初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩

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初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇一
《让学生在活动中展现优秀(家长会讲话)》

让学生在活动中展现优秀

——城关中心学校家长会上的讲话

尊敬的家长，亲爱的同学们，辛勤的教师们，大家上午好！ 细雨濛濛，孕育着播种的季节，初冬的日子正是我积累力量的时候。今天各位家长冒着濛濛细雨，前来参加家长会。首先我代表中心学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎！为了孩子的成长，今天我聚集在这里，共同关注孩子的学习、交流、沟通对孩子教育的看法与观点，研究了解孩子进步中的困难，解决孩子人生途中遇到的困难，你们的到来，既是对学生成长的关爱，更是对学校工作的支持，对班级工作的重视。

城关中心学校是一所质量过硬，品牌响亮，特色鲜明的安徽名校，从09年到13年，实现中考五连冠的佳绩。五年五个中考状元，连续五年700分以上者，遥居全县第一，五年六十多个国家级、省、市、县荣誉称号。我们确立先进的管理方法，优秀人才的培养措施，我们拥有高素质、高水平的教师队伍，是城关中心学校异地新建，能够创造神奇的根本。选择到城关中心学校读书，我们定会让孩子人生无悔。可以说让孩子到这里读书是家长们智慧的举措，有力的行动。这里有爱岗敬业、业务精通、结构合理，充满朝气与活力的专业化的教师队伍。从民族中学来到这里的8位教师像

沈静、张秀敏、吴秀萍、王晓君、乔海云、魏道琪、李素梅，他们是民中的学科领军人物，可以说大名鼎鼎，民中五年辉煌的中考成绩，有他们的功劳。从全县一万零一百名教师中，教育局又给我们挑选了20名太和名师，像张丽、王丽英、许成忠、李红、吴磊、李秀芝、薛琴、刘学成、刘志辉、靳芳青、刘铭等，他们在全县业务比赛挑选中，一路过关斩将，脱颖而出，这些老师在原来乡镇个个精兵强将，人人都是学校名师。同时，我们又从城关镇金庄中学等学校培训择优选调了32名学历高、方法活的青年教师，第一学历都是本科，有几个还是研究生学历，稍加历练就会一飞冲天，势不可挡。三支力量形成合力，可以说精英荟萃，高手云集，开始就让孩子站在高的平台、赢在新的起点。一开始我们就进行补差补缺，军训十五天，学习习惯的再培养，新课改的实施，等等，让我们的孩子不知不觉走进优秀，彰显自我，充满阳光自信。

学校260万塑胶操场正在招标中，280万的学生宿舍，110万的学生食堂，两万平方米的办公楼都将在近期招标建设，1年内陆续投入使用。

今天我们还将成立家长委员会，学校欢迎大家走进学校，进入课堂，从下周开始，城关中心学校的课堂向家长开放，我们将定期邀请你们进入班级，听课指导，845名学生、74位教师欢迎你们的加入。

我今天讲三方面内容：

1、学生的成长最重要。

2、如何让孩子更加优秀。

3、家长应该如何做。

一、学生的成长最重要

当孩子迈进中学大门，等待他的将是什么？

是丰富多彩的校园生活，还是难以摆脱的苦闷？ 是汲取知识的殿堂，还是挥霍光阴的欢乐场？

对父母来说，将孩子送进中学校园，就像把一颗优良的种子播种在大地上。但是，几年之后，父母收获的是一棵小草，还是一棵参天大树呢？

这一切都是由什么决定？

很多人认为，只要我们选择一家教育质量不错的学校，一切都万事大吉了。这样我们就可以放心地把孩子交给学校来管理了，殊不知这样是不妥当的。要知道，对孩子来说，中学是个漫长而复杂的时期。这个阶段是孩子从幼稚的童年向青年、成年转变和个性逐渐成熟的关键期，是每个孩子必经的一道坎，一个重要的转折点。如果说，这段时期决定了孩子的发展方向，绝对不是危言耸听。在这个阶段，孩子要学习大量的文化知识和为人处世经验。无论是课堂知识、书本内容、学习方法，还是人与人之间相处的态度、青春期的心态调节以及世界观与人生观的养成„„每一个节点都是

非常关键，它决定着孩子未来的人生走向。这段时期，孩子怎样地付出，将来就会收获不同的结果。这段时期，如果孩予虚度光阴，将来就会懊悔终身；这段时期，如果孩子立志勤学、积极奋进，那么会为将来的发展积聚正能量，大大增加成功的几率。

如果一个孩子自身不够强大，就会在中学生活中对自己失控，从而耽误学习。所以，从孩子进入中学校园的那时起，我们引导他们在中学这三年应该如何度过？自己应该怎样不断地进步？„„

作为负责任的家长以及有良知的教育工作者，我们应该给予孩子更多的关心和关爱，给予他们真诚的指导和人生忠告，不仅传授给孩子课本知识、学习方法，我们更要告诉他们怎样与人交流沟通、如何调节心理、如何增强自控力、抵制网络诱惑与社会不良风气的侵蚀，教育孩子们要养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯等等。只有在我们的共同努力下，学生们才能朝着健康的方向成长、成才、成功。

二、如何让孩子更加优秀

如果你总是把教育孩子的话挂在嘴边，却看不到任何效果时，就该停下来问问自己，有没有找到教育孩子的最佳时机？其实孩子对某些道理的领悟，在适当的时机告诉他，会让他茅塞顿开，且印象深刻，教育效果自然事半功倍。

当孩子困惑时。每个孩子在日常的学习和生活中都会遇到困惑，这个时候，他们往往特别渴望别人的理解和帮助，而此刻也正是家长教育孩子的最佳时机，及时帮孩子分析疏理，不失为教育的最佳时机。因为此刻，无论家长是摆事实，还是讲道理，孩子都会很容易地接受，会收到很好的教育效果。

当孩子取得成绩时。生活中，孩子总会取得一定成绩，如在学校考了好名次，被评为“三好学生”、“优秀团员”了，或在某项活动中表现突出受到奖励了等等。这个时候，孩子的情绪都会比较高昂，自信心也会比平常强，家长要善于抓住这个时机，在肯定和鼓励的基础上，给孩子提出新的目标和要求，引导孩子乘势而上，把一时的热情转化成持久的动力。

当孩子犯错时。综观古今中外，我们可以发现这样一个事实：许许多多的名人或成功之士，在他们成功成名的背后都有着一个经典的故事——那就是他们在犯错时，他们的父母在当时的情境下处理这些事情的方式方法，对他们有着深刻的影响，激励着他们一生的成长。

下面讲一则故事《诚实比一百棵樱桃树更可贵》，这个故事发生在美国一个庄园主的家里。一天中午，庄园主从外面回来，带回一把锋利的小斧子，随手放在门边，就去干活去了。正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看

初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇二
《英华学校九年级家长会家长反馈意见》

英华学校九年级家长会家长反馈意见

九（1）班家长会意见反馈：自己能发现自身存在的不足之处，各科成绩都有进步，但学习不够主动，各科成绩还有很大的提高空间。希望加强主动学习意识，多做练习，少玩电子产品。希望孩子把不会的知识点用改错本尽力改正，尽量减少盲点，现在离中考越来越近了，希望孩子把时间尽量用在学习上面，能达到甚至超越自己的目标。希望认清自己的不足和缺点，坚持自己的原则和努力。时间不会原谅任何忏悔的人，在加一把劲，相信你会做得更好的！总结这次期中考试，有些基础的知识还不是掌握很牢固，以致影响做题的判断而失分。希望能做到课前预习，听课，课后复习这三步曲，争取下次有更大的进步！希望各科目老师加强辅导，感谢学校何老师们的悉心教育，辛勤付出，期望争取更好的成绩！希望老师多些关注孩子学习兴趣（要有针对性），希望老师们辛苦点帮帮孩子。

九（2）班家长会意见反馈：希望孩子能端正学习态度，强化弱势科目，加强紧迫感。希望老师能更严格地要求学生，能在期末考试中有所进步。希望学生能重视弱势科目，将计划、目标落实到行动中，争取期末有所进步。希望孩子能再接再厉，有所进步。要在学习中不断总结、归纳，能在期末考试中更上一层楼。能尽力做到最好，考出理想成绩。对待不理想的科目，希望能找出原因，争取期末能考取更好的成绩。希望孩子能加强理科的学习，老师多加监督。这次考试总体有进步，还需要继续努力，更进一步。端正态度，谦虚请教，更上一层楼。争取更大的进步，争取考进增中。文科较差，有待提高。

九（3）班家长会意见反馈：针对外地生中考的要求和细则，希望学校提前通知，以便随时了解。建议老师学习之余可以偶尔跟学生上一次心理课，让他们在除学习外也能达到心理健康。希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会结合孩子的缺点加以指导改正。希望老师多监管饭堂的监督工作。孩子在家里玩电脑游戏较严重，希望老师能对小孩，多多监管。

九（4）班家长会意见反馈：宿舍门窗维修要及时，教室窗帘破旧要及时更换，多鼓励孩子。

九（5）班家长会意见反馈：总结期中考试的得失，以更好地迎接期末考试和中考。要求学生继续努力学习，也感谢各科任老师的辛勤教育。中考快到了希望学生在这几个月把成绩赶上去，至少考一个高中。 九（6）班家长会意见反馈：对偏科的学生能给予更多的指导，纠正学生的学习习惯，能单独与学生谈心，学生在家沉迷游戏，希望学校可以通过班会课、心理辅导对学生进行教育，提高学生学习的主动性，希望学生形成良好的学习习惯，从练好字做起。

九（7）班家长会意见反馈：鼓励孩子要认真听讲，不懂就问老师，请教同学。在考试中要细心，做事要谨言慎行。要珍惜时间，不要玩那么多电脑和手机。要对自己有信心，定好目标，努力加油！要总结这次考试的经验。改变拖拖拉拉的坏习惯。

九（8）班家长会意见反馈：

要找出学生退步原因，树立学生自信心；老师多花时间跟学生沟通交流，谈一些关于学习的问题。

初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇三
《初中学生家长会》

家长会

尊敬的各位家长朋友：

您们好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作的支持，更是对我们老师工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好地培养孩子，使孩子全面发展，成为有用之才。

对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好地学习。

一、汇报班级情况

开学已有两个多月了，每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在开学时，有些小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在去瞧，他们上课时还真有模有样。大部分学生都非常遵守纪律，讲文明懂礼貌，有较强的集体荣誉感。

还有家长们都比较关心的期中考试情况，现在我向家长做个简单的汇报：这次期中考试是学生入学以来第一次大规模的正规测试，老师跨班交换监考，流水批改试卷。一年级上学期学生识字有限，都是教师先读题，然后学生自己做题，读题的方式是一题一题地读，，直到完成整张试卷题目，完后再让学生自己独立完成。但下半学期我们已开始锻炼学生自己读题的能力，所以，我们上课都很着重培养学生识字的能力，家长以后在家辅导学生做练习试卷时，也要注意锻炼孩子自己读题的能力。可以让孩子自己读题目做，遇到不懂的也可以家长读一遍后再让孩子读，这样就不会造成有的孩子出现正式考试不会独立做题的现象。一阵会有时间让大家各自了解自己孩子的成绩，当然一次考试并不能衡量一个孩子成绩的好坏，知识掌握的好坏，家长可以整体衡量一下，比较一下学生之间的差距，找找自己孩子不足。

各位家长也应该清楚，现在孩子的学习可不比从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写。各位也许会觉得只有读书写字很重要，至于听和说，孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。具体体现在学习上就是是否有好的语言表达以及能否写好作文，体现在生活上就是能否与别人很好的交流。要想您的孩子有个很好的听和说的习惯，这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。让孩子养成听他人说话时专心致志，养成把话说具体的习惯。就像课堂上我们要求学生

回答问题要完整一样，久而久之您的孩子就会变得会听也会说。学习成绩自然会越来越好。

二、其实，这次请大家来，希望各位能配合学校做好以下几件工作：

（一）学习方面

1、帮助孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯.在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了.做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性.写完作业,要让他们自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好(要求每个小朋友铅笔盒里有3支削好的铅笔)橡皮准备好,课本与作业本要带好。

2、及时检查孩子的学习情况。

每天孩子回家都是有作业的，孩子的作业做完后家长一定要帮着检查，当孩子字写得不好的时候应立即让孩子重写，不要说下次要认真写之类的话，让孩子觉得有商量的余地，下次他还会不认真。当然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。您千万不要认为孩子的学习都是老师的事，要知道一个班三十多人，按数学来算，每人所能分到的老师的关心还不到百分之三，而孩子对于您却是百分之百，一定不要说太忙了，没时间检查孩子作业，甚至连孩子作业做没做完都不知道，对您来说有什么比孩子学习好更重要的呢？说说检查作业的方法。现在孩子们拼音已经学完了，但是并不是学完了就可以放手的，还要不断地练习和巩固，但这并不是说每次都要抄写，你可以让他读读生字，背背课文给你听听，只要您坚持住，不知不觉中孩子拼读能力就会有很大提高的。 同事家长们要带领孩子复习当天所学的知识，包括拼音，生字，词语，数学，做到温故而知新，让孩子是可充满信心。

3﹑为孩子创设良好的学习环境。

孩子学习时要给他一个安静的学习环境，凡是能够吸引他注意力的东西都要排除掉，这样才能学到心里，记到脑子里，才能学有成效。在家做作业要注意：（1）看孩子有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况？（2）不要跟孩子唠叨，有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。

这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。 （3）不要在孩子做功课的房间里接待客人。（2）尽量不陪坐，养成在规定的时间内保质保量完成规定的作业。现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。作为老师，我们也会尽我们的所能，力争使班级的每一个孩子都得到提高和进步，其实孩子健康的成长不仅是家长的希望，也是我们老师的希望。

（二）生活习惯

有则印度谚语说得好：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。对一年级的小孩子来说，学习知识、开发智力不可或缺，但最重要的是行为习惯的养成教育。希望家长能做好下面的工作。

1、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯。老师们都觉得一年级的学生是最有礼貌的，这离不开老师们和家长的努力。我觉得一（2）班的梁启峰同学真的很有礼貌，他每天回来，不论老师在课室的哪个角落，他都会走到我身边叫声：老师好！还有一次我外出听课，他一见我回校，他就问我：老师你今天早上点解没回来上课？虽然这是很平常的一句问候，但我感到心很甜，体现他很会关心别人。我希望我们的学生都懂得关心别人，这样就会有一个很和谐的集体。更有一个和谐的家庭。相反，有的学生不返学也不讲声老师听，还要老师找他的家长电话问不上学的原因，这可以说是家长的问题，这虽然是小事，我打比你没问题，但你已在学生面前做了不好的榜样，上不上学不当一回事，甚至可以讲得不尊重老师。

2、同时培养孩子要孝敬。爱父母、爱亲人是基础，没有孝心和爱心的人是不会有责任心和目标感的。因此，我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践，要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子，例如父母的钱来之不易，教育他不要乱花钱买零食等等；又可以创设一些能让孩子表达孝心的机会，特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。例如，婆婆爷爷生日，家长送份礼物给老人家，你也可以教育孩子，争取个100分回来送给婆婆爷爷。这样就一举两得了，既知道自己要好好学习，又懂得了怎样孝敬父母和长辈。

3、严格遵守作息时间的习惯。一定要在8：30-9点前睡觉，一超过9点睡，可以讲得无精神上课，这样点可以谈学习质量呢。

（三）、安全方面

1、交通安全。

在小学生身上，交通违章行为随处可见，横穿马路的，在马路上追赶打闹等

情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。上次我们一年级有个同学就是因为上学时与同学追赶，导致与摩托车相撞，幸好只是皮外伤，不过都吓了一餐。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，千万马虎不得。

2、自我保护。

要做到自我安全保护。就必须教育孩子平时做到文明守纪，不做危险性的游戏，不聊事斗飞，不多手多脚，不打架。要教会孩子遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。如我们学校现在搞紧校道，一年级的孩子比较贪玩，有时会撒沙，我们老师都会经常教育，但如果家长也配合教育，就会事半功倍。

（四）、结束语。

最后，送给家长朋友们几句话，与大家一起共勉：1、聪明的孩子不是天生的，是后天影响和开发出来的的结果。家长们要相信：我们的孩子也能考上清华和北大。尤其是山区的孩子。2、孩子是家长的影子，有什么样的家长就有什么样的孩子，好习惯要从家长做起，如看书习惯，尊老爱幼的习惯等等。3、好孩子是夸出来的，我们要用放大镜去看孩子的优点，多表扬，多鼓励，多交流，增强孩子的自信心。4、好特长是坚持不懈培养出来的，要发现孩子感兴趣的东西，并要坚持培养下去，不惜一切代价。5、对孩子的智力投资永不贬值。6、小成功铸就大成功。培养孩子要从细节做起，从小事做起。7、学生上学不知是老师的事情，家长应该承担相应的责任。如家庭作业，学习习惯等。8、教育孩子要先成人再成才，让孩子有爱心，有责任心，培养他们自立自强的能力。举个例子：2009年我们莱芜凤城高中考住清华和北大的城里的孩子一个也没有，全是山区和乡镇上的孩子。

今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！

初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇四
《初中部各年级家长会通案》

初中部各年级上学期家长会通案

（初一年级）

初一年级作为学校最年轻的起始年级，第一次家长会对于学生的稳定和班主任下一步的教学管理工作尤为重要，为了更高标准的完成本次家长会。按照以往家长会的经验，把前期、中期、后期的相关工作一一列举。大致分成两个套餐。具体如下：主题为《家校携手 静待花开》

一、各班级必备工作（标准内容不得缺少）

前期：

1、为了家长会顺利召开，做好前期准备工作。与学生通过补课、谈心建立深厚的感情；与家长多沟通，达成共识。

2、短信第一次通知家长开会日期、时间、地点、大概流程、放假安排、参会人员要求。（个别特殊家长电话通知，做好预防）

3、短信和电话第二次通知家长开会时间、地点、具体要求。（视班级情况而定是否需要）

4、前期统计家长会到会人数，争取全部到会

5、了解每位家长对家长会的态度，做好应急措施，以防个别家长滋事或与子女冲突后矛盾升级，提前上报年级。特别是对学校工作有较大意见的家长

6、班主任必须根据期中考试成绩与家长沟通反馈，同时对成绩不满意的家长需要提出与家长做好沟通和解释，必须将家长在家长会当天对成绩的关注降低至最少，甚至没有。以免个别家长对成绩不满意，在会场滋事

*7、小瓶矿泉水和纸巾（给家长）、水笔（让学生准备一支，家长写意见表的时

候使用）档案袋（标注学生名字，将班级材料放入）

8、各班家长会筹备小组的家长会素材收集、汇总、制作、装订（年级验收） *9、桌签（可以用彩色卡纸制作一个，用记号笔写上学生名字放在桌子上，每个学生制作自己的。一面写名字，一面写一些给家长祝福的话语，家长会当天用双面胶粘在桌子上。）

*10、学生成长档案（直接按照年级模板进行提前准备）

*11、完善班级写真附在教室外墙上，包括表彰篇、活动篇、学习篇（包括精心挑选的学生在校期间的生活、学习、表彰类的各种照片制作成写真，保证班级内每个学生都在写真上出现）

*12、学生硬笔书法展示（由语文组负责，每名学生写一张书法作品。要求A4大小纸张。纸张统一颜色，家长会前统一装在档案袋中）

*13、教室后面黑板报的布置和设计（要求：以感恩，我长大了，孝敬伟大主题，可适当添加自己班级内容）

*14、各类发言稿的落实、修改、完善（班主任、学生、家长、任课教师）

*15、教室内外面布置（门口左右两旁可以制作一幅教育理念或者班级目标对联，走廊外悬挂大灯笼（年级统一），班级进班用气球制作彩虹门，教室内横梁上悬挂小灯笼，大约准备16各即可）

16、多媒体电脑的测试，保证各仪器和设备良好。

*17、制作班级特色视频，家长会之前播放。

18、各班根据班情制定应急预案

中期：

1、年级欢迎条幅、楼梯口欢迎和指示标志的张贴

2、班级门口家长签到台（两名认真仔细学生负责，会说话，懂礼貌的学生。负

责签到和指路）

3、年级宣传横幅，主要是学校教育理念、家校沟通方向的内容

4、班级与办公室内外布置到位（高标准）

5、班级后黑板报、前黑板布置、教室内班级文化建设（在原班级文化建设基础上修饰一下），教室外墙写真布置（学习篇、活动篇、表彰篇，要求班级每个学生必须出现在写真当中）

6、教室内桌椅摆放，台签制作、矿泉水摆放

7、班级准备些水果、糖（家长有时会带小孩子参会）准备些小礼物（纪念品） 8、家长会主持人（两名学生主持，准备文件夹。主持词，流程要熟悉，连贯） 9、班委会介绍班级情况（至多两名，要求素质过硬，发言稿由班主任书写，学生发言）

10、班主任发言稿（家长会的关键点，具体内容依各班级情况而定，请认真仔细），班主任发言课件、班会课件

后期：

*1、学生风采展示（家长会升华环节，学生节目要提前准备，要求：体现学生特长、展示班级风采、体现学生成长转变，尽量集体形式出现，每个学生都有表现，主题感恩、进步转变、特长展示等）

2、家长会结束后签到表和意见表的收取。教室卫生和桌椅的摆放

3、假条办理工作（要求：班主任亲自执行，认真仔细。避免出错）

4、班主任、任课老师单独与家长沟通

二、各班级自选工作（本工作为自选项目，是能力极限选取）

*1、让学生亲手准备一份小小的礼物送给家长，体现学生孝敬和感恩（要求：不要让学生花很多钱买礼物。可以让学生制作一张缴费收据并在上面写上一些

理智的话语，体现学生感恩；可以制作一张卡片，提醒父母注意身体。改掉自己的不良生活习惯等）

*2、班主任送给家长一份礼物（要求：以教育家长为目的，可以是一本书，可以是一份手记也可以是其它有教育意义并能让家长感动的物品。书籍可以有：好妈妈胜过好老师，好爸爸胜过好老师等等）

*3、可以试着给家长写一些心里话或者给学生每个人写一些评语（要求：注意言语，目的是为了让家长感动，内容不必过长，但要字斟句酌，也可选择性的书写）

*4、针对班级的学生录制视频并整合（内容为爸爸妈妈我想对您说、爸爸妈妈我很好、爸爸妈妈请放心、爸爸妈妈我长大了等之类的话语）

*5、班主任给家长或者是学生的一封亲笔手写的信（给家长的信内容主要是孩子特点、评价孩子优缺点，教育方向，将来的发展方向的一些建议；给孩子的信内容主要是客观评价孩子的优缺点，孩子的进步，今后孩子需要努力的方向，以及学习上的点评和个性化的要求，提出一些期望）

*****三、家长会需要准备材料：

1、发言稿（班主任、教师代表、学生代表、家长代表）

2、档案袋（内装：学生成长档案、优秀作业、试卷、学生给家长一封信、班主任给家长一封信、班主任给学生的一封信，学生硬笔书法、年级准备的一些家校沟通材料，以及学校年级的一些日常展示材料，家长建议卡、一只水笔）

3、学生成长档案（查看附页）

4、班级文化建设写真制作：学习篇（课外活动时间培优补弱、谈心、上课展示）活动篇（学生主办的班会、夕会、校级活动、年级活动、班级活动、军训、拓展训练）表彰篇（月考表彰、期中考试表彰、优秀寝室、优秀班干部等）要求

每位同学必须在三篇之中。年级致家长一封信。

5、台签制作、矿泉水、水果、糖、礼品购买

6、班级装饰品购买

7、班级家长会候场特色展示视频

四、班主任发言稿：（分宏志班、英才班、普通班、国际班）

1. 原则：深度交流为主，展示为辅

2. 主旨：展示办学理念（学校、年级、班级），展示班主任管理水平

3. 主要内容：

（1）结合班情，阐述学校教育得办学理念以及今年中考、高考成绩宣传

（2）介绍年级现状（开学至今的突出表现），班级在学校、年级中的突出表现

（3）总结家长对孩子的诸多种态度与教育方式，以及由此而产生影响，以过去或现在的案例进行分析，以达到“转变观念与方式、变换角色与立场、全力配合与协助、完全相信与支持”目的。（此部分为发言核心）

（4）班级学生点评（不做逐一点评，主要分类点评）

（5）班级的下一步发展思路与目标（宏志班阐述班级下一阶段教学要求改革和一些措施）

（6）对家长提出要求

家长会具体流程： 1、引导家长到各班级参加家长会

2、由班级引导员引导家长签到入座（带小孩的发放纪念品）

3、观看班级准备视频

4、主持人宣布家长会开始（提醒家长会场纪律，如随意走动，手机静音等）

5、学生节目展示

初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇五
《九年级开家长会家长的发言稿》

九年级开家长会家长的发言稿

尊敬的校领导、老师，各位家长：

大家好，我是九D班李楠的家长，李楠从七年级的八九十名到九年级的前十，由入学时的民办生到现在的公办生，这一切的转变与校领导的重视、老师们的辛勤付出，以及她本人的努力密不可分。所以首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作的学校领导和老师们致以深深的谢意！

来参加这次九年级家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们培养孩子的殷切之心。我作为一个家长，在培养教育孩子方面并没有太多独到的经验，只是有一些心得体会愿与各位家长相互交流共同探讨。

和所有家长一样，孩子的进步左右着我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我们满心欢喜，神清气爽。当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，郁闷的心情，无以言表。说来惭愧，我的孩子也不是生来优秀，作为家长，我们有些失责。有一段时间，我们疏于对孩子的管理，也缺乏彼此沟通，偶尔问及到她的学习情况，也太急躁，未能放下家长的架子，附身聆听孩子的心声，对孩子身上出现的一些问题过分地盲目指责，未能正确地看待青春期孩子们的行为。其实，青春期他们只是在尝试着追求自己的独立人格，渴望自由的空间，渴望表现自我，得到别人的认可，特别是父母的认可。后来，

我们有意识地寻找了一些能与她心平气和进行沟通的突破口，告诉她，在我们眼里，只要她努力过了，奋斗过了，尽心尽力了，不管结果如何，在爸爸妈妈心里，她永远是最优秀的，父母总会在她身边，用支持的目光温暖他。这样她就没有心里负担，也能轻松地学习了，改变了阴奉阳违出工不出力的状况。同时她也愿敞开心扉跟我们说一些事情了，我们也就能更好地了解她的思想动态，及时地纠正一些错误的想法。所以我想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有她优秀的一面，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。只要我们能找到开启孩子心灵的钥匙和通道，我们就能成为孩子最好的朋友。

近三年来，通过和老师以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我们感到，我们选择了这所学校是正确的，因为收获才倍感珍惜，现如今我自己的三个小孩，我朋友，老乡的小孩都转入尚城学习。很多事实也证明了我们的选择是明智的。每天晚上6:30前教室已是鸦雀无声，学生已在自觉学习，班主任已提前进班，级长教导主任不时巡查，发现问题，立马处理；刘校长百忙之中抽出时间，利用课间和学生谈心，为他们鼓劲。这对孩子来说，是一种莫大的激励和鞭策。各位老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生。老师们一丝不苟踏实的工作作风，一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这是学校带给孩子们永远的财富。

离中考还有90多天的时间，我们做家长的，该做些什么呢？我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的学习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接繁重的学习。其次，对孩子们多一些鼓励，多一些欣赏，少一些唠叨，少一些指责，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。 最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要，但也跟社会、特别是家庭教育密不可分。最后，我想代表所有的家长朋友对孩子们说一句：孩子们，我们期待你们做好了充分的准备，在中考中发挥出最佳水平，以优异的成绩为自己的人生添彩，为母校增光。谢谢大家！

初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇六
《初一新生家长会：养成良好习惯,铸就优秀品质》

养成良好习惯，铸就优秀品质

七年级家长会发言稿

你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。

一、初中与小学区别

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

如学习科目与内容上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

如在考试分数上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。

二、初中生生理特点

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1、生理特点：初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2、心理特点

（1）自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点„„显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（2）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（3）感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（4）开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（5）与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

（6）性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。

三、帮助孩子顺利度过青春发育期

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

四、初一年级学生目前存在的问题：

1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，并且影响其它同学。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，特别是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。

5、还有个别同学一直延续着小学里的习惯，上课不听，作业不做，老师教育他，他就和老师顶嘴甚至辱骂老师，弄得老师不敢教育他，班干部不敢管他，这样对小孩子的成长非常不利，真的要引起家长的重视。

五、对各位家长的几点建议

1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在生活中要帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

2、做一个监督型的家长。

a作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业。

b作息督促：早上7：40前到校，放学11：45；下午上学14：40到校，放学5:15，要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课逃学的情况发生。有病不能到校要向班主任请假。

c安全督促：首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，也了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。

再次：监控上网：初中学生上网问题比较多，容易导致迷恋网络，而荒废学业。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用午间，晚上大课后，还有周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。

3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

4、给孩子创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。平时经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能，象摘果了一样。

5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到校查看，效果会更好。

初中的小孩学习进步了,学校开家长会要求成绩优秀的学生家长发言,怎样教育小孩篇七
《初一(5)班下学期期末考试家长会》

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