用流风造句

导读：　用流风造句篇一《数值模型说明文档-明澈流风》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《用流风造句》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

用流风造句篇一
《数值模型说明文档-明澈流风》

游戏数值建模-V1.0

作者：明澈流风

一、写在之前

本文主体部分完成于2013年初，作为当时入行两年以来，关于数值方面自学成果的一个总结。近年来夜间自学忙于他事，数值方面却是荒弃甚久，偶然在整理电脑的时候，发现昔日旧文，正好拂去尘土，晒晒阳光，也算发挥一下互联网开放、共享之精神。

由于本人水平有限，且无赫赫战功以彰资历，因此文中所述难免纸上谈兵之嫌，还望初学者切勿囫囵接收，以免误人子弟；也欢迎各位同行高手对文中谬误或欠缺之处，及时加以指摘和补充，共同交流进步。如有联系需求，可通过QQ账号“123114663”，腾讯微博“明澈流风”找到本人。

为便于汇总大家的讨论意见和建议，本文首发于Gameres论坛，同时在游戏人脉、游戏魂提供免费下载。如转载本文，请注明作者及作者联系方式，谢谢合作！

二、数值进阶

数值策划是游戏策划各细分工种中，一个具有相当分量的职位，并且在薪酬水平上，经常可以达到与主策划相比肩的程度。因此，转职为数值策划，是很多策划的阶段性职业目标，从而，将目标拆分细化，是很有必要的。

在这里，我将数值策划所需掌握的能力，分拆为9个等级，如下表所示。

Lv6+

Lv4+

Lv1+主数值设计数值执行数值数值工作拆分

胜任等级

常理上来说，升级嘛，应该是按部就班的从Lv.1

，一级级的升到Lv.9，但游戏策划是一个新兴职位，尚没有严格的资质认证规范，也没有各种条条框框的约束；同时，由于人才的高度流动性、行业的普遍浮躁心态，使得公司对于人才价值的判定，更多的是依赖于其过往的项目经验（社招）和学历证书（新人）。

虽然我自身比较倾向于稳扎稳打的学习方式，但从适应环境，获得更快发展的角度来说，我还是建议各位先升级、再弥补之前欠缺的能力。一方面，升级带来的直观收益是显而易见的；另一方面，升级之后，将拥有更远的视野，从而学习目标会更加明确。

当然，能力升级之后，收益可能是上来了，但是并非人人都会去选择弥补之前欠缺的能力，毕竟站的更高，要忙的东西可能就会越多。但问题之一，你是否能及时找到合适的人选弥补自己的短板，降低项目中错误发生的几率？问题之二，在同等薪酬水平下，面对实力更加强大的竞争对手，你是否依然能够得到公司的青睐？所以，如果想在这一职位做出成绩，基本功是最好要打牢的。

OR

闲谈就到这里，下面我们就开始对LV.6——游戏数值建模，进行探讨。

三、宏观设定

在着手建立数值模型之前，我们首先需要对游戏的大致形态，拥有充分、准确的理解，因为数值模型一旦制定并投入研发，就很难经得起大改，即使你预留了充分的扩展空间。这就需要主策划在项目之初，就制定出一份相对详细、基本确定的框架设计纲要。

在MMORPG的规划设计中，为了便于梳理层次，使其清晰易读，我们通常需要将其分拆为社会、经济、养成、战斗四大模块。数值作为游戏内在的脉络，与这四大模块密切相关，所以在本文中，我们也将按照这种分类方式，对数值进行分拆设计。

下面，我需要临时客串一下主策划，对游戏的整体框架进行简单设计，点击这里可以查看参考框架草图（附件一）。

通过如上图所示的类似的框架图，以及配套的说明文档（为了节省篇幅，还有几十页的规划文档我就不在这里贴出来了），主策划需要向全体研发成员展示游戏的宏观设定，数值策划需要从中归纳出构建数值模型所需的元素，并进行分类组装。

四、社会体系

通过对宏观设定规划文档的解读，在社会模块中，我们可以明确以下几个关键点。 1，角色升级完全依赖于精品化设计的主线任务（任务形态类似于笑傲江湖OL），升级过程需要避免枯燥乏味，升级时间要大幅度精简。

2，多个等级封印的存在，可使大多数玩家聚集在一起，从而缓解高级玩家背离世界、新手又被世界遗弃的情况。

3，为了避免玩家在等级封印期间大量流失，一定要确保玩家始终有所追求。“历练”取代“经验”，作为玩家的主要追求目标。

4，注意体验节点的排布，避免过度集中的知识点和过多的货币种类，给玩家造成认知负担。

请使用Microsoft Office Excel 2007或以上版本，打开数值文档，启用宏，打开“目录”切页，点击“社会体系”按钮。

启用宏的方法：

在该文档刚被打开时，在数据区域上方的如下位置，点击“选项”按钮

在弹出的界面中，选择“启用此内容”，点击确定即可（放心，本文档不带宏病毒 = =）。在Excel被关闭前，将一直有效。每次打开该文档时，均需要进行同样的操作。

1. 游戏框架

在“系统框架”切页中，我们需要根据宏观规划文档，剥离出游戏中所有的养成模块。此举的目的，一是提炼精简数值所用的信息，为各个养成系统的数值设定提供必要依据（如属性投放等级）；二是作为养成系统的规划总纲，便于相关人员进行执行和测试。

同样的道理，也适用于“玩法框架”切页。

由于这部分内容与数值建模关联不大，在这里我就不进行详细设计和说明了。

2. 升级体验

在“升级体验”切页中，需要先由主策划协同任务策划和场景策划，决定升级所需总时间、升级路线排布、任务数量等大致内容，以便于在我们的头脑中，勾勒出对角色升级的整体感受。同时，我们需要与主策划、任务策划，将“系统框架”、“玩法框架”中的知识点和指引内容，分拆到各个任务中。

3. 经验曲线

根据升级感受，我们可以直接拍出整体的升级经验曲线。从规划可知：

①，多个封印等级，对应不同的能力阶段，在不同封印段之间，要划分出明显的梯度。 ②，游戏采用全任务快速升级模式，在同一封印阶段中，经验曲线要保持平滑增长。 结合以上两点，我们决定采用线性分段函数，y=kx+b，不同的封印等级段，对应不同的k、b值。x表示角色等级，k表示经验随等级提升的增量，b用于修正各分段间的衔接。

在“经验规划”切页中设置参数之后，我们在表格中输入对应的公式，鼠标拖拽，即可得出每个等级的升级所需经验。此后，根据数值感受的反馈，我们之后还需要反复调整k、b值，直至达到理想的程度。

PS：如是杀怪升级类游戏，经验设定方式会有所区别。例如其中的一种方法是，先确定杀怪效率和单位怪经验，然后根据升级时间，计算出升级总经验，任务和活动起到加速作用。

4. 任务经验

使用各等级的升级所需经验，除以各等级的任务总数，可以得出每个任务的平均经验。“平均经验”在这里仅是一个参考数据，主要用于大概查看一下，高等级任务是否比低等级任务的平均经验要高，而不是实际填到具体的每个任务中。不合理的地方需要通过调整任务数量、修改任务类型、调整所占权重、凭感觉手调等方式，进行修正。

“任务奖励”切页中，在配给任务经验时：

一是要注意区分任务类型、任务难度、任务耗时等因素，厘定不同的权重系数。比如需要将2000经验分配到两个任务中，一个是对话，一个是杀5个精英怪，那么我们会选择给前者200经验，给后者1800经验，而不是相反或平均分配。

小技巧：我们可以使用SUMIFS函数，对同等级各任务的经验权重求和，进而可以将一级的经验按权重自动分配到各个任务中。SUMIFS函数的格式为“SUMIFS（需要求和的区域，条件验证区域，验证条件）”。公式如G6单元格所示。

二是要注意对各任务的经验奖励数值进行美化，拒绝出现类似305、1992这类的数字，四舍五入之后，需要保证各主线任务的经验总和，要略微高于升级所需经验。

小技巧：我们可以使用“（∑实给任务经验 / 该级升级所需经验）-1”配合IF函数，检验实给任务经验是否足够升级，如果不足，会自动报错；如果超出，也可直观的看到超出的百分比。公式如J6单元格所示。

5. 社会系统

在“社交系统”“世家系统”“学派系统”“帮派系统”“国家系统”切页中，各大系统的具体数值，需要在系统细节确定后，再进行详细设计。

其中，以上系统拥有一定量的的属性可供使用，这部分属性来源于之后谈到的养成体系属性的分配，我们暂且不表，先往下继续。

五、经济体系

玩家在网游中需要追求不同的目标，游戏货币作为中间枢纽之一，可以对目标的实现程度进行量化，为了获得所需货币，玩家会参加各种活动，从而使玩家的游戏意愿得到正向驱动。

游戏货币种类的数量，需要以游戏本身的特性作为依据。例如剑网3、征途2等重度游戏，货币种类非常繁多；而众轻度游戏，则只需要一两种货币，甚至可以完全没有。

用流风造句篇二
《thy》

作为国家公务员考试行测部分题量和阅读量最大的部分，言语理解与表达无疑占据了考生多于1/4的作答时间，言语理解与表达考场制胜的法宝就是提高答题速度。提高答题速度并非一句空话，考生需要技巧的支撑。在此为广大考生考场制胜指点迷津。

作为国家公务员考试行测部分题量和阅读量最大的部分，言语理解与表达无疑占据了考生多于1/4的作答时间，言语理解与表达考场制胜的法宝就是提高答题速度。提高答题速度并非一句空话，考生需要技巧的支撑。在此为广大考生考场制胜指点迷津。

一、片段阅读提速策略——解题顺序

为了节约时间，在做言语理解与表达题目的时候可按照以下的顺序作答。

(一)首看提问方式，明确题目的类型

考生首先需要看题目的提问方式，明确题目的类型，有针对性地进行答题。如果设问是主旨概括类题目则需注意答案主要是对题干的概括;如果设问是意在强调类，则需注意答案可能意在言外;如果设问是寓言故事、启示、道理类，则需注意答案一般不是就事论事，而是提升到精神的层面。当然还有其他的类别如细节理解型、词句理解型、结构推断型、语句填充排序型，每一类型的题目答题的重点都不一样，在此尤其需要注意。

(二)再读题干材料

读题干材料并不是简单的阅读，而是要注意寻找对解题有提示作用的关键词、关键句、主题词或者题干结构。题干材料的关键词一般是关联词或者总结性的能表达作者观点的词;关键句则主要有首尾句、评论句、疑问句、设问句等等;题干结构则主要有总分结构、分总结构、转折结构、递进结构、因果结构等等。

(三)最后快速筛选答案

筛选答案尤其要注意正确选项与错误选项的特征。一般而言，正确选项是对主旨句或者关键句的同义替换。而错误选项则各有千秋，如表达过于绝对、偷换概念、强加因果、无中生有、混淆是非等等。

例题：

改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，并且基本消化了包括从农业和制造业中转移出来的劳动力存量在内的所有新增劳动力，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。

这段文字主要说明了：

A.产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机

B.服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素

C.我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展

D.就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后

【答案】C。

解析：文段的结构是先提出问题，后解决问题。首先提出问题：我国劳动就业增长远低于经济增长速度，而服务业虽在很大程度上解决了部分就业问题，但与发达国家相比其所做的贡献还远不够。接着指出解决问题的措施：务必发掘服务业对扩大就业的巨大潜力。结合选项可知答案选C。

快速解题步骤：

(1)看提问方式。“主要说明了……”——主题概括型题目。

(2)看题干，提取关键信息。由文段最后一句话“我们务必……”可知，作者已明确发出了号召，指明了应该怎么做。

(3)快速筛选答案。四个选项中体现了应该怎么做的只有C项。

二、逻辑填空提速策略——寻找提示信息

逻辑填空题目解题的关键在于寻找提示信息。因为正确选项只有一个，命题人为了保证正确选项的唯一性，在空缺处的上下文设置一些提示线索。中公教育专家提醒广大考生在答题中尤其要注意空缺处的前后文，根据提示信息选出适当词语。

逻辑填空的提示信息一般可从语境、标点、修辞、关联词或者感情色彩等方面寻找提示信息。另外，如果习惯搭配用法可直接定位正确选项。

例题：

“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带着七分 三分。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗歌如何走出国门、走向世界呢?

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.自豪 遗憾 B.无奈悲伤

C.感伤 埋怨 D.骄傲惭愧

【答案】A。

解析：“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的”，指的是中国古典诗歌传达给人的美感只能意会，难以言传，其遣词造句已达出神入化之境，换用其它语言将无法完整地把诗歌的原意与境界表达出来，故第一空只能填“自豪”或“骄傲”，排除B、C。中国古典诗歌的这种特性使得它走出国门、走向世界面临巨大阻碍，故第二空应填“遗憾”，而非“惭愧”。本题答案选A。

快速解题策略：“七分”与“三分”构成对比关系，B、C项中的两个词语之间不存在这种关系，可快速排除。

言语理解与表达考场拼的就是速度，考生一定要在保证速度的基础上提高答题效率，提升准确率。

在解答选词填空题时，如果文段中有很明显的关联词，对于我们解题将会起到很大的帮助，甚至可以秒杀答案。

在解答选词填空题时，如果文段中有很明显的关联词，对于我们解题将会起到很大的帮助，甚至可以秒杀答案。由于关联词的出现使文段有了很明显的逻辑关系，常见的有转折关系，递进关系、因果关系、条件关系等。如果能够迅速抓住文段中的这些关系，解题的时候可以收到快、准、“狠”的效果。下面就一些例题做深入的探讨。

例1如果我们继续让市场决定命运，让政府在稀缺的石油和食品上互相________，资源将会成为全球经济增长的瓶颈。但如果世界各国在研究、开发以及传播节能技术和可再生能源上进行________，快速的经济增长就有可能成为现实。

填入划横线部分最恰当的一项是：( )

A.竞争 合作 B.制约 分工

C.争夺 支持 D.抵制 改革

【答案】A

【解析】这道题目很多同学做不出来。每个选项几乎都有人会选。然而正是这样把选项分开带入两个空，都觉得无法抉择的时候，就得注意从大局整体观察，发现文段的表述，是这样说的“如果我们......让政府在......互相________，资源将会成为增长瓶颈。“但如果世界各国在......进行________，经济增长就可能成为现实，”文段很明显由“如果......”“ 但如果......”连接，构成了一个转折关系，那这样，文段的横线处应该填一对反义词最为合适，这样观察四个选项，只有A选项的两个词语构成了一对反义词，因此，答案只能选A。

例2 虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回家时是________的。然而，随着工作本质的变化，家也已经不再是曾经的避难所了。

填入划横线部分最恰当的一项是：( )

A .愉快 B .清闲 C .悠闲 D .轻松

【答案】D

【解析】这道题只有一个空，但是有些同学却感觉很难。好像四个选项带入都能讲得通。单看后半句话，回家时是什么样的，四个选项都能入选，然而，这是一道只有一个标准答案的选词题。我们只能选最符合原材料意思，最能使原文连贯的，同样，我们发现文段材料有一个转折关系，“虽然…..但是……”这提示了我们“虽然”与“但是”后面所带的词语是一对反义词，文中虽然后面提到了工作的压力，压力对应的反义词，只能是轻松，因此，这道题答案选D。

例3《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_______的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_______的.

填入划横线部分最恰当的一项是：( )

用流风造句篇三
《《长夜流风》书评》

纸上的精神原乡

——读《长夜流风》

胡青松

对故乡的书写是一个作家最为执拗的特性，创作从出发到抵达，“故乡”是贯穿始终的精神本源，《长夜流风》即是在用散文的方式实现一种精神上的还乡。作者舒建勋立足于古袁州大地，饱蘸历史浓墨，借故乡山水风物以寻求文化秘境，寓人文情怀和历史终极追问于叙事与思辨之中，呈现出鲜明的文化意识和理性思考。

《长夜流风》所收作品分列故国风流、乡关何处、走笔行云、凭栏听雨、含英咀华等辑，有对人文景观的深度发掘，也有对历史人物的重新解构，有着清晰明哲的思想，也有着丰富深刻的人文认知。笔下之景磅礴清丽，所思也入木三分。在《千年吴城》中，作者以“泰伯奔吴”的传说起笔，用历史的眼光俯瞰被誉为“赣之魂”的商代城邑遗址吴城，在阐述吴城遗址的考古意义之外，将笔触重点放在吴泰伯及其人物内涵所指向的吴文化精神。宜春属“禅宗圣地”，既是“禅林清规”的起源处，也是禅宗“一花五叶”中的沩仰宗、临济宗、曹洞宗等三宗的发祥地，作者在《千年丛林》中以马祖道一创立丛林、开一代宗风为例，展现宜春源远流长的禅宗文学，字里行间是作者独到的禅学理念。作者在袁州谯楼仰望星空，在萧家祠回望革命火种，在镜口山书写国殇，在蒙山古银矿感受历史变迁。在这一系列历史文化的观照中，作者发微探赜，抚今追昔，使得作品在承载历史元素的同时，也张扬出文学的意味和风韵。而方志、诗文或轶闻的片羽记载，又为行文插上了想象的翅膀。这种想象是在以正史为背景展开审美的前提下，用底蕴深厚的文学眼光给予历史以新的诠释，具有饱满的的历史意蕴和空间延展力

读《长夜流风》，如游旧地，如晤故人。写历史自然离不开历史人物，在历史人物篇章中，作者将笔力集中在宋应星、谢灵运、况钟、徐孺子、陶渊明等出自宜春的人杰身上，展现一派故国风流。借助历史衬景，赋予人物以深入、新颖、细致的性格剖析，描摹其命运归宿。在《那美丽的长庚》中，作者搜罗史料，辅以合理的文学想象，将蜚声中外的古代科学家宋应星的人生历程娓娓道来；作者对宋应星留存于世的著作《天工开物》的研读也穿插其间，对这一世界科技名著，作者的不少解读是极为独特的，反映出其严谨的治学态度，比如他认为《天工开物》是“科技与文艺的完美结合”，既有历史的苍凉，也有科技的严谨。类似观点，述诸笔端，形成理性与诗意巧妙融合的美学风格。在《长夜流风》中，作者超越历史与现实的时空限制，重新解读一代廉臣况钟的人物精神风貌，况钟身上所彰显的“修身齐家治国平天下”的人格特征，也成为作者自身为人处世的互照。所谓文以载道，是文学的本真，在文辞章法之外，作家的精神指向尤为关键。作者笔触涉及的历史人物所占篇幅并不多，但居辑之首，且所有人物均领世人风范，作者在见微知著的形象还原中，寄托了自我的追随和膜拜，形成浑然一体的气度。情志的感悟，精神的辉映，即是作者的“道”， 《长夜流风》在对地域文化的拼图式通览中，也有着别具一格，比如在《在袁州测时》《在丰城论剑》《靖安饮茶》《在高安学字》等系列篇章中，作者用隽永灵透的文风将宜春各地风物钩沉、轶趣景致，悉数道来，人物（我）、地点（在何处）、事件（做何事），看似千篇一律，但各属不同的生活片段，共同铺陈出一段滋味丰沛的“宜春生活史”。 这也从侧面反照出作者独特的生活态度和艺术追求。从文学概念说，作者是有着原乡精神指向的。原乡指一个宗系之本乡，是祖先居住过的地方，而在文学概念中，则主要指涉一种对原始故乡的血缘和文化的回归。《长夜流风》全书读来，无论是历史故土的再发现，还是历史人物再解构，抑或是故乡原风景的回首，都以一种原乡精神书写着文化的继承与延续，它们可看成作者所向往的文化故乡和心灵家园，在纸上灵动呈现。

（作者系百花洲文艺出版社文学编辑室及《百花洲》编辑部主任）

用流风造句篇四
《密度流补偿流风海流》

密度流：海水在密度水平梯度力的作用下形成的流动。

概念

由于各地海水的温度盐度不同，引起海水密度的差异，使水面高度不同，从而导致海水流动。 密度流简介

世界洋流就成因来说有三种：风海流 、密度流、补偿流。由于海水密度的水平方向的不均匀分布引起等压面倾斜而产生的洋流，叫密度流。换句话说，密度流是海水本身的密度在水平方向上分布的差异起的。海水的密度取决于海水的温度、盐度和压力，在水平方向的分布因地而异。例如，其一海区由于接受太阳的热量多而温度升高，体积膨胀，密度变小，海面(等压面)会稍稍升高；在另一海区接受的太阳热量少，密度相对变大，水温变低，体积缩小，从而海面（等压面）相对变低些。两个海区间海面及其以下各层等压面产生不同程度的倾斜，即海水内部任意一个水平面（即等势面）上压力都不相同。在水平压强梯度力的作用下，海水从压力大的地方向压力小的地方流动。一旦海水开始流动，地转偏向力立即发生作用，把本应顺水平压强梯度力方向流动的海水拉向右偏（北半球），直到地转偏向力与水平压强梯度力大小相等、方向相反时，洋流便沿等压面与等势面的交线流动了，洋流以等速前进，这时的洋流，叫做密度流。显然，面对密度流的流向，左边等压面低，右边等压面高；左面密度大，右边密度小。一般说，海水的盐度变化范围不大，而海水的温度差别较大，因此海水的密度主要取决于海水的温度，如果观测者面朝流向，则其左边水温低，右边水温高（在南半球，上述方向则相反）。世界上最强大的洋流，如湾流、黑潮、本格拉海流，都属于与海水密度分布有关的海流。

世界三大密度流是什么：

地中海－大西洋密度流，表层流向为大西洋流向地中海。

红海－印度洋密度流，表层流向为印度洋流向红海。

大西洋－波罗的海密度流 ，表层流向为波罗的海流向大西洋。

风海流,.

定义:盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，是最主要的洋流形式。并且是使上层海水带动下层海水流动，形成大规模很大的洋流，叫做风海流。

解释:信风带、西风带和极地东风带的风向是比较衡定的，在海洋上，这些定向风与海洋表层水之间就会发生摩擦，通过摩擦方式，风即可将其一部分能量传递给表层海水，除形成波浪外，还使表层海水发生移流，从而形成风海流。

举例：信风带里的北、南赤道暖流。西风带里的西风漂流，在北半球被陆地分开分别叫北大西洋暖流和北太平洋暖流，在南半球则环绕南极洲一圈，连接三大洋（印度洋、太平洋、大西洋），南半球西风漂流是寒流。北印度洋季风洋流（冬季东北风吹逆时针流动，夏季西南风吹顺时针流动。）

北赤道暖流，南赤道暖流，阿拉斯加暖流，北大西洋暖流，西风漂流，千岛寒流，东格陵兰寒流，拉布拉多寒流，南极环流，北印度洋季风洋流。

补偿流，是一处海水流失，它处海水流来补充形成的海流。补偿流按方向一般分为两种：一种是水平补偿流，另一种是垂直补偿流。后者亦称升降流，包括上升流和下降流。

形成原因

补偿流产生的主要原因是风力和密度差异形成的洋流使海水流出区海水亏缺，如升降流，在北半球，当风沿着与海岸（位于风向的左侧）平行的方向较长时间地吹刮时，在地转偏向力的作用下，风所形成的风飘流使表层海水离开海岸（称为离岸流），引起近岸的下层海水上升，形成上升流；在远离海岸处则形成下降水，它是从下层流向近岸，以补偿近岸海水的流失。南半球也有相应的情况发生。各大洋的海域，均有明显的上升流，上升流可把深海区大量的海水营养盐（磷酸盐、硝酸盐等）带到地表，提供了丰富的饵料，故上升流显著的海区多是著名的渔场，如世界四大著名渔场之一的秘鲁渔场（受秘鲁寒流影响而成；秘鲁西海岸，在东南信风的持续吹拂下，上层温暖海水离岸向西而流，深水中的冷海水便涌升而上。上升的冷海水带来了更多的营养盐分，使浮游生物大量繁殖，从而形成）。 洋流成因

我们知道，强大洋流经过的地区都是盛行风吹拂的地区，强大洋流也即是风海流。强大风海流带走了流出地的大量海水，要由附近周围的海水来补充，包括海底的海水上升补充。上升流分布的地区都是强大洋流经过的地区”。

离岸风为什么会造成上升流。强大的盛行风从陆地吹向海洋，带动海水表层离岸而去，上层海水缺失，除了周围海水补充，海底海水往往上泛（上升）补充。秘鲁寒流（上升流）就是在东南信风（离岸风）的影响下形成。

最后、这其实是跟密度差异所形成的洋流（密度流）有关。我们知道，海盆边缘海水深度较浅，接受太阳辐射的热量较多，水温较高，海水受热膨胀上升，密度小，海平面高。而海盆中间海水深度较深，接受太阳辐射的热量较少，水温较低，海水受冷收缩下沉，密度大，海平面低。这样，表层海水由海盆四周流向海盆中间，海盆四周流失的海水由海底海水上升补充。所以，“上升流大多分布于海盆边缘”。

举例：

水平补偿流——太平洋里有加利福尼亚寒流，日本暖流，阿拉斯加暖流、千岛寒流、秘鲁寒流（记住它是水平补偿流）、东澳大利亚暖流，大西洋里有墨西哥湾暖流，加那利寒流，巴西暖流，本格拉寒流，南印度洋里有厄加勒斯暖流，西澳大利亚寒流。上升补偿流：秘鲁渔场（秘鲁国家西侧太 平洋上）的形成就是上升补偿流使冷海水上泛，将深处的磷酸盐、硅酸盐带到表层，给浮游生物提供了丰富的养料，浮游生物又是鱼类的饵料。

注意：整个南半球的秘鲁寒流是水平补偿流。在渔场附近是上升补偿流。

用流风造句篇五
《第一单元综合能力测试》

第一单元综合能力测试

（满分100分）第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、（每小题2分，共20分）

1．加点字注音有误的一组是

A．罗绮（qǐ） 百舸（gě） 寥（liáo）廓 遏（â）止 ．．．．

B．沦漪（yī） 霉菌（jūn） 青荇（xìng） 酵（jiào）母 ．．．．

C．漫溯（sù） 栅（zhà）栏 咆哮（xiào） 喷薄（bó） ．．．．

D．虔（qián）诚 慰藉（jiâ） 憩（qì）息 屏（bìn）息 ．．．．

2．下面各组词语中只有一个错别字的一项是

A．寥廓 沉浮 笙萧 招摇 B．融合 爽性 寂寞 开垦

C．汹涌 干躁 暄响 屋檐 D．枯槁 漪沦 疲惫 干瘪

3．对下面加点词语的解释有误的一项是

A．遏止：阻止 倾圮：倒塌 ．．．

B．簇新：极新 踟蹰：来回走动的样子 ．．．．

C．虚枉：没有事实的根据 漫溯：向上漫游 ．．．．

D．佝偻：脊背向前弯曲 峥嵘：不平常，不平凡 ．．．．

4．下列句子横线上依次填入的词语是

①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出＿＿＿高的诗歌作品的。

②舒婷把这个深厚的感情＿＿＿在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。

③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真＿＿＿诗的意象。

A．品位 灌注 揣摩 B．品位 贯注 揣测

C．品味 灌注 揣摩 D．品味 贯注 揣测

5．下列诗句节奏划分有误的一项是

A．指点／江山，激扬／文字，粪土／当年／万户侯。

B．软泥／上的／青荇，油油的／在／水底／招摇。

C．清风／吹不起／半点／漪沦。

D．连羽毛／也腐烂在／土地／里面。

6．下列句子的方框里依次填入的词语最传神的一组是

①让死水□一沟绿酒

②我是你河边上破旧的老水车，数百年来□疲惫的歌

③杜鹃声声□辽阔的沉寂

④不是清泉，是天上虹；□在浮藻间

A．变成 唱着 打破 倒映 B．酵成 纺着 唤醒 揉碎

C．变成 纺着 打破 揉碎 D．酵成 唱着 唤醒 倒映

7．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是

A．岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可最后终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。 ．．

B．难道可以不把这些知识水平稍低的人统统列为知识分子吗？ ．

C．这部电影，无论在思想内容和艺术表现上，都存在着严重的错误和缺陷。 ．

D．他因为名字上有个海字，年纪又比大伙长两三岁，所以大家都叫他海哥。 ．．

8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．那位著名演员，虽然浓妆淡抹，穿着入时，但是神色十分憔悴。 ．．．．

B．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵还是绵绵不绝。 ．．．．

C．这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 ．．．．

D．《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。 ．．．．

9．下列各句中全有语病的一组是

①这道数学题，我费了很大劲，还是没解出来，但是通过老师讲解，使我恍然大悟，原来我把题意领会错了。

②用语不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，就会令人费解，甚至误解。

③他太太病得厉害，只有给她精神上绝对安静，悉心调养，服侍周到，可能拖到秋末。

④保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继续发扬革命传统的大事。

⑤中国革命的胜利靠的是党的正确领导，人民群众的积极参加取得的。

⑥不懂就是不懂，不能装。

A．①③④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①④⑤⑥

10．《旅宿》这首诗的颔联、颈联最恰当的排序应是

旅馆无良伴，凝情自悄然。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。沧江好烟月，门系钓鱼船。（《旅宿》）

①远梦归侵晓 ②家书到隔年 ③断雁警愁眠 ④寒灯思旧事

A．①②④③ B．④③①② C．④②③① D．②①③④

二、（每小题2分，共10分）

11．对下面这首诗的意象进行判断正确的一项是

负 荷

若 艾

三十年海外磋路 以我为轴心

四十后有了个窝 两头都是

如今父老子幼 沉重的负荷

A．无意象：如同陈子昂的《登古幽州台歌》。

B．有意象：它的意象就是“负荷”。

C．有意象：它的意象即一个疲惫的中年男子肩挑一副重箩，前箩坐老父，后箩坐幼子。

D．无意象：具有诗歌的形象思维的特点。

12．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是

思 念 艾 青

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

一题清纯然而无解的代数，

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待，

夕阳一样遥遥地注目，

也许藏有一个重洋，

但流出来，只是两颗泪珠。

呵，在心的远景里

在灵魂的深处。

写于1978年

A．诗的第一节写的“挂图、代数、琴、桨橹”四个意象，表面看来并无联系，其实和“思念”紧紧联系在一起，写出了内心思念的焦灼、烦躁、惆怅、失意等情思。

B．“蓓蕾一般默默地等待”极言时间之缓慢，“夕阳一样遥遥地注目”极言距离之遥远，两个比喻，诗意全出，含蓄曲折地写出了“思念”的那种焦灼感和迫切感。

C．“也许藏有一个重洋，／但流出来，只是两颗泪珠”，两句诗形象地表明诗人内心虽有千言万语要倾诉，却藏在心里，不让它轻易流露出来。

D．全诗写“思念”，但不着一字，写得清丽、典雅，一改缠绵、凄惋的情调。

细读宋代理学大师朱熹的《观书有成二首》，完成13—14题。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

13．对两首诗的字句的解说，不恰当的一项是

A．方塘不大，但水既深且清。如果不深不清，则无法像镜子一样准确地反映出天光云影。

B．“渠”指水渠；“如许”，像这样。诗言方塘之所以如此清澈，是因为有源源不断的活水通过水渠流进方塘。

C．“蒙冲”也作“艨艟”，是古代一种大型战船。因为昨夜下了大雨，江边春水，万溪千流，滚滚滔滔，汇入大江，所以本来搁浅了的大船就像鸿毛那样浮了起来。

D．“向来”，指从前，和“今日”相对，指江水枯竭之时；“枉”，白白地；“中流”，即“流中”，也就是江流之中。诗言江水枯竭时，多少人费力气推，哪推得动；严冬过尽，春水方生的今天，大船在一江春水中自在航行，多轻快啊！

14．关于这两首诗，分析不恰当的一项是

A．第一首诗要说明的道理是：做学问贵在灵活，只有灵活了，才能学得深，学得透，才能举一反三，学以致用。

B．第二首诗讲的是：如果在精思义理上下功夫，读书悟透了理，就如同在一江春水上泛舟；如果读书不

精思义理，就像硬用人力强推搁浅大船一样，枉费功力。

C．读者从第二首诗中也可受到这样的启迪：别做在岸上推船的蠢事，而应为蒙冲巨舰的自在航行输送一江春水。

D．这两首诗都做到了从自然界和社会生活中捕捉形象，让形象本身来说明道理；它避开了鲜花美人的爱情私意，引入了各种议论的形象发挥，这是宋诗的一种解放，也是宋诗的特点和长处。

15．对下面这首新诗的赏析，不恰当的一项是

白芙蓉 屠 岸

一株白芙蓉，静静地站在石墙旁，

每次走过，我总要对地凝视。

她始终静静地站着，端庄而矜持，

过后，她送来一丝淡淡的清香。

这一回，我又从她的身边走过，

她的枝桠微微地倾斜向一方，

她神态依旧，只是添了点忧伤。

我久久地看着她，直到她面带羞涩。

我仔细审视：为什么她情绪异常？

一只花蜘蛛在结网，蛛丝把芙蓉枝

同傲慢、华黄的紫薇联结在一起。

我立刻动手了，扯断了纠缠的蛛丝。

她立即站正了，腼腆中仍带着端庄。

我告别。她送来一阵浓烈的香气。

A．诗人对“白芙蓉”的描写不是一般意义上的拟人，“白芙蓉”是人和事物的化身；对诗中的“花蜘蛛”、“紫薇”也应这样理解。

B．“白芙蓉”柔弱、华贵，容易博得同情，但她傲慢、怯于恶势力，所以“我”谢绝了她的回报，委婉地表示出不愿与她为伍的态度。

C．诗人写“白芙蓉”、“花蜘蛛”、“紫薇”的关系以及“我”对它们的态度，形象地表达了对邪恶势力的憎恨，对匡扶正义的赞美。

D．这首诗，咏物言志，并略有叙事的成分，展示诗人美好的心灵；诗中蕴涵着一种理念，美好的事物总要被美好的心灵所护卫。

第Ⅱ卷（共38分）

三、（共12分）阅读下面两首诗，完成16—19题。

光 明

风雨沉沉的夜里，／前面一片荒郊。／走尽荒郊，／便是人们的道。

呀！黑暗里歧路万千，／叫我怎样走好？／“上帝！快给我些光明罢，／让我好向前跑！”／上帝慌着说，“光明？／我没处给你找！／你要光明，／你自己去造！”（朱自清，1919．11．22）

16．本诗运用了象征手法。（4分）

（1）“风雨沉沉的夜”象征＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）“光明”象征＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17．对上面这首诗的赏析，不恰当的一项是（2分）

A．这首诗，通过一个在风雨交加的夜里，努力探求出路的艺术形象的创造，表达了作者对生活的理性思考。

B．“走尽荒郊／便是人们的道”，与“前途是光明的，道路是曲折的”含有相类似的意思。

C．文中向上帝问话的人，是一个不思进取的弱者的形象。他被暗夜中的万千歧路吓怕了，变得手足无措。

D．文中的上帝，是一个哲人的形象。他的一番话既没给答案，又给了答案，发人深思。

繁 星 冰心

嫩绿的芽儿， 淡白的花儿， 深红的果儿，

和青年说： 和青年说： 和青年说：

“发展你自己！” “贡献你自己！” “牺牲你自己！”

18．这首诗的主题是什么？（3分）

答：鼓励青年人＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

19．对上面这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）

A．这首诗运用拟人化的手法，通过赋予“芽儿”、“花儿”、“果儿”以人的行为动作，提出对青年人的希望。

B．这首诗用“嫩绿”、“淡白”、“深红”等色彩鲜艳的词语，表达了诗人对“芽儿”、“花儿”、“果儿”的怜爱之情。

C．这首诗针对青年人的三个不同的时候，指出三种不同的努力方向：幼苗时侧重发展；开花时侧重贡献；结果时侧重牺牲。

D．这首诗鼓励青年要像“芽”一样充满盎然生机，像“花”一样给他人带来幸福，像“果”一样“舍己为人”。

四、（26分，完成20—25题）

诗的境界

朱光潜

像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常驻永在而又变动不居的。诗并不能把这漫无边际的人生世相抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上，另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。诗与实际的人生世相之关系，妙处惟在不即不离。惟其“不离”，所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。

每首诗都自成一种境界。无论是作者或是读者，在心神领会一首好诗时，都必有一幅画境或是一幕戏景，很新鲜生动地突现于眼前，使他神魂为之钩摄，若惊若喜，霎时无暇旁顾，仿佛这小天地中有独立自足之乐，此外偌大乾坤宇宙，以及个人生活中一切憎爱悲喜，都像在这霎时间烟消云散去了。纯粹的诗的心境是凝神注视，纯粹的诗的心所观境是孤立绝缘。心与其所观境如鱼戏水，忻合无间。始任举二短诗为例：

君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢《长干行》）

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》）

这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从完整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片

用流风造句篇六
《文言文翻译》

用流风造句篇七
《浅谈》

浅谈《李清照在词史中的地位》

内容提要：李清照，自号“易安居士” 宋词婉约派的正宗，她的词反映了时代的动乱，人民的苦难，具有深沉的爱国主义感情。李清照在《词论》中“别是一家”的提法，使词这种新兴文体在中国文学史上第一次自立门户，脱离诗而单独成为一大类别，这对于进一步促进词曲创作的繁荣起了保证作用，让词这种表现手法在中国文学史上占有了重要地位，如果说柳永用他的执着开创了婉约一派词风，那么李清照则用她炽热的真情将婉约派词作推向顶峰，没有李清照的词作，宋词就会失去一半光泽；没有李清照的词作，中国文学史的星空也将黯然失色。

关键词： 词风 李清照 婉约派 词 论 高超的艺术技巧 李清照，自号“易安居士”，济南人，生于1084年。是我国古代最为杰出的女作家，是公认的宋词婉约派的正宗。她的词还反映了时代的动乱，人民的苦难，具有深沉的爱国主义感情，李清照的词以其高度的艺术成就在中国文学史上占有重要地位，自宋至今，称誉者不计其数，胡适《国语文学史》称：“李易安乃是宋代一个女文豪，谢无量《中国大文学史》：“李格非女清照………亦以倚声有名。”郑振铎在《中国文学史》中评价李清照说："她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。称其为一流的女词人并不过分。那么李清照究竟是怎样在词史上有那样崇高的地位呢？

一个文学家在文学史上地位的确立，一要看他的作品是否具有发人深省，催人奋进，反应心声，二要看他的理论是否推动了一个时代

的进程，或者升华了一种文学的表达形式，除此以外还要具备1、作品对社会精神或人类情感的反应深度，2、作品中表现出的独有的个性3、对艺术技巧的开创和完善。

李清照在词史地位的确立，主要依凭于其作品（主要是词）的独特的风格和内心情感独特的表达形式，以及在词的历史发展进程中所树立的不可磨灭的功绩。在她的词作中，充分展示了其个性，揭示了女性生活中婉美、多情的一面，在不同时期又有着不同的个性及内心世界，充分的展现了自有的词风，以下就作品的风格，对艺术技巧的开创和完善以及诗词理论在宋词中的重要地位两个方面来论述。

一、对艺术技巧的开创和完善以及诗词理论对后世之作的影响 李清照不仅于填词方面有自己独到的见解，可谓为一代大师，而且对词有深入系统的研究，写出了我国词史上第一篇完整而系统的理论文章—《词论》。《词论》在词学领域和词曲发展史上有着不可磨灭的功绩，李清照在《词论》中“别是一家”的提法，使词这种新兴文体在中国文学史上第一次有可能自立门户，脱离诗而单独成为一大类别，这对于进一步促进词曲创作的繁荣起了保证作用，使词在中国文学史上逐渐地得以占有重要地位，并提出了“声诗并著”的创作原则，为词的发展奠定了基础。

由此可见，对于词这种新兴文体，李清照的提法和见解与当时的历史文化背景是完全一致的。词起源于乐府，它在唐代（初期阶段）确实是歌诗的一种变体。但到宋代，尤其是到李清照著文的北宋末年已经完全发展成熟了。只有在人们的观念更新和词脱离诗歌母体而独

立的情况下，词才能获得进一步的健康发展，而李清照为此喊出了具有划时代意义的第一声。她的先见之明，使她在词学理论方面作出了极其重要建树。如果说柳永用他的执着开创了婉约一派词风，那么李清照则用她炽热的真情将婉约派词作推向顶峰。她第一次以一个女性真挚感人的作品占据了一个崇高的位臵，其作品犹如夜空中的点点星光发出璀璨的光芒。可以这样说，没有李清照的词作，宋词就会失去一半光泽；没有李清照的词作，中国文学史的星空也将黯然失色。

二、艺术风格的独特性

李清照的词以其高度的艺术成就在中国文学史上占有重要地位。后世论者将她推为宋代"婉约派"词家的宗主，这也是无人能及的。长于抒情、巧于构思的李清照独辟蹊径，突破了词的传统表现手法，并精于选取生活片段填入词中，具体而细致地表达自己的内心世界。《武陵春》细写满腔的愁思，《永遇乐》将抽象的内心活动形象化，《一剪梅》委婉、含蓄、自然地述说相思，都毫无矫揉造作之态。优美、精巧而不刻意雕琢的词的语言尤具特色。以"宠柳娇花"、"绿肥红瘦"写花树，以"浓烟暗雨"、"风柔日薄"写天气，以"黄花瘦"拟人，李清照饱尝人间甘苦的一生，是她创作的源泉。其作品无论是写少女的情怀、思妇的幽怨、流离的凄苦、亡国的悲愤，无一无充溢着真挚的情感。手法新颖，意境清丽，表现出遣词造句的独创性。

李清照善于熔铸典故和前人诗词。据统计，李清照现存诗词中，用典及点化前人诗句者近半。这既不象黄庭坚“尚故实而多疵病”，更无辛弃疾“掉书袋”的习气。其显著特点一是多用人们熟悉常道之

典，为避生僻晦涩；二是由作者意旨流摄，创意新颖，拓深了词作内涵；三是把典故用通俗口语表现，明白晓畅，灵动自然。方东树在《昭昧詹言》中说：“大家用事，若不知用事者，此其奴也。”比如“鸿雁传书” ，乃人尽、皆知的典故，易安词中所用典故较多，且多出新意。如“征鸿过尽，万千心事难寄”（《念奴娇》）、“云中谁寄绵书来，雁字回时，月满西楼”（《一剪梅》）、“雁过也，正伤心，却是旧时相识”（《声声慢》）。这既用典，又似触景生情，生动地反映出作者彼时彼地的复杂内心世界，率真自然，明白易晓，典故与词境水乳交融，达到了“点铁成金”、脱胎换骨、以故为新的境地，构成完美的艺术整体。李清照词中突出的个性和成就，以及对艺术技巧的完善，奠定了她在词史上一流作家的重要地位，取得了“不敢俯视巾帼，直欲压倒须眉”的成就。因此，她的作品才盛传不衰，具有永久的艺术生命力，流风余韵，绵延千载，影响历代无数作家和读者。 注释：

参考文献：

（1）作者：王仲闻 《李清照集校注》

（2）作者：刘瑞莲《李清照新论》

（3）作者：陆侃如 冯沅君 《中国诗史》（下）

（4）作者：褚斌杰等 《李清照资料汇编》

（5）李清照 《词论》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《用流风造句》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：用中流砥柱造句 用流连忘返造句 用川流不息造句