一掷千金 造句

导读：　一掷千金 造句篇一《语文综合》 ...

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一掷千金 造句篇一
《语文综合》

一掷千金 造句篇二
《小学语文毕业模拟试卷》

小学语文毕业模拟试卷

一、看拼音，写词语。（7分）

biān guàng jùn dōu jí xián xiâ

( 鞭 )炮 （ ）街 严（ ） 衣（ ） 书（ ） ( )接 机（ ）

二、查字典，按要求填空。(4分)

▲用音序查字法，“赋”应查大写字母（ ）；用部首查字法，“顾”字应查部首（ ）；

▲“望”字在字典中的解释有：1、向远处看；2探望；3希望；4名望；5对看。

“德高望重”的“望”应选第（ ）种解释；“一望无垠 ”应选第（ ）种解释。

三、名句填空。(10分)

1、人固有一死，或重于 ，或轻于 。

2、 无法洗去痛苦。

3、 的美名，从她发现镭的那一刻起就 ，迄今已经百年。

4、千磨万击还坚劲， 。

5、谁道人生无再少？ 。

6、轻诺必 。

7、伯牙谓世再无 ，乃 ，终身不复鼓。

四、判断下列各句用了什么修辞手法，选择填在括号里。(3分)

比喻 拟人 夸张 反问

1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ ）

2、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

3、红旗翻动，像海上的波浪。（ ）

五、按要求写句子。（10分）

1、“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

2、妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

3、我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）

4、我们要运用和理解学过的词语。（修改病句）

5、豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。（用上带点词造句） ．．．

六、选择题 （12分）

1、下列加点字读音完全正确的一组是（ ）

A、肩胛（jiǎ） 瘙痒（sāo） 爱憎（zâng） 徘徊（huí） ．．．．

B、蜜饯（jiàn） 招徕（lái） 夯筑（hāng） 偏僻（pì） ．．．．

C、贮藏（zhù） 豁达（huî） 围歼（qiān） 追悼（dào） ．．．．

D、摩平（mā） 别墅(shù) 逮住（dǎi） 梗概（gěn） ．．．．

2、下列词语中有错别字的一组是（ ）。

A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力

C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提

3、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。

A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B 校园里屹立着一棵棵松树。

C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。

D 我一定改正不好的缺点。

4、王老师（▲ ）50多岁了，（▲ ）精力仍然很旺盛。（ ）

A、虽然„„但是„„ B、因为„„所以„„

C、即使„„也„„ D、只有„„才„„

5、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ）

A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人

6、寄信人的邮政编码应写在信封的 （ ）

A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方

七、判断题，正确的画√，错误的打X。（10分）

1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。（ ）

2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。 （ ）

3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。 （ ）

4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。 （ ）

5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈的伟大精神

和高贵品质。( )

八、语文实践。（2分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带

环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就

收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：

九、阅读短文，回答问题。（42分）

（一）、根据所学知识填空（8分）

1、通过这册教材的学习，我们认识了不少伟大人物，比如：无私奉献毕生心血提炼岀镭

的科学家 ，教会我们如何去接近真理的 ，为理想而献身的战

斗英雄 ，在刑场上视死如归的革命志士 。

2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品，比如 、 。

3、在这册教材里，我接触了两部外国长篇小说，一部是 ，另一部是 。我还知道其他外国长篇小说，比如： 。

（二）匆匆

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但

是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又

藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多

日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，

也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，

小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝

然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，

我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这

算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有

匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹

散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤

裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1、本文作者是 ，你还读过他的什么作品 。2分

2、根据上下文，写出下列词语的意思。2分

挪移（ ） 确乎（ ）

复返（ ） 凝然（ ）

3、读第③段，日子就在我（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、

（ ）的时候，悄悄地过去了。2分

4、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？2分

5、“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”想一想，这一句话的意思是

（ ）2分

6、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？2分

（三）花的启示

在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样

（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所

在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在

毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒

也（③a张开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘

然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下

几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的

茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。

在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲

到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？

1、从文中括号里各选取一处最合适的词，用横线标出（5分）

2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（3分）

扎实 ； 坚强 ； 勇往直前 。

3、如果把文章分为两个部分，下面划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"。（2分） ①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（ ）；

②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（ ）

③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（ ）

4、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。（2分）

①牵牛花开出了一朵朵花。（ ）

②牵牛花开花。（ ）

③开出花。（ ）

5、判断下面二组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。（4分）

①a、文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（ ）

b、文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（ ）

② a、文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。（ ）

b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。（ ）

6、请模仿第五自然段结构，写句子。（4分）

有的人 ，有的人 ； 有的人 ，有的人 。

7、请你简要回答文章结尾的问题。（2分）

十、作文（100分）

成长的过程中有许多故事，有期待，有欢笑泪水，充满酸甜苦辣，请你用《在 中成长》为题，写一写自己成长过程中遇到的事。

要求：语句通顺，意思连贯。字数400字左右。

（攻其不备 ）出其不意 翻手为云（ 覆手为雨 ） 捡了芝麻(丢了西瓜 ) 福无双至（祸不单行 ）

水中捞月—— （可望不可及 ） 猫哭耗子——（假慈悲 ）

猪鼻子里插大蒜——（ 装象 )

(愚公 )的居处——开门见山

（ 林冲 ）误闯白虎堂——单刀直入

（ 孙武 ）用兵——以一当十

（曹操 ）败走华容道——不出所料

（诸葛亮 ）大摆空城计——化险为夷

（包青天 ）断案——铁面无私

（孙悟空 ）七十二变——神通广大

（ 诸葛亮 ）草船借箭——满载而归

《城南旧事》是著名台湾女作家林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集。

孙悟空又名悟空，猪八戒又名猪悟能，沙和尚又名沙悟净。 《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。作者是施耐庵、罗贯中。塑造了李逵、武松、林冲、张顺、吴用、鲁智深等英雄形象。（豹子头林冲、黑旋风李逵、行者武松、浪里白条张顺、智多星吴用、花和尚鲁智深）

《三国演义》，全名《三国志通俗演义》，作者罗贯中。人物（吕布、刘备、诸葛亮、关羽、张飞曹操 周瑜）。

最贵的宝物（无价之宝）

最大的胆量（胆大包天）

最大的浪费（一掷千金）

最长的寿命（万寿无疆 ）

最失望的心情（万念俱灰）

最周到的关怀（无微不至）

最有学问的人（无所不知）

最艰难的狡辩（理屈词穷）

一掷千金 造句篇三
《2013高三语文二轮金题测评：专题08 正确运用常见的修辞手法(学生版) Word版无答案]》

专题08正确运用常见的修辞手法 1、选出下列没有运用夸张的一项（ ）

A. 下了一天雪，到深夜还没有止，屋外一切静极了，静到要听出静的声音来。

B. 几年来的文治武功，在我犹如幼小时候读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。

C. 大家略有一点兴奋，但又很淡漠，不大相信，因为这一类不甚可靠的传闻，是谁都听得耳朵起茧了的。

D. 强不知以为知，见骆驼就说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话！

2、对诗句的词语解说错误的一项是（ ）

A. “八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。” ——“气蒸”、“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。

B.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”——“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。

C.“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。” ——“合”、“斜”是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。

D.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”——用“知”、“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。

3、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）

A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。

B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对像的特征，给人印象鲜明深刻。

C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。

D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。

4、下列各句所用修辞手法不同于其他三句的一项（ ）

A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。

B. 山舞银蛇，原驰蜡象。

C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。

D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。

5、下面是表现一定生活观的句子，从修辞的角度看，不同于其他三句的一项是（ ）

A. 文学似海乐无边，官爵如花期有限。

B. 风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世界。

C.

宁为八方苦水流浪鱼，不作一棵树上吊死鬼。

D. 谈笑有布衣，往来无缙绅。

6、填在下文横线处最恰当的一项是（ ）

＿＿＿＿＿＿，崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头已经露出水面，周围一片寂静。

A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障

B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削

C．在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸

D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的崖壁上

7、填在下文横线处最恰当的一项是（ ）

卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借此说明＿＿。

A．任何人和事物都各有缺憾 B．任何人和事物都各有千秋

C．任何人和事物都各有短长 D．任何人和事物者各有优势

8、选出填在下文横线处最恰当的一组词语（ ）

我得到了友情，便告别那＿＿＿＿；我得到了真诚，便告别那＿＿＿＿；我得到了希望之舟，便告别那＿＿＿＿；我得到那光亮的一闪，便告别那＿＿＿＿。

①黑暗的深渊 ②貌似善良的虚假 ③深恶痛绝的狡诈 ④犹豫之岸的彷徨

A．②③①④ B．④②①③ C．②③④① D．③②④①

9、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。

①又闪出个江中之江葫芦湾。 ②江中之江葫芦湾便闪现出来。

③葫芦湾委实别致有趣。 ④别致有趣的葫芦湾。

⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。 ⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。

A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤

10、填入下文横线上的话，与上下文衔接恰当的一项是（ ）

泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。＿＿＿＿＿＿，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”

A．元代石刻"天门铭"在门外两侧，一副石刻对联在门的两旁

B．门外两侧有元代石刻"天门铭"，门两旁有石刻对联一副

C．元代石刻"天门铭"在门外两侧，门两旁有石刻对联一幅

D．门外两侧有元代石刻"天门铭"，一幅石刻对联在门的两旁

11、填入下文横线处恰当的一项是（ ）

认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的宝石，＿＿＿＿＿＿＿。于是收取那些值得取的，排除那些无足取的，自己才会渐渐地成长起来。

A．还会发现价值连城的钻石

B．也随时会发现粗劣的瓦砾

C．还常常会发现粗糙的砂砾

D．也不免会发现令人遗憾的败笔

12、依次为下列两副对联选填的词语，正确的一项是（ ）

1936年鲁迅先生逝世时，美国作家斯诺撰写了一副挽联，托人送到鲁迅先生追悼会上。挽联是：译著尚未成书，惊闻陨星，＿＿＿＿何人领呐喊?先生＿＿＿＿作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！

1990年德高望重的徐向前元帅逝世，越共领导人黄文欢即书一联以悼之，挽联是：＿＿＿＿＿＿＿＿军心暖，威震沙场敌胆寒。

A．寰宇 已经 同甘共苦 B．中国 不幸 同甘共苦

C．中国 已经 身先士卒 D．寰宇 不幸 身先士卒

13．阅读下面的诗歌，回答问题。

送沈子福之江东

王 维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

“惟有相思似春色，江南江北送君归”运用了什么手法？抒发了诗人什么样的感情？

14、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，自由地飞到海的远方去了。

①这白光慢慢扩大起来

②那白光慢慢扩大起来

③眼前展开了漫无边际的海水

④漫无边际的海水在眼前展开

⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀

⑥海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

15、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

＿＿＿＿。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，＿＿＿＿，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：＿＿＿＿！

①越是失去之后才显示出价值的东西越是珍贵的东西

②越是珍贵的东西在失去之后越显示出它的价值

③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁

④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度

⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了

⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了

A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥

16、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是生命的落脚处。

17．这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则正确的顺序应为(填字母即可)：_________________________________。

上联：学正朱张，一代文风光大麓

下联：A.浩气 B．黄蔡 C．勋高

D．震名山 E．千秋

18．我国著名科学家钱学森于2009年10月31日早晨在北京逝世，享年98岁。钱学森，著名科学家。我国近代力学的奠基人之一。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献。为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献，是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。

根据下列材料，为钱老献上一副挽联，寄托我们的哀思。

[出生]1911年12月11日生于上海

[留学]1935年赴美，1938年获博士学位

[归国]1950年起争取回国，历经5年成行

[两弹一星]1958年钱学森担任组长，负责筹建人造卫星、运载火箭以及卫星探测仪器和空间物理的设计、研究机构

[授勋]1999年获得中共中央、国务院、中央军委授予的“两弹一星”功勋奖章

19．下面一段话用了博喻的修辞。请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两

一掷千金 造句篇四
《english1》

 谐音秒杀英语单词1.waist腰（围死她）mar玷污（骂）nuisance讨厌（牛绅士）forgo放弃（放狗）square正方形（四拐）hood头巾（护的）quack庸医（快咳）mutter咕哝抱怨（骂他）reluctant不情愿（驴拉坦克）pugnacious好斗的（怕哥你射死）burnish 檫亮（把你拭）charlatan骗子（杀了他）  1 .burn the midnight oil 熬夜 3。be kept in the dark 被蒙在鼓里 4。behind the times 过时了 5。bump into sb撞见某人 6。burn the candle at both ends 1.bite off more than you can chew 贪多而吃不下 2.the calm before the storm 暴风雨前的平静

3. go in one ear and out the other 左耳朵进

右耳朵出 4.have your cake and eat it 鱼与熊掌兼得 5.go to pieces 破碎,沮丧，心碎非常忙碌 7。cry over spilt milk 覆水难收 8。It is not my cup of tea 非我所爱



【 - Three Days to

See】At midnight of my temporary respite from blindness would cease, and permanent night would close in on me again. ... Only when darkness had again descended upon me should I realize how much I had left unseen.【海伦.凯勒 - 假若给我三天光明】午夜时分，那短暂的三天光明就将离我而去，无尽的长夜又将与我为伴 ... 只有当黑暗再次降临的时候，我才意识到还有那么多东西我还没来得及去看...

 [Put a sock in it!] 字面意思指：“把一只袜子放在你嘴里吧!” ；英语口语常用来表达 “闭嘴!” 这个意思，如：[A: "Wow, you've really gained a few pounds recently..." B: "Put a sock in it!"] ~

[A: “天啊，你最近实在长胖了点儿” B: “闭嘴！/ 别说了!” 单词 'sweat' 的本义指 '出汗„；如今口语常用来表达为谋事担心，焦虑，不安] 如："You'll do fine, don't sweat it" 你会做的很好，放心 ~ "Don't sweat her" 别为她焦虑



想做某事、有做某事的兴致】1. I am not in the mood to go out. 我没心情出去。

2. He is in the mood for a drink. 他想要喝一杯 3. She feels in the mood to have her hair cut short. 她想要把头发剪短。4. I am not in

the mood. 我没心情

 每日英语名言：Two's company, three's none. 两人成伴，三人不欢 。 每日英语口语: What's on your mind? 你在想什么呢？  英语常用语] 'Stop off' | 去某个地方的时候顺便在其他地方停一会儿，如："Hey, there's a rest area up ahead, let's stop off for a

bathroom break." 嘿，前面有休息区，我们停一会儿用洗手间吧 | "What do you say we stop off and buy some snacks on the way?" 要不我们在路上买些零食？

 That's what you think! ——那只是你的想法。 You're out of your mind. ——有人脑子进水了。 Give me a break! ——你省省吧 Nonsense! ——胡说 Who do you think you are! —— 别妄自菲薄！ It's none of your business. —— 这可不关你的事。

 [英语习语] "by the same token" 同样的~ 如："He loves to eat. By the same token, he's a great chef." 他很喜欢吃，同样的他也擅长做菜。～ "Drunk driving is dangerous. By the same token, we shouldn't drive when we're too tired" 酒后驾车很危险，同样

的不要在疲倦时驾驶

 "be beat"：这里'beat'是形容词，表达'精疲力竭'的意思，如：

"We've been working for 10 hours, man am I beat!" | "I'm going to stay home tonight, I'm pretty beat."

 【每日口语】1. I‟ve been back and forth.我犹豫不定。 2. squeezed juice 鲜榨的果汁 3. juice with pulp 带果肉的果汁 4. side effect 副作用 5.He can‟t come to the phone now.他现在不能接电话~

 【怎么用英语说：“我会帮你保密的！”】

1、My lips are sealed. 2.、Your secret is safe with me. 3、I will keep it to myself. 4、OK. Mum's the word. 5、I won't tell a soul. 6、I won't breathe a word of it

 amateur /æmətə(r)/ n.业余爱好者【视例】The guy was an amateur. 那家伙是个业余的。 lame [leim]（形容词）逊】1. That excuse is super lame. 那个藉口超级逊。 2. I can't believe you stole it; you are so lame. 我不敢相信你偷东西，你好逊。3. You stood him up; that was lame! 你放他鸽子，很逊耶！

 act up 抓狂、出现毛病】1. As soon as I found out about my low grades, I acted up. 2. The computer is acting up. 这电脑出毛病。3. She is acting up and crying like mad.

 go down the drain 泡汤/付诸东流】1. My money went down the drain because of wrong investment decisions. 我的钱因错误的投资决定都泡汤了 2. It's ; our picnic plan has gone down the drain. 外面下雨，我们野餐计划泡汤了

 chicken out（因畏惧胆怯）打退堂鼓】1. Before the show, I wanted to chicken out. 表演之前，我想打退堂鼓。2. Don't chicken out. You can do it. 别打退堂鼓，你能做得到的。3. He's so nervous that he's chickening out. 他紧张到要打退堂鼓

 bad-mouth （动词）说坏话】 1. I know you bad-mouthed me in front of the boss. 我知道你在老板面前说了我

一掷千金 造句篇五
《初二语文期末考试试卷。》

1、给下面加点字注音，给拼音写汉字。 2分 （每4个1分） 干涸．（ ） 凋．零（ ） 繁衍．（ ） 寂寥．（ ） 谦xùn（ ） pì美（ ） 和xù（ ） luǒ露（ ）

2、下列各组词语中均有一个错别字，请造出来订正。 （4分）

①冥思遐想 深恶痛绝 不可名壮 美不胜收 ____订正为______

②翻来覆去 粗制烂造 知书识礼 鹤立鸡群 ____订正为______ ③藏污纳垢 诚惶诚恐 正禁危坐 好意难却 ____订正为______ ④风云突变 油光可鉴 毫不介意 无可制疑 ____订正为______ 3、根据下面句子的意思写成语。 4分

（1）互相补充，互相配合。 （ ） （2）指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。 （ ） （3）形容费尽心机，处心积虑。 （ ） （4）同样看待，不分厚薄。 （ ） 4、分析下面句子的修辞手法，将正确的一项序号写在括号内。（2分） ①、上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。 （ ） （A、拟人 B、比喻 C、夸张 ）

②、头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（ ）（A、夸张 B、拟人 C、比喻 ） 5、选词填空 3分

（1）塔里木河的长度由60年代的1321公里 （急剧 剧烈）萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸， （以致 以至）沿岸五万多亩耕地受到威胁。

（2）探险家余纯顺又在那里遇难，更给罗布泊 （增添 增加）了几分神秘色彩。 6、下列诗句中反映我国古代民风民俗的一项是 （ ）3分 A、零丁洋里叹零丁 B、箫鼓追随村社近 C、闲来垂钓碧溪上 D、沙场秋点兵

7、在下面词语空缺处填写合适的字，并选两个词进行造句。（4分） ①________然不同 ②_________然大悟 ③繁花似_________ ④不屈不________

造句：

造句：

8.结合语境，解释下面句子中加点的词语中。4分 （1）是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂．．

。 （2）他也就目光灼灼．．．．

地嘴唇通红地坐在雪地里。 9.指出下面句子所运用的修辞手法。 4分

（1）它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！ （ ） （2）那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 （ ） （3）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 （ ） （4）有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 （ ） 10、下列句子按一定顺序填入文段中，最为恰当的一项是 （ ） 3分

我们必须从现在起， ， ， ， 。不要过

度迷恋“人类无所不知、无所不能”的信条，实际上，现存的环境问题往往是我们对自然无知或盲目过度开发的结果，它的最终解决需要我们到自然生态系统中去发现和掌握生态规律。

（1） 充分、客观地去认识自然

（2） 从自然界中学习我们的生存和发展之道

1

（3） 拜自然为师 （4） 循自然之道

A、（1）（3）（4）（2） B、（4）（1）（3）（2） C、（3）（4）（1）（2） D、（4）（1）（2）（3） 11、修改病句。 4分

（1）在4月的夜间，我们可以倾听到大雁在沼泽中集会时的鸣叫和飞翔的身影。 （2）通过对春雁集会的日常程序的观察，使人们注意到孤雁的特征。

12、下列句子中不含通假字的一项是 （ ） 3分 A.玉盘珍羞直万钱 B.百废具兴

C.属予作文以记之 D、蒙络摇缀，参差披拂 13、根据课文内容填空 5分

（1） ，卷我屋上三重茅。（《茅屋为秋风所破歌》） （2）浩荡离愁白日斜， 。（《已亥杂诗》）

（4）《行路难》中“ ， 。”表明了作者对未来充

满希望的自信心理。

14、文学常识填空。（作者及作品出处） （5分）

①《马说》的作者是__________朝的散文家____________，字__________。他是唐宋散文八

大家之一。《马说》一文借伯乐与千里马的传说，以“千里马”喻指________________，以

“食马者”喻指______________________，以“伯乐”喻指_________________________。②《赤壁》的作者是_________朝诗人_____________。文中作者表议论的句子是

_____________________，________________________。

阅读《马说》，回答文后问题。(共10分)

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不．以其道，食之不．能尽其材，鸣之而不．能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

1、选出下面加点词意义相同的一项（ ）（2） A、虽有千里之能． 安求其能．千里也 B、鸣之而不能通其．意 其．真不知马也 C、食之．不能尽其材 执策而临之． D、一食．或尽粟一石 不知其能千里而食．也 2、选出解释有误的一项（ ）（2） A、骈死于糙枥之间：（和普通马）一同死在马厩里 B、其真无马邪？ 难道真的没有千里马吗？

C、不以千里称也：不因日行千里而出名

D、策之不以其道：驱使它不按照一定得道理

3、本文强调伯乐对千里马命运起决定作用的一句是：

。千里马被埋没的根本原因

是 。 （2分）

4、本文第3段连用三个“不”，将食马者_____________________的形象特点写得淋 漓尽致。（1分）

5、本文的主要观点是什么？这表达了作者怎样的思想感情？（2分）

2

__________________________________________________________ 6、本文的主要写作方法是（ ）（1分）

A、托物言志 B、记叙与议论相结合 C、借景抒情 D、托物寓意

爱，从来不卑微

很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”

我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟

大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？ 1﹒品读文中划线的句子，回答：（2分）

（1）句中“消瘦”一词的含义是 （2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？

答：

2﹒文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（2分）

答： 3﹒文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？（2分）

答：

4﹒老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么？（2分）

答：

5﹒有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（2分）〔链接〕

材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕

3

成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱； 一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

答：

（1）我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功„„

请以“我因 （2）请以“校园新变化”为题，写一篇作文。

请任选一题 完成作文。

要求 要求：若选（1），请在横线上填上一个词语，使标题完整。

文体不限，字数不少于600，不得抄袭；

4

一掷千金 造句篇六
《六年级语文(下)达优测试卷(训练三阅读)》

小学六年级语文（下）达标达优测试卷

期中专项训练（三） 阅 读

（一） 大师风范

一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时, 从来不说话。每当学生拉完一曲, 他总是要把这一曲再拉一遍, 让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

一次, 他收了一位名不见经( )的新生, 在拜师仪式上, 学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋, 把这首短曲演奏得出神入( )、天衣无( )。 学生演奏完毕, 这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次, 他把琴放在肩上, 却久久没有奏响。他沉默了很长时间, 然后, 把琴从肩上又拿了下来, 深深地叹了口气, 走下了台。

众人惊惶失( ), 不明白发生了什么事。他微笑着说:" 你们知道吧他拉得太好了没有资格指导他最起码在刚才的一曲上, 我的琴声对他只能是一种误导。 "全场静默片刻, 然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义: 一是为学生的精湛琴艺, 二是为教师对学生真诚的赞美和尊重, 第三点也是最重要的一点 , 就是 仅此一点, 足以称之为大师。

1. 把文中的成语补充完整。

2. 给文中第 4 小段没有标点的地方加上标点符号。 3. 联系上下文理解词语的意思, 并用其中的一个造句。 ①风范一一 ②误导一一

造句

4. 根据你的理解, 在文中横线处填上合适的内容。 5. 根据课文的内容, 谈谈你对 " 大师 " 一词的理解。

（二） 谁也无法描绘出他的面目,( )世界上处处能听到他的脚步声。 当旭日驱散夜的残幕时, 当夕阳被朦胧的地平线吞噬时, 他不慌不忙地走着, 光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中集然 (zhàn kāi) 温润的花瓣时, 当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时, 他悄无声息地走着, 欢笑不能挽留他的脚步。 当桔黄的树叶在寒风中飘飘 (zhuì luò)时, 当垂危的老人以留恋的目光扫视周国的天地时, 他还是沉着而又默然地走着, 叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视, 野里和你的思想里飞过去„„ 他是一把神奇而又无情的雕刻刀, 在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土,把幼苗雕成大树, 把荒漠变成城市和园林, 当然, 他也能使繁华之都都变成荒

( 四 ) 人类能在地球上生活多久

①人类能在地球上生活多久? 这既涉及到可持续发展战略, 涉及地球为人类的生存和发展

所提供的资源, 也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论, 太阳将持续而稳定地向地球提供光和热, 地球绕太阳旋转的平均半径, 将长期维持不变, 至多只有极小的摆动, 这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后, 太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星, 最后将地球完全吞吃到它的 "肚子" 里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了,"只要太阳吼一吼, 地球立即抖一抖。 " 至于人类, 却承受不了地球的任何抖动! 不过, 太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的, 因为在4000万年的年代里, 所消耗的能量还不到太阳总量的1%! 所以, 研究人类在地球上持续生存和发展的问题, 至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标。

④但是人类面临的真正威胁, 却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话, 那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展, 就远远超过自有人类历史以来 的400万年间的成就。与此同时,400年来所消耗的地球上的资源, 也大大超过了在400万年来人类所消耗的资源总量! 如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去, 试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

⑤地球上的资源可分为两类: 一类是可再生资源, 另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源, 但这在数量上毕竟是有限度的。所以, 人类的生存和发展的问题, 归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准

维持人类的正常生活。

⑥其实,4000万年只是一个保守的说法, 太阳的光和热, 完全可能持续更长一些时间, 即使太阳系内出现某些反常事件, 如小行星撞击地球, 但也不太可能在 4000万年内发生, 而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹, 使小行星改变航道。所以, 地球上的居民, 至少在相当长的一个时期内, 是大可不必 "把人无事忧天倾 " 的!

1. 文中从两方面回答了 "人类能在地球上生活多久" 的问题, 一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热, 另一方面是: 2．第②自然段中“这一过程将至少还持续40亿年。”一句的“这一过程”指什么 ? 请用原文回答。

3．第③段, 作者说:"太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。"他这样说的根据是什么?

4．第④段中, 作者说:“但是人类面临的真正威胁, 却是来自人类自身。”“来自人类自身" 的威胁指什么 ?

5．请结合选文谈谈, 若使人类能在地球上长久地生存, 你认为人类应从哪些方面控制自身?

（五) 春天

阳光迟钝地醒来,风平息了

小草脱去薄脆的冰衣,顶着太阳的花束

我嚼着草叶,嚼着嫩嫩的春 几只水灵灵的小鸟啼着清新 它们的眼神给我的血管注射着快乐 我发现心思抖落的时候新鲜而纯净

春已不在季节的门坎徘徊

树成群地站着,不再想失落翅膀的痛苦

我那甜甜的思绪脆脆地滴落着

小桃树浅红的笑容纯真而恬静

金黄的阳光在嫩色的叶子上一格一格移动 我的年龄开着一朵米色花

1. 第一、二节描写的是什么时候的春天? 第三、四节呢?

2. 作者大量运用了（ ）的修辞手法，抓住（ ）、（ ）、（ ）等能表现春天特点的景物，描绘出了（ ）、（ ）时节的不同景象。

3. 从诗中你体会到了作者什么样的情感？

一掷千金 造句篇七
《五年语文练习题》

一掷千金 造句篇八
《六年级下第一二单元测评》

新人教版六年级语文下册第一二单元检测题

第一部分 字词（共35分）

号：学1、读拼音，写词语。（10分）

duàn liàn yōu yǎ chā yāng zhuān xīn zhì zhì

biān pào fēng zheng sì yuàn měi bú shèng shōu

名：姓2、对比组词。（

5分）

熬

（ ）

哄（ ）

侵（

） 援（

） 诲

（ ）

遨（ ）

烘（

） 浸（

） 缓

（ ）

侮（ ）

3、把下列词语补充完整,

并选择其中一个造句。（9分）

养（ ）处（

） 语

( )心( ) ( )心动（ ） 不知（ ）（ ） ( )七八（ ） 张（ ）结（ ） 别无（ ）（ ） （ ）然起敬 班级造句：

4、按要求写词语。（6分）

写近义词：分外（ ） 依赖（ ） 扶衬（ ） 写反义词：偶尔（ ） 结实（ ） 敦厚（ ）

5、词语搭配，用直线连接起来。（5分）

发扬 意见简明的 生活 发挥 优点简单的 房屋 发展 农业简朴的 话语 校学发明 特长简陋的 说明 发表 火箭简洁的 态度

第二部分 句子（共22分）

1、按原文填空。（1小题和5小题每空0.5分，2至4小题每个1分，共8分）

（1）《学弈》的作者是我国 时期的 ，他是孔子以后的 家

大师，被称为 ，后世将他与孔子合称为 。

（2）人非生而知之者， 。 （3） ，观千剑而后识器。 （4）千门万户曈曈日， 。

（5）《匆匆》一文的中作者是当代散文大家 ，原名 ，我还知道他的作品有 ， ， 。

2、先解释带点的词，再解理句子意思。（词语每个0.5分，句子每个1.5分，共7.5分）

（1）使．弈秋诲．

二人弈 使： 诲：

句子： （2）为是其智弗若．．与？曰：非然也。 弗若：

句子： （3）两小儿笑曰：“孰为．．汝多知．

乎？” 孰： 为： 知： 句子：

3、按要求完成种子练习。（1至5小题题各1分，6小题每个分句0.5分，共6.5分）

（1）全场响起了掌声。（用比喻的修辞手法把句子表现得更具体些）

（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（3）他的心情和这低矮的房屋一样灰暗。（缩写句子）

（4）北京的春节真是十分热门非凡啊！（修改病句）

（5）小丽对妈妈说：“我还要等我的同学呢。”（改为转述句）

（6）《匆匆》课文中的句子仿写： 的时候，日子从 过去； 的时候，日子从 过去； 的时候，日子从 过去。

第三部分 阅读（共13分）

A．课内阅读（共4分）

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化

第四部分 作文（30分）

题目：那是一次 的尝试 要求：1.把题目补充完整； 为巨大的能量，努力生长。

2．把事情的经过写清楚，注意描写在“尝试”中的心理活动，并写出自己在“尝试”之

1.树木的“不确定”指的是 ,人的“不确定”指的是 后的体会。

2. 就桃花心木而言，“很少的养分”指 ，“巨大的能量”

指 。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出 。这是一种 的表达方法。

B.课外阅读（共9分）

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。 他公正，（ ）你权重如山，腰缠万贯，（ ）一介布衣，两袖清风，他都一视同仁没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。

你珍惜他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

1.在文中括号里填上关联词，最恰当的一项是（ ） A. 哪怕……也…… B.即使……也…… C.不管……还是…… D.不仅……还……

2.作者把“光阴”比作 ；“光阴”的作用是（用文中的一句话回答） 。

3.请用四个词语概括“光阴”的特点：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4.写一句关于珍惜时间的名言：

5.说说读了短文后你的感想。

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