整装待发反义词

导读：　整装待发反义词篇一《反义词大全》 大 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《整装待发反义词》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

整装待发反义词篇一
《反义词大全》

大──小 多──少 上──下 左──右

前──后 冷──热 高──低 进──退

黑──白 天──地 男──女 里──外

死──活 公──私 快──慢 矛──盾

宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急

松──紧 好──坏 美──丑 善──恶

是──非 闲──忙 来──去 分──合

存──亡 动──静 浓──淡 偏──正

饥──饱 爱──恨 升──降 开──关

始──终 胖──瘦 迎──送 盈──亏

真──假 虚──实 有──无 雅──俗

是──否 稀──密 粗──细 东──西

巧──拙 恩──怨 新──旧 正──邪

通──堵 止──行 古──今 张──弛

曲──直 亮──暗 亲──疏 收──放

输──赢 逆──顺 苦──甜 忠──奸

纵──横 得──失 南──北 薄──厚

哭──笑 文──武 推──拉 问──答

主──仆 买──卖 深──浅 聚──散

干──湿 彼──此 生──熟 单──双

首──末 你──我 敌──有 警──匪

盛──衰 胜──败 加──减 软──硬

阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福

信──疑 错──对 藏──露 老──少

断──续 钝──锐 浓──淡 雌──雄

醒──睡 止──行 咸──淡 正──歪

名副其实──名不副实 雪中送炭──雪上加霜

歪歪斜斜──端端正正 风平浪静──狂风恶浪

迷迷糊糊──清清楚楚 全神贯注──心不在焉

断断续续──连续不断 赏心悦目──触目惊心

一丝不苟──粗心大意 力倦神疲──精力充沛

万马奔腾──无声无息 暖暖和和──冷冷清清

吞吞吐吐──干干脆脆 毫不犹豫──犹豫不决

别具一格──普普通通 熙熙攘攘──冷冷清清

心惊肉跳──镇定自如 理直气壮──理屈词穷

一朝一夕──日久天长 悔过自新──执迷不悟

群策群力──孤掌难鸣 废寝忘食──饱食终日

沸沸扬扬──鸦雀无声 翻来覆去──简单明了

吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇枪舌剑──心平气和

粗制滥造──精雕细刻 安居乐业──颠沛流离

正常──异常 非凡──平凡 特别──一般

扫兴──高兴 轻蔑──敬重 开心──苦闷

寻常──异常 违背──遵循 怀疑──相信

强盛──衰败 尊重──侮辱 激烈──平静

嘈杂──寂静 美丽──丑陋 信奉──背弃

失信──守信 率领──追随 退化──进化

凝结──溶解 伟大──渺小 聚拢──分散

增添──减少 活泼──呆板 鲜艳──暗淡

严寒──酷暑 安谧──嘈杂 温暖──凉爽

柔和──严厉 拒绝──同意 清醒──糊涂

荒芜──耕种 清晰──浑浊 坚强──软弱

微云──浓云 纯熟──生疏 陌生──熟悉

平坦──崎岖 光滑──粗糙 慎重──随便

喜欢──厌恶 痛快──难受 幽静──喧闹

崎岖──平坦 刚强──软弱 慌忙──镇定

熟识──生疏 伶俐──笨拙 怕羞──大方

镇定──慌张 团结──分裂 羞涩──大方

严寒──炎热 洒脱──拘谨 明朗──阴沉

沉重──轻盈 迂回──径直 清澈──浑浊

脆弱──坚强 饱满──干瘪 衰弱──强健

犹豫──坚定 丰收──歉收 复杂──简单

淡妆──浓抹 相宜──不宜 自在──拘束

平常──奇特 勤劳──懒惰 喜欢──讨厌

密集──稀疏 胜利──失败 挺进──撤退

宽敞──狭窄 倾斜──竖直 闻名──无名

认识──陌生 有趣──乏味 舒畅──苦闷

结束──开始 紧张──轻松 整齐──纷乱

安全──危险 撒谎──诚实 慈祥──凶恶

可爱──可恶 紧张──轻松 仔细──粗心

附近──远方 赞许──反对 淡水──咸水

高兴──难过 飞快──缓慢 精彩──平淡

笨重──轻便 紧张──松弛 有趣──乏味

听从──违抗 诚实──虚伪 承认──否认

高兴──伤心 起劲──没劲 简单──复杂

容易──困难 熟练──生疏 准确──错误

温和──严厉 暴躁──温和 近处──远处

气愤──欢喜 粗心──细心 美丽──丑陋

洁白──乌黑 高兴──痛苦 宽阔──狭窄

新款──陈旧 兴旺──衰败 团结──分裂

敏捷──迟钝 危险──安全 常常──偶尔

幼稚──老练 含糊──清楚 严重──轻微

茂密──稀疏 光明──黑暗 微弱──强大

杰出──平庸 恶劣──良好 灿烂──暗淡

特殊──普通 异常──平常 简陋──豪华

诚意──假意 理屈──理直 拒绝──接受

惩罚──奖励 迟延──提前 示弱──逞强

好心──恶意 破碎──完整 酥软──坚硬

炎热──寒冷 诚实──撒谎 仔细──马虎

聪明──愚笨 空虚──充实 伶俐──笨拙

狭窄──宽阔 晦暗──明亮 勇敢──懦弱

宽容──严格 表扬──批评 一向──偶尔

善良──凶恶 寂静──热闹 聪明──愚笨

穷苦──富裕 精致──粗糙 健康──虚弱

忧虑──放心 糟糕──精彩 潮湿──干燥

喜欢──讨厌 危险──安全 寂寞──喧闹

奴隶──主人 紧张──松弛 统一──分裂

繁荣──衰败 精致──粗糙 权利──义务

子虚乌有 同义词:空穴来风 反义词:实事求是

隐隐约约 同义词:模模糊糊 反义词:清清楚楚

波浪滔天 同义词:惊涛骇浪 反义词:风平浪静

不屑一顾 同义词:嗤之以鼻 反义词:刮目相看 另眼相看

销声匿迹 同义词:无影无踪 反义词:招摇过市

藕断丝连 同义词:千丝万缕 反义词:恩断义绝

整装待发 同义词:严降以待 反义词:丢盔弃甲

鲜为人知 同义词:知之甚少 反义词:路人皆知

循规蹈矩 同义词:按部就班 反义词:无法无天

永恒不变 同义词:一成不变 反义词:面目全非

波涛汹涌 同义词:惊涛骇浪 反义词:风平浪静

悉听尊便 同义词:随心所欲 反义词:客随主便

坚韧不拔 同义词:坚持不懈 反义词：摇摆不定

严阵以待 同义词:厉兵秣马 反义词：麻痹大意

错落有致 同义词:鳞次栉比 反义词: 杂乱无章

缥缈 同义词:虚无 反义词:真实

偏僻 同义词:冷僻 反义词:繁华

踊跃 同义词:积极 反义词: 漠然

嘲笑 同义词:嘲弄 反义词:鼓舞

反义词大全

温润--干燥

盼望-- 失望

防备--进攻

隐隐约约--清清楚楚

波浪滔天--风平浪静

飘渺-渺茫 偏僻-僻静 踊跃-积极 嘲笑-讥笑

飘渺-实在 偏僻-繁华 踊跃-冷淡 嘲笑-同情

晴的反义词（阴 ）

送的反义词（迎 ）

动的反义词（静 ）

绸的反义词（ 松 ）｛绸有捆绑的意思｝ 绸字对吗？ 是不是稠－－反义词 稀 吸的反义词（呼 ）

老的反义词（小、或幼 ）

退的反义词（进 ）

浊的反义词（清 ）

悲的反义词（欢、或喜 ）

优的反义词（劣、或差 ）

劳的反义词（闲、或逸 ）

利的反义词（弊）

日的反义词（夜）

此的反义词（彼）

涝的反义词（旱、或干 ）

贵的反义词（ 贱、或廉）

简的反义词（繁）

歪的反义词（正）

整装待发反义词篇二
《四 (上)近义词、反义词、新词》

四 （上）近义词、反义词、新词

多音字、区别字形、同音字

多音字：

处—（chǔ）处理；（chù）处所

喝--（hē）喝水；（hè）喝采

露--（lù）透露；（lòu）露马脚 露馅

佛--（fū）仿佛（fó）佛像

圈--（quān）圆圈；（juàn）羊圈

塞--（sài）塞外；（sè）堵塞；（sài）瓶塞

钉--（dīng）钉子；（dìng）钉扣子

便--（biàn）方便；（pián）便宜：

闷—（mèn）闷闷不乐；（mēn）闷声闷气

颤—（chàn）颤动；（zhàn）颤抖

藏—（zàng）宝藏 西藏； （cáng）隐藏 珍藏

秘-- （mì）秘密 ； （bì）秘鲁

禁—（jìn）禁令 禁止；（jīn）禁受 不禁

数--（shǔ）不可计数 ；（shù）数目

应--（yìng）应接不暇 ；（yng）应当

模--（mó）模范 模型 ；（mú）一模一样 大模大样

重--（chóng）重逢 山重水复；（zhòng）重任 不堪重负

空--（kōng）天空； （kòng）空闲

着--（zháo）着急；（zhe）看着；（zhāo）着数

曲--（qū）曲曲折折；（qǔ）曲终人散

弹--（tán）弹琴；（dàn）炮弹

禁—（jìn）软禁；（jīn）禁不住 情不自禁

兴--（xīng）兴奋；（xìng）兴致

盛--（shèng）盛大；（chéng）盛器

尽--（jìn）尽头；尽（jǐn）尽管

要--（yào）重要；要（yāo）要求

答--（dá）回答；答（dā）答应

没--（méi）没有；没（mò）淹没

背--（bēi）背负；背（bèi）背景

看--（kān）看管；（kàn）看望

角--（jiǎo）角度；（jué）角色

扇--（shànS）扇子；（shān）扇动

当（dāng）当心；（dàng）当真

咽--（yān）咽喉；（yàn）狼吞虎咽；（yè）呜咽

卡--（kǎ）卡片;(qiǎ)关卡 当(dàng)当作;(dāng)当班

的--(de)好的;(dí)的确;(dì)目的

供--（gōng）供给(jí)；（gòn）供认

了--(liǎo)了解；（le）走了

折--（zhé）折断；（zhē）折腾；（shé）折本

和-（hé）和平；（huo）暖和；（huóo）和面；（hè）应和；（hú）和牌 斗--（dòu）斗争；（dǒu）烟斗

更--（gèng）更加；（gēng）更改

恶--（wù）厌恶、深恶痛绝；（è）凶恶；（ě）恶心

差--（chà）差不多；（chā）千差万别；（chāi）出差；

参（cēn）差不齐

行--（xíng）行为；（háng）行列

血（xuè）鲜血；（xiě）血淋淋

称--（chēng）称赞；（chèn）匀称

乘（chéng）乘风破浪；（chèn）乘机；（shèng）史乘

撒--（sā）撒手；（sǎ）撒种

涨--（zhǎng）涨潮；（zhàng）头昏脑涨

间--（jiān）中间；（jiàn）间断

转--（zhuǎn）转变；（zhuàn）转椅

难--（nán）难题；（nàn）灾难

得--（dé）得救；（děi）得劲儿；（de）过得去 好得很

似--（sì）似乎；（shì）似的

给—（géi）给予；（jí）给以

乐--（lè）乐不可支；（yǜe）乐曲

假--（jiǎ）假如；（jià）假期

种--（zhǒng）种类；（zhòng）种植

载--（zài）载重，载歌载舞；（zǎi）记载

朝--（zhāo）朝夕； （cháo）朝代

舍—（shè）校舍、宿舍；（shě）舍身、舍命

区别字形：

晒（晒太阳）-洒(喷洒)-酒（饮酒）

搬（搬家）-般（一般）--撤（撤退）-撒（播撒）

摸（抚摸）-模（摸样） 温（温暖）-湿（潮湿）

乖（乖巧）-乘（乘法）

浇(浇水)-烧(烧火)-挠(抓挠)-晓(拂晓)

（cī）千乘之国

梭（穿梭）-俊（俊俏）

涨（涨潮）-账（账本）-胀（肿胀）-帐（帐篷）

镇(镇静)-填(填写) 均(平均)-匀(均匀)

铺(铺开)-脯(胸脯) 即（即将 即使）-既（既然 既要）

竟（竟然 竟敢）--竞（竞赛 竞争）-境（环境 境界）

幸（幸福）-辛（辛苦） 掉（扔掉）—悼（悼念）

飘（飘扬）-漂（漂亮）-瓢（瓢泼）

竖（竖立）-坚（坚强）

喝（喝水）--渴（渴望）--竭（竭力）--揭（揭发）--歇（歇息） 砌（堆砌）--彻（彻底）--沏（沏茶）

福（幸福）-- 幅（幅度）-- 蝠（蝙蝠） --副（副食）--辐（车辐） 撤（撤退）--撒（撒谎） 代（代表）--伐（砍伐）

爷（爷爷）--斧（斧头）

睁（睁眼）--挣（挣扎）--峥（峥嵘）筝（风筝）

脸（洗脸）--睑（眼睑）--俭（俭朴）--捡（捡东西）--验（实验） 换（替换）--唤（叫唤）--焕（焕然一新）

官（官员）--宫（宫殿） 凌（凌晨）--陵（陵园）--棱（棱角）

澡（洗澡）--操（操作）--燥（干燥）躁--（急躁）

场（场地）--扬（发扬）--汤（鸡汤）--杨（杨柳）

钱--（赚钱）--线（线路）--浅（深浅）--践（实践）--栈（客栈） 冷（寒冷 冰冷）--泠（泠风 泠水）

吠（狗吠）--犬（猎犬）

凌（凌晨）--陵（陵墓）--棱（棱角）

灌（灌溉）--罐（罐头） 辟（开辟）--僻（偏僻）

啄（啄虫）--逐（逐渐）--遂（遂意）

掘（掘地）--崛（崛起）--倔（倔犟）

砖（砖瓦）--转（转身）--传（传说）

漆（漆黑）--膝（促膝谈心）--黍（黍子）

孤（孤独）--弧（弧形） --凉（凉爽）晾（晾晒）

概（大概）--慨（感慨 慷慨） -- 洒（洒脱）--酒（喝酒）

巨（巨大）--臣（忠臣）

抬（抬头）--胎（胎儿）

哀（悲哀）--衰（衰弱）--衷（衷心）

涎（涎水）--诞（诞生） 封（封闭）--卦（变卦）

暑（避暑）--署（署名） 揩（揩干净）-- 楷（楷模）

赫（赫然）--郝（姓郝）--赤（赤脚 赤色）

逐（逐渐）--遂（遂意） 庞（庞大）--宏（宏大）

族（民族）--旅（旅行）

棘（荆棘）--刺（刺激）--辣（辣椒）

椒（辣椒）--淑（贤淑） 蔬（蔬菜）--疏（疏忽）

同音字：

（yǒng）涌（汹涌）恿（怂恿）蛹（蚕蛹）踊（踊跃）

（dài）带（带领）代（代表）待（招待）戴（爱戴）怠（怠慢）

（jù）锯（锯断）据（依据）剧（剧烈）

（wán）完（完成）玩（玩笑）顽（顽强）

（tuō）托（寄托）拖（拖延）脱（脱离）

（táo）淘（淘汰）陶（陶醉）萄（葡萄）

（pì）辟（开辟）僻（偏僻）

（bào）报（报刊）抱（拥抱）

（lì）厉（厉声 严厉） 历：（历史 经历）

（jìng）竟（竟然 究竟） 竞（竞赛 竞争）

（zài）在（现在） 再（再见） 载（载货）

（chéng）城（城市） 诚（诚实） 成（成长）

（zhēng）睁（睁眼） 挣（挣扎）

（sài）赛（竞赛）塞（边塞）

（kē）柯（姓柯）科（科学）苛（苛刻）坷（坷垃）

（huàn）唤（唤醒） 换（交换）涣（焕然一新）

（jì）纪（纪念）记（日记）技（技术）

（gài）概（概括 大概） 溉（灌溉）

（jiǎn）碱（盐碱） 减（减少）

近义词：

屹立-矗立 霎时—刹那 依旧—照旧 颤动—颤抖 奇异—离奇 关注-关心 预料—预测 人迹罕见—荒无人烟 渐渐—逐渐 颤动—抖动 似乎—好像 不可计数—数不胜数 应接不暇—目不暇接 镇静—冷静 凶猛—猛烈 笑盈盈—笑呵呵 舒服—舒适 牢固—坚固 空隙—间隙 均匀—平均 出名—有名 隐蔽—遮掩 挖掘—发掘 简单—简明 搜索—

搜查 慎重—谨慎 随遇而安—入乡随俗 静谧—宁静 偶然—偶尔 豪放—豪爽 坐卧不安—如卧针毡 喧闹—喧哗 允许—许可 训斥—斥责 凝视—注视 荒凉—荒寂 孤独—孤单 宽阔—广阔 恢复—复原 诧异—惊异 激动—冲动 清理—整理 仍旧—依旧 茂密—茂盛 寒冷—酷寒 朋友—好友 融化—消融 神奇—神秘 热闹—喧闹 愤怒—愤恨 灵活—敏捷 看守—看护 严肃—严厉 譬如—比如 从容

—镇静 侍候—侍奉 高傲—傲慢 局促不安—忐忑不安 攀谈—交谈 茂密—茂盛 古怪—奇怪 勇猛—勇敢 温柔—温和 尽职—负责 变化多端—千变万化 生气勃勃—生机勃勃 警戒—勤备 成绩—成果子欺侮—欺负 心思—想法 凄惨—悲惨 尖锐—尖利 讨厌—厌恶 慈爱—仁慈 坚固—牢固 陡峭—峻峭 智慧—才智 崇山峻岭—重峦叠嶂 葱郁—葱茏 耸立—矗立游赏—玩赏 隐隐约约—模模糊糊 姿态不一形态各异

金碧辉煌—富丽堂皇 神清气爽—心旷神怡 宏大—巨大鸟瞰—俯视 健壮—强壮 模拟--模仿 绝无仅有—独一无二 所向披靡—所向无敌 唯独—唯一 遣责--斥责 协调—调节 平衡—平稳 理所当然—理所应当 沉着—镇静 如同—犹如 庄重—庄严 怜悯—可怜 嘱咐—叮嘱 依然—依旧 关切—关心 目不转睛—聚精会神 恍然大悟—豁然开朗 羡慕—爱慕 希望—期望 显然—明显 不由自主—情不自禁 诸生—诸位 胸怀—胸襟 得意扬扬—神气十足 耀武扬威—张牙舞爪 期待—期望 蕴含—包含 澡热—炎热 推荐—推举 惬意—满意 匆匆—匆忙 疲倦—疲劳 反驳—反对 充足—充分 道别—告别 冒昧—唐突 摆脱—解脱 烦脑—苦脑 骄傲—傲慢 讨教—请教 发明—发现 大概—可能 幻想—梦想 依赖—依靠 改善—改进 依然—仍然 舒适—舒服 悦耳—好听 减弱—消弱 持续—延续 后裔—后代 笨重--沉重 繁衍—繁植 庞大—宏大 敏捷—敏锐 特殊—特别 遨游—漫游 差异—差别 美味佳肴—山珍海味

反义词：

沸腾—平静 强烈—微弱 奇特—寻常 巨大—微小 光明—黑暗 静寂—喧闹 茂盛—枯萎 凶猛—温和 镇静—慌张 弯曲—笔直 牢固—薄弱 均匀—不等 仔细—粗心 舒服—难受 慎重—轻率 粗糙—精致 柔弱—刚强 干燥—湿润 简朴—奢华 偶然—必然 崭新—陈旧 不可思议—可想而知

风号浪吼—风平浪静 人声鼎沸—万籁俱寂 恍恍惚惚—清清楚楚 漂亮—丑陋 喧闹—寂静 荒凉—繁华 允许—禁止 任性—约束

宽阔—狭窄 简单—复杂 谦虚—骄傲 清澈—混浊 茂密—稀疏

朋友—敌人 融化—凝固 寒冷—炎热 愤怒—愉快 撒谎—诚实

灵活—呆板 神奇—平凡 奢侈—俭朴 敏捷—迟钝 偶然—必然

从容—慌张 一丝不苟—粗心大意 局促不安—心安理得

茂密—稀疏 老实—狡猾 温柔—粗暴 天真—世故 古怪—正常

生机勃勃—死气沉沉 尖锐—迟钝 勇敢—怯懦 慈爱—凶狠 欺侮—爱护讨厌—喜欢 警戒—麻痹 坚固—柔软 伟大—渺小 陡峭—平缓

整装待发反义词篇三
《语文四年级上册课文、生字及词语归纳》

人教版语文四年级上册课文、生字及词语归纳

第１课《观潮》

1、词语： 笼罩 屹立 笼罩 薄雾

2、成语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 人声鼎沸 风平浪静 水天相接

浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 齐头并进 横贯江面 霎时-刹那 若隐若现-隐隐约约

人声鼎沸-鸦雀无声 风平浪静-惊涛骇浪 若隐若现-清清楚楚

3、近义词：屹立-矗立 犹如-好像 顿时-立刻 颤动-抖动 依旧-依然 4、反义词：宽阔-狭窄 平静-沸腾 出现-消失 人山人海-人迹罕至

第2课《雅鲁藏布大峡谷》

1、词语： 咫尺 堪称 皑皑 攀援 穿梭

2、成语： 不容置疑 郁郁苍苍 神秘莫测 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 3、近义词：呈现-展现 壮丽-绚丽 强烈-剧烈 奇特=奇异 垂直-笔直

巨大-庞大 不容置疑-深信不疑 人迹罕至-人烟稀少

4、反义词：强烈-柔和 呈现-消失 垂直-弯曲 美誉-臭名 寒冷-炎热

巨大-渺小 奇异-普通

第3课《鸟的天堂》

1、词语：灿烂 陆续茫茫规律、簇簇、纠正、照耀、缝隙、颤动、静寂、留恋 2、成语：不可计数、应接不暇

3、近义词：灿烂-璀璨、静寂-安静、照耀-照射、兴奋-激动、陆续-连续、留恋-眷恋、

展示-展现、颤动-抖动、应接不暇-目不暇接、不可计数-不计其数 应接不暇-应付自如

4、反义词：茂盛-凋零、明亮-昏暗、清楚-模糊、静寂-喧闹、美丽-丑陋、不可计数-屈指可数、

第4课《火烧云》

1、词语：紫檀、高寿、凶猛、威武、沉静、偏偏、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、百合色 2、成语：恍恍惚惚

3、近义词：乘凉-纳凉、凶猛-凶狠、威武-威猛、模糊-隐约、沉静-寂静、镇静-冷静 笑盈盈-笑呵呵

4、反义词：模糊-清楚、镇静-惊慌、凶猛-温顺、沉静-活泼、恍恍惚惚-清清楚楚

第5课《古诗两首》题西林壁游山西村

第6课《爬山虎的脚》

1、词语：新鲜、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、蛟龙、痕迹、牢固、漾、巴 2、近义词：均匀-匀称、仔细-细心、痕迹-印迹、逐渐-渐渐、空隙-间隙舒服-舒适 3、反义词：注意-忽略、新鲜-腐烂、舒服-难受、弯曲-笔直、牢固-松散、仔细-马虎

第7课《蟋蟀的住宅》

1、词语：隐蔽、慎重、搜索、堤暗、隧道、骤雨、光滑、粗糙、简朴、耐烦、整治、耙 2、成语： 随遇而安

3、近义词： 隐蔽-隐藏、平坦-平缓、宽敞-宽阔、搜索-搜寻、柔弱-脆弱、出名-著名、 慎重-谨慎、可惜-惋惜、研究-钻研

4、反义词： 临时-固定、隐蔽-暴露、慎重-轻率、柔弱-刚强、简朴-奢华 清洁-肮脏、干燥-湿润、温和-暴躁、平坦-粗糙

第8课《世界地图引出的发现》

1、词语： 静谧 软禁 消磨 吻合 端详 召开 起源 古生物 2、成语： 坐卧不安 不可思议 枉费心机 浩如烟海

3、近义词： 吻合-契合、鼓舞-鼓励、静谧-安静、消磨-消耗、豪放-豪爽、偶然-偶尔

4、反义词：宁静-嘈杂、偶然-必然、年轻-衰老、兴奋-平静、崭新-陈旧、静谧-喧闹、舒适-疲倦

第9课《巨人的花园》

1、词语：洋溢、允许、呼啸、瑟瑟、喧闹、明媚、训斥、凋谢、叱责、凝视、冷酷、火辣辣、绽 2、近义词： 洋溢-弥漫 喧闹-喧哗 训斥-斥责 荒凉-荒芜 凝视-注视

冷酷-冷漠 增添-增加 欢快-欢乐

增添-减少 温暖-凉爽 美丽-丑陋 凋谢-绽放

3、反义词： 允许-禁止 漫长-短暂 荒凉-繁荣 喧闹-安静 冷酷-热情

第10课《幸福是什么》

1、词语： 彼此、疏通、清理、清澈、相识、诧异、强健、恢复、谦虚、义务 2、成语： 枯枝败叶 勤勤恳恳

3、近义词：幸福-美满 诧异-惊异 宽阔-宽敞 假如-如果 清澈-明净 彼此-互相 激动-兴奋 仍旧-依旧 强健-强壮

4、反义词：疏通-堵塞 清澈-浑浊 宽阔-狭窄 谦虚-骄傲 简单-复杂 幸福-痛苦 强健-瘦弱 善良-邪恶

第11课《去年的树》

1、词语： 原野 融化 伐木 煤油灯

2、近义词：剩下-余下 离开-离去 寒冷-严寒 必须-必需 点燃-点着 3、反义词：寒冷-炎热 必须-无须 融化-凝固 朋友-敌人 剩下-缺少

点燃-熄灭 离开-来到

第12课《小木偶的故事》

1、词语：雕刻、亲热、相配、愣住、挣扎、委屈、放声、板着脸、笑嘻嘻、兴冲冲、毛茸茸 2、成语： 龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔

3、近义词：撒谎-说谎 愤怒=气愤 委屈-冤枉 温柔-温顺 热闹-喧闹

漂亮-美丽 厉害-严厉 笑嘻嘻-笑眯眯

4、反义词：漂亮-丑陋 温柔-粗暴 灵活-笨拙 愤怒-喜悦 委屈-开心

撒谎-诚实 热闹-冷清 快乐悲伤 亲热-冷淡

第13课《白鹅》

1、词语： 高傲 郑重 厉声 叫嚣 净角 颇像 窥视

整装待发反义词篇四
《二年级下册语文组词、多音字、近义词、反义词11-----20课》

二年级下册语文组词、多音字、近义词、反义词

11-----20课

十一课、难忘的泼水节

1、周总理和傣族人民心连心

2、多音字

空｛ 乐｛ 盛｛ 鲜｛

1、近义词

欢乐----欢快 开心----高兴 祝福----祝愿 特别----特殊

2、反义词

高兴----难过 幸福----痛苦 笑容满面----愁眉苦脸

5、组词

凤凰 象脚鼓 鲜红 敬爱 恩情 长寿 一年一度 柏树 泼水节 龙船 特别 龙（龙船）（龙王）（龙飞凤舞） 恩（恩人）（感恩）（恩情）

寿（长寿）（寿命）（寿比南山） 柏（松柏）（柏树）（柏油路）

泼（活泼）（泼水节）（泼冷水） 特（特别）（特点）（特长）

敬（敬爱）（敬重）（敬业） 脚（象脚鼓）（脚跟）（脚步）（脚踏实地） 鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红） 度（一年一度）（度过）（度日如年） 凤（凤凰）（龙凤）（凤毛麟角） 凰（凤凰）

十二、北京亮起来了

北京夜晚的景色真美，我爱北京。

1、多音字

降｛ 更｛ 单｛

2、近义词

勾画----勾勒 犹如----好像 装点----装扮 繁华----繁荣

辉煌----灿烂 光彩夺目----光彩照人 焕然一新----富丽堂皇

3、反义词

古老----年轻 繁华----萧xiāo条 光彩夺目----暗淡无光

美丽----丑陋

4、组词

光彩夺目 闪烁 勾画 雄伟 王府井 单位 装扮 故宫 辉煌 一束束

束（结束）（一束束）（束手无策） 勾（勾画）（勾心斗角）（沟通）

府（王府井）（政府）（官府） 单（单位）（单刀直入）（单方）

夺（争夺）（夺取）（光彩夺目） 宫（故宫）（宫殿）（天宫）

扮（扮成）（打扮）（扮演） 雄（雄伟）（英雄）（雄壮）

伟（雄伟）（伟大）（丰功伟绩） 烁（闪烁）（烁烁）

辉（辉煌）（光辉）（余辉） 煌（辉煌）（煌煌）

十三、动手做做看

1、不迷信权威、不清盲从和勇于实践的意识。要自己动手做做看。

2

另（另外）（另行）（另眼相看） 志（志气）（斗志）（志同道合）

题（题目）（题材）（小题大做） 提（提高）（提神）（提问）

朗（开朗）（晴朗）（朗读） 漫（漫不经心）（漫出来）（漫山遍野）

哄（哄骗）（哄孩子）（哄堂大笑） 喝（喝水）（喝茶）（喝西北风）

骗（哄骗）（骗子）（骗取）（欺骗）

3、多音字

哄 hōng(哄堂大笑) 喝 hē(喝水)

hǒng（哄骗） hè（喝彩）

hòng（起哄）

3、近义词

奇怪----奇妙 哄骗----欺骗 一定----肯定 如果----假如

4、反义词

生气----高兴 笑----哭 对----错 放进----拿出

十四、邮票齿轮的故事

1、留心观察、用心发现、善于探究。

2、刀（小刀）（菜刀）（两面三刀） 尔（出尔反尔）（尔后）（卓尔不群）

求（要求）（求助）（求之不得） 仍（仍然）（仍旧）

使（天使）（使者）（出使） 便（方便）（便利）（便衣）

英（英明）（英雄）（精英） 票（邮票）（车票）（发票）

整（整齐）（整理）（整装待发） 式（公式）（方式）（式样）

而（而且）（而后）（而今） 且（而且）（且慢）（且说）

3、多音字

行xíng (发行) 发 f à （发卡） 遍biàn（方便）

háng （银行） fā （发明） bián（便宜）

4、近义词

四周----周围 求助----求援 举动----举止 研究----研讨

立即----立刻 整齐----工整 仍然----仍旧

5、反义词

容易---困难 方便----麻烦 整齐----杂乱（凌乱）

十五、画风

1、事物之间是有联系的，遇事要善于动脑想办法。

2 丹（丹心）（丹青）（灵丹妙药） 乌（乌黑）（乌云）（乌鸦）

艺（文艺）（艺术）（才艺双全） 显（显得）（显然）（大显身手）（显而易见） 忽（忽然）（忽闪）（忽视） 丝（雨丝）（一丝不苟）（纹丝不动）

杆（电线杆）（旗杆）（拉杆） 眨（眨眼）（眨巴）

涛（波涛）（惊涛骇浪） 陈（陈旧）（推陈出新）（陈队）

转（转动）（目不转睛）（转弯抹角）斜（斜线）（斜射）（斜阳）

3、多音字

杆 gān(旗杆) 转 zhuàn(转动)

Gǎn（笔杆） zhuǎn（转身）

4、近义词

忽然----突然 斜----歪 好像----仿佛 洁白----雪白

5、反义词

弯----直 斜----正 洁白----乌黑 动----静

17、古诗两首

1、感悟诗人对大自然的热爱。

2吴 (姓吴)( 吴国)( 吴语) 含 (含笑)( 包含)( 含义)( 含恨)

窗 (窗户) (窗台)( 窗花)( 窗口) 炉 (炉火)( 炉子) (炉台)( 电炉)

岭( 山岭)( 岭南)( 大兴安岭) 鸣 (鸣叫)( 耳鸣)( 鸣谢)( 雷鸣)

绝(绝对)( 绝活)( 绝句)( 绝妙) 银(银白)( 银发)( 银行)(银河)

烟(烟花)( 香烟)( 烟雾)( 烟雨) 泊 (停泊)( 泊车)( 泊位)( 飘泊)

流（流通）(流动)( 河流)( 水流) 柳 (柳树)（ 柳条）（ 柳枝）（ 柳叶）

3、多音字

行 xíng(行人) 泊 bó(停泊)

Háng（银行） pō（血泊）（湖泊）

4、近义词

遥看----遥望 鸣----叫 青天----蓝天

5、反义词

前----后 直----弯

18、雷雨

1、有留心观察天气的兴趣。

2、下垂 乱摆 黑沉沉 压下来 逃走 越来越亮 一阵 彩虹 蜘蛛 蝉翼

垂 （下垂）（ 垂问）（ 垂爱）（ 垂挂） 乱 （乱世）（扰乱）（ 以假乱真）

沉 （沉着）（ 深沉）（ 沉浮）（ 沉闷） 压 （压力）（ 压强）（ 压迫）（ 压价） 逃 （逃走）（ 逃跑）（ 逃生）（ 逃脱） 越（ 越过）（ 超越）（ 越冬）（ 越野）

整装待发反义词篇五
《二年级下册生字表、词、反义词》

二年级下册生字表（一）

羞遮掩躲探嫩符触鹊枯荣宿徐篱疏未笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪玫瑰骨终瘸拐惋莺材牺牲渡帽烈达按笨哦股缝罐塔杜鹃脆锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭义占勾库粮唐荒爪付环绕茂隐筑晰朦胧境沟疆鲁番密梯维吾够碉堡凤凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿幕临烁辉煌夺幢伟犹焕府绚繁扮宫窄穷贱恶善强败内减朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗齿枚刀裁伦敦酒便撕研究政仍宋涛陈丹赵艺显充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒肤胆姓厕毕斧驾警庐瀑炉疑鹭含岭泊吴压乱垂虹质勘岩册厚印痕刨煤宝针忠盏稠财栏抖喉咙拌搅榜馒租戴价购墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱滑玻璃碎攒封歉箱顿既嗓拎桶晃甸具柜芒售货药品兵咱抢裕茄菇炖烤扒扛拣跺玲祥幅奖催叭脏筋莫斯附派谈讶寓焦喘截守窜撞桩此锄烘卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏灶铝锅漏勺铲壶汤碟撒玉仰傻距组楚衡汉迪检性阑炎溜斥屈堂恍悟恐类庞避耐萎亡哺乳偷孵谜或者籍德段婆屏喽型污销预订系呜愉榆描瞄址趾帐账蓬

二年级下册生字组词

1、脱 脱下 脱衣 脱皮 脱掉

冻 冰冻 冷冻 冻伤 果冻

溪 小溪 溪水 溪流 溪边

棉 棉花 棉布 棉衣 棉田

探 探望 探花 探头探脑

摇

野

躲

解 摇头 野外 躲闪 解冻 摇动 野草 躲开 解放 摇手 摇晃 田野 野花 躲避 东躲西藏 了解 一知半解

2 、未 未来 未知 前所未有

追 追赶 追求 追问 追上

店 店主 店面 开店 商店

枯 干枯 枯死 枯木逢春

徐 徐徐 清风徐来 徐步

烧 烧菜 烧饭 烧火 发烧

荣 光荣 荣幸 欣欣向荣

菜 青菜 白菜 烧菜

宿 住宿 宿舍 风餐露宿

3 、冈 山冈 井冈山

世 世上 世界 举世闻名

界 世界 外界 边界 分界

轰 轰轰烈烈 轰动 轰鸣

笋 笋芽 春笋 竹笋 冬笋

芽 笋芽 豆芽 麦芽 发芽

喊 呼喊 喊叫 喊声

呼 呼唤 呼吸 呼风唤雨

唤 呼唤 使唤 呼朋唤友

4、弟 兄弟 弟弟 小弟 表弟 哥 哥哥 大哥 哥们 表哥

骨 花骨(gū)朵 骨(gŭ)头 骨(gŭ)气 抽 抽出 抽空 抽打 抽动

拐拐弯 拐杖 拐角 拐卖

浇 浇水 浇花

终终于 自始至终 终点

静 安静 风平浪静 平静

躺 躺下 躺在 躺椅 躺倒

谢 谢谢 谢意 感谢

渐 渐渐 逐渐 渐变

微 微风 微笑 微小 微观

5、瓦 瓦片 砖瓦 瓦蓝

泉 泉水 温泉 泉眼 清泉

然 突然 然而 然后 果然

结 结实 结果 团结 结伴

股 一股 股份 股票 股东

脆 干脆 清脆 又甜又脆

塔 山塔 高塔 灯塔 宝塔

杜 杜鹃 杜绝 杜门

鹃 杜鹃 杜鹃花

6 、冒 冒着 冒雨 冒号 冒出

雷 雷雨 雷声 雷电 打雷

需 需要 需求 军需

迈 迈步 年迈 迈进 老迈

迷 迷路 迷人 入迷 着迷

迹 事迹 人迹罕见 奇迹 足迹

叔 叔叔 大叔 叔父

锋 刀锋 笔锋 锋利

滴 水滴 点滴 滴水穿石

洒 洒水 洒落 飘洒 洒脱

泥 泥土 泥水 泥巴 橡皮泥

泞 泥泞 路泞

7 、扑扑打 反扑 芬芳扑鼻

托 托词 托儿所 托运 托福

摸 抚摸 起早摸黑 摸底 捉摸

利 胜利 利息 利用 锋利

铃 铃声 打铃 铃兰花

弱 弱小 弱点 弱肉强食

末 末年 末日 春末夏初

芬 芬芳

芳 芬芳 芳香 芳名

夏 夏天 夏季 夏至 春夏秋冬

应 应该 应当 应有尽有

该 应该 活该 不该

9 岛 小岛 宝岛 群岛 海岛

展 展开 展现 伸展 展翅欲飞

建 建设 建立 建议 共建

纱 纱布 面纱 轻纱 白纱

环 环绕 环抱 环保 环视

绕 围绕 环绕 群山环绕

胜 胜利 取胜 决胜 名胜古迹

省 省份 节省 省事 省吃俭用

隐 隐约 隐居 隐姓埋名

约 相约 约定 大约 不约而同

茂 茂盛 茂密 丰茂 枝繁叶茂

盛 茂盛 盛会 盛大 盛开

10 吾 维吾尔 吾师 吾国

季 季节 四季 秋季 月季

留 留下 留言 留学 留念

杏 杏花 杏仁 杏树 银杏

密 茂密 亲密 保密 密林

蜜 甜蜜 蜜桃 甜言蜜语

坡 山坡 高坡 坡地 上坡

搭 搭话 搭台 搭理 搭伙

摘 摘抄 采摘 摘要

钉 钉着 钉鞋 钉子

沟 山沟 水沟 沟通 水沟

够 能够 足够 够格 不够

11 龙 龙船 龙灯 龙飞凤舞

恩 恩人 恩情 报恩 恩师

寿 长寿 寿命 寿比南山

柏 松柏 柏树 柏油路

泼 活泼 泼水 泼冷水

特 特别 特点 特长

敬 敬爱 敬重 敬业

鲜 鲜花 新鲜 鲜红

脚 脚跟 脚步 脚踏实地

度 温度 度过 度日如年

凤 凤凰 龙凤

凰 凤凰

12 束 结束 花束 一束束

勾 勾画 勾心斗角 沟通

府 王府井 政府 官府

单 单一 单位 单刀直入

夺 争夺 夺取 光彩夺目

宫 故宫 宫殿 天宫

整装待发反义词篇六
《汉语文备考总结》

2014年高考汉语文试卷分析

语文组：李海英

一、试卷结构基本不变，保证了考试较高的信度和效度 汉语文(少数民族)试卷在少数民族考生中占有很大比重，在高考中起着举足轻重的作用。高考汉语文试卷在题型、题量、分值分配以及考查点、难易度等方面基本相同，均为三大题。 第一大题为选择题，考查基础知识，含16个小题，每题3分，共48分。考查内容是“语言知识和语言表达”及“文学常识”。重点考查的知识点有识记现代汉语普通话的字音、字形、理解字义、正确使用词语(包括一般词语、短语、成语、关联词)、同义词、反义词、语句衔接、句式转换、语病、标点符号、扩句与缩句、文学常识和文体常识。

第二大题均为阅读题，共42分。一般情况下是两篇阅读文章。考查的知识点包括筛选并提取文中信息，理解文中重要句子的含义，文章内容的分析和概括，作者在文中的观点态度，分析文章的层次结构，对文中修辞方法的分析，文章表达方式的判断以及文章的体裁判断等，考查范围较广，但难度不大。

第三大题，作文，60分。在文体方面没什么限制，字数一般控制在600字左右。

今年辽宁高考语文卷基本保持了去年的试卷结构本套考题从设题形式、试卷结构以及题量等方面看与往年保持相对稳定，在此基础上对试题难度和考查内容又做了适当调整。阅读部分基本遵循一个说明文加上一个议论文或记叙文。作文由话题作文变为材料作文。

这给我们的启示：仅靠临考的模拟训练显然不够，要加强平时的训练，尤其是基础年级的教学和训练，否则学生就会面对变化，措手不及。

但总的来看，熟悉的试卷结构让考生倍感亲切，有利于考生能力的正常发挥。稳定的试题结构给高三考生的复习带来了便利，同时学习复习的内容、训练的效果能够较好地体现在高考成绩中，大大提高高考试题的信度和效度。

二、精心选择语言材料，突显语文课程的育人功能

今年高考语文试题语言材料的选择充分体现了新课程标准充分发挥语文课程育人功能的基本理念。

作文材料“蚯蚓尽力而为”引导学生树立正确价值观，启发学生思考，什么才是最重要的，反映的方向都是关注社会、关注人生的。

总的来说，2014年高考汉语文卷不仅是一张考卷，更是一堂高妙的人格修养课，在考查学生语文素养的同时承担了教育学生的责任。

三、巧妙设计题型题目，重视探究能力考查

语文新课程标准要求注重学生探究能力的培养，促进学生个性发展。高考语文考试大纲考查能力种类也由五种变为六种，增加探究能力，并规定了探究能力的基本含义。探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 阅读除了客观选择题，还有主观题，更有拓展的发挥题，体现了新课程的理念。注重学生探究能力的考察。

四、注重积累，强调思维，关注学生的语文素养

1.积累：汉字的音形义，成语，同义词反义词，四个选项都很有价值，考生看后有似是而非之感，对积累的考查更细、更深，同时也要求考生结合语境反复辨析。

成语。涉及的成语——方寸之地、忙里偷闲、短小精悍、妙笔生花，选材不偏，但在众多模拟题中出现率不是很高，且所设语境陈旧，尤其B、C、D三项，给人技穷之感，同时对学生而言亦产生了一种陌生感，不利于学生选择。所以，要求考生针对语境进行更仔细的甄别，平时积累和良好语感于此显得更加重要。

2.强调思维：阅读理解没有文字障碍，一般都能读懂，设题的指向清楚，设问与常见的方式相似，但“陷阱”十分隐蔽，学生稍不注意就陷身其中，无法自拔。仅靠常见的一些答题套路无法解决

问题，可见，死记答题套路只能解决应试的部分问题，只有加强学生的思维与表达，才能使学生以不变应万变。

3.关注语文素养。积累、理解、概括、表达都是语文素养的具体体现，语文考试就是要考察学生的语文素养，无需多言。总的说来，这套试题难度适中：既考查了学生的基础知识、基本技能与思维品质，又考查了学生的文化素养。试题的难度：对只顾应试训练，不重基础的学生难度较大，对平时重积累、读书多、语感好、思维清的学生难度适中。

高考是对高中三年学习情况的总的检验，来不得半点虚假。

2014届高考汉语文备考总结

语文组：李海英

本学年度，本人按学校的安排担任高三（1）（12）（13）班的汉语文教学。这三个班，两个是学校的重点试验班，承担着培优的重任；一个是普通班，学生的学习基础和学习成绩都较差。2014届高考，在复习时间紧张、学生基础不均衡的情况下，我兢兢业业，奋力拼搏，发扬不怕苦不怕累的精神，和我的学生一起度过了这个既紧张又快乐的高三，取得了预期的高考成绩，较好地完成了年级和学校交付的任务。

又是一年激情夏日，正是厉兵秣马之时，新一届高三整装待发，祈盼来年高考再传捷报。静心反思和总结2014届的备考，以期提高我以后的教学水平。

一、研究高考和考纲，制定科学完备的备考复习计划，把握命题动向

凡事预则立，不预则废。在一轮复习之初，我认真地研读《课程标准》，明确高考备考的大方向。在复习进程中，我不断强化《考试大纲》《考试说明》的指导性作用，搜集有关高考信息，把学习心得体现在复习计划上。所以，我的复习计划始终处于一种动态更新之中，总体框架不变，但具体复习环节得到了及时有效的更新，使得我的复习更加完备有效。

在我校，语文所占时间不多，但是对语文学科的要求又很高，我的复习备考必须追求高效，要高效，“准确”就是第一位，即扣准高考脉搏，找准命题方向。

所谓“博观而约取，厚积而薄发”，要能准确把握命题动向，研究近几年的考纲及试题是必须的，为此，我到高三第一件事就是研读2013年的考纲以及11、12、13三年的高考试题，对近几年的高考形成了初步认识，并完成了《近几年高考语文考点分析》，为复习备考打下了基础。

二、 复习有针对性，注重基础、强化能力、突出规律性，注意培养学生知识迁移与转化的能力。

所谓“有针对性”，我认为有三点必须重视：第一是教材，其次是考纲和考试说明，第三是学生实际情况。鉴于2013年高考的种种新情况新变化，我协调教材——考纲——学生三者关系，考虑到考点难度和学生实际，合理调控一轮和二轮的复习进程，适当将专题复习计划前移，比如语言文字运用的前五个考点（字音、汉字、标点符号、词语、病句）贯穿于复习备考的全过程。再如，模拟试题穿插在专题复习之中，这样，学生基础得到强化和提升，逐步实现了知识与能力的迁移运用；复习计划的提前安排给学生消化吸收留出了足够的时间，保证了学生语文能力的有效转化。

三、注重实战训练，分析考试环节，重视试卷讲评的促进作用

“以实战状态对待每一次训练”，这是我对学生的一贯要求。说到底，高考绝对是应试，那么，高考备考也必须切实提升学生的应试能力。高考的实质就是考查学生对已知知识的熟练掌握程度。因此，我在平时就进行“定时定量”的实战训练，及时反馈，查找导致临场发挥失误的因素，找出毛病彻底将其打磨光亮，变弱点为亮点。教给学生切实可行行之有效的答题方法，引导学生规范答题，每次考试都会提醒学生“向规范答题要10分”，激励学生“减少失误就是得分”。 我认真分析考试环节，注重临场实战状态的营造和考试规范与技巧的训练，告诉我的学生：考场之上，风云瞬息万变，要平心静气，心平气和，冷静细致，胆大心细，学会自己提醒自己，

合理分配时间。要明白高考是选拔性考试，一定会有难题，遇到一时难以解决的题目，不要纠缠，学会暂时放弃，一定要明白“不属于自己的山头，你强攻也是没有用的”。因此，我们要求学生在考场上“先做会的，求全对；稳做中间的，一分不浪费；舍弃全不会”。我还要求学生务必重视书写和卷面等显性因素，答卷的呈现效果在很大程度上影响了高考得分。比如作文题，书写量大，显性因素多，而批阅的主观性也不小。在作文训练中，我着重训练学生审题立意、快速构思、巧拟标题、合理分段、锤炼语言、选材成文的能力。训练学生充分利用诸多显性因素来吸引阅卷人的眼球：立意为先，要做到切合题意；标题要夺人耳目，吸引眼球；结构要合理匀称，做到“风头、猪肚、豹尾”；文体特征要明显，不能不三不四；语言要平实中透着华美，不能华而不实，卖弄文采；材料要丰富充实，典型性和个性化并重。打个比方说：如果一篇文章的立意和主旨好比一个人的精神，那么，标题就是人的眼睛，结构就是人的骨架，文体就是人的性别，语言就是人的衣服，材料就是人的血肉。只要把这些或显性或隐性的要素安排妥当，内容和形式相得益彰，完美统一，就是一篇有看点能吸引眼球的一类卷文章。

试卷讲评课是高三语文课的重要内容。教师讲解试卷的目的，并不仅仅是为了让学生识记该试卷上的内容，而是要以该试卷作为例子，举一反三，类推其余。在训练中我强调“精练精讲，突出重点，各个击破”的原则，针对选题意图及典型问题集中评讲，少讲精评，讲出方法、技巧和规律。让学生在练中生疑，在讲中释疑，在讲后自悟，在悟中提高。摒弃面面俱到，没有主次，没有重点的复习方法。

试卷评讲完后，还要回收学生试卷，检查学生听讲的情况。

四、 注重细节，强调规范性，坚定不移地将落实进行到底。

说到关注细节，这既是一种教学理念，又是实实在在的教学行为。要让“细节决定成败”的观念深入学生之心。例如写作训练时除了审题、立意、拟题、构思、行文等常规训练外，平时训练还要在细节上要求学生重视，如书写的规范工整、用钢笔或中性笔书写、统一用黑色、字迹大小要适中、笔芯粗细要适宜、避免涂改等等。养成注重细节的好习惯才能在考场获益。另外，主观题的答题一定要规范，更要培养学生规范的习惯，正确思维，分步解题，踩点答题，简明表达。这样，方可减少失误，获取成功。

平常的严格训练，使学生在考场之上，多了几分训练有素、有条不紊，少了几分慌乱和紧张。 高考复习备考千头万绪，尤其是汉语文学科，考点繁复，学情复杂。为了保证复习的全面有效，我严格按照备课组要求，统一复习进度和复习内容，强调知识点的系统化和明确化，能力训练的层次性和有效性，避免复习时挂一漏万的现象和低效甚至无效训练的情况发生。教学中我加强了对“边缘生”的关注力度，发现问题，及时反馈，更新认识，想方设法，调动学生，坚定不移地将落实进行到底。

五、 发挥学科优势，增压减负，做好学生身心调适工作。

语文的人文特性决定了她是重感情的，投入在语文上的精力和心血得到的回报率是最高的，尽管这一点还有不少语文偏弱的考生没有认识到。我发现语文素养好的学生，他（她）的自我调控能力就好一些。当我发现学生思想波动，压力过大时，我就营造宽缓的氛围，猜个谜语，讲个笑话，读篇美文，合理减负；当学生比较浮躁时，我就适当加压，集体背诵励志名篇，熏陶感染学生情感，引导学生学习态度，久而久之，形成良好的价值观。教育引导学生临危不惧，处变不惊，“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”，“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实做学问”。这些源自语文的精髓，为我做好学生的身心调适工作提供了资源和平台。

以上是我对高三学年的总结。成功一定有方法，失败一定有原因，我想，总结就是在找方法和原因。

教学体会：

1、任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。要不断积累教学资料和教学经验。形成自己的知识体系和教学风格。

2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。与时俱进，扎实做事，精湛业务，提升素养。

3、做好自己的本职工作，尽心尽力。一定要有一个好的团结的集体。

4、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

5、教师要自信，更要有一颗健康、积极的心态。

6、教学要善于引导和激发学生热情兴趣。

7、教师要善于和学生沟通。

8、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。

整装待发反义词篇七
《演示文稿3》

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