逐出境（ ） 驱马前进（ ） 并驾齐驱（ ）

7、晓：①天刚亮时 ②知道，明白 ③告诉，使人知道

无人知晓（ ） 家喻户晓（ ） 鸡鸣报晓（ ）

晓以利害（ ）

8、负：①背 ②担受 ③遭受 ④亏欠、拖欠 ⑤背弃，辜负 ⑥失败

负债累累（ ） 身负重伤（ ） 肩负重任（ ）

负荆请罪（ ） 不分胜负（ ） 功夫不负有心人（ ）

9、直：①挺直，使笔直 ②公正的，正义的 ③直爽，爽快 ④一个劲儿，不

断地

理直气壮（ ） 急起直追（ ） 心直口快（ ）

10、谢：①感谢 ②认错 ③辞去，拒绝 ④（花或叶子）脱落 ⑤姓

桂花谢了（ ） 非常感谢（ ） 谢绝参观（ ）

二、关联词语

因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 如果„„就„„

即使„„也„„ 既„„又„„ 虽然„„但是„„

不是„„就是„„ 不是„„而是„„ 只要„„就

1、找出本书中出现关联词语的句子。

2、练习

①（ ）那只陶罐有裂缝，（ ）每天到达目的地时只剩下半罐水。

②（ ）我们要取得好成绩，（ ）必须勤奋刻苦。

③（ ）生活再清苦，他（ ）没有放松学画。

④虎门销烟（ ）沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，（ ）向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。

⑤环境（ ）很糟糕，（ ）大家的学习积极性依旧很高。

⑦他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。

⑧星期天，将类跟着爸爸（ ）去钓鱼，（ ）去游泳。

⑨我们（ ）尽力而为，坚持不懈，（ ）一定会达到目的。

3、选择其中两组关联词造句

三、成语、歇后语灵活运用

练习一

1、王晓芳是个（ ）的孩子。

2、他平时闷声不响的，可是这次联欢会上的表现真是（ ）。

3、班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我班人才济济，竞争激烈。（ ）的小作家张雨晴下笔如有神，（ ）的速算能手刘全敢跟计算机较量„„我看到这（ ）的班集体，为建设家乡（ ）而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能（ ），让同学刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（ ）而胜于蓝。

练习二

《虎门销烟》的林则徐是民族英雄，像他这样的爱国英雄还有 、 、 等，看着他们，让你想到了很多成语 、 、 、 、 、 、 、 你还知道哪些爱国名句，写两句。 练习三

1、小刚一点都不喜欢读课外书，请你用学过的一句名句劝告他。

2、文静的我对武术是（ ）。（填歇后语） 听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是（ ），很快解了出来。

我打碎了爷爷心爱的花瓶，心里（ ）。 别轻信他的话，爱耍小聪明的他是（ ），不知又在打什么坏主意。

他这次机关算尽，结果还是（ ）。

3、（ ）的江南，是（ ）。傍晚泛舟西湖，（ ），（ ）。极目远眺，（ ），（ ），真是（ ）。 江南还是个（ ）。

练习四

大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，（ ），（ ）。当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他（ ），（ ）。天地分开后，盘古（ ），身躯随天地变化而变化，（ ）。又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯（ ）,化为世间万物，整个宇宙（ ）。 练习五

1、要想深入理解一篇课文，就必须把课文读到（ ）为止。

2、巴金爷爷一生勤于创作，真可谓（ ）。

3、生物学家童第周的故事让我（ ），我知道头脑思维不灵活不要紧，（ ），我一定竭尽全力去努力拼搏。

4、季羡林是我国著名的文学家、语言学家、史学家。一眼看到他，你会觉得他（ ）、（ ）。他很有学问，真可谓（ ）、（ ）、（ ）、（ ），他还（ ），发表了很多学术专著、散文等作品，（ ）的他依然谦虚好学，笔耕不辍。

5、小明贪玩，学习不认真，请你用一句勤奋名言劝说他。

（ ） 练习六

1、他俩是一对（ ），（ ）的好朋友。大学期间，他们都对物理研究感兴趣，可谓（ ）。毕业后共同创办企业，许多事情都能（ ）,配合默契，他们也能（ ），( ). 因为他们知道利害相关，否则就会（ ）。

2、在目前危难的情形下，我们要（ ），齐心协力，克服难关。 练习七

1、快过春节了，你打算选哪副对联贴在家中书房的门上呢？

（ ）

2、请你写出一副描写祖国壮丽山河的春联。

（ ）

3、对对子

春满人间对（ ） 欣欣向荣对（ ）

千帆竞发对（ ） 五谷丰登对（ ）

秋雨潇潇对（ ） 古木参天对（ ）

国泰民安对（ ） 山美水美春光美对（ ） 和风对（ ） 桃红对（ ） 鸟语对（ ） 神州对（ ） 海角对（ ） 明月对（ ）

尽力而为造句篇二
《三年级下册四字词语和造句》

活泼机灵 光彩夺目 翩翩起舞 挨挨挤挤 弯弯曲曲 连假若——①假若你没有放弃，就可以成功。②假若你刻苦努绵起伏 银光闪闪活蹦乱跳 惊叹不已 群芳吐艳 姹紫嫣力，就可以取得好成绩。

红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 情不自禁——①看着中国队夺冠，我情不自禁地欢呼起来②皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 听了这个好消息，我情不自禁地手舞足蹈起来。③听了他的小巧玲珑 透亮灵活 不约而同 鸣声清脆 一动不动 成故事，大家都情不自禁地流下了眼泪。④听到申奥成功的消千上万 长途跋涉 饥寒交迫 皑皑白雪 清澈见底 各式息，人们都情不自禁地欢呼起来。

各样 应有尽有 家家户户 沉默不语 亡羊补牢 南辕北辙 既然„就„而„①既然你认为这样做是对的，就应该坚持到惊弓之鸟 大吃一惊 孤单失群 老老实实 哈哈大笑 和底，而不应该因为别人的嘲笑而放弃。②既然你答应帮助人颜悦色 一生受用 密密麻麻 连绵不断 若隐若现 恍然家，就应该尽力而为，而不能言而无信。③既然我们是好朋大悟 认认真真 光阴似箭 如月如梭 受益无穷 鸦雀无友，就应该互相帮助，而不应该在朋友有困难时逃跑。 声 情不自禁 人山人海 脱口而出 博览群书 孜孜不倦 只要„也„ ①只要是好人好事，再小的事我们也应该去勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚做。②只要你肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。 精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 开门③只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。 见山 大材小用 一举两得 三长两短 小题大做 百发百

中 异口同声 神气十足 左顾右盼 寂然无声 四面八方

七嘴八舌 迫在眉睫 持续不断 喜出望外 如愿以偿 羞

愧万分 怦怦直跳 蹑手蹑脚 小心翼翼 寸草不生 日夜不

停 夜幕降临 古往今来 迫不及待 五湖四海 目不转睛

恋恋不舍 聪明能干 顺流而下 无影无踪 荒无人烟 平

等交易 身无分文 名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式

各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 五官端正 语无伦

次 清晰可辨 一模一样 纵横交错 交口称赞 下落不明

感激不尽 闻名遐迩 历历在目 面面俱到 头头是道 源

源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔

不绝 丰富多彩 田地荒芜 人烟稀少 提心吊胆 面如土

色 磕头求饶 欢歌笑语 熊熊大火 零零星星 金光四射

迈开大步 金光普照 枝叶茂密 鲜果累累 精神百倍 奋

勇向前 四面八方 七嘴八舌 人山人海 成千上万 诚心

诚意 惟妙惟肖 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 画龙点

睛 美中不足 赞不绝口 电闪雷鸣 风雨交加 腾云驾雾

细雨如丝 和睦相处 又酸又甜 垂头丧气 一望无际 妙不

可言 硝烟滚滚 当头一棒 争分夺秒 同归于尽 奔走相告

痛改前非

尽管„„还是„„ ①尽管我解释了半天，但他还是不肯相

信。②尽管老鼠非常狡猾，但还是逃不脱小猫尖尖的爪子。

③尽管小虫子飞得很快，但还是逃不脱青蛙锐利的眼睛。④

尽管野兔非常狡猾，但还是逃不脱猎狗的追捕。

“仿佛”①她是如此美丽，让我仿佛看到了仙女！②明净的

湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。③月亮高高

的挂在空中，仿佛是一根香蕉。④大森林仿佛是个歌舞厅。

⑤平静的湖面，仿佛是一面大大的银镜。

南辕北辙——①你一心想有个健康的身体，却从来不参加体

育锻炼，还整天零食不断，这不是南辕北辙吗？②小明常说

要考一百分，可是常常不完成作业，这是南辕北辙的做法。

（3）图书馆在东面，你却往西面走，这不是南辕北辙吗？

亡羊补牢——①这场比赛没有取胜，你们一定要吸取教训，

亡羊补牢，打好下面几场比赛。②我们作业中做错的地方要

及时订正，亡羊补牢，那么，我们的成绩会越来越好。

③有时„有时„有时„——①天空中的云朵，有时像小狗，

有时像小鸡，有时像狮子，真有趣。②大海的脾气真奇怪，

有时像头暴怒的狮子，有时像个顽皮的少女，有时像位慈祥

的母亲。 ④只要你是真心的，再笨拙的表达也会得到别人的欣赏。 如果„„就„„① 如果明天下雨，我们就不能去春游。 ②如果我是一条小河，就去灌溉一方土地。③如果一个人活着不去努力，那他的出生就没有意义。④如果世界上再也没有战争，世界就会变得更美好。 喜出望外——①听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。②今天，我真是喜出望外，因为我看到了大明星周杰伦。 ③哥哥来我家作客，还给我带来了小狗玩具，我喜出望外。 匆匆忙忙——①叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像在赶集一样。②他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。③马上就要下雨了，我匆匆忙忙地跑出去收衣服。④爸爸刚放下饭碗，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。 可以„可以„还可以„①菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。②鸡蛋可以煮着吃，可以炒着吃，还可以煎着吃。 如同——①那洁白的柳絮就如同冬日的雪花一般可爱。②马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。③书籍如同阶梯一般，引导我们打开知识的大门。 有„有„有„还有„①水果店里的水果真多：有苹果，有桔子，有香蕉，还有西瓜„„真是应有尽有。②文具店里的学习用品真丰富：有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮„真是应有尽有。③超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具，真是应有尽有。 无影无踪——天色暗下来了，火烧云消失得无影无踪。 荒无人烟——我在荒无人烟的沙漠中行走。 身无分文——我一个人，身无分文地从北方来到南方。 做工精致——这件做工精致的衣服，妈妈平常都舍不得穿。 依然——①雨很大，就算撑了伞，依然会被雨淋到。②尽管军训很艰苦,小明依然没有放弃。③一星期过去了，那粒种子依然没有发芽。 为了„为了„也为了„①为了让空气更清新，也为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起来保护环境！②为了父母的期望，也为了自己美好的明天，我们现在要好好学习，天天向上。③为了自己的安全，为了家人的幸福，请不要酒后驾车。 欢歌笑语——①让我们尽情地歌唱吧，用我们的欢歌笑语来表达对祖国的热爱！②六一儿童节那天，校园里到处充满了欢歌笑语。③他那破旧的小屋里经常充满欢歌笑语，充满真情和友谊。④改革开放以来，人民生活越来越好了，神州大地到处是欢歌笑语。

尽力而为造句篇三
《苏教版三下第三单元复习》

苏教版三年级下册第三单元复习课（第一课时）

【目标】

1．通过复习，使学生熟练掌握第三单元的生词、多音字，会用“尽心尽力”说一句话，理解文中的重点语句，达到“温故而知新”的效果。

2．培养学生理解和运用语言文字的能力，从而进一步提高朗读、说话、作文等方面的综合能力。

【教学重、难点】

1．引导学生通过复习熟练掌握第三单元的字、词、句。 2．学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来。 【课时安排】一课时 【教学过程】 课前准备： 自主复习。

（设计意图：为了培养学生自主学习的能力，所以字词句的复习就放手让学生去搜集材料，但教师不能放任自流，所以设计一张能给学生一些提示的表格，让学生学有方向。） 教学过程： 一、导入

同学们，经过了两单元的复习，你们基本掌握了复习的方法。今天我们继续复习第三单元，重点是生字词。（板书课题） 二、梳理整合。

1．读准字音。

糊涂 糟蹋 挨饿 扎进 朦胧 石棱 都督 凝望 教育 （1）指名读

（2）同桌互读，并纠正。 （3）齐读。

（4）学生交流本单元搜集到的多音字。

挨 āi ① 靠近 ②顺着（一定的次序）

ái ① 遭受，亲身受到 ②困难地度过 ③拖延 āi ái

挨（ ）打 挨挨（ ）挤挤 挨（ ）骂 挨（ ）家挨（ ）户 挨（ ）饿 ．．．．．．．

扎 zhā ① 刺 ②驻扎 ③钻 zā ①捆，缠束 ②把儿，捆儿 zhā zā

扎（ ）腿 扎（ ）花 扎（ ）根 扎（ ）堆 安营扎（ ）寨

练习： 根据字义区分读音。 sè sāi sài

堵塞（ ） 木塞（ ） 塞（ ）外 塞（ ）车 shào shǎo

少（ ）年 多少（ ） 少（ ）见 年少（ ）无知 少（ ）儿 dū dōu

首都（ ） 都（ ）是 都（ ）市 国都（ ） 都（ ）督 jiào jiāo

教（ ）师 教（ ）育 教（ ）书 教（ ）室

2.本单元中，你们认为哪些字词容易出错？（学生交流，教师选择板书）

藏：里面的“臣”中间写成一个“口”字；播：右上面的“撇加米”，容易写成“采”；序：里面容易写成“子”。 火眼金睛！

（1）辨字形，找出错误的词语，在下面划横线，并订正。 自毫 毫米 告诉 拆房（ ） 连忙 连欢 联系 科学（ ） 学科 材科 料事如神 科技（ ）

3．通过刚才的复习，同学们掌握了易错的字和多音字，那词语方面我们需要掌握的有哪些呢？ 出示四字词语

平平展展 尽心尽力 热火朝天 神勇无比 影影绰绰 胸有成竹

文思如泉 笔走如飞 水天一色 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 手不停挥 笔下生花 力透纸背

a.指名读，齐读 。（提醒学生易错的字“展、胸、萃、畏”） b.选用上面的四字词语填空。

（1）人称“飞将军”的李广，是西汉时期一位（ ）的将领。在一次带兵夜巡时，发现前方的草丛中，（ ）蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭。

（2）王勃转过身来，（ ）地说：“让我来试试吧！”他（ ），（ ），不一会儿就写成了千古传诵的名文——《滕王阁序》。真可谓（ ）！

（3）远处，天连着水，水连着天，真是（ ）。

（4）大扫除开始了，同学们在老师的带领下（ ）地干了起来。 4.背诵小诗《时间》 练练手：

（1）表示时间短的词语

一转眼 （2）表示时间过得快的成语

白驹过隙 （3）珍惜时间的名言警句

5.王勃写的《滕王阁序》中千古名句是： 这句话什么意思？文中又是怎样说的？

（设计意图：本环节的设计是让学生在练习中不仅能更好地理解词语，还能在理解的基础上灵活运用。把握准复习的重点，在有限的时间内，利用科学的复习方法，以唤起学生对以往知识的记忆，薄弱环节得以巩固，零散的知识得以系统化、全面化。） 三、综合运用

1. 选择正确的读音，用“——”表示。

（1）为了尽（jìn jǐn）量提早完成世博的建筑任务，工人们尽（jìn jǐn）心尽力，不分昼夜地奋战在工地上。

（2）藏（cáng zàng）族同胞一听说有军队来，就躲进深山，藏（cáng zàng）了起来。

（3）重（chóng zhòng）阳节那天，我们在老师的带领下到敬老院看望孤寡老人。 （4）北京是我们的首都（dū dōu），同学们都（dū dōu）向望到那儿去旅游。

2. 选字填空。

豪 毫

（ ）米 自（ ） （ ）厘不差 （ ）杰 萝 逻 箩

（ ）卜 巡（ ） （ ）筐 菠（ ） 莲 连 联

（ ）系 （ ）蓬 （ ）忙 关（ ）

3. 选择合适的词语填空。

搜寻 寻找 查询

（1）爸爸正在电脑上（ ）资料。

（2）小红的手表掉了，大家都在帮她（ ）。 （3）猎人用警惕的目光四处（ ）猎物。

不是……而是…… 不是……就是…… （4）李广射中的（ ）老虎，（ ）一块巨石。 （5）这支红色的钢笔（ ）小红的，（ ）小明的。

4. 成语大练兵

文思如泉 手不停挥 笔走如飞 力透纸背 后生可畏 当滕王阁整修一新时，王勃应邀参加都督在滕王阁举行的宴会，都督要求客人写一篇庆贺文章，但无人答应，王勃凝望江上迷人的秋色，边看边想，（ ）。他（ ），（ ），（ ），一气呵成，写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》。人们不禁赞道（ ）。

5. 照样子写句子。

（1）我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。 ．．．．尽心尽力…… 。 （2）一个人不论取得多大成就，都不能自夸。 ．．．

不论……都…… 。

（设计意图：通过综合练习检测学生掌握的情况，随时调准教学内容，为下个环节做好准备。） 四、查漏补缺

1．通过本节课的复习，与同学们课前的自主复习对照一下，看看还有什么遗漏的？ 2．小组交流。 五、总结

同学们，这节课我们重点复习了第三单元的字词句，由于同学们课前做了充分的准备，达到了预期的效果。下一节课，我们将围绕段篇进行复习，请同学们认真完成下节课自主复习题。

苏教版三年级下册第三单元复习课（第二课时）

实验小学 范水花

【教学目标】

1．通过复习，使学生灵活地抓住课文主要内容、从课文内容中体会人物的品质以及体会文章所表达的思想感情，提高阅读水平，达到“温故而知新”的效果。

2．培养学生理解和运用语言文字的能力，从而进一步提高朗读、说话、作文等方面的综合能力。

【教学重、难点】

1．引导学生通过读课文，体会、归纳整体把握课文的思想内容以及所表达的情感。 2．学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来。 【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入。

同学们，上一节课我们复习了第三单元的字词句，今天我们继续来复习第三单元，重点是段和篇。

二、梳理整合。

（一）四人小组交流：个人搜集到的认为重要的知识点。 （二）全班交流，教师有机组合。

1．本单元中，你们都认识了哪些主要人物？ 朱德、李广、王勃、萧伯纳、娜塔莎

2．通过学习课文，你都了解这些人物的鲜明性格了吗？能用一两个词语来形容一下吗？ （为民着想）的朱德、 （力大无穷、神勇无比）的李广， (才华横溢、才思敏捷)的王勃、 (谦逊自律)的萧伯纳 (可爱、聪明)的娜塔莎、

3．了解了这些人物性格，相信大家对于课文中的重点句子、段落一定理解的更加深刻了吧！谁来说说看你搜集到的重点段落？ 预设一

（1）“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要．让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……” ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．教师提示：这句话有两层意思，一层是红军为藏胞春耕，自然要播种，种子就会生根、发芽、

尽力而为造句篇四
《苏教版语文菩萨兵第一课时》

尽力而为造句篇五
《高二哲学唯物论练习及答案》

高二哲学唯物论练习 一、选择题

新华网北京9月6日电，在地下沉睡了数亿年之后，中国西部的天然气首次“远离家乡”向东穿行，并将“长途跋涉”600公里，奔向中国第一大城市上海。回答1～2题

1、专家们形象地指出，中国天然气的源头在西部，而市场在东部。这一严重的供求不平衡，正是西气东输工程得以产生的现实基础。从哲学上看，这一重大能源调配决定产生，说明

A.发展是内因和外因共同作用的结果

B.一切从实际出发，做到主观和客观的统一

C.正确的社会意识能够促进事物的发展

D.可以充分发挥西部天然气的功效，实现能源供求新的平衡

2、在西气东输工程中，建设者很重视保护自然，做到“人和自然和谐相处”。要做到人和自然和谐相处的基本前提是

A.承认自然界的客观性 B.承认社会的客观性

C.承认世界的本质 D.承认物质和意识的关系

2004年9月19日中共十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》提出：“大兴求真务实之风，保持党同人民群众的血肉联系”。“坚持科学发展观和正确政绩观，重实际、说实话、办实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义和弄虚作假”。据此回答3～4题

3、中共中央强调大兴求真务实之风，这是因为

A.正确的思想决定着社会发展进程

B.社会存在的性质决定社会意识的性质

C.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓

D.正确的意识对客观事物的发展有促进作用

4、以下能体现求真务实哲理的有

①物质决定意识 ②人具有主观能动性

③实践是认识的目的 ④认识世界是为了更好发改造世界

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④

贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门”堪称遣词造句的经典。回答5－6题

5、人们写文章之所以要“反复推敲”，从哲学上看，这是要

A“语不惊人死不休” B.尽可能准确地反映事物

C.出奇制胜 D.写出好文章

6、诗人把“鸟宿”和“僧敲”这对立的一动一静放在一起

A.完全是诗人无根据的想象 B.是诗人对事物的加工制作

C.是诗人对客观事物的照搬 D.完全是为了写诗的需要

以爱国主义为核心的民族精神是中华民族的生存和发展之本。回答7－9题

7、2004年6月28日，一场题为“延安精神好，延安精神好！”——《延安精神永放光芒》的大型展览在京开幕。弘扬延安精神，就是要在对延安精神新的认识基础上，加深对这一思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解和把握。只有这样才能 ①真正做到从实际出发，使主观与客观做到具体的历史的统一 ②更好地发挥理论的指导作用

③使延安精神成为我国社会发展的决定力量 ④不断深化认识、发展认识，使延安精神与时俱进

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

8、爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。当代中国爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。从唯物论看这段话主要说明

A从实际出发，要深入实际调查研究

B.从实际出发，要全面地把握事实的总和

C.从实际出发，要使人们的思想不断地适应变化了的新情况

D.从实际出发，要做到具体问题具体分析

9、建设社会主义市场经济，全面建设小康社会，需要精神力量。关于精神力量下列表述中正确的是

①市场经济越发达，精神力量越不重要

②调动积极的精神力量，会有力地推动社会进步

③精神力量可以脱离物质因素而存在

④弘扬和培育民族精神可使中国人民保持昂扬向上的精神状态

A.①② B.②③

C.②④ D.①④

10、传统经济是由“资源－产品－污染物排放”所构成的物质单向流动的经济；由于资源的稀缺性，人们正在探索“循环经济”模式。由传统经济模式转向循环经济模式，表明

A.由于历史条件的影响，人们的主观认识总是从不正确到正确

B.知识构成不同，主观认识也就不同

C.人脑对客观事物的反映会受到客观因素的制约

D.要有正确认识就必须站在人民的立场上，有良好的动机

11、十六届四中全会指出，中国共产党要做到科学 执政，就必须

①结合中国实际不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律

②坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线

③要坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

④以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

二、非选择题：

12、材料：近年来我国土地沙化总体仍是呈扩展势头，导致我国土地沙化仍在蔓延的原因除了气候等自然因素外，最主要的是在利益驱动下不合理的人为活动。严酷的事实面前，人们认识到治沙刻不容缓，生态屏障建设要加快进行。随着《中华人民共和国防沙治沙法》的实施，这项工作进入法治轨道。

辨题：由于客观规律与人主观能动性是互相制约的，人们办事情就要尽力而为。

13、苏北某县积极调整农村产业结构，他们广泛深入地调查了周边市场行情，根据当地养殖业优势，决定把发展养殖业作经济发展的增长点。他们扩大了养殖规模，培养各类经济联合体，拓展市场，衽产供销一条龙，使当地成为有名的“神州鸽市”。他们还全面提升产品档次，运用基因工程培育的青壳鸡蛋被外国人喻为“东方神蛋”。针对加入WTO的新形势，他们又开展了新一轮的经济结构调整，努力与把当地经济推向更高台阶。

结合上述材料，分析说明该地区是怎样做到主观和客观的具体的历史的统一？

参考答案：

1－5.BADDB 6－10.BBCCC 11.D

12、①规律是客观事物运动过程中本身所固有的，其存在和发生作用不以人的意志为转移。因此，人的主观能动性不能制约客观规律。但人的主观能动性，能够认识和利用规律。因此，人们办事情要尽力而为。

②人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。人们违反客观规律盲目活动，所产生的严酷现实，就是受规律客观性惩罚的体现，可见规律的客观性始终制约的的主观能动性。所以，办事情不仅要尽力而为，也要量力而行。

③在人与自然的对立统一关系中，要实现与自然和谐发展，就必须在办事情时把尊重客观规律、尊重客观条件与发挥主观能动性辩证地统一起来，反对认为主观能动性制约客观规律的唯心主义观点。

13、①世界是客观存在的物质世界，物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们必须坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

②该地区首先认真了解了当地的实际，特别是与周边的比较优势，把养殖业作为经济增长点，体现了对客观实际的真切把握。

③全面地把握实际，辩证地制定政策，发展加工、销售、提升产品档次，做到了主观与客观的具体的统一。

④从变化了的实际出发，做到了主观与客观的历史的统一。而对我国加入WTO的新形势，他们主动调整经济结构，努力与变化了的实际相一致。

尽力而为造句篇六
《艺术导论成品作业》

命运和什么

罗拉快跑！一个很明显的祈使句。听到这个题目，我以为无非是羊入虎口，险象环生，险中求生，置之死地而后生，“跑”出险境，如此这般云云。恩，当然，我的这些低俗的猜想对应的得是一个低俗的片子。而罗拉快跑这部带些文艺色调都带些写实风格的电影，着实让我产生一种自从知道电影这两个字以来从未有过的冥想，以及很多我自己都无法确定的感觉，因为我发现很多道理真的是需要一定的阅历才能知道，或者说现在最能确定的一件事是：生活很不确定。

人之小？天之大？

人在命运前算什么?尘埃？米粒？还是蚂蚁？那么多不确定性因素，纵然你坚持了选择，即使是自己认为对或者会让自己无悔的选择，可结果就是无法达到预期甚至非常糟糕。而在这之中，你甚至连带动它发展趋向或者扭转其颓势之时都是显得如此的无力。被警方包围后，罗拉投降了，却被一名警察误杀；或者，拿到钱了，叫住了正要去抢劫的曼尼，却眼睁睁看着自己的男友被车撞死；再或者，能像那么诡异的运气，那么完美的结局，曼尼神奇地遇到拿他钱袋的乞丐，罗拉更加神奇地能在赌场瞬间赢得10万马克。可是如果我这么觉得，貌似陷入了这样一种悲观主义的漩涡：悲剧总是难以抗拒，幸运却是不可思议。也许，呼天抢地的悲伤和欣喜若狂的兴奋都是生活的组成部分吧。当有了足够的生活阅历后，应该也就释然了。所以我最能想得通的地方也就是：人的渺小，让生活变得没有定数。

人定胜天？听天由命？

人在命运前能做什么？急需金钱但没钱，于是去偷去抢去赌？于是，希望就彻底不再掌握在自己手上了。我在想，要是罗拉的老爸不是银行老板，是一个下水道工人或者一个失业者，那她该又去哪里筹集那一大笔钱呢？不过要是这么假设，那么也就可以自然假设罗拉不会有曼尼这么一个惹了这么大麻烦的混混男友，也就不会有她这么疯狂的筹钱行动了。可是现在命运既然已经被如此设置，那么罗拉就必须得面对这么一个艰巨的任务，在二十分钟之内筹集10万马克，也许到银行取的话还会因为排队不止二十分钟——但是事实就是这样，命运就是要求她这么去做。我得说，人能做什么？也许有人可以以电影虚构论来推搪，幻想着美好的现实总不至于这么刁难人，只是在这一刻来临之时，就只能寄托于充满斗志和气势的词汇安慰：尽力而为，全力以赴，谋事在人。尽管，这微薄之力无法改变结果。

谁是那只蝴蝶？

一个发生在德国下层社会的简单事件，一段锁定在二十分钟之内的单纯任务，透过一具红色电话，牵引出洪流一般复杂的随机因缘，先前是几桩无法预知的小小意外，此后是一连串效应无穷扩大的选择，如同蝴蝶效应一般。可是，蝴蝶是谁？罗拉为什么一定要去这么奋不顾身呢？哦，为了爱情吧。二十岁的爱情，也许就像她火红的头发一样，热血澎湃，热情似火，然后，单纯，执着，不顾后果。或者说，为了改变命运，罗拉选择了不顾一切。改变自己深爱的男友曼尼就要丧命的命运，改变自己就要失去爱人的命运。电影中曾分别穿插了两段罗拉和曼尼的对话，我是觉得这段对话好有意识流的风采，貌似不着边际，但隐隐地仿佛就是有那么一只手在触摸着我们观众的思维，引领着我们去挖掘其中的内涵。我只是觉得，罗拉真的是很重视这份感情，她的话透露着内心的不安，惶惑和迷茫，显示出来俨然已带上了点神经质一般。也许她越是这般迷茫，越是可以突出她对曼尼的爱吧。从而也解释了她这如此疯狂的二十分钟的不顾一切。为了爱情的命运。为了命运的爱情。我很严重地怀疑，三十岁的罗拉要是回忆起二十岁的自己，难道还是无怨无悔么？

特定的背景，特定的人物，特定的时间，特定的环境，这四大元素于是推出特定的事情。这样说来，其实生活中的每一件事都应该是集万千巧合于一身而成的吧。咳，这该是多么纠结的生活。不过我还是觉得，阅历不够，这生活的眼界还是好狭小。继续套用那句万能的理论：阅历够了，就释然了。

老规矩，每部好电影都该留下些经典语录吧。罗拉快跑的开头倒是让喜欢天马行空的人思维过了一把瘾：

人类也许是这个星球最神秘的动物，一个充满疑团的奥秘。我们是谁？从哪里来？往哪里去？怎能确定自以为是知道的是什么东西？为何会相信事物？数不尽的没有答案的疑问，即使有答案也会衍生出另一个疑问，下一个答案又衍生出下一个问题。但最终是否与原来是同一问题，同一答案？球是圆的，游戏只有90分钟。其他一切均属理论。

积极进取，淡定人生

罗拉在奔跑的途中，遇见了形形色色的路人，我们也借快闪的一组组照片看到了这些小人物在与罗拉擦肩而过后的人生际遇。从视觉效果上来看，这几组照片的快放是整部影片中唯一让人觉得紧张疲劳的部分，我在看时将播放速度放慢了两倍，正合适。除此之外，尽管罗拉一路在狂奔，剧情中也涉及了持枪袭超市、抢银行、被子弹击中、被救护车撞倒等内容，但视觉和心理上都会很放松。我喜欢罗拉顶着一头红发健康奔跑的形象，有朝气、有动感；我也喜欢那座既安静又干净的城市，让人赏心悦目。

与其说《罗拉快跑》是一部文艺片，不如说它是哲理片——存在便是合理。小时候语文课上我们都做过造句“因为„„所以”、“如果„„那么”、“只要„„就”，我们一直企图在事物之间寻找一种强烈的因果关系，我们把一切背离了这种因果关系的事件称之为偶然、意外甚至奇迹。所以，当事物脱离了我们预期的轨迹之后，我们会一直追问“为什么”。影片中罗拉的男友曼尼遇到了麻烦，需要罗拉在20分钟之内筹到10万马克来救他。第一次，罗拉没有找到钱、也没能制止曼尼持枪袭超市的举动，最终以罗拉中枪结束；退回到原点，第二次，罗拉劫持父亲抢到银行的钱，也及时制止了曼尼的抢劫行为，但曼尼被救护车撞倒了，最终以曼尼的毙命结束；再回到最初，罗拉没能找到父亲，她去CASINO钱赢来10万马克，而曼尼也幸运地找到了那个抢他钱袋的乞丐，最终皆大欢喜。三种做法，三种结局，没有什么必然性，我们也不知道该在什么地方、去问谁为什么。顺其自然，一切都是自然地发生着。

黑暗中的舞者

一个瞎眼的女人，竟然有着如此灿烂的笑容，如此善良的心地，如此深沉的母爱。这足以让每一个眼睛明亮的人感到惭愧。许多时候，我们的眼睛看不到落在玫瑰花上的雨滴，看不到摇摆在微风中小草，看不到嗤嗤作响的水汽，看不到猫咪的胡须，看不到这一切司空见惯的美丽。可是莎蔓看过了，她甚至在失明之后，如此自我安慰：我什么都见过了，我见过黑暗，我见过小火花的光辉，我见过我想看的，需要看的，那就够了，想多要就是贪心，我见过我是谁，知道我将如何，我什么都见过了，无须再看什么。

影片当中，女主人公每天工作之余还去演话剧赚钱，而从一次她跟邻居的谈话当中才得知，她有家族遗传的失明症，她也早就直到自己总有一天会失明。而她的儿子不幸也遗传了这种病。正因如此，每天辛辛苦苦赚钱的唯一目的是攒钱为儿子做手术。但是，她太善良了，被邻居的谎言所骗，结果在她真真实实失明的那天，也是她被解雇的那天，家里的钱全部被虚伪的邻居给偷走了。当她发现的时候，二话不说就找到邻居的家里，但是，却莫名地被女邻居诬陷勾引她老公，而她一句也没有解释，就只要把钱拿回来。而可恨的男邻居为了那笔钱居然掏出了枪，但最后怕被人发现又反倒诬陷她要杀他，并威胁她。而令人出乎意料的是，她为了那给儿子治病的唯一的钱，鼓起勇气把他给杀死了。

当塞尔玛的尖叫、歌声、哭声戛然而止后，我突然有点茫然，因为我不知道我到底是感受到了孤独的绝望，还是嗅到了死亡的气息，也许两者都不是。其实电影进行到后半段时，

我有些许诧异，但她微弱地举起枪时，谁都没有到接下来的真的会是一场悲剧的发生。那个对她细心照顾，愿意和他倾诉一切的房东查理可能只是为了逼她让她把属于她自己的钱放下才设计出貌似诈骗的闹剧，其实他早已察觉到她是个盲人，所以利用这一点他也就顺水推舟的制造了这么一种“贼喊捉贼”的假象。每个人都有另外一个自己，再凶狠的人也有善良的一面，再善良的人也有阴暗的一面，当一个人不想失去自己生活的寄托时，他便一切都不奋不顾身了，这一句话不仅适合查理，同时也适合西玛，一边是不想失去自己心爱的妻子，一边是为了挽救儿子一生的幸福，左手爱情，右手亲情，是的，也许你认为他们都没有错，但是那个孱弱的塞尔玛，那个在黑暗中舞动的西玛，她是一个生活的不幸者，她是一个需要怜悯的女人，查理往昔的关心与照顾假定是真诚的，但是关键时刻的背叛与威胁足已粉碎一切，他用一种异常强势的口吻和强盗主义的态度来对待弱者，让塞尔玛心中的信任与依赖瞬间崩塌。塞尔玛永远都是那么有原则的女人，虽然等待她的将会是死亡，但是她还是坚守着查理的夺走她生命的秘密，不为自己辩护，抛开了死去的查理对自己的背叛，也许善良的西玛只是为了给死去的查理及证据主导地位的现实社会一个交待，但是她一点也不想死，因为在经历过这突入其来的劫难的前前后后，她有关心她的朋友和来不及说爱你的男友，最重要的是她还有一生挚爱、相依为命的儿子，从一个单身母亲的角度，西玛宁愿自己下地狱也要坚持让儿子成功做完手术，失明症像是一个毒瘤，像是一颗随时摧毁她的定时炸弹，儿子一生的幸福就是西玛的唯一生活下去的信念，是的，这个信念将会永恒的坚守了，但是西玛却戏剧性的离开了。 一个不幸的女人，为什么从不觉得自己不幸？一个瞎眼的女人，为什么满足于自己曾经看到的一切？因为失明，莎蔓对声音分外敏感。在工厂里，把隆隆的机器声，在法庭上，把铅笔划过白纸的声音，在监狱里，把管道里的风声，全都想象成音乐，然后在自己的世界里狂舞，在黑暗中狂舞，从而安慰自己。按她的话说，就是随时在做“白日梦”。甚至在绞刑前，她也放声歌唱，歌声粉碎了游鱼的这颗渐已坚硬的心。

在被绞刑的法庭上，塞尔玛一点也不害怕，怕的是自己的孩子不能够完成手术。即使到了最后关头，她也没有说出真相，没有真正的为自己辩护。最后还是出乎意料，吊死了。但她还是很害怕，一直哭，面对死亡时，她也会因害怕哭得一塌糊涂，哭得异常丑陋。当有可能洗脱罪名但要以儿子的眼科手术为代价时，她还是固执地让人绞死了。当听到自己的孩子完成手术时，她毅然唱起了她最爱的音乐。

比尔和他的妻子无比狠毒，用语言伤人，用卑鄙的手段抢夺别人的钱财，这种可耻的行为，试问谁能够忍受，但是善良的莎蔓死到临头还是维护了比尔的尊严，因为“承诺是金”，这当然就体现了她对生活的理想和追求。

在看完整部电影之后，我的心情是极其复杂的，这种颓然的感觉就像是自己在很轻松的状态下突然被人用枪打死，在舒缓的前奏后突然紧接着一连串令人恐慌的重音。然而不管是在舒缓的前奏中，还是在一连串的重音处，都渗透着西玛由衷的歌声，西玛是很喜爱音乐的，尤其是好莱坞的音乐剧，从剧中我们可以觉察到，不管工厂的工作有多累，不管自己失明后有多悲伤，不管生活的压力有多大，她的内心总有一部属于自己的音乐剧在支撑着她，这也许就是她生活信念的表现形式。俗话说：“人善被人欺。”看了这个影片之后，我同样表示深深地同情和无奈。社会中有很多人真的对于现实无能为力，不是说他们不想摆脱现实，没有钱没有势，叫他们如何去改变他们的现实呢？是不是？另外，有些人总是借着别人的善良伤害别人，而完全没有为别人考虑。同样是人，一些人总是想从别人手中得到利益，一些人却那么正直努力地生活。这实在是很大的区别。

黑暗（暗指生活）、舞蹈（暗指理想）的对立统一是整部电影的主题，导演在其中呈现了真实和虚假的碰撞、人情味和抽象的碰撞、真情实感和虚情假意的碰撞。塞尔玛一直纯真地活在自己臆造的音乐剧世界里，在那里她是踢踏舞大师的女儿，裙裾飞扬，歌声欢畅。在音乐剧的奇妙世界里她忘却现实生活中工作的劳顿、失业的痛苦、法庭上的羞辱、监狱中的孤寂、临刑前的恐惧，在音乐中她化解了一切现实中的磨难，享受着自己的理想世界。甚至在电影的最后一幕，塞尔玛套着绳索被绑在绞刑支架上时，当知道儿子手术成功时她摆脱恐惧再一次高歌：“我从不孤单，这不是最后一首歌„„”当歌声戛然而止时，生命如风飘逝。

莎蔓是善良的，但是世界没有因为她的善良而开恩她。莎蔓是美丽的，但是命运没有因为她的美丽而眷顾她。莎蔓在这个丑恶的世界里无比信任他人，无比天真地活着。她无法掌握自己的命运，任由命运把她推得跌跌撞撞，直至跌倒，无法再站起来。可是在跌跌撞撞的过程中，她舞动了自己的心。

莎蔓如一片落叶，既然无法逆转命运，那何不随命运的风而堕落，何不随心而舞动？

巴别塔

看巴别塔这部电影真是让我深有感触,觉得这部片子很有意义,同时以“巴别塔”命名该片真是非常独到。在影片一开始，字幕就显示：“以前人类讲同一种语言，人们相互理解，故能力通天，而后上帝怒于人类通天之欲，使世人有万种语言，故人类力量马上瓦解，巴别塔倾刻倒塌。”看到这儿不免让人感触。另外纵观全部影片给我留下的印象就是：如果人类之间真得能够相互理解，也许其能力真是可以通天的。然而在这个多疑的世界里，人们之间忙于互相猜忌、争斗、自以为是、相互瓦解、相互消耗，给自己以及这个世界带来莫大的痛苦和伤害。在影片当中我们可以看到那对美国夫妇之间、圣地亚哥与边境警察之间、摩洛哥警察与那三父子之间、美国政府与摩洛哥政府之间。种种都存在着由于相互之间的不能理解、沟通不良，而彼此造成了巨大的伤痛。我想，在这个世间里种种的不幸也许都是由于人类的多疑、傲慢、相互不信任造成的吧！

如果那对美国夫妇能够很好的沟通、也不用采取以旅游的方式来使双方冷静，也不用去品尝那么多痛苦经历；如果圣地亚哥能与边境警察好好沟通，也不至于要开车狂奔，惶惶然如丧家之犬，丢下他姨妈和两个孩子在沙漠中绝望地行走，最后还给观众留下一个生死不明的悬念；而如果摩洛哥那三父子在警察追他们的时候一开始就能弃械投降，诉说原由，也不至于要痛失骨肉同胞；而如果美国政府能与摩洛哥政府好好洽谈沟通相互协助也不至于要使本国公民呆在“山野孤村”惊恐等待；另外那位日本的聋哑女如果一开始就有人对她进行细心呵护（影片中她抱怨她父亲老是不认真听她“讲话”。）也不至于要变成那么叛逆、狂野、自卑、堕落，非得要通过勾引人家来证明自己的存在。整的一部影片反映的就是这种人与人之间不能够相互理解信任、不能够平心静气沟通而造成种种不幸，非要等到悲剧上演，事后才去痛哭流涕，感受切肤之痛。

在整部影片中，导演试图告诉我们在这种人与人的不信任、相互冲突争斗中，不管你是强者还是弱者，都绝对不会有赢家，有的只是两败俱伤。我们可以看到在影片中摩洛哥警察追捕那三父子的过程中，不由分说就朝他们开枪射击；海关警员对圣地亚哥的傲慢、刁难；美国政府以势压人，逼迫摩洛哥政府承认是恐怖袭击。可这一起起强者对弱者的逼迫，结果又是如何呢？摩洛哥警员中弹身亡；海关警察兴师动众，劳命伤财；美国政府致使本国公民徒增痛苦，绝望等待。要知道兔子急了也咬人，再这么卑弱的人也有自己的人格，也有自己的想法和尊严，在受到的伤害超过其能容忍的范围，他也会进行反击，他们会以自己的方式给你造成鱼死网破的威胁。。。。。我想如果该片真的有所指的话，那应该是想告诉世人，不管在个人之间还是在国与国之间，应该是以信任、沟通和爱来解决问题而不是猜忌、争斗、恃强凌弱。否则人类必将自陷绝境，落于欲哭无泪的地步。

不过可喜的是在这一连串冲突的进程中我们可以体会到始终有一条温情脉脉的主线在贯穿着，那就是爱，以及人与人之间无私高尚的感情。影片中最普遍的肢体语言是拥抱，拥抱是互相给予温暖的方式，同时是无法沟通的我们最终达成谅解的标志。所以在东京的阳台上，父亲拥抱了赤身裸体的女儿，拥抱她的痛苦，同时释放自己的痛苦；在摩洛哥，丈夫以拥抱感谢导游一天以来最大的帮助和体谅；在墨西哥边境，不得不离开自己所爱的孩子们的墨西哥保姆拥抱了来接自己的儿子，表达自己的后悔与伤心。这是一部让我们看到自己的电影。在为自己悲伤，为自己痛苦的同时，也会欣喜于我们在努力达到互相体谅和理解。除此之外，很喜欢影片所展现的各个文化。使用的都是本地的语言，展现的也是本地的风貌。东京是高楼林立的都市，霓虹闪烁的街道，拥挤的人潮和魔幻的舞厅；摩洛哥一片土黄的村落，寸草不生的山坡和无趣的牧羊生活；墨西哥热情的音乐和舞蹈，甚至在杀鸡时候各个孩子不同的表现也可以看出文化原生态的不同。再加上演员自然地表演，切换到每一个国家时，都能让观众迅速地达到地域认知。如果把各个故事单独联系起来看，也充满了戏剧冲突。

我们看到那对美国夫妇之间，虽然在平时有所误解，可是在危难时刻，他们真情自然崩发让人动容；那位墨西哥保姆对美国孩子的深切慈爱，保姆一直看着孩子长大，喂他们一日三餐，陪着他们入睡，视他们为自己的孩子；还有那摩洛哥的母子义无反顾地收留那对受伤的美国夫妇，真心照顾他们，而在临别时却决不收他们分毫；日本的猎人会因为那个老人是一个好导游而送给他心爱的枪；那受到美色相逼的日本警察能够最终抵制诱惑，并且不是粗暴喝斥，而是温情呵护，最终使那位小女孩迷途知返。这种种情景都在向我们显示人性是有极其高贵、善良的一面的，我们每个人都渴望得到别人的爱，同时实际上我们自己也有能力对他人付出爱。可是由于人类经常以自我为中心，忽略他人的感受，对他人的过错采取简单粗暴的方式予以解决，而使悲剧一发不可收拾。

这个世界已经变得越来越小了，墨西哥、摩洛哥、美国、日本，他们相互交往，天涯近在咫尺，可如果人心没有爱，咫尺却远在天涯。我想在这个世界上，人类的能力其实真的已经足够强大了，如果人类能够相互理解，以信任、包容、爱来相互对待而不是猜忌、争斗、仇恨，人类之能真得可以通天，不要说一座小小的通天塔能成，其实整个人间俗世也会倾刻变成天使之城。耶和华使人类有万种语言，也许人类以有限之心智无法猜度他无限之意志，也许人类注定要在这种痛苦的磨练和考验中才能真正发现彼此之间应该相互理解、相互包容和爱，也许只有是那时他们才能重新发现他们共同的神性，实现他们的自我救赎。也许那时，天堂就在此生。

尽力而为造句篇七
《7菩萨兵课件及补充答案》

尽力而为造句篇八
《机关常用遣词造句》

机关常用遣词造句

常用排比

新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度；

重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性、系统性、时效性；

法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化；

热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心；

政治意识、 政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识、出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点；

活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；

必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展

现全新魅力；

不动摇、不放弃、不改变、不妥协；

政治认同、理论认同、感情认同；

是历史的必然、现实的选择、未来的方向。

多层次、多方面、多途径；

要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

常用短语

立足当前，着眼长远，自觉按规律办事；

抓住机遇，应对挑战；

量力而行，尽力而为；

有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面；

切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责 高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化；

规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行， 良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利；

做深、做细、做实、做强

全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效,深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。

常用动词

积累，推进，推动，健全，统领，协调，统筹，转变，

提高，实现，适应，改革，创新，扩大，加强，促进，巩固，保障，方向，取决于，完善，加快，振兴，崛起，分工，扶持，改善，调整，优化，解决，宣传，教育，发挥，支持，带动，帮助，深化，规范，强化，统筹，指导，服务，健全，确保，维护，优先，贯彻，实施，深化，保证，鼓励，引导，坚持，深化，强化，监督，管理，开展，规划，整合，理顺，推行，纠正，严格，满足，推广，遏制，整治，保护，健全，丰富，夯实，树立，尊重，制约，适应，发扬，拓宽，拓展，规范，改进，形成，逐步，实现，规范，坚持，调节，取缔，调控；

把握，弘扬，借鉴，倡导，培育，打牢，武装，凝聚，激发，说服，感召，尊重，包容，树立，培育，发扬，提倡，营造，促进，唱响，主张，弘扬，通达，引导，疏导，着眼，吸引，塑造，搞好，履行，倾斜，惠及，简化，衔接，调处，关切，汇集，分析，排查，协商，化解，动员，联动，激发，增进，汲取，检验，保护，鼓励，完善，宽容，增强，融洽，凝聚，汇集，筑牢，考验，进取，凝聚，设置，吸纳，造就。

常用名词

关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，

资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力，

以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。

以为领导决策服务为目的，积极推进信息督查正常化。 以体现办公室业务水平为责任，积极推进文秘工作程序化。

以服务机关为宗旨，积极推进后勤服务优质化。

以统筹兼顾为重点，积极推进信息化、外事、侨务、法制工作常态化。

以求真务实的态度，积极参与综合调研。

以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。

以体现办公室业务水平为责任，进一步规范文秘工作。 以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。

以整体推进为出发点，协调做好信息化、外事、侨务、法制工作。

以周到服务为前提，对口支援前期筹备工作迅速到位。 以提高服务水平为目标，宾馆和服务中心的改革开始推行。

（一）求真务实，积极推进综合调研制度化

（二）建立体系，积极推进信息督查正常化

（三）规范办文，积极推进文秘工作程序化

（四）各司其职，积极推进工作有序化

（五）注重质量，积极推进后勤服务规范化

（六）统筹兼顾，积极推进挂牌部门工作正常化

一是求真务实，抓好综合调研。

二是提高质量，做好信息工作。

三是紧跟进度，抓好督查工作。

四是高效规范，抓好文秘工作。

五是协调推进，做好档案、史志工作。 六是积极稳妥，做好信访工作。

七是严格要求，做好后勤服务工作。

一、创思路，订制度，不断提高服务水平

二、抓业务，重实效，开创办公室工作新局面

（一）着眼全局，充分发挥参谋助手作用

（二）明确分工，充分搞好统筹协调工作

三、重协调，强进度，信息化工作有了新成果

四、抓学习，重廉洁，自身素质取得新提高

一、注重学习，自身素质取得新提高

二、围绕中心，不断开创工作新局面

1.着眼全局，做好辅政工作。

2.高效规范，做好文秘工作。

3.紧跟进度，做好督查工作。

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