想象有一天读后感

导读：　想象有一天读后感(共7篇)让梦插上想象的翅膀(“爱丽丝漫游奇境”读后感)-徐一可让梦插上想象的翅膀---读《爱丽丝漫游奇境》有感在暑假读了《爱丽丝梦游奇境》的我深深地被这部书所吸引。书中将一个小姑娘在梦境中的种种奇遇惟妙惟肖地描绘了出来。让我们身临其境去体会这段属于我们的故事。爱丽丝是一个天真纯洁，机智勇敢的小女孩。在一个闷...

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让梦插上想象的翅膀(“爱丽丝漫游奇境”读后感)-徐一可
想象有一天读后感 第一篇

让梦插上想象的翅膀

---读《爱丽丝漫游奇境》有感

在暑假读了《爱丽丝梦游奇境》的我深深地被这部书所吸引。书中将一个小姑娘在梦境中的种种奇遇惟妙惟肖地描绘了出来。让我们身临其境去体会这段属于我们的故事。

爱丽丝是一个天真纯洁，机智勇敢的小女孩。在一个闷热无聊的午后，她陪伴姐姐在河畔读书。昏昏欲睡时随着追赶一只兔子开始了她的梦幻之旅。在掉进了神秘狭长的兔洞之后爱丽丝时大时小，遇见了许多古怪的人和离奇的故事：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林，掉进自己的眼泪池，参加鸟类的聚会，加入了王后之间的斗争，勇斗恶龙等等。最后完成任务后才醒来，发现自己依然躺在河边。

这一切就像是我们小孩的一个五彩梦，深深地吸引着我们，也让我们展开想象的翅膀，过足了瘾头。就像我常常这样幻想：我是一个可爱精灵，整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊！ 我对《爱丽丝漫游奇境》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话，让我觉得十分发笑。读过《爱丽丝漫游奇境》这个故事，我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她还有一颗同情心，懂得明辨是非。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。 因为整个故事充满了幻想，而主人公又是那么的可爱，纯真，它多么贴近我们儿童的生活啊，所以我想不光是我喜欢这本书，相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。

据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇》一起风靡了整个世界，成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。她也许并不是很聪明，但是她有一颗纯净的爱心，对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛，一个生动的女孩形象跃然纸上。 好的儿童文学作品如同良师益友，让我的童年梦插上想象的翅膀！我相信在将来的一百年后，这部书依然会畅销全世界，我现在已经想象有一天自己的子孙也能读到它。

（502班徐一可 汇文小学）

读后感经典
想象有一天读后感 第二篇

我心中的榜样

——读《西游记》有感 《西游记》是我国四大名著之一，它是明朝末年吴承恩写的，这部小说讲述的是唐僧师

徒四人去西天取经的故事。在去西天的路上，有很多妖魔鬼怪，他们克服了种种困难和挫折，

终于到达了西天，取到了真经。 在他们师徒四人当中，我最佩服的人是孙悟空。因为他神通广大。当他们遇到妖魔鬼怪

的时候，他总是很沉着、冷静，并且能够随机应变，把妖魔们打得落花流水，满地找牙，妖

魔们一听到孙悟空的大名，都闻风而逃。 做为一名学生，我们除了要佩服孙悟空，更应该向他学习。在学习上当我们遇到难题的

时候，要像孙悟空那样沉着、冷静，更要像那他那样随机应变，好好思考问题；在生活中，

如果遇到困难和挫折，我们应该像孙悟空那样勇敢的去面对，不能逃避，用坚强的意志和乐

观的心态和困难作斗争。

读完《西游记》这本书后，我明白了很多道理，它将成为我前进路上的“动力”，孙悟空，

我会以你为榜样，争做一个新时代的好少年！ 《丑小鸭》读后感

书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一个良师益友。这个暑假，我又重读了自

己喜欢的故事——《丑小鸭》。

这篇文章给我留下深刻印象的是丑小鸭蜕变成美丽白天鹅的过程。一 只鸭子从生下来因为长相丑而得到别人的忽略与排斥，主人和同伴都不喜欢它。在家里，

在芦苇丛里，在沼泽地里，它受尽不为人知的嘲笑与讽刺，但它丝毫没有被这一切打败，一

直在不屈不挠的奋斗着，最终靠自己的不懈努力成了一只美丽洁白的野天鹅。 在我的学习道路中丑小鸭的精神一直不断鼓励我前进。《丑小鸭》告诉我们只要坚持信念

不断努力就一定会成功。在学习上也是如此，遇到困难不要沮丧，不要灰心与气馁，用它那

种顽强、乐观向上的精神与困难挫折做斗争。我相信，只要我样坚持不懈的努力，就会像丑

小像一样做自己心中的英雄。 《爱的教育》读后感

《爱的教育》这本书，使我受到深深的感动。妈妈像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我

们。母爱是多么伟大呀！为了我们吃饱穿暖，付出了很多很多。 我记得一个故事，一个小女孩玩火，忽然间着了火，妈妈赶紧抱着女孩跑出房间，可是

走到房子中间，火已经烧来了，妈妈就用力地把孩子扔出去，火越来越大，妈妈牺牲了。 一年冬天，我发烧了，高烧不退。当时已经很晚了，爸爸又不在家，妈妈背起我往医院

跑，外面又黑又冷，可妈妈还是咬着牙往前奔去。第二天早上，发现妈妈坐着睡着了，而且

瘦了好多。

这就是妈妈的爱，她不求回报，无私奉献，从现在起我会认真学习，做妈妈贴心的小棉

袄。我要大声的说：妈妈，我爱您！ 读《绿野仙踪》有感 暑假期间，我看了一本关于一个人传奇经历的好书——《绿野仙踪》。 这本书的情节虽

然很离奇，如梦如幻，但又合情合理。 书里写了善良，美丽的小姑娘多萝茜，被龙卷风卷到了未知国度——奥茨国，又结交了

稻草人、铁樵夫和胆小狮，它们为了实现自己的心愿，互帮互助，历尽千辛万苦实现了愿望。 在“飞跃绝境”中我从胆小狮身上看到了勇气，让我体会到：遇到困难不能一味退缩。

在“绿色王国”中我体会到，做事不能半途而废，在“陶瓷国”中我体会到，我们不能欺负

弱小。在“群鼠拖雄狮”中我体会到做人要懂得滴水之恩，当涌泉相报。 其实在我的学习生活当中，我经常发生书中讲的种种事情。比如，有一次我做《一站到

底》（一本益智闯关书），一开始我选择数学开始闯关，不一会就出现了拦路虎，我就又选择

了语文、英语??就这样我碌碌无为，后来看到好朋友已经胜利过关了，我才痛定思痛，最终

选择历史，耐心做了下去，在好朋友的鼓励下，我才克服了重重困难，勉强过关。 其实生活中，我们只要有勇气面对，有耐心做一件事，那就一切皆有可能。 这本书使我受益匪浅！ 六一儿童节时我因获得“尊师之星”的称号，得到了老师送的一本好书——《秘密花园》。 这本书讲的是在印度出生的女孩“玛丽”，一声突如其来的瘟疫使她成了一名孤儿，被姨

父收养，姨父家里有一座被封锁了十年的花园。玛丽在知更鸟的帮助下找到了进入花园的钥

匙，在花园里，她认识了迪肯，经历了很多波折，这些经历使玛丽改掉了自私、野蛮的坏毛

病，成为一名勇敢宽容的孩子。玛丽在一个晚上突然听到了神秘的噪声，于是，她跟着哭声

找到了柯林，带他去秘密花园，还帮他克服了心理障碍，使柯林渐渐变得和普通孩子一样健

康、快乐！

我总是想：我和最初的玛丽有什么不同呢？只会去埋怨环境，却不想着去改变自己，适

应环境，其实，我们每个人心中都有一座秘密花园，花园里栽种着快乐之花和希望之花，而

打开花园的钥匙就是我们坚强的毅力，我们的勇敢、友谊?? 我要向玛丽学习，努力过，让自己成长。在暑假的一个晚上，整栋楼只剩下我一个人，

房子黑乎乎的，只有窗户外几盏灯光微弱的路灯在闪着，从小怕黑的我害怕得哭了起来，哭

了一会儿，我想起《秘密花园》里玛丽是怎么克服困难的，我坚强的毅力告诉我：“你也能和

玛丽一样克服困难的。”从此以后不管多黑，我只要想起这句话，就不会怕黑了！克服困难！

像玛丽一样！ 暑假的一天，我无意翻开了一本书《小鹿斑比》，有趣的名字吸引了我，于是，我就饶有

兴趣地看了下去：

这是一只叫斑比的鹿的成长经历，主要讲了它在森林中的种种故事，几次经历“危险”，

并成功逃脱。最后，曾教导过斑比而且在“危险”来临时一直陪伴着斑比的老雄鹿王子离开

了斑比，但斑比却成为了一只成熟、稳重的雄鹿。 读了这本书后，我明白了：在每一个人的成长道路上，有许多指路的人，就比如我们的

家人、老师、朋友等，但他们总会有一天会离开我们，相信那时定会在心中浮过一丝恐惧，

但是，只有克服恐惧，才能真正地迈上独立的道路。就像文中的斑比，经历了妈妈、朋友和

老公鹿的离开后，没有放弃，成为了一只令人敬佩的雄鹿。 在成长的道路上，我也曾经历过这样的事。那一天，我和妈妈去探望我们学校的一个生

病的老师，在路上遇见了我的同学，我便下车和他们玩。可是，没过多久就下起了雨，同学

们都回家了，我只好一个人冒雨在路上走着。心中充满了孤独和恐惧。我一直以为自己很独

立，可是在面临妈妈和朋友的离开后还是没有做到像文中的斑比那样坚强。而现在，每当我

在学习上，生活上遇到困难时，我就会想到小鹿斑比，我要向小鹿斑比学习，学习它的坚强

勇敢，独立解决困难的能力。在小鹿斑比的影响下，我学会了许多生活的本领。比如：我能

自己一个人骑自行车出去玩，不用再赖着爸爸妈妈让他们带我出去玩；篇二：中华文化经典

读后感

中华文化经典读后感

文化是一个国家文明的象征，浓缩着民族的智慧。中华文化其浩瀚的典籍记录了悠久的

历史，铸就了中华民族知书达礼的品德，其传统伦理延续了几千年，奠定了中华的凝聚力和

向心性。其独特的思维方法影响了世世代代，构成了东方思维的模式，形成了中华民族的整

体性及和-谐性，从而使中国成为了一个能包容多种文化及融合数十个民族组成的泱泱大国。 中华文化是东方文化的发端，其文化名人、文化典籍、伦理思想皆曾经对东方文化的发

展产生了重大影响。所以，中华文化是世界文化的重要组成部分。中华文化不仅是中国的，

而且是全人类的。弘扬中华文化、中华精神，无疑对人类文明有着深远的意义。 在这个漫长的暑假，同时也是最清闲、最轻松的暑假我重新拾起《弟子规》细细品读，

感触良多。

中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳„„这些优良

的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理

大道当中。

<<弟子规》的首篇总序告诉我：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。它从人之根

本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中

有爱，要孝敬父母。百善孝为先。行孝是为人子的本分，如果一个人连父母都不懂得孝顺，

那么他便丧失做人的根本。一个连自己父母都不懂得孝敬的人是不可能懂得如何善待身边的

亲人、朋友、同事，所以也就更谈不上回馈社会。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思

是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根

本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们

如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束

自己，提高自身的素质和修养。 在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。

所谓弟子规的规，也就是规范的意思。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在

学习这本经典也是恰当的。特别是当今，社会伦理失纲，人情冷淡，要想创建和谐社会，和

谐世界，学习中华文化经典也就显得尤其必要。 学习的过程就是一个认同的和自我感知的

过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应

该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定

有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯

彻到生活中，落实到一言一行中。 当代大学生作为国家未来的建设者，除了要注重对自己能力的培养，更加的注重对自身

道德的建设，我们要把古圣先贤所教导我们的为人处世的道理以及准则落实生活的每一件小

事上，切勿只会空谈大道理，在做好自己的本分的同时也尽我们的绵薄之力影响身边的每一

个人，发扬中华文明古国的优良传统！篇三：《中华经典》读后感 阅读经典 品味成长

品味经典，感悟成长是什么意思呢？也就是说，读经典和你成长之路是相辅相成的，需

要你自己结合你的人生道路去感知，去领悟。 首先我们要理解什么是经典。所谓经典，它不是一些死文字，更不是背诵一些古代的文

言诗词，而应该是一种优良文化的精髓之体现、一种传统美德的实质之所在。阅读经典，有

助于青少年养成良好的人格。真正的学习应该提倡一种快乐的阅读理解，青少年对于喜欢的

东西会很快记住，像《三字经》一样，因为押韵上口，所以便于记忆。随着社会的发展和时

间的推移，现在的青少年对孔子越来越陌生。用孔子的话来讲，就是：“仁，远乎哉？我欲仁，

斯仁至矣。”

《论语》中有个故事，孔子让弟子们畅谈志向。 个个学子纷纷发表，其中有一个叫曾点的学生，他一直没有说话，在弹瑟。这时孔子就

问他，那你的志向是什么呢？ 曾点从容地把瑟放在一边，然后对老师说：“异乎三子者之撰。”孔子说：何伤乎？亦各

言其志也。”

曾点这才说：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而

归。”

孔子喟然长叹，说：“吾与点也。”

这是一段多么有趣的对话啊！孔子的内心原来是这样不拘泥，不沉闷。其实我们阅读并

品味经典，不能下意识的把经典想象的太高深，我们只需一颗平静、自然的心去感悟，去体

味，总会有意想不到的收获！品李白，我们能收获飘逸洒脱；品庄子，我们能收获自然平静；

品陶渊明，我们能收获心静志明；品曹操，我们能收获激昂壮志??我们不去深究他们的功过

是非，我们只需知道，他们历史的经典，过于深究，我们就像钻牛角尖，必然迷失自我，用

一颗平静的心去品味，我们才会快乐成长！ 我们阅读经典，还原的就是这样一种平静的方式，

让我们生命和谐满足。经典源于自然，终又回归自然.与大自然为伴，我们永远年轻！与经典

为伴，我们永远快乐！当我们诵读经典与其融合后，随着自己不断在成长，在不同的年龄段

上会去读懂一些《论语》中的道理，比如“三人行，必有我师焉”，“见贤思齐焉，见不贤而

内自省也”等，诵读经典就如同品茶，需要做到真正的用心，不急不躁，倾毕生精神，品一

壶好茶！同样，我们品味经典，一定要融入我们的真情，并要与现实生活有所关联，才能更

好地理解。

中国的诗词朗朗上口，有节奏、有意象，它能培养我们感性的思维。所以激发我们内心

的想象力、兴趣、爱好和对于世界的好奇心远比我们死记硬背的东西重要。我们从中国文化

中获得滋养，无论诗词歌赋，还是经典名言，最后我们都可以将之归结为内心的力量。也就

是学习经典，也就是学习怎么样能够看得见自己的内心，就是学习怎样培养比较健全的人格。 我们分享关于经典所带给我们的启迪，我们领会中国古人所走过的道路，最后的落脚点

就是我们的生命能不能在纷繁世界中找到一个宁静的准则。在这种宁静中让我们看得见未来，

看得见最好的自己。 《论语》里曾经说，人的学习有三层不同的境界：“知之者不如好之者，好之者不如乐知

者”。

当你在学习上付出而达到真正意义上的创造时，你会得到无穷的乐趣，你会觉得在这件

事情上，你的生命被成全，被提升，这就是一种悟性。感悟经典，有时候要花一生的努力。

现在这个世界，充满了各种各样的选择，各种各样的诱惑，我们很难保证自己的一颗心不被

外界事物所迷惑。

智慧是无法言说的，只能用心去体会。在这个信息发达的社会中我们能学习很多东西，

能学到一些准则，但是准则在真正运用的时候，我们能说它就一定正确吗？学到的东西最后

都要经过自己的头脑加工，真正的彻悟之后才能达到大境界。 我们读经典，得到的是启发，帮助的是人格的养成，感悟中华文化里的智慧，学会用积

极的态度面对生命，来达到人生的最高境界，所以我们继续享受着边阅读经典边成长的快乐！ 在这个世界上，知识固然重要，但在生活中，比知识更为重要的是经验，比经验更为重

要的是悟性。

中国人讲究天人合一。孔子曾说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”意思

是说，万事万物都是遵循大自然的规律生长，在大自然中平静从容地完成着千古循环中的进

步。在古圣先贤的思想里，我们通过感悟经典文化让我们找到力量并对我们进行着滋养，这

无非是为了建立一种更快乐的生活方式。因此，阅读和品味经典在我们生命里的基因比寻求

外来的救赎更加重要。

文化就是一种制衡心灵状态的能量。文化并不能阻止地震发生，或者推迟金融危机的来

临，但文化可以改变我们面对一切的态度。 学到的东西是一种文，而内在的东西是一种化，所以学到外在的而转化为内在的这种文

化，这才是我们最需要掌握的。 我们用感恩天地的精神，把日子过得炫彩烂漫。我们用心去体会、去感悟，生命本身就

是一个过程，外在的节奏紧张，内在的心灵要放松，平静。学会一种低调做人，高调做事的

方法，让自己不在“临事而惧”，而变为“好谋而成”。

这就是阅读经典带给我个人的力量，这让我们在自然力量的托举下，得到一种信心。这

就是品味经典对我们的启示：在品味中，我们发现自我、诠释自我；在品味中，我们收获快

乐，不断成长！ 10建筑二班 许洪

电话：15286377051篇四：经典读后感 让经典为我们充电

打开由区工委编辑的《经典阅读》这本书，心中充满感激，庆幸自己有这么好的工作环

境，领导为我们提供这么优质的精神食粮。翻阅着带有一股馨香的书页，品尝着一份份精致

的“点心”，收获源源不断„„ 当我看到“腹有诗书气自华”这句话时，心情真的很沉重。扪心自问，自己的人文底蕴

和专业素养到底几何呢？自己有多少时间是花在学习上呢？总是用忙碌和琐事来麻痹自己。

静下心来研读专业书籍的时候真是少之又少。自己的年龄大了，教龄长了，但学生时代看书

的冲劲和愿望却几乎荡然无存，遇到难事烦事，总是耍些小聪明搪塞过去。 在这种知识性和创新性的社会里，知识显得尤为重要，做为教师更需要深厚的人文知识【想象有一天读后感】

和扎实的专业能力，只有这样才能服务于教学，这既是社会的需要，更是家长和孩子的需要，

“腹有诗书气自华”是对教师的要求，对我更是敲响了警钟——一日无书，百事荒芜。 我，只是祖国教育事业洪流中一颗小小水滴，可是再小的水滴在太阳底下也会折射出万

丈的光芒，所以更应该读经典，诵经典，提高思想认识，做好太阳底下最光辉的职业。 读

书明理，开卷有益。紧张的工作之余，捧读荟萃人文 精华的经典作品，更是让人游目聘怀、如沐春风。只要坚持不懈，必定会做到“腹有诗

书气自华”。让经典为我们充电吧！篇五：经典文学作品读后感 经典文学作品读后感

近段时间一直在拧一些乱乱的文字，看得乱流突袭，开始发觉在生活中讲话都失去语感。

于是产生了懒惰情绪，不愿意再在艰涩晦深的问题中继续停留，转而回身读一些小时候所看

的东西。第一本看的，便是《简爱》。 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对

爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平

等地位的女性形象。 对于《简爱》，早先我是完全被它的语言所打倒。如痴如醉，魂

牵梦萦，有段时间张口闭口都在学那种英国式优雅的口吻。小时候图个好玩，没对情节具体

参悟，在心目中这就是一部完美华丽的诗歌。是记忆花园中最后的秘藏。但是重新读过一遍

之后，语言的流丽依旧，却在情节与构思中发现了一些别的。 大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。假如我们认为夏洛蒂仅仅只

为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英

国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想

——女性的独立意识。让我们试想一下，假如简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生

活里;假如她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的

新生活;假如她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所

以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手 ——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。 然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。究竟女性的独立是一个长

期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，

需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最要害的一

步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个

性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

读后感
想象有一天读后感 第三篇

文化苦旅读后感

这几日，正在阅读余秋雨先生所著的《文化苦旅》

，并不是说如何认真地研究，只是睡前一

篇，信手翻阅。手棒这本《文化苦旅》

，随着作者的笔触在字里行间中游历了大半个中国。

旅行结束，本应陶醉于祖国的壮丽山河、悠久历史和灿烂文化，然而我却无法使自己陶醉，

心头莫名地涌出一种苦涩的感觉。

这书里写的，

有历史上的匆匆过客，

有漂泊一生的落魄文

人，

有空守着古老文化遗产的范钦的后代们，

有淳朴善良但又愚昧无知地剥夺美的人。

深刻

地刻画了一个又一个文化的侧面，令人为之汗颜，为止慨叹。

随心所欲地慢慢翻阅

,

啜饮着文化的甘泉，

印刻着行旅的记忆。只要顺从他的牵引，脑中

便是紊然不乱的条理；只需跟随他的脚印，一路上都是幻美绝伦的风景【想象有一天读后感】

---

枝干虬曲苍劲的

腊梅、飘渺冷艳的西湖、狂暴雄大的庐山瀑布

。

余秋雨鄙弃陈词滥调，细腻又不失大气的

笔触下描画着一幅苍健浑厚的山水画，

书写着一首抑扬顿挫的诗歌，

哼唱着一支轻柔婉转的【想象有一天读后感】

小夜曲。

那使人感同身受的旅行心情，

直锲人心的历史感怀，

用悠长的歌谣谱写出心中的悸

动。

初读余秋雨的

《文化苦旅》

总是感叹于他那伸张有力的笔法和豪迈中略带凄苦的哲语。

是什

么使得作者笔下的文章能够吞吐千年，博通古今而显得游刃有余？是一种阅历，一种修养。

大江南北，

长城内外无处不见证着他那沧桑而深邃的足迹。

就是这种阅历和修养造就了

《文

化苦旅》

的那种独具风格的艺术特色。

大段大段的运用排比，

比喻的修辞，

带给我一个感觉

开学第一天读后感
想象有一天读后感 第四篇

[篇一:<开学第一天>读后感]

今天我在网上看了中央电视台主办的<开学第一天>后感触颇深。

2010年的9月1日上午，在八达岭长城脚下举行了<开学第一课>的活动，今年<开学的第一课>的主题是“我的梦，中国梦”!在四节班会课上，影视明星章子怡、李连杰、阿里巴巴创始人马云、试飞英雄李中华等都向我们一一讲述了他们曾经的梦想和实现梦想的路。

从小就双臂截肢的13岁的男孩杨孟衡，他没有因为自己身体的残疾而放弃梦想，从小就立志站在奥运冠军领奖台上。为了梦想他刻苦练习游泳，比常人多付出了无法想象的辛苦。开学第一天读后感。虽然，在艰辛的过后他未曾进入残奥会，他也曾经放弃过自己的梦想，但他心中的信念使他战胜了一次次挫折，使他坚持了下去，他的事迹告诉我们:人可以有梦想，但要看你是否要去实现它!

中国的试飞英雄——李中华叔叔，在一次试飞过程中，。2013年，<开学第一课>聚焦梦想，女航天员王亚平、钢琴家郎朗、单亲妈妈郑亚波等都将走上讲台，为孩子们展示梦想的力量。

2013年“开学第一课”的主题为“乘着梦想的翅膀”，邀请的主讲“教师”中普通人首次占到一半。地震中失去双腿的“最美舞者”廖智、加油站女工郑亚波、退休教师潘其华等将与钢琴家郎朗、曾在太空授课的女航天员王亚平一起，为孩子们进行梦想演讲。

开学第一课将分三小节。第一节课“有梦就有动力”中，王亚平与孩子们分享自己的“飞天梦”。十年前，杨利伟首飞当天，她在心中埋下了梦想的种子:冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界。十年后，靠着持之不懈的努力，小女孩成为我国的女航天员，并首次在太空授课。王亚平鼓励孩子们:“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”

第二节课“有梦就要坚持”的主角是失去双腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，但她没有中断对舞蹈梦的追逐。她忍受巨大的疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。廖智用自己的经历证明:一旦你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。

第三节课“有梦就能出彩”讲述了关于钢琴的两个故事。知名钢琴家郎朗15岁出国学钢琴，当时作为替补，演出机会渺茫，但他立志做一名最勤奋的替补。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会，从而一举成名。

同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波，她是一位加油站女工，为给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴，再手把手教给儿子。如今，当初连话都不会说的小威已经能弹多首中外名曲，还能聊天唱歌。母子二人将为全国中小学生表演弹唱<亲爱的小孩>。

没有信仰与民族使命的召唤，没有梦想与动力的前行，就像所有没有灵魂的行尸走肉。挂着善良的面具重复着没有一点意义的生活节奏。在无聊的生活节奏中搜寻着那仅有的一点点快感，实则可悲!梦想，我们曾经认真过，努力过，也幸福过。梦想是一个人奋斗的动力，也是一个人动力的源泉。有梦想，心就有了方向，不再为过去而挣扎，只会为未来的我们而努力奋斗。如果你有求学的冲动，想改变生活的现状，无时无刻不梦想着成功，我们会发自内心地为你鼓掌。但这个世界真正能帮助你的人只有你自己，没有人能代替你激发自身的潜能，再好的琼浆摆在面前，你自己不动手取，也不过是幻影。

努力创造活着的意义。梦想不是等待，是怒吼，是决定从今天起不再等候。梦想不是服输，而是挣扎，然后活的更潇洒。梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后分享给大家。梦想不仅仅是2013央视开学第一课的主题，梦想更加是我们人生永恒的主题，让我们乘着梦想的翅膀起飞吧!

[篇五:<开学第一天>读后感]

这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同?可越是这样，你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始!

天我们观看了中央电视台“开学第一天”的特别节目“我的梦，中国梦”，在这个节目里我看到了很多梦想成真的中国人，而他们却是在普通的家庭长大的孩子。但他们通过埋头苦干，刻苦努力，不畏惧困难，用心去专研，梦想终于成真了。

看了这个节目，袁隆平爷爷、李连杰叔叔、杨孟衡哥哥他们对我有特别大的启发，原来每一个人都可以有梦想。在这绽放梦想的年代，我也有了一个梦想，那就是考到孙中山纪念中学。因为放暑假的时候，父母带我去了纪念中学里参观，我看到了那里的景色非常美丽，然后又听了朋友说那里不但风景美丽，而且教学非常好。但是以我现在的成绩是不可能考到纪念中学的，所以我决定了从现在开始，奋起直追，努力学习，不放弃，不畏惧，坚持到底，考到好的成绩!节目里的马云叔叔也说道了“梦想永远是和眼泪和汗水一起的”，我是不会因为一点小小的曲折，而放弃了自己的梦想，梦想是要实现的，不是用来放弃的。所以，我希望，在将来的某一个时候，我的脚会站在纪念中学的教室地板上，身上穿着纪念中学的校服，耳朵里听着纪念中学的上课铃声，做一个真真正正的纪念中学的学生，实现我的梦想。

有梦想，我们的人生更精彩。

《假如给我三天光明》读后感
想象有一天读后感 第五篇

文/赵阳

在人成长的过程中，必定会有些磨难等待着我们。而正是这些磨难激励着我们去获得成功。有些人会在磨难中放弃。而有些人却把磨难当成磨练，最终走向成功，最好的例子就是

海伦·凯勒。《假如给我三天光明》读后感。这个暑假，我饶有兴致的品读了她的着作<假如给我三天光明>，结果让我感触很深，让我明白了人生的意义。

1880年，海伦·凯勒在美国出生了。她原本是一个活泼开朗的小女孩，从小就特别惹人喜爱，生活充满了阳光。可是在不到19个月大的时候，一场大病是的海伦·凯勒失明，失聪，失语。从此以后，她陷入了一个黑暗的世界。

因为受到如此大的打击，海伦·凯勒变得非常暴躁，1887年对于海伦·凯勒来说，是一个值得永远纪念的日子。《假如给我三天光明》读后感。莎莉文老师就像一个光明的天使来到了她的身边，走进了她的生活。海伦·凯勒能够走出黑暗，不仅是因为莎莉文老师的淳淳教导，让他领悟到了知识的重要性，还有海伦·凯勒自身的顽强努力和坚持拼搏的精神。

海伦·凯勒就像一块干海绵不断的向外界汲取知识，怎样也满足不了自己对知识的渴望，而莎莉文老师就像一道彩虹，点亮了海伦·凯勒心中的那盏灯，照亮了她的内心世界，搭起了她与世界沟通的桥梁。

海伦·凯勒就是这样一个坚持不懈，敢于与命运作斗争的人。她曾说过:“我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳，把别人所听见的音乐当做我的交响乐，把别人嘴角的微笑当做我的幸福。”

从此以后，海伦·凯勒凭借自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优异的成绩完成了哈弗大学四年的学习，成为历史上第一位上大学的盲人。

看完了<假如给我三天光明>，我觉得海伦·凯勒的一生都是奉献，成就，困难的一生。她对于生活的种种磨练，她都没有悲观的面对着一切，而是乐观向上，勇于向困难拼搏，也只有这样，才能走向成功。

<假如给我三天光明>读后感(二)

文/伍航

马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。

病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。被美国<时代周刊>评为二十世纪美国十大英雄人物。

海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，顽强地与自己的缺陷作斗争。她的这种精神，值得我们赞扬，值得我们学习。我们多数都是身体健全的人，应该好好地珍惜现在的生活与自己的身体，我们应该庆幸。我们要学会使用我们的眼睛去观察身边的一草一木。()珍惜所听见的每一样声音，不论是滴滴答答的雨声，还是轰隆的雷声都应该仔细地去聆听。不应该身在福中不知福。海伦﹒凯勒靠一颗不屈不挠的心在黑暗中寻找到了光明，并把慈爱的双手伸向了全世界。她用行动证明了人类能够战胜生命，命运并不是不可抗拒的。

罗斯福夫人也曾说过:“人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们都上了永远不能遗忘的一课……”海伦﹒凯勒把爱与希望的种子撒向了全世界，给所有人都上了深刻的一课。

<假如给我三天光明>读后感(三)

文/王文凯

在假期中，我阅读了由美国女作家海伦。凯勒所写的一本书—<假如给我三天光明>。

在这本书中，她书写了她的成长史和她的梦想。由于她才刚刚出生就已经既看不到也听不到了，就连说话也是在后来的日子里通过坚持不懈的努力才学会的。但是，在她的成长中也是由许多人去帮助她。为此她十分迫切地希望能够获得短暂的三天光明，去看看这个世界。在第一天，她将去看看对于她来说十分重要的人和她所喜爱的各种各样的事物。而第二天，她将要去看看人类与大自然所创造的伟大奇迹。第三天时，他将会去看看自己身边的人们的正常生活。

虽然，她是一位残疾人，可却永不向命运低头。她一直在不断的学习，阅读各类书籍，因此她才会在成长的过程中不断的学习，不断的努力。她就是这样的一种人，无论遇到任何事都永不言弃。如果一个残疾人都可以这样，那我们这些这些正常人难道就不行吗?所以一定要学习她那坚持不懈和永不言弃的精神，不然这连残疾人都不如了。这本书的语句十分优美而且作者在最后告诉我们一个道理。“要把每一天都当成生命中的最后一天来过。”是叫我们要开开心心的度过每一天，这样每个人所渡过的每一天都会过的十分精彩，再每天学习各种知识，这样人每天才会感到充实。大家都说:“知识就是力量”，所以人们只有在活着时不断地学习、去扩充自己的学识，那样才不会觉得那是在虚度光阴。

人活在世上，只有通过不断扩充自己的学识以及有着永不放弃的精神去学习，才不算浪费时间。

<假如给我三天光明>读后感(四)

文/璐璐

“苦难是人生最好的试金石”<假如给我三天光明>这本书很好的说明了这一点。本书作者海伦凯勒在书中描绘了她苦难的一生，解释了希望就躲在绝望背后的含义，走进书中，我听到她倾诉她的无助，更感受她瘦弱身躯中藴含的无穷力量。

幼年那场大病无情地夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助。正是沙莉文老师的到来改变了这个女孩的命运。海伦。凯勒在沙利文老师的教导下·在朋友的鼓励中，一步一步走向成功。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆前进，她用顽强的执着创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。

读完此书，我们从海伦、凯勒的生上看到很多，学到了很多，感触也很多，她的生命奋斗历程使我眼前看不见的屏障似乎在瞬间消失了，迷茫的目标也似乎在瞬间清晰了，对生命的感悟也在瞬间有了新的认识、新的了解。“苦难对于天才来说是一块垫脚石”正是苦难铸就了海伦坚强的性格。身为一个盲聋哑的残疾人，她却有着超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望，对人类的友爱对生命的热爱。她用自己的亲身经历向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。

杞人忧天读后感
想象有一天读后感 第六篇

杞人忧天是讲杞人很害怕天塌地塌，很苦恼，有一个人前来开导他，最后，他就不再担心他之前担心的事情了，他的心里也就高兴多了。

我觉得几人担心的事都是一些他不该担心的事情，在生活中，我们绝对不要像杞人一样担心自己不该担心的事情。

那，就拿我举个例子吧，我刚进入韩愈小学，就听同学说，六楼闹鬼了，当时我十分害怕，我担心我一去六楼会被鬼吃掉，我心惊胆战的过了一个月我才忘记那件事情。我这种情况就和杞人忧天一样的心情。杞人忧天读后感。

有一次，同学们千万不要像杞人忧天一样担心自己不该担心的事情哦。

杞人忧天读后感(二)

今天下午，我津津有味的看完了<杞人忧天>这个故事。

故事讲述了:古时候，杞国有人胆子很小的人，一天夜晚，他坐在院子里乘凉，忽然一座老房子倒塌了。这个人就想:“如果有一天，天突然塌了下来，我们该怎么办呢?”于是，这个人整天想这个问题，吃不好，也睡不着。不久就被忧愁所困扰，之后一病不起。杞人忧天读后感。

这个故事告诉我们:不要想象不会发生的事情，为不必担心的事情担心。也使我想到了，在现实生活中，不要想象不会发生的事，要面对现实，珍惜每第一分钟时间。

杞人忧天读后感(三)

今天我读了<杞人忧天>这个成语故事。

从前，有一个总爱胡思乱想的杞国人。一天，他突然想:如果天塌下来我该怎么办呢?从此，他每天都在担心，一直活在恐惧之中。一个朋友告诉他:“天是一团厚厚的气就在我们周围，所以天是不会塌的。”这个杞国人听了朋友的话，仍然不相信，一直到死仍在担心天塌的事。

通过这个故事，我知道人不应该为不能发生的事而担心。

杞人忧天读后感(四)

我是个爱发愁的人，我从小就爱发愁，我整天都担心这，担心那，一会儿怕上学迟到了，一会儿怕明天的考试考不好，一会儿担心我的作业会写得太晚了，婆婆又骂我睡觉晚了……总之我一天总会有几次担心，有时候还会掉下小眼泪。我妈妈总是笑我是个“小忧愁”。她提议看<杞人忧天>的成语故事。

<杞人忧天>讲的是:有一个杞国人，他总是担心天会塌下来，地会陷下去，因此总是愁眉不展，哀声叹气，()他的朋友见这样就开导他:“天是一团气体，不会塌下来，地是土堆积一起的土也不会陷下去。”杞人恍然大悟，心头放下千斤重担，从此快快乐乐地过日子。

看了这个故事我发现自己也有点象杞人，我的很多忧虑是没必要的，我早晨起床时，洗漱的动作快一点就不用担心迟到了；只要平时认真复习，考试就不用再担心考不好了；在开始写作业时就要拿紧时间，就不用担心写得太晚……

读了这篇成语故事，我的心情变得开朗许多，我懂得了要把心思放在解决问题上，不要心思放在忧愁上。对于已经发生的事情，要勇敢面对，尽量想办法，解决不了就接受吧，这样我就会很轻松，很快乐，不再是个“小忧愁”。

开学第一课读后感
想象有一天读后感 第七篇

[篇一:<开学第一课>有感]

9月1日晚上，我与妈妈守候在电视机前，一同观看了由中央一套播出的<开学第一课>，今年<开学第一课>的主题为“乘着梦想的翅膀”，女航天员王亚平、钢琴家郎朗、地震中失去双腿的“最美舞者”廖智、单亲妈妈郑亚波等都将走上讲台，为我们展示梦想的力量。

最让我感动的是第二节课“有梦就要坚持”的主角——失去双腿的“最美舞者”廖智。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。廖智是不平凡的舞蹈老师，突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，她痛苦不已，但她没有中断对舞蹈梦的追逐。开学第一课读后感。她忍受巨大的疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，

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