点睛之笔近义词

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点睛之笔近义词篇一
《近义词辨析》

1、【2014，山东】3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，______之强烈，出乎意料。

②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势______。

③这几年虽然很艰难，但我的付出______没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了比较过硬的本领。

A．①反映 ②曼延 ③总算 B．①反应 ②蔓延 ③总算

C．①反映 ②蔓延 ③终于 D．①反应 ②曼延 ③终于

2、【2014，全国卷2】 依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐

C. 未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐

3、【2014，江苏】 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的___________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，___________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而__________的点睛之笔。 选项：

A．用心 别树一帜 浑成 B．匠心 别树一帜 饱满

C．匠心 别有洞天 浑成 D．用心 别有洞天 饱满

4、【2014，天津】3.下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是

中国文人对审美具有 感知力，他们可以再安然怡悦中 鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流 B.精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流

C.精确. 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流 D.精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流

5、【2014，湖北】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远 ，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定 B．滋润 绚丽多彩 稳固 锁定

C．滋润 多姿多彩 稳固 框定 D．滋润 多姿多彩 顽固 框定

6、【2014，广东】下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）

而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化‚倒刺‛。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是‚早产‛的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。

A. 连篇累牍 B. 如鲠在喉 C. 梳理 D. 受众

7、【2014，江西】 依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。

（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。

A．词语 不免 无可厚非 B． 词汇 不免 无可厚非

C．词汇 未免 无可非议 D． 词语 未免 无可非议

8、【2014，重庆】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡和适度运动。

②在自然环境中怎样才能 病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我 手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站， 网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。

A.抵制 抵消 防御 抵御 B. 抵消 抵御 防御 抵制

C.抵制 防御 抵御 抵消 D. 抵消 抵制 抵御 防御

点睛之笔近义词篇二
《正确使用词语——近义词辨析》

《正确使用词语——近义词辨析》学案

姓名 班级

学习目标：

1、熟悉考题特点，掌握解题方法。

2、学以致用，提高得分能力。

一、导航引领：

（一）自读《课堂微专题》P1—2相关内容。

（二）请将正确的词语填在横线上并说明辨析的角度。

1、品位/品味

如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的。

2、充斥/充溢

像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜， 着饱满的生气。

3、热忱/热情

江苏省纪委、省监察厅召开机关作风建设大会，会议要求纪检监察干部要满腔 干事业，努力取得无愧于党和人民的业绩。

4、屯聚/囤聚

以色列在约旦河西岸 大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。

5、庄重/庄严

每年两会期间，人民大会堂中央大厅 美丽的穹窿顶都会成为摄影师镜头里不能不拍的景色。

6、品行/品性

一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是 端正。

二、自学检测：

1、 总结辨析的角度。

三、合作释疑： （一）独立完成下列题目。

1、（2014江苏卷）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。

A．用心 别树一帜 浑成 B．匠心 别树一帜 饱满

C．匠心 别有洞天 浑成 D．用心 别有洞天 饱满

2、（2014重庆卷）依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能_____膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

1

④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，______网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。

A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制

C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御

3、(2014山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广， 之强烈，出乎意料。

②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势 。

③这几年虽然很艰难，但我的付出 没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。

A．①反映 ②曼延 ③总算

B．①反应 ②蔓延 ③总算

C．①反映 ②蔓延 ③终于

D．①反应 ②曼延 ③终于

（二）小组明确答案并总结做题方法。

四、达标测试：

1、（2014江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①时下，概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。

②你们这样对待远道而来的客人， 太不礼貌了吧。

③外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。

A．词语 不免 无可厚非 B．词汇 不免 无可厚非

C．词汇 未免 无可非议 D．词语 未免 无可非议

2、（2014湖北卷）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定

B．滋养 绚丽多彩 稳固 锁定

C．滋润 多姿多彩 稳固 框定

D．滋养 多姿多彩 顽固 锁定

五、我的收获

2

点睛之笔近义词篇三
《近义词辨析》

点睛之笔近义词篇四
《语用词语》

启星中学高二年级语文学科导学案设计 第 课时 总课时

点睛之笔近义词篇五
《2015高考语文二轮复习专题突破——近义词辨析》

课堂讲义

语言文字运用

第一讲 近义词辨析

(对应学生用书1～3页)

1. 进一步掌握辨析近义词的方法。

2. 进一步增强语境意识，立足于整个句子去选择辨析。

●重点字音

瞳孔(tónɡ) 阻挠(náo) 果脯(fǔ) ．．．

游弋(yì) 摇曳(yè) 凝露(nínɡ) ．．．

睫毛(jié) 给养(jǐ) 脊骨(jǐ) ．．．

浃背(jiā) 坍圮(pǐ) 金钗(chāi) ．．．

沉浸(jìn) 干瘪(biě) 冰雹(báo) ．．．

思忖(cǔn) 墓冢(zhǒnɡ) 发酵(jiào) ．．．

恫吓(dòng) 浣衣(huàn) 粗糙(cāo) ．．．

恪守(kè) 菲薄(fěi) 啮噬(niè shì) ．．．．

缄默(jiān) 内讧(hòng) 执拗(niù) ．．．

戏谑(xuè) 摒弃(bìng) 瞭望(liào) ．．．

●近义词辨析(一)

1. “度过”与“渡过”

度过：主要是带时间性的经过，如“这个五一假期在海边度过”。渡过：主要指的是由此岸到彼岸，是空间的经过，首先是涉水的空间转移，如“渡过重洋”“渡过黄河”。另外，也用于比喻义的“通过”，如“渡过艰难险阻”“渡过难关”。

2. “权力”与“权利”

权力：指政治上的强制力量，也指职责范围内的支配力量。权利：词义侧重于“利”，多用来指公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对)。

3. “溅落”与“降落”

溅落：指重物自高处落入水中，指人造卫星、宇宙飞船等返回地球时，落到指定的海域。降落：从天而降，落下。

4. “抑制”与“克制”

抑制：受刺激后，组织或机体活动减弱或变为相对静止。焦虑和精神恍惚会使身体机能

减弱，导致抑制。是与兴奋相反的生理现象。克制：指克服、制服，适用于不好的或不应有的情感、思想。有条件去做而强制自己不去做。

5. “反映”与“反应”

反映：比喻从客观事物的实质表现出来。反应：有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。

6. “筹办”与“筹措”

筹办：筹划办理，对象是事情。筹措：设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。

7. “披阅”与“批阅”

披阅：披览，阅读。批阅：阅读并加以批示或批改。

8. “处事”与“处世”

处事：处理事务。处世：在社会上活动，跟人来往相处。

●常见易混淆的成语(一)

1. 不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

2. 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。

鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

3. 洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。

洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4. 春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。

满城风雨：不指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

5. 蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。

峥嵘岁月：不平凡的岁月。

6. 趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。

浑水摸鱼：比喻趁混乱的机会攫取不正当利益。

7. 粗心大意：做事不细心，马虎。

粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。

8. 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。

卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。

9. 行云流水：比喻自然不拘执，多指文章、歌唱等。

白驹注隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。

10. 沸反盈天：声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间，形容人声喧闹，乱成一团。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

●常见易考的名言名句(一)

1. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(诗经·周南·关雎)

2. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(诗经·小雅·采薇)

3. 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 (诗经·王风·黍离)

4. 如切如磋，如琢如磨。(诗经·卫风·淇奥)

5. 青青子衿，悠悠我心。(诗经·郑风·子衿)

6. 巧笑倩兮，美目盼兮。(诗经·周南·关雎)

7. 言者无罪，闻者足戒。(诗经·大序)

8. 高山仰止，景行行止。(诗经·小雅·车辖)

9. 它山之石，可以攻玉。(诗经·小雅·鹤鸣)

10. 靡不有初，鲜克有终。(诗经·大雅·荡)

●有关“对联”的知识(一)

对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联(包括谐趣联)等。

对联文字长短不一，短的仅一两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词、动词对动词、形容词对形容词、数量词对数量词、副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联，传统做法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

●诗歌赏读

鱼 化 石

艾 青

动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉。

不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘。

过了多少亿年，地质勘探队员，在岩层里发现你，依然栩栩如生。

但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹。

你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。

凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：离开了运动，就没有生命。

活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。

【鉴赏点睛】先写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，打开读者思维，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话；然后写鱼生命毁灭的悲剧，写鱼化石的形态；最后写诗人从鱼化石获得的领悟并提示的人生的哲理。诗歌告诉人们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义在抗争中得到升华。

●写作素材

“红楼痴儒”周汝昌

曹雪芹为了一部《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。三百年后，周汝昌为了一部《红楼梦》，目盲耳聋，穷六十载，建立红学“四支”，使《红楼梦》之光华，粲然世间。红学家中，高人辈出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再无二人。如今，周老先生驾鹤西去，其名字却与《红楼梦》一道，铭刻在时间的轨道上，流芳百世。

【话题】一生只做一件事；兴趣成就事业；功到自然成。

1. 不能全面准确地理解词语的外延与内涵。

2. 只凭对该词语的感性认识，不能在具体的语言环境中仔细揣摩与辨析其意义和用法。

, 一) 熟练掌握近义词的辨析方法

近义词辨析常用的方法有以下三种。

1. 从比较明显的区别入手。一般说，感情色彩和语体色彩的差别比较明显。① 感情色彩不同。如“结果”和“后果”，“侃侃而谈”和“振振有词”。② 语体色彩不同。如“小气”和“吝啬”，“寿辰”和“生日”。

2. 从词义方面的区别入手。词义方面的不同指范围大小、词义轻重、词义侧重、个体与集体的不同。区别时，先看同义词中有没有共同的语素，若有共同的语素，只要找出不同语素之间的区别即可。如果一组同义词中没有共同的语素，则需要考虑这组词在整体意义上有什么不同。① 词义范围不同。如“财富”和“财产”，“边疆”和“边境”。② 词义轻重不同。如“毁坏”和“损坏”，“竭力”和“努力”。③ 词义重点不同。如“精巧”和“精美”，“诡辩”和“狡辩”。

3. 从用法上的不同入手。如果一组同义词既无明显的感情色彩的不同，词义方面又不好区别，就应该考虑用法上的不同。用法上的不同，主要指词的搭配习惯、词性和语法功能、使用对象等方面的不同。① 搭配关系不同。如“保持”和“维持”，“必须”和“必需”。② 语法作用不同。如“诞辰”和“诞生”，“品位”和“品味”。③ 词性不同。如“偶然”和“偶尔”，“品味”与“品位”。④ 适用对象不同。如“年龄”和“年纪”，“伺候”和“侍候”。

辨析同义词时，一般要几种方法结合着使用，才能辨清各个方面的差异。

典例1 (2014·江西卷)依次填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一组是( )

(1) 时下，概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。

(2) 你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。

(3) 外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。

A. 词语 不免 无可厚非

B. 词汇 不免 无可厚非

C. 词汇 未免 无可非议

D. 词语 未免 无可非议

【答案】 D

【解析】 词汇，又称语汇，是一种语言里所有的词和固定短语的总和。也就是说，是指词语的某种集合体，因此，“词汇”不能用来指单个儿的词。“未免”这个词用得最少、用起来也最为简单。它必须与程度副词“太、过分、过于、不大、不够、有点”以及数量词“一点、一些”合用，否则句子不成立。不免：免不了。无可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。

典例2 (2014·湖北卷)依次填入下列空缺处的词语，最恰当的一组是( )

(1) 湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________，为中国美术事业作出了突出的贡献。

(2) 无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ______，它就像一个味觉定位系统，一头______了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A. 滋润 绚丽多彩 顽固 框定

B. 滋养 绚丽多彩 稳固 锁定

C. 滋润 多姿多彩 稳固 框定

D. 滋养 多姿多彩 顽固 锁定

【答案】 D

【解析】 滋养：① 养育，培养，如滋养身体；② 养分，养料，如丰富的滋养。滋润：① 湿润，不干燥，如滋润的土地；② 浸润，使湿润，如雨露滋润禾苗壮。滋养，一般作拟人的修辞，荆楚文化对国画的作用，用“滋养”比较好。创作风格，一般多用形式多样，故

第二空选“多姿多彩”。“绚丽多彩”多用于色彩繁多。“顽固”程度重，更能体现故乡的味道在人脑海中根深蒂固。框定：多指限定在一定的范围内。此处用“锁定”，强调难以摆脱。

, 二) 充分考虑语境，作全面分析

“正确使用”不仅有词语使用是否正确的问题，更有是否使用得恰当、更好的问题。其实从高考的实际要求看，命题者着眼的不仅是正误，更重要的是是否恰当。必须充分考虑语境。也就是说，必要的知识积累是基础，在这个基础上，准确地透析语境，辨析某个词语或与其近义词语在具体语境中的适用程度，这是关键。

典例3 (2014·江苏卷)依次填入下面语段空缺处的词语，最恰当的一组是 ( )

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。

A. 用心 别树一帜 浑成

B. 匠心 别树一帜 饱满

C. 匠心 别有洞天 浑成

D. 用心 别有洞天 饱满

【答案】 C

【解析】 用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。别树一帜：比喻另创一家或另创局面。别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。浑成：天然形成。饱满：丰满、充足。依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。

典例4 (2014·天津卷)依次填入下面语段空缺处的词句，最恰当的一组是( )

中国文人对审美具有________的感知力，他们可以在安然怡悦中________鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“______________________”那种让静寂更显清幽的氛围。

A. 精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流

B. 精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流

C. 精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流

D. 精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流

【答案】 B

【解析】 精细：精美细腻，精明能干，精密细致。精确：指极准确，非常正确，精密而准确。题中侧重“细腻”而非“准确”。谛听：动词，仔细地听。凝神谛听：聚精会神地仔细听。倾听：凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流” 是壮阔的场景。

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点睛之笔近义词篇六
《同义词辨析》

点睛之笔近义词篇七
《2014年高考语文试题词语》

2014年高考语文试题---词语（成语、熟语等）

（新课标卷Ⅰ）13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。

A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让

C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷

【试题答案】C

【试题考点】成语

【试题解析】所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“当仁不让”原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己应尽的责任，不能推卸给旁人；“义不容辞”指道义上不允许推辞，理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”，很明显是道义上的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，所以应该填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”。故只有选C项。

（新课标卷II）13依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪 B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐

C 未雨绸缪 防微杜渐 防患未然 D．未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐

【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细分辨各句语境。

考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

（浙江卷）3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句问候，也是给母亲最好的安慰。

B．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。

C．相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。

D．解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。

1.答案：A

解析：A项，“推托”是借故拒绝或推辞，使用正确；Ｂ项，不止，表示超出某个数目或范围。“不瘟不火”指戏曲不沉闷乏味,也不急促。此处应为“不温不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡适中。Ｄ项，“大而化之”意思为形容做事情不小心谨慎，此处犯了望文生义的错误。

（重庆卷）2.依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢？与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。

A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制

C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御

【答案】2. B

【解析】本题考查“正确使用词语（包括熟语）”的能力，主要考查常用近义词的辨析使用，能力层级为E。抵消：两种事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。抵御：抵挡；抵抗。防御：抗击敌人的进攻。

本题难度不大，但特别要主要语境和词语间的搭配。①小题，“损害”只能“抵消”，排除A和 B；③小题，“自我”和“防御手段”综合考虑较妥当，排除D。（②小题，“抵御”和“侵袭”比较搭配；④小题，“抵制暴力”较常用。）

（安徽卷）17．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）

A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。

B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。

C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。

D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。

【解析】A（弥足珍贵，形容十分珍贵、非常珍贵。含褒义。B登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。望文生义。C蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。适用对象错。D当仁不让，原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。不合语境。）

（北京卷）阅读下面的文字，完成1—4题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑 甲 （题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的撰写，往往注重其 乙 （蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富， 丙 （吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（jùn）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

2．在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）

A．万户栖柳依依 B．千家喜气洋洋

C．春回爆竹声声 D．春来微风缕缕

3．在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）

A．题写 内涵 吟咏 B．题签 内涵 涵泳

C．题写 蕴涵 涵泳 D．题签 蕴涵 吟咏

4．下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分）

A．字数限于四言和六言 B．上下联讲究对仗和押韵

C．只适合在喜庆场合张贴 D．常常与书法艺术相结合

2．答案：C

解析：“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B；“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，排除D。C项在内容上能够够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。

3．答案：A

解析：“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签；“内涵”多指内在涵养，“蕴涵”指包含；“吟咏”指吟唱，声调有抑扬地念，“涵泳”指深入领会。

4．答案：D

（北京卷）5．下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（3分）

A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。

B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。

C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。

D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。

5．答案：C

解析：C“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。A“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。D“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。

（广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。

A．连篇累牍 B．如鲠在喉 C．梳理 D．受众

【答案】A

【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。

今年的命题思路与2013年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，符合高中学生现阶段的语言运用实际。相较往年，今年考查的词语为两个成语、两个词语（均为实词，一个动词，一个名词），没了虚词。

A项“连篇累牍”，累：重叠；牍：古代写字的木片。形容篇幅过多，文辞冗长。多为贬义，原句并未体现出贬义。

B项“如鲠在喉”，鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。用在此处正确。

C项“梳理”，本指用梳子整理(须、发等)，也指纺织工艺中用植有针、齿的机件处理纤维，使之整洁的过程。语段中用以指对细节的整理，使用正确。

D项“受众”，指的是传媒信息、文艺作品等的接受者。从宏观上来看，“受众”是一个巨大的集合体；从微观上来看，“受众”又可以体现为具有丰富的社会多样性的人。适用对象正确。

（江苏卷）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。

A．用心 别树一帜 浑成 B．匠心 别树一帜 饱满

C．匠心 别有洞天 浑成 D．用心 别有洞天 饱满

【答案】C

【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。别树一帜：比喻另创一家或另创局面。别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。浑成：天然形成。饱满：丰满、充足。

依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。

【评点】单纯词语辨析选择是上世纪九十年代全国高考试卷中出现过的题型，单纯成语辨析选择是近两年来江苏高考出现的新题型，“传统”与“现代”混搭考查，是今年高考江苏省的首创。从所给语段的语境角度而言，此道题的难度不大，应该很容易选出正确答案。

2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）

A．水面风回聚落花 B．数峰无语立斜阳

C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝

【答案】A

【解析】按照“对仗”的规则[名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）]可知：“墙头”对“水面”和“楼上”，（定中短语相对）“雨细”对“风回”，（主谓短语相对）“墙头雨细”和“水面风回”相对：即可选A项了。

【评点】略知诗句对仗知识的考生，此题并不是很难的，可谓送分题。

（江西卷）3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（1）时下，概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。

（2）你们这样对待远道而来的客人， 太不礼貌了吧。

（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。

A、词语 不免 无可厚非 B、词汇 不免 无可厚非

C、词汇 未免 无可非议 D、词语 未免 无可非议

【答案】D。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【解析】【词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。“词汇”也可以用来指一个人或者一部作品所使用的词语的总汇。“词汇”还可以指语言中词汇的某个特定部分，例如：“基本词汇”“一般词汇”“科技词汇”“外来词汇”“方言词汇”“行业词汇”。“词汇”不论用来指哪类词语，都表示某种词语的“总汇”。也就是说，是指词语的某种集合体，因此，“词汇”不能用来指单个儿的词。这是目前使用“词汇”时往往出现错误的地方。对此，著名语言学家王力曾说：“一部词典只有一个词汇，不能有几千几万个词汇。我们只能说这部词典共收录两万个词，或两万个单词。”因此，“这篇文章里有不少新词汇”“读范文的时候要注意学习词汇的使用”“这几个词汇的意思要细心体会”之类说法中的“词汇”都应当改为“词”或“词语”。可见，（1）中应选“词语”。“不免”、“难免”和“未免”的区别：1、“未免”这个词用得最少、用起来也最为简单。它必须与“程度副词‘太、过分、过于、不大、不够、有点、有些„„’以及数量词‘一点、一些’合用”，否则句子不成立。如果想对某个超出正常范围的事件、情况进行主观评价进行表达的时候，出于礼貌最好用上“未免”。2、“不免”是使用频率最高的词。若表示一种理想结果或中性结果时，应使用“不免”；若表示一种不理想的结果时，可以用 “不免”，也可以用“难免”。3、如果要表示具有消极意义的某种客观事件发生或客观结果出现的“不可避免性”时，我们常常选择“难免”，也可用“不免”，但是在否定句式中只能用“难免”而不能用“不免”的。4、“未免”和“不免”的词汇化程度较高，它们一般不会离合使用，而且主要用来修饰主干谓语而不是做谓语；而“难免”在不同，经常离合使用，尤其是在做主要谓语时。根据第一点，（2）中应选“未免”。无可非议：没有什么可以指责的。表示做得妥当。无可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。（3）中应选“无可非议”才合适。】

（湖北卷）3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远 ，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定

B．滋润 绚丽多彩 稳固 锁定

C．滋润 多姿多彩 稳固 框定

D．滋润 多姿多彩 顽固 框定

1. D【命题立意】本题考查正确使用词语（包括熟语）能力。能力层级为表达应用（E），难度较大。

【解题思路】此题的两句都紧扣现实生活，体现了时代特色。滋养：①养育;培养，如滋养身体；②养分;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地；②浸润;使湿润，如：雨露滋润禾苗壮。滋养，一般做拟人的修辞，荆楚文化对国画的作用，用“滋养”比较好。//创作风格，一般多用形式多样，故第二空选“多姿多彩”。“绚丽多彩”多用于色彩繁多。//“顽固”程度重，更能体现故乡的味道在人脑海中根深蒂固。//框定：多指限定在一定的范围内。此处用锁定，强调难以摆脱。

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