体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话

导读：　体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话(共4篇)社会主义核心价值观国旗下讲话践行社会主义核心价值观 共筑伟大复兴中国梦——国旗下讲话各位老师、同学：大家上午好！在这个阳光明媚的上午我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家...

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社会主义核心价值观国旗下讲话
体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话 第一篇

践行社会主义核心价值观 共筑伟大复兴中国梦

——国旗下讲话

各位老师、同学：

大家上午好！在这个阳光明媚的上午我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括，与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐，是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、

友爱善良，从自己做起，从身边做起，我们的社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。

作为一名三中学子，应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴的中国梦、三中梦、人生梦。

在此，我提议同学们做好以下几点：

1．人人都能爱校如家。注意我们的一言一行，见到长辈、老师、同学时，主动发自内心地问声好；尽孝不必等到父母年老，尽孝不必惊天动地的壮举，父母需要的是你的点点滴滴。

2．人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。

3．人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先，为振兴祖国而努力奋斗！

各位同学，最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想。

社会主义核心价值观国旗下讲话
体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话 第二篇

努力践行社会主义核心价值观，为实现美丽中国梦而不懈奋斗

各位老师、各位同学：大家上午好！

再过两天，就要迎来我们伟大祖国成立六十五周年的华诞。举国上下，翘首以盼。应该说改革开放三十多年来，我们国家在经济建设上取得了举世瞩目的成就，经济总量雄居世界第二，各个领域各项事业成果斐然，人民生活蒸蒸日上。但在经济发展的同时，我国改革事业已步入深水期和关键期，工业化发展进入起飞阶段，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、经济成份越来越多样化、分配方式和利益关系日趋多样化。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。社会转型引起人们价值观念和思想意识也呈现多样化，有积极向上、科学正确、崇尚文明的主流思想，但也有过时陈旧的封建残余思想，在特定环境下还会沉渣泛起，崇拜皇权的思想、等级社会的封建残余、历史虚无主义、拜金主义、极端个人主义、享乐主义、低级庸俗的思想依然存在。国际上，随着各国间文化开放和交流的频繁，各种思想文化相互交融和相互激荡十分突出，不同政治制度和社会制度之间的意识形态斗争十分复杂，也非常尖锐。价值观念面临全球化的挑战，西方敌对势力的分化瓦解从未停止，人权斗争愈演愈烈，文化软实力的竞争日趋激烈，利用民族、宗教问题斗争日渐强化。中国威胁论、中国无用论、中国崩溃论、中国不确定论等西方思潮时时刻刻仇视我国发展壮大。

在这样的时代背景下，我们党的十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育这“24”字社会主义核心价值观”。社会主义核心价值体系由四个方面构成，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容相互联系、贯通，是党的指导思想、社会主义理想信念、中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机整合的多元的价值体系，体现社会的多元诉求，贴近百姓，容易被全社会所接受和认同。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。

核心价值体系是一个国家社会思想文化体系的核心部分，它决定着社会意识的本质和方向。是否形成明确的核心价值观体系，是表明一个政党，走向成熟的标志。所以建设社会主义核心价值体系，有着重要的现实意义。建设社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质和要求，是铸牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展观，建设和谐社会的精神纽带，是提升国家软实力的核心竞争力。【体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话】

纵观屹立于世界民族之林任何一个强盛的国家，没有一个不是有精神的支撑、道德的信仰以及文明的滋养。同样一个民族的成长，核心价值观是精神的沃土，只有播撒自由、平等、公正、法治的种子，才能生长成富强、民主、文明、和谐的参天大树，这就需要我们每个人怀揣一颗爱国、敬业、诚信、友善之心细心打造、耐心浇灌和精心耕耘。

如今党的十八大报告又对社会主义核心价值体系建设提出了新的要求,展现了党对社会主义核心价值观的全新认识，在新的时代给我们进行社会主义和谐价值观教育指明了方向。通过现在社会主义核心价值体系的学习教育活动，我们每一个人都要努力成为一名马克思主义理论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者，为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。【体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话】

同学们，我们青少年是祖国的未来、民族的希望。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年进步则国进步„„”100年前伟大的爱国人士梁启超先生已经把我们青少年的历史地位，光荣使命和人生价值做出了精确的定位。生活在“富强、进步”的新中国的少年学生，我们今天就是要让祖国不再受欺凌和屈辱，让祖国屹立于世界的东方。 同学们，青少年学生是建设祖国的继承者和生力军,一定要接过先辈的“接力棒,继续学习和弘扬时代正能量，把前辈希望实现但还没有完成的伟大事业担当起来，主动接受时代的召唤和人民的重托，牢牢坚持党的领导、坚定不移走社会主义道路，努力学习本领，不断增长智慧，在世界经济飞速发展、国际竞争日益激烈的复杂环境中，创造出在地球上更加辉煌更加伟大的中华民族复兴时代，体现我们中华儿女更加崇高而伟大的人生价值！

老师们，同学们！人类因梦想而伟大。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会创造光明的未来。只有民族、国家科学发展、兴旺发达，个人才能最大程度地实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。让我们认真践行社会主义核心价值观，为实现美丽中国梦而共同努力！

今天我的讲话到此结束。谢谢大家！

社会主义核心价值观国旗下讲话
体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话 第三篇

践行社会主义核心价值观 从我做起【体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话】

——国旗下讲话

各位老师、同学：

大家上午好！我是九（3）学生张欣慧。今天我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括，与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐，是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基

本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，我们的社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。

作为一名张中学子，应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴的中国梦、张中梦、人生梦。

在此，我提议同学们做好以下几点：

1．人人都能爱校如家。注意我们的一言一行，见到长辈、老师、同学时，主动发自内心地问声好；尽孝不必等到父母年老，尽孝不必惊天动地的壮举，父母需要的是你的点点滴滴。

2．人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。

3．人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先，为振兴祖国而努力奋斗！

各位同学，最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想。

相山区张集中学 九（3）班 2015年12月7日

大学生如何践行社会主义核心价值观
体现社会主义核心价值观教育的国旗下讲话 第四篇

尊敬的百度用户您好!
欢迎使用百度知道!很高兴为您解答! 当代大学生践行社会主义核心价值体系应该从以下几个方面作出努力: 一、践行[社会主义核心价值体系"，要搞好角色定位。 大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且[德"永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持[以德为先"，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行[社会主义核心价值体系"，从而提高自身的道德修养。大学生如何践行社会主义核心价值观。 二、践行[社会主义核心价值体系"，要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。 社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，三、积极参加力所能及的社会实践活动 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生[三下乡"活动以及道德、法律、科教、文化卫生[四进社区"活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观 四、在践行[社会主义核心价值体系"的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。 中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们[日三省吾身"、[过则勿惮改"、[君子慎其独"，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说:[失去羞耻之心会使人陷入麻木，激发羞耻之心会使人改过向善。"不辨是非难处事，不知荣辱不成人。因此，在大学生荣辱观的培养中，应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行[社会主义核心价值体系"为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。 五、大学生应以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行[社会主义核心价值体系"。 在我国，青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的道路。可见，践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把[社会主义核心价值体系"内涵于举止投足之中，内涵于一点一滴的人生奋斗之中。[社会主义核心价值体系"作为大学生正确的人生目标和价值取向，作为决定性的主观因素，将通过大学生踏踏实实的努力，身体力行的付诸实施，在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中逐渐实践。
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