水落石出造句

导读：　水落石出造句篇一《六年级-造句》 启 ...

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水落石出造句篇一
《六年级-造句》

启志教育——造句练习

1. 根据“成熟”的不同意思各造一个句子。

A. 指植物的果实完全长成

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B. 发展完善的程度

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2. 根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。

A． 差不多

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B．

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3. 用“凝望”一词造句。

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4. 用“控制”一词造句。

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5.用“水落石出”一词造句。 好像

水落石出造句篇二
《成语解释及造句》

水落石出造句篇三
《语文六年级(上)四字词语造句》

哈佛大学六年级语文四字词语造句

第一单元：

德高望重：1、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

2、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。

津津乐道：1、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。

2、这场精彩的木偶剧演出让大家津津乐道，回味无穷。

别有深意：1、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要

宽容啊！

2、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。

左冲右撞：1、李大叔左冲右撞地跑到电话机前，马上拨打了110。

2、李大哥因为喝醉了,开着车左冲右撞，才导致了这场悲剧。

意味深长：1、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老

大徒伤悲啊!”

2、老师意味深长地对我说：“孩子，努力必会成功的。”

庞然大物：1、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。

2、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。

行色匆匆：1、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。

2、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。

奇妙无比：1、天上的云彩变幻莫测，真是奇妙无比啊！

2、“变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！

不拘一格：1、张晓明写的文章取材新颖、不拘一格。

2、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。

年过花甲：1、我爷爷虽然年过花甲，但是很爱爬山。

2、阳光明媚,年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。

第二单元:

悬崖峭壁:：1、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。

2.、我们攀上这悬崖峭壁，需要勇气和力量。

狂风怒号：1. 狂风怒号，雷声轰鸣，闪电在黑暗的天空掠过，大雨倾盆而下。

2. 忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。

思潮起伏：1. 听了爷爷的话，我思潮起伏。

2、站在烈士塑像前，我思潮起伏，陷入了对往事的回忆。

可见一斑：1、小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。

2、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。

寝不安席：1、.巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。

2、等候测试结果的这几个星期里，我们都寝不安席。

惹人讥笑：1、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。

2、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。

碧空如洗：1、今天的天气，万里无云，碧空如洗，好一个大晴天。

2、一场秋雨过后，天空碧空如洗。

波涛起伏：1、群山重重叠叠，像波涛起伏的大海一样，雄伟壮观。

2、一阵风吹过，金黄的稻浪就像波涛起伏！

水落石出：1. 经过警察深入调查，事情终于水落石出。

2. 经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。

百折不回：1. 挖隧道的工人们百折不回，迎难而上，终于让工程提前竣工。

2. 大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊！。

牙牙学语：1. 邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

2. 刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。

第三单元：

心惊肉跳：1、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有

勇气。

2、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，

因为下面就是万丈深渊。

自言自语：1、小芳不喜欢跟人说话，非常害羞，只敢自言自语。

2、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。

自作自受：1、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作

自受。

2、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。

缝缝补补：1、夜晚，母亲在微弱的灯光下缝缝补补。

2、小红是个节俭的女孩，她的衣服都是经过缝缝补补的。

大吃一惊：1、他别具一格的着衣风格总是令人们大吃一惊。

2、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。

流连忘返：1、迪斯尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。

2、我去了峨眉山，那儿的风景让我流连忘返。

身无分文：1、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。

2、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。

溜之大吉：1、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！

2、那真是个坏小子，做完坏事后就溜之大吉。

十指连心：1、妈妈切菜不小心把手切了一下，痛得她直叫唤，因为这是十指连

心啊。

怒目圆睁：1、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。

2、爸爸生气时怒目圆睁，让我感到十分害怕。

兴高采烈：1、今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。

2、 寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。

第四单元

和蔼可亲：1.老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。

2.我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，我很喜欢他。

闪闪发光：1.如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在

塔顶的一颗闪闪发光的明珠。

2.妈妈买了一条金项链，在阳光下闪闪发光。

一命呜呼：1.历史上有多少人想长生不老、青春永驻，可又有谁能摆脱得了一命

呜呼的最终结局？

2.蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医

治，最终病入膏肓，一命呜呼。

苟延残喘：1.我家的小狗非常老了，每天无力地叫着，苟延残喘地活着，让我不

忍心看。

2.狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。

罪魁祸首：1.这场空难事故的罪魁祸首，竟然是一只在机场上空飞翔的鸽子。

2.恐怖分子是这次爆炸事件的罪魁祸首，让不少平民百姓遭了殃。

风雨同舟：1.在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

2.无论遇到什么困难，我们都将风雨同舟，共渡难关！

第五单元:

失声痛哭：1.见到失散多年的亲人，老人不禁失声痛哭。

2. 看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。

囫囵吞枣：1.读书不能马马虎虎，囫囵吞枣，而是要认认真真的啊。

2. 我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。

张冠李戴：1.小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

恍然大悟：1.得到老师的指点，我才恍然大悟。

北风怒号：1. 窗外北风怒吼，屋里却是一片温暖祥和

。

匆匆忙忙：1. 妈妈匆匆忙忙吃了几口东西, 就上班去了。

饱经风霜：1. 他那饱经风霜的脸上写满了痛苦。

2. 饱经风霜的他站在我们家的门前。

牛毛细雨：1. 这两天广州下着牛毛细雨，不见一丝阳光，到处是一片迷迷蒙蒙。

结结巴巴：1. 他说话总是结结巴巴的。

大病新愈：1. 医生说奶奶大病新愈，要好好休息。

第六单元：

抑扬顿挫：1、语文老师抑扬顿挫而又意味深长的话语不时在我耳畔萦绕，令我

警醒，催我奋进。

2、读文章时，要声情并茂，抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

3、小明朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

相依相随：1、李大伯和他的老伴相依相随过了一生。

2、书是我们的朋友，我们应该与它相依相随。

3、父母恩爱，相依相随，是每个子女最大的幸福。

漫不经心：1、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。

2、小明漫不经心地走在幽静的小路上。

久别重逢：1、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。

2、久别重逢的感觉就像是吃了蜜一样，甜丝丝的。

3、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不

着头脑了。

横遭不幸：1、小明的爸爸横遭不幸，在去香港的路上出车祸了。

震耳欲聋：1、昨夜天气突变，雷声震耳欲聋。

2、江水像瀑布一样，从长江上游山峡里倾泻出来，冲到岩石上，飞

溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。

浴血搏杀：1、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，

与敌人展开了浴血搏杀。

2、狼与狮子浴血搏杀了几个小时后，狼终于胜利了。

不甘落后：1、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘

落后，下定决心，下次一定要考100分！

2、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。

千方百计：1、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。

2、他又是哄我，又是给我讲笑话，千方百计地逗我开心。

哭笑不得：1、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，

这不免令他哭笑不得。

2、这一段时间的天气老是一会儿晴，一会儿雨，让人哭笑不得。

长途跋涉：1、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。

2、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。

大摇大摆：1、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。

无影无踪：1、“神州七号”在五秒后发射了，速度很快，一下子就无影无踪了。

2、一眨眼的功夫，它便消失得无影无踪。

3、大雨后天空挂上了一道彩虹，等我拿着相机从楼上跑下去时，彩

虹早已消失得无影无踪。

4、一声巨响，地上的大红炮仗无影无踪，只在空中留下一股刺鼻的

硝烟。

第八单元

微波粼粼：1、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故

乡！我何时才能回到你的怀抱！

2、我家乡公园里的花草十分美丽，湖面微波粼粼。

水落石出造句篇四
《成语解释及造句》

水落石出造句篇五
《语文答案》

2011-2012学年度第一学第一次月考

六年级语文试卷

时间90分钟100分

第一部分、基础知识。（53分）

一、把下面的字誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)

嘿 裹 寝 庸 毅 凄 躯 浆 搁 割

二、读一读，写出下列的词语（5分）

Yüo qǐng hōng kǎo yùn cáng mãng lïng dào qiàn

邀请烘烤蕴藏朦胧道歉

三、下面四组词语读音完全正确的一组是（D）（2分） A.埋．怨（mán） 藐．视（miǎo） 悠．然（yōu） 阻挠．（ráo） B.要挟．（xiá） 塞．外（sài） 仿佛．（fú） 僻．静（pì） C.口吻．（wþn） 勤勉．（miǎn） 庞．大（páng）嗅．觉（chîu） D.勉强．（qiǎng） 瘦削．（xuý） 凄．凉（qÿ） 萦．绕（yíng） 四、与“瓣、薄、通、国”这组字结构相同的一组是（B）。（2分）

A、浓、屋、昏、渐；B、濒、薪、遥、回；C、韵、巷、庞、围；D、样、勉、逗、阔 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D）组。（2分）

A.吟诵 挺拔 徒峭 津津乐道 B.静谧 精至 欢悦 不具一格

C.修筑 真挚 泥浆 可见一班 D.舒适 抱怨 撕破 溜之大吉 六、比一比，再组词（4分）

俯 (俯视) 撒( 撒开) 虑(考虑) 谦(谦虚) 腑 (肺腑) 撕(撕开) 虚( 虚心) 歉(道歉) 七、把下面的词语补充完整（4分）

流连( 忘返 ) 心(惊 )肉（ 跳 ） 怒(目 )圆（视） （ 碧空）如洗

百(折)不（ 回） 寝不( 安席) 牙牙(学语 ) 德（高）望（重）

八、在括号中填入恰当的词（4分）

( 精心)设计 ( 反应)强烈 调节(温度) 领略(风光)

(庄严)雄伟 ( 完成)任务 装点( 江山) 分享(成果) 九、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（3分）

1、《山中访友》写作者去访问住在山中的一位老朋友的事。 （×）

2、“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这是一个比喻句。 （ ×）

3、京张铁路提前竣工，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 （√）

4、《草虫的村落》一文表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 （√）

5、《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 （√）

6、到国外后，“我”只怀念，也只有怀念一个母亲。 （×）

十、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）

A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 ①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ D） ②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„” （C）

③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（E）

④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（A）

⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （B） 十一、根据意思写词语（3分）

1、兴致高，情绪热烈。 （ 兴高采烈） 2、自己做了错事，自己承受不好的后果。 （自食其果） 3、水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。 （水落石出） 十二、选择合适的词语填空。（3分） 平静 幽静 寂静 安静 顾惜 爱惜 珍惜 1、五个孩子在海风呼啸声中（安静）地睡着,他们呼吸均匀而（平静）。 2、窗外，树影婆娑，夜色分外（幽静）。 3、一天夜里，他在（寂静）的路上散步。

4、我们要（ 爱惜）集体财物，不能让它受到损坏。 5、（珍惜）青少年美好的时光吧，那是你一生中最美的日子。

6、为了生活，渔夫不（顾惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打渔了。 十三、按要求写句子（6分）

1、她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这是很荒唐的。（改成反问句） 她是音乐学院最有声望的教授，你竟说她是聋子，这难道不是很荒唐的吗？ 2、我上六年级了，还有几个月的时间没有毕业。（修改病句） 我上六年级了，还有几个月的时间就毕业了。

3、桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 （缩句） 桑娜想起了女邻居

4、不是．．一峰独秀，也不是．．．三五峰呼应，而是．．

千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气常舒。（用带点的词仿写句子）

略 5、他对我说：“我和我爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。”（改成陈述句） 他对我说他和他爸爸晚上都有学习到十点左右才休息。

6 、从下面词语中任意选择三个以上词语，写一段话。 竟然 居然

偶然 突然 果然 猛然 毅然 必然

仍然 忽然 固然 虽然 自然

十四、根据课文内容填写。（4分） 1. 落红不是无情物 ，化作春泥更护花。2. 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。

十五、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ D ）。（3分）

爱心是一片冬日的阳光 ，使饥寒交迫的人们感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘落在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①、一首飘落在夜空里的歌谣。 ②、沙漠中的一泓清泉。 ③、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 ④、一片冬日的阳光。 A、①②③④ B、②③①④ C、①③④② D、④②①③ 第二部分：阅读与积累（25分）

（一）课内阅读（12分）阅读《草虫的村落》片段，回答问题。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计„„各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多„„ 1、请在文中找出下列词语的近义词。（2分）

围聚（围拢） 勤劳（勤勉） 储藏（蕴藏） 美丽（俏丽）

2、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？给你印象最深的有哪些？(2分) 略

4、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？请你发挥丰富的想象力写一写。（2分） 略

5、短文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句写在下面横线上。（2分）

6、文中说到“我还看见了许多许多„„”请展开想象，“我”还会看见什么？（2分） （二）课外阅读：（13分）泥 土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草„„它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花„„ 我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？

让世界多一些这样的泥土吧！

1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。（1分）

(1)不出名，不为人知道。（默默无闻） (2)家家户户都知道。 （家喻户晓） 2．读句子，用带点词语造句。 （2分） (1)它虽然．．被无数人踩着，但．没有向人类要过报酬，只是．．默默地承受着一切。 __略_ (2) 如果．．没有泥土，哪来．．

树木花草呢？___略_ 3．照样子改写句子。 （2分）

例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？改为： 没有泥土，就不会有人类生物。 这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

改为：_________________________________________ _

4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指_奥运冠军，“泥土”是指_医务人员和教练、领队__。（2分）

5．写出下面两个自然段的段意。（2分） 第三自然段：__泥土是一切之源。

第四自然段：_每位英雄与先进人物的背后，都有众多的默默无闻地支持他们工作的人们。 6．本文通过写泥土，赞美了__甘愿默默无闻的无私奉献_ 的精神。（2分）

7．除了文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种精神，简单说明一下（至少举两种人）。（2分）教师，医生。

第三部习作。（20分生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。题目自拟，字数在500字以上。

2010-2011学年度第二学第三次月考

五年级语文试卷答案

第一部分、基础知识。（58分）

一、把下面的字誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)

哟 腋 彭 瘾 飕 潺 粼 鳍 榉 藕

二、读一读，写出下列的词语（5分）

wū yán dào qiâ yïu yù mái zàng bǔ rǔ

屋檐 盗窃 犹豫 埋葬 哺乳

三、选择带点字正确的读音。（4分） 贪婪．（lín lán） 支撑．（zhüng chýng） 侠．客（jiü xiá） 娱．乐（wú yú） 点缀．（zhuì chuï） 玷．污（diàn zhán） 矫正（jiǎo qiǎo） 干涸．（hã gú） 四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。（4分）

1、 别．出心裁 ( B) 分门别．类(D) 天渊之别．(C) 久别．

重逢(A) A、分离； B、另外； C、差别； D、区分，区别。 2、如雷贯．耳(A) 一贯．作风( B) 家乡籍贯．(D) 鱼贯．

而入(C)

A、穿，贯通； B、向来如此，始终如一； C、连贯； D、世代居住的地方。 五、下列各组词语中只有一组没有错别字，是（D.）组。（2分）

A.招牌 鼓励 忽略 心安理德 B.慈祥 稀罕 维独 低头拆节 C.秉性 朝湿 欺凌 颇负盛名 D. 噪音 判断 遮蔽 藕断丝连 六、比一比，再组词（4分）

酸(醋酸) 趟(一趟) 缕(一缕) 撤(撒开) 十三、按要求写句子（6分）

1、人类离开灰尘不能生存。（改成反问句） 人类离开灰尘难道能生存吗？

2、我家只有几间矮小的又矮又小的平房。（修改病句） 我家只有几间又矮又小的平房。 3、各种各样的新型玻璃在现代化的建筑中将会创造出更多的奇迹。

峻(峻岭) 淌(流淌) 篓(竹篓) 澈(清澈)

七、把下面的词语补充完整（4分）

（ 津津）有味 不言（而喻 ） 庞然（ 大物） 如饥（ 似渴）

守望（ 相助 ） （ 顶天 ）立地 气象（ 万千 ）安然（ 无恙 ） 八、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（3分） 1、“饱览”这个词语中“饱”是“充分，尽情”的意思。 （√） 2、《窃读记》和《走遍天下书为侣》都体现了作者对书的热爱。 （√） 3、“复恐匆匆说不尽”中的“尽”与“尽人皆知”的“尽”意思相同。 （×） 4、“读书破万卷，下笔如有神”这句话是杜牧说的。 （×） 5、呼吸时，须鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。齿鲸的水柱是垂直的又细又高。（× ） 6、《鲸》的作者是18世纪法国著名的博物学家、作家布封。 （ ×） 九、读下面的句子，说说运用了什么说明方法。（把序号填在括号里）（2分）

A、举例子 B、列数字 C、作比较 D打比方

（1）、灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( B） （2）、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （D）

（3）、新型玻璃中有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。（A） （4）、我国发现过一头鲸，它的一条舌头就有十几头肥猪那么重。 （C） 十、根据意思写词语（3分）

1、指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。 （千篇一律） 2、把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 （囫囵吞枣） 3、泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 （ 悲欢离合）十一、把每组不是同一类的词语用“ ”画出来。(4分)

①、鲨鱼 鲸鱼 鲤鱼 鲫鱼。 ②、矫健 轻快 敏捷 玲珑。 ③、聪明 机灵 狡猾 伶俐。 ④、散射 折射 反射 照射。 十二、选择合适的词语填空。（5分）

飘洒 漂泊 漂荡 飘浮 飘拂

1、当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水气便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以 在空中长时间地（漂荡）。

2、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花 ，总让我想起（漂泊）他乡、葬身异国的外祖父。 3、小船在水中轻轻地（飘浮）。

4、雪花纷纷扬扬地从空中（飘洒）下来。 5、柔软的柳枝随风在空中轻轻地（漂拂）着。

（缩句） 玻璃创造出奇迹。

4、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改成陈述句。）

这清白的梅花，是不能玷污的。 5、桂花盛开，香味很浓。（改成夸张句）

桂花盛开，香味浓得十里以外都能闻到。

6、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。

书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 ① 。 ② 。

十四、根据课文内容填写。（6分）

1、春风又绿江南岸， 明月何时照我还 。2、 黑发不知勤学早 ，白首方悔读书迟。 3、洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重 。4、 江南几度梅花发 ，人在天涯鬓已斑。 5、 风一更 ， 雪一更 ， 聒碎乡心梦不成 ，故园无此声。 6、明月有情应识我， 年年相见在他乡 。 十五、重新排列句子。（3分）

（6 ）、啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。

（ 2 ）、可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。 （ 1 ）、今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。 （ 5 ）、不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。

（ 4 ）、于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。 （ 3 ）、我想，是谁比我还早呢？ 第二部分：阅读与积累（20分） （一）课内阅读（7分）

走遍天下书为侣

所以，我愿意坐在自己的船里，一（ 遍）又一（遍）地读那本书。首先我回思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（编）下去，回过头来（品味）我最欣（赏）的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ 忽略）的东西，做完这些，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历„„这真像与另一个人同船而行。 1、在括号里填上适当的字词。（2分）

2、这段话的主要内容是：(1分) 3、文中用了表示顺序的词语“首先„然后„再„”，请用上这些词语写一段话。（1分） 略。

4、请根据文段内容用简短的语言概括读书的方法和步骤。（1分）

、 、 5、你是怎样读书的？请你简单介绍一下你的读书方法。（2分） 略

（二）课外阅读：（13分） 吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（只要）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（就）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（不但）有遮阳蔽日之处，（还）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。 1、用音序查字法查“漫”，应先查音序（M），再查音节（màn）。

“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流 （2）到处都是 （3）莫，不要 （4）不受约束，随便 （5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（2）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（5）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（4）条解释。（2分）

2、用“——”划出文中括号里合适的词。（2分） 3、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分） 4、人们把吐鲁番称作（1分）

5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 火焰山 ，理由有两点：（1）那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗；（2） 在盛夏 强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。（2分）

6、文中用两个事例来说明吐鲁番 天气炎热 的特点。这两个事例是：（1） 县长坐到水缸里办公。（2） 鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋 （2分）

7、吐鲁番人用 植树造林 的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以 遮阳蔽日 ，栽种桃树、梨树，可以 解热止渴 。从中可以看出吐鲁番人的 智慧和创造力 。（2分）

第三部习作。（20分）题目：我的读书故事

提示与要求：在学习中，你一定读了很多的书吧，选择你印象深刻的一本，通过具体事例来写写

这本书对自己的启发，注意把经过写具体，把故事写清楚。不少于500字。 要求：叙述意思准确、完整，语句通顺连贯。 习作评分标准(供参考)

1、表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（17-20分）

2、表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（14-16分）

3、表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（11-13分）

4、表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（8-10分）

5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（8分以下）

注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。

四年级语文试卷答案

时间90分钟100分

第一部分、基础知识。（58分）

一、把下面的字按字母表顺序誊写在田字格中，要求书写规范整洁漂亮。(3分)

蒙 檀 柄 拽 茸 抛 鼎 惚 耀 颊

二、看拼音，写词语。(5分)

báo wù guÿ lǜ yang yì yǐn bì wü juã

薄雾 规律 洋溢 隐蔽 挖掘

三、选在加点的字正确的读音后面打“ √ ”号。（4分）

屹．立（qì yì） 花卉．（kái huì） 闲暇．（jiá xiá）静谧．（mì bì） 鼎沸．（fâi fâ） 喧．闹(xuün suün) 诧．异(chà zhái) 铁锹．(qiüo qiïu) 四、选出书写全部正确的一组（C）。（2分）

A、宽阔 笼罩 净寂 横贯江面 B、均匀 触角 重迭 随遇而安

C、住址 宽敞 无聊 浩如烟海 D、凝视 折除 覆盖 枯枝败叶 五、把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。（4分） 你____（称）（ 称心） 奖____（ 桨 ）（船桨） 稍____（梢）（ 树梢）偷____（愉）（愉快） 垄____（笼）（笼子） 津____（ 律）（规律） 瘦____（搜 ）（搜索）谋____（煤）（ 煤炭） 六、比一比，再组词（5分）

凝(凝结) 逐(逐步) 腊（腊月） 颊（面颊） 铺（铺子） 疑(怀疑) 隧(隧道) 蜡（蜡烛） 荚（豆荚） 脯（胸脯）

七、我积累了很多好词语，我一定能填对！（4分）

若( 隐)若现 神秘莫（测） 不容（置）疑 千（姿）百态

人迹(罕)至 毫不可（惜） （煞）费心机 不可思（议） 八、按要求先给第一行的词写反义词再给第二行的词写近义词。（4分）

宁静 (热闹) 相信(怀疑) 模糊( 清楚) 弯曲（ 笔直） 逐渐 (逐步) 愉快(愉悦) 舒服(舒坦) 凝视（注视） 九、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

1.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。”是比喻句。 （× ） 2.《题西林壁》是宋代诗人苏轼的诗，他是“唐宋八大家”之一。 （√） 1、例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 __________________犹如______________________ 略 2、 修改病句：老师为我们日夜操劳，头发慢慢变白了。

3、没有太阳，世界上就不会有动物和植物。（改为反问句）

没有太阳，世界上难道还会有动物和植物吗？ 4、蟋蟀的工具是什么？是钳子和后足。（写两句话，前一句提问，后一句回答。） 明天我们还能做什么呢？除了上学还是上学。

3.《游山西村》中的“山西村”指的是山西省的一个小村子。 （×） 4.《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话。 （√）

十、根据上联找下联。（2分） 上联 下联

①、雾锁山头山锁雾 ⑤、青山原不老 为雪白头 ②、绿水本无忧 因风皱面 ⑥、丁丁冬冬泉 高高下下树 ③、水水山山处处明明秀秀 ⑦、天连水尾水连天 ④、重重叠叠山 曲曲环环路 ⑧、晴晴雨雨时时好好奇奇

②对 ③对 ④对 十一、按照一定的顺序，把下列词语排列起来（3分）

1. 陆军 解放军 炮手 炮兵 解放军、陆军、炮兵、炮手。

2. 书籍 语文课本 教科书 小学语文课本 书籍、教科书、语文课本 、小学语文课本。

3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 祖父、伯父、叔叔、哥哥、弟弟。 十二、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（4分）

1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（安静）。

2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（镇静）。

3、小雅是个（文静）的女生，说话声音总是柔柔的。

4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（平静）。 十三、选词填空。（4分） 急剧 急促

1. 冷空气南下，气温（急剧）下降。 2. 我听见身后传来（急促）的脚步声

持续 继续 3、这场大雨一直（持续）了一天一夜。

4、我们一定要（继续）发扬这种艰苦朴素的作风 十四、按要求写句子。（8分）

5、扩句：小河流过家乡的原野。（至少扩两处）

弯弯曲曲的小河慢慢地流过家乡的广阔原野。 6、魏格纳把这个想法告诉了科学家柯彭教授。（改为“被”字句） 这个想法被魏格纳告诉了科学家柯彭教授。 7、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句） 叶子是嫩红的。

8、家里每一件事都是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变）

十五、把下面的句子补充完整。（4分）

1、 横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同。

2、 莫笑农家腊酒浑 ， 丰年留客足鸡豚。

3、山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 。

4、 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中。

第二部分 阅读积累与运用（20分）

（一）阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（10 分）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大

树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一

簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一

个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1、“榕”用音序查字法应先查（R），再查音节（rïng）；用部首查字法应先查部首（木）再查（10）

画。（2分）

2、从文段中找出下列词语的近义词。（1分）

靠近——（逼近） 振动——（颤动）

3、我从（不可计数）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）

4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是

（2分） 5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（非常庞大）的榕树。（1分）

水落石出造句篇六
《中考总复习之字音K》

中考复习资料 出自文言文中的成语

我们学过的课文中，出自下列课文的成语分别有： 1《卖油翁》 熟能生巧

含义 造句 这篇文章告诉我们一个道理是 2《黔之驴》 含义造句 庞然大物

含义 造句本文通过写驴被虎吃掉的故事告诉我们这样的道理 3．《木兰诗》 扑朔迷离

含义 。造句 这两个成语出自诗句 4．《列子》 愚公移山

含义 。造句 杞人忧天

含义 。

造句 。 5．《曹刿论战》 一鼓作气

含义 。 造句

6．《孟子》 生于忧患，死于安乐

含义 。 造句 。 得道多助，失道寡助

含义 。 造句 舍生取义

含义。 造句 。 7．《孙权劝学》 士别三日，刮目相看

含义 。 造句 吴下阿蒙

含义 。 造句 。 8．《祖逖北伐》

闻鸡起舞 解释 。 造句 望风响应

含义 。 造句 。 9．《桃花源记》 世外桃源

解释 造句 豁然开朗

解释 。 造句 怡然自得

含义 造句 鸡犬相闻

含义 造句 不足为道

含义 造句 无人问津

含义 造句 10．《秋水》 解释 造句 。 贻笑大方

解释 。

造句 大方之家

含义 造句 ．《扁鹊见蔡桓公》 讳疾忌医

解释 造句 这篇文章告诉我们一个道理是 ．《<论语>六则》 温新故知

解释 。造句 敏而好学

含义 。造句 不耻下问

解释 。造句 三人行，必有我师

含义 造句 择善而从

含义 造句 ．《论语十则》中的成语有四个，分别是 见贤思齐

1112 13

解释 。 造句 己所不欲，勿施于人

含义 造句 任重道远

解释 造句 成人之美

解释 造句 ．出自《出师表》中的成语有三个，分别是 解释造句 含义 造句 作奸犯科

解释 造句 含义 造句．《岳阳楼记》 百废具兴

含义

造句 气象万千

含义 造句 心旷神怡

含义 造句 16．《醉翁亭记》 水落石出

含义 造句 醉翁之意不在酒

含义 造句17．《水调歌头.明月几时有》 悲欢离合

含义 造句 18．《黄鹤楼》

含义 造句 19．《诗经》

含义 造句 20．《庄子》

14 15

呆若木鸡

含义 造句 21.《周公诫子》 含义 造句 含义 造句 22.、《黄鹤楼》 杳如黄鹤

含义 造句

中考复习资料 外国作家作品知识

1．《我的第一次文学尝试》的作者是幽默和讽刺见长。

2．我们曾学过美国盲人女作家。

这是一篇回忆性的散文。 3．《树林和草原》是一篇优美的写景散文，作者是国作家。他的代表作有长篇小说 4．《勇气》是一篇短篇小说，作品赞扬了法国妇女和美国妇女身上的两种勇气。正是这两种勇气，使世界人民打败了共同的敌人——法西斯。这篇小说的作者是国作家 。

5．1936年，国作家、著名记者访问延安，写成一书，报道中国共产党领导下的中国工农革命和中国工农红军的长征。这部书又名 。我们学过的课文《毛泽东的少年时代》就选自这本书。 6．《第一千个球》作者，他是 7．《巨人和孩子》作者是国作家、儿童文学家

8．我国著名女作家冰心的抒情诗《纸船》是受了国伟大诗人 的同题诗作的影响而写成的。

9．多幕讽刺喜剧《钦差大臣》的作者是继普希金之后，国又一位文坛巨匠，他的名字叫 。他的代表作还有长篇小说 。

10．作为当代中学生，我们应怎样正确认识、处理好“早恋”的问题，国大教育家苏霍姆林斯基写的《给女儿的信》正确回答了这个问题。

11．人们都说，埃及又金字塔，希腊有巴特农神庙，罗马有斗兽场，国巴黎有圣母院，

而东方有 。当英法联军摧毁这座举世闻名的艺术明珠后， 国作家十分愤慨，写下了文，对英法两国的侵略行为进行辛辣讽刺和严厉的批判。

12．抒情诗《假如生活欺骗了你》的作者文坛巨匠，他的作品对俄罗斯民族的语言产生了深远的影响。

13．《读<堂吉坷德>》一文作者是．

中考复习资料 四大名著知识表解

水落石出造句篇七
《小学语文练习作55》

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

山高月小，水落石出。(苏轼)

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