赞美医德的成语

导读：　赞美医德的成语篇一《赞 美 成 语》 ...

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赞美医德的成语篇一
《赞 美 成 语》

赞 美 成 语

阁下字迹工整，文笔极佳，才思敏捷，过目不忘，十年寒窗，博学多才，见多识广，才高八斗 学富五车，文武双全，雄韬伟略，谈吐不凡，谈笑风声，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄 言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章 出类拔萃，出神入化，万古流芳，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议 力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归

英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，一鸣惊人

叱诧风云，排山倒海，惊涛骇浪，雷霆万钧，惊心动魄，横扫千军，惊天动地，见缝插针

无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，励精图治 壮志凌云，高瞻远瞩，忍辱负重，盖世无双，龙飞凤舞，一丝不苟，身兼数职，日理万机 明察秋毫，英明果断，分身有术，孜孜不倦，吾等楷模 ……

在下对你的景仰之情有如滔滔长江之水，连绵不绝……又如黄河泛滥，一发不可收拾……

赞美医德的成语篇二
《赞美女人的成语》

赞美女人的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 温婉娴淑 千娇百媚 仪态万千 国色天香 花容月貌 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌玉肤 仪态万端 婉风流转 美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 明艳不可方物 艳冠群芳 剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨 楚楚动人 如花似玉

赞美女孩要从外貌，气质，修养处那个赞哦

外貌赞美：闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 千娇百媚 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌玉肤 婉风流转 美撼凡尘 聘婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转 清丝纠缠 举步轻摇 剪水双瞳 美艳绝伦 神仙玉骨 如花似玉 一代佳人,一代容华,红粉佳人,红粉青娥,天生尤物,天仙化人,姑射神人,绝色美人,月里嫦娥,人面桃花,天生丽质,天香国色,仙资玉质,妍资艳质,夭桃秾李,色艳桃李,华如桃李,桃羞杏让,如花似月,羞花闭月,花容月貌,芙蓉如面,粉白黛黑,娇艳惊人,冠觉群芳,风华绝代,秀色可餐,沉渔落雁,倾国倾城,明眸皓齿,粉妆玉琢,桃腮杏脸,樱桃小口,婀娜多姿,丰姿绰约,娉婷袅娜 国色天姿 倾国倾城 国色天香 婀娜多姿 亭亭玉立 粉面桃花 肤如凝脂 声若莺啼 明眸皓齿 花容月貌 风华绝代 楚楚动人 冰清玉洁 杨柳细腰

气质赞美：气质清纯，容颜秀美，婉约可人，天生丽质，美丽大方，清秀大方 体态轻盈 气质高雅 温柔体贴 知书达礼 仪态万千 艳冠群芳 楚楚动人 秀外慧中 风情万种

修养赞美：知书达理 温文尔雅 空谷幽兰，超凡脱俗！兰心蕙质，秀外慧中，风华绝代，翩若惊鸿，矫若游龙 温婉娴淑 通情达理 温柔体贴

一笑倾城

千娇百媚

小鸟依人

丰姿绰约

天生丽质

天姿国色

玉貌花容

出水芙蓉

闭月羞花

如花似玉

红装素裹

豆蔻年华

花枝招展

花容月貌

吹气如兰

秀色可餐

沉鱼落雁

齿白唇红

明眸皓齿

国色天香 绝代佳人 艳如桃李 桃花人面 倾城倾国 窈窕淑女 绰约多姿 楚楚动人

赞美医德的成语篇三
《按要求写成语》

姓名

一、补充下列词语，并按要求填空。(4分)

如（ ）添翼 风和日（ ） 欣（ ）若狂 （ ）兴中华

上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。 4按要求写成语。

(1)、形容人的才智的：_____ __ ____ __ (2)、颂扬高贵品质的： __ _ _ __

5、学成语，丰富语言，请你填字把成语补充完整。

身( )其境 以身作( ) 莫( )其妙 无( )不至 全神( )注 无可( )何 一目( )行 毛遂自( ) 目不转( ) 依依不( ) 七( )八舌 迫不( )待 暮色降( ) 万马奔( ) 百( )百胜 情不自( ) 南( )北( ) 神( )自( ) 昂( )挺( ) 跃跃( )( ) 整( )待( ) 惟( )惟( ) ( )云( )雾 ( )心( )胆 二、按要求改写句子

1、河水流过桥洞。（扩句） 。 2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句） 。 3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句） 。 4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句） 。 5、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把两句话合成一句话 6、用修改符号修改病句：

（1）老师和我门在操场上作老鹰捉小鸡。 （2）从背后飞来了，他一转身就抓住了。

5、文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（ ）。 a、虚心的 b、轻视的 c、高兴的 ６、学习这篇短文后，你明白了什么道理？（2分） __________________________________

(五)

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像 ，绿得像 。游船、画舫在湖面慢慢地 过， 不留一点儿痕迹。向东远眺， 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 1、按原文在横线上填上合适的词语。

2、作者的观察顺序是 ，观察点在 3、作者描写了哪些景物，在文中用“ ”划出。

五、缩句

1、年轻的妈妈的眼色里开始流露希望的喜悦。 2、那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。 3、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 4、五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。 5、 我便在屋檐的柱子上拴了几根绳子。

6、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。 7、 我们气喘吁吁爬上了颐和园的万寿山。 六修改病句

1、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

2、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

3、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

4、公园新设了两个国外援进的游乐项目。

5、小云的歌唱得有声有色。

6、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

7、听了老师的话，受到了很大的教育。

8、火车慢慢地徐徐开动了。

9、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

10、三演义是我国四大古典文学名著。

11、同学们夸耀四年（1）班的清洁卫生搞得最好。

12、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

13、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

七、给下面句子换个说法，意思不变。 ①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？ ②你举荐他，难道不怕别人说你偏心眼儿？

八、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“„„像„„像„„”写比喻句）___________________________________________________________

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。） ___________________________________________________________

已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话） ___________________________________________________________ 2、修改病句。

因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

。 我们必须做到边读书边思考的好习惯。

___________________________________________________________ 九、按要求改句子

见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（改陈述句。）

谁都热爱自己的祖国。（改双重否定句。）

李博士不得不停止工作。（改肯定句。）

十、日积月累：

1、绿水本无忧，因风皱面；___________________________ 2、业精于勤，荒于嬉；_____________________________ 3、莫以( )小而不为，莫以( )小而为之； 4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。

5、不识庐山真面目，_____________________；与这句意思相近的的俗语是：_________________________________。

6、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，出自_____代诗人______写的《 》，人们往往在( )的情况下引用这首诗。

7、人们用“杏林”来称颂医生，用___________或__________等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。8、周恩来在少年时代就立下了_________________________的志向。

口语交际练习题

1、班级组织郊游活动，但小晴同学对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友劝她一起参加，你应该怎么说？

2、小明是班里的宣传委员。一天下午，他正在教室里办黑板报，小胖来叫他去踢球。小明虽然很想去踢球，但他看看眼前的黑板报，还是委婉地拒绝了小胖，小胖也一点儿都不生气地离开了。小明是怎么说的呢？

3、小明生病了，妈妈要带他去医院检查，需向班主任老师请一天假。于是，小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲，他让小菲代小明向她妈妈请假。请问：小军、小菲该如何转述小明请假的事？

4、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？

5、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？

6、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：

7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

8、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

9、上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。你对明明说： 明明对你说：

10、临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

赞美医德的成语篇四
《赞美成语》

秀外慧中：秀：秀丽；慧：通“惠”。聪明。即外表秀丽，内心聪明。 通俗解释就是不仅长得漂亮而且心灵也美。形容女人既漂亮又贤惠的成语就找到上面这一个，以下成语只是形容女子美丽。 国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽花容月貌： 形容青年女子容貌美丽。仙姿玉貌：形容女子姿态容貌都美。螓首蛾眉：如螓之首，如蛾之眉。谓额广而眉弯。形容女子美丽的容貌。亦借指美女。蛾眉螓首：弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳。如花似玉：像花和玉一样。形容女子容貌美丽。亭亭玉立：指身材修长美丽或花木细长挺拔。天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。仪态万千：仪态：姿态，容貌。形容容貌、姿态各方面都很美。倾国倾城：倾：倾复；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。 出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。绝色佳人：绝色：绝顶美丽；佳人：美人。当代最美的女人。眉目如画：形容容貌端正秀丽。皓齿蛾眉：皓：白色的样子；蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。花信年华：花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。丰姿冶丽：容貌姿态艳丽到极点了。冰肌玉骨：冰：晶莹。肌骨如同冰玉一般。形容女子肌肤莹洁光滑。风姿绰约 ：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。绰约多姿：绰约：姿态优美的样子。形容女子姿态柔美。窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，常喻女子貌美聪慧。千娇百媚：比喻女子花朵般娇媚，专用于形容女子风度仪态。秀色可餐：美丽的容貌或者秀丽的景色可以当饭吃。形容女子或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。艳如桃李 ：容颜像成熟的桃李那样娇艳,形容相貌十分美丽。也作“艳若桃李”。 楚楚动人：楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。

赞美医德的成语篇五
《夸人,赞美人的成语》

男人：形容眼睛、神情、气质的：眼观六路，耳听八方、冷眼静看、双瞳剪水、风度翩翩、衣冠楚楚、文质彬彬、神采奕奕、威风凛凛、意气风发形容身材长相的：一表人才、英俊潇洒、相貌堂堂、心宽体胖、眉清目秀、山眉水眼形容性格、能力、个人魅力的：出类拔萃、鹤立鸡群、见多识广、文韬武略、文武双全、学富五车、才高八斗、高瞻远瞩、明察秋毫、虚怀若谷、胸怀天下、心胸坦荡、与人为善、谦谦君子、谈吐不凡、出口成章、兢兢业业、尽职尽责、克己奉公、不鸣则已，一鸣惊人一般俗语：人见人爱，花见花开，车见车载、沉着稳重、风趣幽默、聪明伶俐、善解人意 女人：步步莲花 碧海青天 白华之怨 冰肌玉骨 败柳残花 冰清玉洁 闭月羞花 楚楚可怜 初发芙蓉 风信年华 粉妆玉琢 国色天香 国色天姿 姑射神人 瓜字初分 皓齿蛾眉 皓齿明眸 诲盗诲淫 红粉青楼 环肥燕瘦 回眸一笑 花容月貌 蕙心兰质 红颜薄命 诲淫诲盗 花颜月貌 巾帼奇才 巾帼须眉 巾帼英雄 巾帼丈夫 惊鸿艳影 及笄年华 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 静如处女，动如脱兔 佳人才子 绝世独立 举止娴雅 旷夫怨女 郎才女貌 罗敷有夫 梨花带雨 路柳墙花 柳絮才高 林下风范 林下风气 怜香惜玉 绿叶成阴 明眸皓齿 明眸善睐 女大十八变 男尊女卑 破瓜之年 飘茵落溷 搔头弄姿 守如处女，出如脱兔 闲花野草 小家碧玉 萧郎陌路 心灵手巧 杏脸桃腮 香消玉殒 惜玉怜香 仙姿玉貌 野草闲花 莺俦燕侣 压良为贱 逾墙钻隙 遇人不淑 冶容诲淫 嫣然一笑 艳如桃李，冷若冰霜 燕瘦环肥 莺声燕语 尤物移人 瘗玉埋香 燕语莺声 秋风团扇 千娇百媚 螓首蛾眉 如花似玉 人老珠黄 软玉温香 扫眉才子 上烝下报 天生尤物 投梭折齿 亭亭玉立 天香国色 雾鬓风鬟 雾鬓云鬟 文君新醮 我见犹怜 闲花野草 小家碧玉 萧郎陌路 心灵手巧 杏脸桃腮 莺俦燕侣 压良为贱 逾墙钻隙 遇人不淑 冶容诲淫 嫣然一笑 艳如桃李，冷若冰霜 瘗玉埋香 燕语莺声 瘗玉埋香 燕语莺声 妍姿艳质姑射神人 花容月貌 绝世独立 郎才女貌 面如傅粉 面如冠玉 袅袅娉娉 袅袅婷婷 柔枝嫩条 柔枝嫩叶 色衰爱弛 香消玉碎 香消玉损 秀色可餐 夭桃秾李 夭桃穠李 一顾倾城 倚姣作媚 玉碎香残 月貌花容 阿娇金屋 闭月羞花 彩云易散 姹紫嫣红 沉鱼落雁 逞娇呈美 春暖花香 春色满园 春深似海 斗美夸丽 斗艳争辉 蛾眉皓齿 飞阁流丹 国色天香 皓齿蛾眉 皓齿明眸 红颜薄命 胡天胡帝 花颜月貌 金屋娇娘 金屋贮娇 尽态极妍 绝色佳人 姱容修态 兰质蕙心 离魂倩女 落雁沉鱼

落英缤纷 靡颜腻理 明眸皓齿 女貌郎才 琪花瑶草 螓首蛾眉 清词丽句 清辞丽句 清辞丽曲 曲眉丰颊 爽心悦目 水木清华 天生丽质 天香国色 宛转蛾眉 我见犹怜 霞光万道 涎玉沫珠 杏脸桃腮 杏腮桃脸 杏雨梨云 雄伟壮观 煦色韶光 妍蚩好恶 艳色绝世 艳紫妖红 宜嗔宜喜 宜喜宜嗔 旖旎风光 瘗玉埋香 余霞成绮 鱼沉雁落 远山芙蓉 章台杨柳 朱唇皓齿 左家娇女 赞美人冷静的成语临危不乱、镇定自若、温文尔雅、安如泰山沉着冷静、不慌不忙、平心静气、濒临不惧 稳如泰山、气定神闲、游刃有余、处事不惊 毫不惧色、慢条思理、有持无恐 赞美人勤劳的成语勤劳刻苦 汗流浃背 任劳任怨 挥汗如雨 心灵手巧苦尽甘来 含辛茹苦 勤勤恳恳 废寝忘食 赞美人聪明的成语聪明绝顶 闻一知十 聪明伶俐 机智过人 赞美人品质的成语艰苦朴素，德高望重，高风亮节，悲天悯人舍生忘死，赤胆忠心，忠肝义胆，舍己为人 赞美人爱国的成语精忠报国

赞美医德的成语篇六
《四年级复习题》

四年级上册语文复习资料

一、四字词语和各种形式的词语。

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进

漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴

鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让

一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦

架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽

金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然

谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义

灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华

呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底

欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸

容置疑 神秘莫测

神来之笔 千姿百态 人迹罕至

卧不安 消磨时光

不可思议 精神大振 枉费心机

慢条斯理 趁其不备

神态自若 电话号码 浩如烟海

叶 久经沙场 南征北战

所向披靡 若有所思 殊死拼搏

然大悟 协调有序

形单影只 和睦相处 患难与共

浅 年少气盛 年逾古稀

山崩地裂 应接不暇 引吭大叫枯枝败号啕大哭 收益匪不坐恍

筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴

尺有所短 寸有所长

ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳

隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声

ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 人影绰绰

清波漾漾 千里迢迢 生机勃勃

ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际

无影无踪 不闻不问

AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江

水 空空如也

二、多音字组词

乘shânɡ（千乘）chãnɡ（乘法）

降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）

间jiān（时间）jiàn（间隔）

涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大） 恶 ě（恶心） â（凶恶）wù（可恶） 屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）

的de（我的）dí（的确）dì（目的） 调tiáo（调整）diào（调动）

供 ɡōnɡ（供养）ɡînɡ（供品）

缝fânɡ（缝隙）fãnɡ（裁缝） 给jǐ（给予）ɡěi（送给）

冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花） 禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

似shì（似的）sì（似乎） 兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋） 蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）

闷mēn（闷热） mân（闷雷滚动） 铺pū（铺路 ）pù（店铺） 应 （yīnɡ）应该（yìnɡ）答应 难nán（困难） nàn（灾难） 转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 号hào（号子）háo（风号浪吼） 薄bï（单薄）báo（薄厚）

称chēnɡ（号称）chân（匀称） 数shǔ（不可计数）shù（数学） 模mú（模样）mï（模型） 空kînɡ（空隙）kōnɡ（空间） 重chïnɡ（重叠）zhînɡ（重要）

喝hē（喝水）hâ（喝彩）

赞美医德的成语篇七
《成语歇后语等知识》

人教版四年级上册复习（一）记一记

河北巨鹿县新华学校 杜灵慈

一、四字词语和各种形式的词语。

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进

漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴

鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让

一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦

架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽

金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然

谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义

灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华

出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂

人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态

应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机

慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶

南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟

形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀

铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长

呼风唤雨 形态各异 引吭大叫 久经沙场 协调有序 筋疲力尽

ABB：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本

形形色色 口口声声

ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢

ABAC：自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问

AABC：涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

二、多音字组词

乘shânɡ（千乘）chãnɡ（乘法）

卷juàn（卷子）juǎn（卷发）

涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨大）

屏pínɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）

调tiáo（调整）diào（调动）

缝fânɡ（缝隙）fãnɡ（裁缝）

冠ɡuàn（冠军）ɡuān（鸡冠花）

似shì（似的）sì（似乎）

蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）

铺pū（铺路 ）pù（店铺）

难nán（困难）nàn（灾难）

号hào（号子）háo（风号浪吼）

称chēnɡ（号称）chân（匀称）

模mú（模样）mï（模型）

重chïnɡ（重叠）zhînɡ（重要）

降jiànɡ（下降）xiánɡ（投降）

间jiān（时间）jiàn（间隔）

恶 ě（恶心） â（凶恶）wù（可恶）

的de（我的）dí（的确）dì（目的）

供 ɡōnɡ（供养）ɡînɡ（供品）

给jǐ（给予）ɡěi（送给）

禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

兴xìnɡ（高兴）xīnɡ（兴奋）

闷mēn（闷热） mân（闷雷滚动）

应 （yīnɡ）应该（yìnɡ）答应

转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）

薄bï（单薄）báo（薄雾）

数shǔ（不可计数）shù（数学）

空kînɡ（空隙）kōnɡ（空间）

喝hē（喝水）hâ（喝彩）

折 shã（枝折花落） zhē（折腾） zhã（打折）

差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）

强 qiánɡ（强大） jiànɡ（倔强） qiǎnɡ（勉强）

二、积累·运用

（一） 对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1．胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2．杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）关于动物的成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途

牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

（六）风景名胜区对联

一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）

清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

（七）古诗

过故人庄 孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

题西林壁 苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村 陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）

送元二使安西 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

（周恩来 19岁作）

（八）古代名句

1．有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2．莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（九）探索科学的名人名言

1．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2．在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3．既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

（十）小常识：

赞美医德的成语篇八
《赞美老师的成语》

赞美老师的成语

教无常师：凡有长处者，皆可为师。

良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

研桑心计：谓人有理财的本领。

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

尽心竭力：用尽心思，使出全力。

一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。

循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

克己奉公：严格要求自己，一心为公。

桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

【门生故旧】指学生和旧友。

【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【减师半德】谓只学到老师的一半。

【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

【教无常师】受教育不必有固定的老师。

【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【桃李之教】指老师的教诲。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。

【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

赞美医德的成语篇九
《四年级课本四字成语篇》

四年级课本四字成语篇

人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 引人注意 无忧无虑 慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧 昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 柳暗花明 精神大振

一、生字词

宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡

桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察

联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家

二、词语类型篇

⑴ AA ： ① 哗哗 ② 呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤ 喔喔 ⑥ 叽叽

⑵ ABB： ① 白花花 ② 亮晶晶 ③ 胖乎乎 ④ 绿油油 ⑤ 乐呵呵 ⑹ 水汪汪

⑶ AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往明明白白严严实实

⑷ ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动考虑考虑

⑸ AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 落落大方

⑹ ABCC：得意扬扬空空如也 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰

⑺ ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

⑻ AAB: 团团转 欣欣然 飘飘然 冰冰凉 哈哈笑

三、成语特点篇

1、含反义词的成语——远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

2、含近义词的成语——生龙活虎 胡言乱语 东奔西走千言万语

3、表示高兴的成语——兴高采烈 眉开眼笑 欣喜若狂 喜出望外扬眉吐气

4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里眼

5、表示性格特点的成语——活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧 虚心好学 精明能干

6、关于动物的成语

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 鼠目寸光 过街老鼠 九牛一毛 对牛弹琴 守株待兔 狡兔三窟 画蛇添足 打草惊蛇 顺手牵羊 亡羊补牢 尖嘴猴腮 杀鸡吓猴 狗急跳墙狼心狗肺 狐朋狗友 猪狗不如

7、描写四季特点的成语：

春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿百花盛开

夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫

秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪

四、多音字总汇

1、乘shèng（千乘）chéng（乘法） 17、率shuài(率领) lǜ（概率）

2、降jiàng（下降）xiáng（投降） 18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）

3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大） 19、供 gōng（供养）gòng（供品）

4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息） 20、给jǐ（给予）gěi（送给）

5、调tiáo（调整）diào（调动） 21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝） 22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）

7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）

8、似shì（似的）sì（似乎） 24、应（yīng）应该（yìng）答应

9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人） 25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）

10、铺pū（铺路 ）pù（店铺） 26、薄bó（单薄）báo（薄纸）

11、难nán（困难） nàn（灾难） 27、数shǔ（不可计数）shù（数学）

12、号hào（号子）háo（风号浪吼） 28、模mú（模样）mó（模型）

13、称chēng（号称）chèn（匀称） 29、空kòng（空隙）kōng（空间）

15、重chóng（重叠）zhòng（重要） 30、间jiān（时间）jiàn（间隔）

16、喝hē（喝水）hè（喝彩） 31、恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶）

32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）

33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）

34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）

35、的de（我的）dí（的确）dì（目的） 秘 mì（秘密）bì （秘鲁）

五、语文园地内容总汇

（一）对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头

3、水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）

2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）

4、清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）

（六）古诗

1、《题西林壁》 苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。正如俗语所说：当局者迷，旁观者清

2、《游山西村》 陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。

4、《送元二使安西》 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。

5、过故人庄 孟浩然（唐）

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。

（七）古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

（八）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷

的真理吧。（郭沫若）

五、小常识（常考的内容）

1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；

②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》

③《白鹅》的作者是丰子恺；

④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；

⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

⑥ 说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。

⑦ 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5、古诗名句

（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。(为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。)

（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。)

（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。)

（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。)

六、古诗名句运用篇

本册学过的古诗名句该如何运用

（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。

（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！

（9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别

之情！

七、课文道理（体会）汇总

1《爬山虎》叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。

2、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。

3、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

4、《卡罗纳》 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

5、《给予是快乐的》 体会：明白了给予是快乐的道理。

6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。

7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。

八、课文事物特点汇总

第1单元课文（写景）

1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。

2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

3、鸟类众多的鸟的天堂。

4、绚丽多彩的火烧云。

第2单元课文（观察）

1、嫩绿的爬山虎。

2、不肯随遇而安的蟋蟀。

3、不轻易改变自己想法的魏格纳。

第3单元课文（写童话）

1、任性，冷酷无情的巨人。

2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。

3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。

4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。

第4单元课文（写动物）

1、高傲，架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪，淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

第5单元课文（世界遗产 ）

1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。

2、风景优美的颐和园。

3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。

第6单元课文（人间真情）

1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。

2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的台湾青年。

3、失去母亲的卡罗纳。

4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。

第7单元（成长的故事）

1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。

3、热爱生活的乌塔。

将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”___________________________________________

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