俗世奇人读后感刷子李

导读：　俗世奇人读后感刷子李(共7篇)《刷子李》读后感《刷子李》读后感语文课时，老师教我们23课——《刷子李》对刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。这篇课文选自《俗世奇人》，讲了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作，亲眼目睹了师傅的绝技：身上绝没一个白点！从师父的语中，曹小三懂得了师傅教他的本事。我不禁开始深深的佩服起刷子李来，他告诉曹小三的...

《刷子李》读后感
俗世奇人读后感刷子李 第一篇

《刷子李》读后感

语文课时，老师教我们23课——《刷子李》对刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。

这篇课文选自《俗世奇人》，讲了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作，亲眼目睹了师傅的绝技：身上绝没一个白点！从师父的语中，曹小三懂得了师傅教他的本事。

我不禁开始深深的佩服起刷子李来，他告诉曹小三的，不仅仅是干活的本事，更多的则是曹小三在人生中必知的那一个个哲理：手艺人必须要有本事，本事是靠勤学苦练得来的，有了本事才能有自己的尊严。

我想起了自己，我在一次次困难中，不肯抬头面对，总是想，办不到就算了，何必自讨苦吃，从头再来呢？还是尽早放弃吧！却从来没有想过，机会总是有的，也许下次它就来了呢？我真是让机会一次次逃走啊！

记得有一回，我突然想学自行车，却学了两天还没有学会，我坚持不住，不肯天天耐着性子去认证学，导致自己现在还不会骑自行车，现在想想如果当时认真学，坚持不懈，不断磨练，忍住那一次次的跌倒，现在肯定已成了一名自行车高手了！

所以，我觉得必须坚持不懈，不断努力，才能使自己在生活这个舞台上，绽放出只属于自己的迷人光彩！

河南开封金明区金明小学六年级:羽之雪

俗世奇人读后感800字
俗世奇人读后感刷子李 第二篇

俗世奇人读后感800字（一）

《俗世奇人》这个书名起得太妙！这本小册子隐去了帝王将相、皇亲国戚、达官贵人等上层人物的身影，把触角伸向了最底层的市井人物和市井生活。本是水陆码头的天津卫--一个曾经的货物集散地，南来北往的商贾如过江之鲫络绎不绝，造就了当时经济的空前繁荣。随之催生了错杂的街道、林立的酒肆，遍地的商铺，热闹的戏院，奢华的青楼„„，这里有接骨的、拔牙的、刷墙的、偷盗的、钓鱼的、卖古玩的、做小吃的、靠吃家产的、为人算命的、替人打官司的„„三百六十行都能在这里找到属于他们自己的生存空间；做正当买卖的，干非法勾当的，都有自己的一套生存行规，“食草动物”和“食肉动物”沿着各自的生命轨迹或平行或交叉。

这里其实并不是什么太平盛世的地方，鱼龙混杂，三教九流出入其间，为了养活自己发展自己壮大自己，时时上演尔虞我诈的勾心斗角，或是血淋淋的聚众斗殴；但这里更多的是靠本事吃饭的规矩人，这些真实的存在造就了当时天津卫无限的丰富。这本书为我们展现了一幅幅市井生活的画卷，刻画了一个个形象鲜明的底层人物。此谓“俗世”。

何谓“奇人”？天津卫并不是遍地黄金，激烈的行业竞争和复杂的社会关系并不适应与世无争的“出世者”，在一次次关涉自身的贫与富、贵与贱、生与死的博弈中，淘汰掉太多不适应这种生存法则的“劣币”，留下的是“吹尽黄沙始到金”的“良币”。这里崇尚强者，崇拜能人，你只要有一手绝活，在你这行是公认的NO.1，自然能受到艳羡，也自然有后人为你树碑立传。所以刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王刷子李的故事流传至今。能人都有“奇招”。

“奇人”奇在有过硬的本事。苏七块可以以让病人丝毫感觉不到疼痛的速度接好断骨；刷子李刷墙的动作简直就是艺术家的表演，干完活身上的黑衣没有一星白点；贺道台可以把鸟儿训得服服帖帖；大回可以几天把坑里的鱼钓得“片甲不留”„„这些本事令人叹为观止，如能搁到现在，一个个都会上“吉尼斯世界纪录”。就是凭借这些让人啧啧称奇的技艺，他们衣食无忧，并且受到别人的尊敬和追捧，成为人们茶余饭后的谈资。

超群的技艺似乎又促成了这些人行为古怪、举止奇特，而这又成了人们津津乐道的原因。苏七块接骨不管穷人富人一律七块大洋，哪怕穷人借钱看病他再还回去，这就是他的规矩；刷子李刷完一面墙必抽一袋烟，喝一碗茶；“文混混”刘道元为了想看看别人对他的交情，上演了一出“活出殡”的闹剧，让人忍俊不禁，又感到事态炎凉„„高超的本领再加上独特的个性更增添了他们身上的传奇色彩，于是越传越奇，越传越神。听他们的故事，不仅满足了人们的猎奇心理，更是现实中不能满足的需要此时得到了一定程度虚幻的实现。谁不想做一个受别人仰慕的富有个性的能人呢？

上文说了，天津卫不都是守规矩的手艺人和买卖人，坑蒙拐骗的事情天天发生，靠着奸诈的“聪明”巧取豪夺往往到了登峰造极的地步，胆子之大，方法之“奇”让人不由拍案叫绝。《绝盗》讲到一老二小三人，踩着三轮车，一路气势汹汹、骂骂咧咧地来到一对新婚小夫妻家，老的口称是新郎官他爹，两个小的是他弟弟，说不孝之子私奔到此，却不管快咽气的老娘，听者也义愤填膺，接着三人把能搬的全部搬走，不能搬的砸光后扬长而去，小两口回来后有人告诉他们这事，新郎官哭笑不得，说：“我哪还爹呀！我三岁时爹就死了，我娘大前年也死了。只有一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”这可成为“史上最牛的盗案”了

吧！蔡二少爷用低价买进古董再高价卖出，让自视为占了便宜的毛老板有苦难言，也让人啧啧称奇。生活中假恶丑的东西不是主流，但它却是客观的存在，作者采用不隐恶的态度让读者自行评判，因为这也是生活真实的一部分。

当然，奇人们人性闪光的一面也是比比皆是。泥人张用以其人之道，还治其人之身的方法让狂妄的海张五丢尽颜面。他告诉我们：社会地位再低下，也要保持自己的一份尊严；金鳌的仗义让小杨月楼的戏班子起死回生，他也投桃报李，在金鳌的请求下，义演三天救了上千码头工人的命。金鳌救人于危难之中的侠义，小杨月楼滴水之恩当涌泉相报的仁义，都为我们上了生动的一课。他们并不是鲁迅笔下麻木愚昧的国民，而是“仁”字当先、善良博爱的性情中人。他们身上散发的人性的光辉会让我们感动、追随。

而《俗世奇人》恰恰给了我们这样一个底层的、平民的视角。冯骥才以极具韵味的天津方言，诙谐的文笔，毫不拖泥带水的简洁凝练的叙述，让我们看到了当时当地最底层人民的生活，让我们了解了他们的喜怒哀乐，发现了他们真实的个性特点、生活状态、思想动态、精神追求，这样才能对所处的时代有一个最直观的了解和认识，还原时代的真实，消除狭隘的偏见和“想当然”的错误。所以，要做一个明白人，我们既需要放眼宏观，也需要把握微观！

无论语言艺术还是故事内容、思想深度，这都是一本好读、好看、好玩又能掩卷沉思的好书！值得推荐！

俗世奇人读后感800字（二）

最近，我在看一本书--《俗世奇人》。《俗世奇人》是着名作家冯骥才创作的同名小说集。《俗世奇人》中，有许多让我敬佩的人物：“认钱不认人”的苏七块；技艺高超的刷子李；力大无穷的张大力；足智多谋的杨巴；以牙记人的华大夫；（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）还有钓鱼很好的大回等，都让人无比佩服。书中也有很多令人发笑的“奇人”：明明是女的，却留男人才留的背头的杨家二小姐；原本精通辨画，却让人忽悠的蓝眼；因为想看看人死了会怎么样，所以没死装死的刘道元；还有让八哥说“漏嘴”而气得半死的死鸟等，让人一看捧腹。这些人物各有各的特点，经过作家冯骥才画龙点睛之笔的勾勒和渲染，变成了一个个栩栩如生的形象，跃然眼前，令我赞叹不已。作家的描写太精彩，令人不忍释手。

在这本书里，我最佩服的是两个人--治牙的华大夫和苏七块。他们的故事让我看了还想看了还想看。先说说治牙的华大夫吧，他的治牙技术非常高超只要张开嘴，不用说那个牙怎么了，他瞅一眼，全部知道了，一天下晌，两个便衣侦探过来找一个通缉犯，长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴一颗大黑痣。华大夫有健忘症，早上才看了六个人，便忘记了。晚上在一壶春酒楼吃饭时，认出了他的长相，但不敢确定，最后看见他的虎牙就确定了，写出了华大夫认牙不认长相。他“钻”到了这个牙里，才会这样，俗话说得好“台上一分钟，台下十年功！”他一定付出了很多，才会保持三代都行医。

在这么多身怀绝技的人中，让我印象最深的还是《苏七块》，看了这题目的人都知道他姓苏，可为什么叫他七块呢？原来他是位医生，每次给人看病都要七块银元。有一天苏七块去与人打牌，牌打到一半，门外来了一车夫张四，张四的一个胳膊断了，要苏七块治，可车

夫都是赚一天吃一天，而且我听爸爸说七块银元在当时不是个小数目。牌友华大夫是出了名的心善，他推说去上厕所，其实偷偷塞给了张四七块银元，张四将七块银元交给苏七块时，苏七块就帮张四接好了骨头，还送了张四许多药。晚上别人走光了，苏七块取出七块银元还给了华大夫，说：“不要以为我这人心地不善，是我定的规矩不能改。”我这才知道苏七块是个刀子嘴豆腐心的人。看出了当时，艺人是靠本领说话的，有了高超的技术，便有了规矩，使自己精益求精，本领越来越高超了。

啊！《俗世奇人》，真是一本有趣又生动的名着啊！

俗世奇人读后感800字（三）

这几年，我订过杂志也买过很多书，我最喜欢的当属《俗世奇人》。

开始，我只是在五年级下册的语文书中学过一篇《俗世奇人》里的一篇文章《刷子李》，文章后面还有这本书的介绍，它是消遣性的读物，一般这类书读完一次就扔了，但我对它特别钟爱，因为它情节有趣而不低级，高雅而不低庸，所以使我急切的让爸爸买给我看，爸爸在我的强烈要求之下，第二天就给我买回来了。

这本书作者是冯骥才，他将每个人物刻画得栩栩如生，惟妙惟肖。书的封面很朴素，有着淡蓝色的底，上面有一个长方形的花边，“俗世奇人”四个黑色楷体大字，显得格外引人注目。我一拿到这本书，一看到封面就喜欢上了它，就迫不及待地翻开第一页津津有味地看了起来。

这本书语言风趣幽默，这让整天奋战在学海里的我很放松，这高雅通俗的文笔无疑使我注入了一支清爽剂，让我全身的细胞跳跃起来得到放松，并且，让我知道世界上有很多平凡的人用他们平凡的双手创作出不平凡的业绩。

这本书中总共介绍了十八个人物，如：酒婆、蓝眼、泥人张=绝盗、刷子李等。酒婆是指一个奶奶每天都到酒楼喝酒，酒量惊人，但她侠肝义胆，爱打抱不平，所以深受当地居民的爱戴；蓝眼是一个古玩店老板，一眼就能看出任何古玩的真假无一差错；泥人张的拟任则是打遍天下无敌手，还经常送给家里很穷的小朋友一些泥人；绝盗是一个团伙的人每一次都冒充被盗人家属，说被盗人不孝顺，所以去他家偷东西。

书中所有的人我最佩服刷子李，因为他苦练刷墙技术，最终他刷墙要穿一身黑衣服，但白浆从未滴到他的衣服上，而且他刷的墙非常均匀。刷子李刷墙的浆是他自己研发的，不稠也不稀，颜色也适中，让人一看就心旷神怡，仿佛到了仙境。人们看到刷子李刷墙那更是一种莫大的享受，因为他刷墙的声音像大师演奏的乐曲一样格外优美。

夜晚，群星闪烁，月光皎洁，我仰望着繁星点点的天空，回味着刚刚读完的《俗世奇人》，依然感到它韵味无穷。

刷子李读后感
俗世奇人读后感刷子李 第三篇

《刷子李》读后感

语文课时，老师教我们23课——《刷子李》对刷子李的高超技巧，我不禁陷入了沉思。 这篇课文选自《俗世奇人》，讲了徒弟曹小三头一次跟师傅外出工作，亲眼目睹了师傅的

绝技：身上绝没一个白点！从师父的语中，曹小三懂得了师傅教他的本事。 我不禁开始深深的佩服起刷子李来，他告诉曹小三的，不仅仅是干活的本事，更多的则

是曹小三在人生中必知的那一个个哲理：手艺人必须要有本事，本事是靠勤学苦练得来的，

有了本事才能有自己的尊严。 我想起了自己，我在一次次困难中，不肯抬头面对，总是想，办不到就算了，何必自讨

苦吃，从头再来呢？还是尽早放弃吧！却从来没有想过，机会总是有的，也许下次它就来了

呢？我真是让机会一次次逃走啊！ 记得有一回，我突然想学自行车，却学了两天还没有学会，我坚持不住，不肯天天耐着

性子去认证学，导致自己现在还不会骑自行车，现在想想如果当时认真学，坚持不懈，不断

磨练，忍住那一次次的跌倒，现在肯定已成了一名自行车高手了！ 所以，我觉得必须坚持不懈，不断努力，才能使自己在生活这个舞台上，绽放出只属于

自己的迷人光彩！ 河南开封金明区金明小学六年级:羽之雪篇二：《刷子李》读后感2 《刷子李》读后感

今天,我们学习了23课---《刷子李》,我觉得刷子李的刷墙技术真是太高超了。 你看这一句“别不信,他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱.”刷子李

对自己也太苛刻了,您说,这刷墙的人无论是蘸浆还是粉刷,总会掉一两滴在身上,而且又没人

规定刷子李必须保持衣服干净,他还给自己立下这样的规矩,这对一个粉刷墙壁的人,要求真

是极其苛刻。

只见师傅的手臂悠然摆来,,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆

的毛刷便在墙面上啪地清脆一响,极是好听.”哎呀,别说是曹小三惊得目瞪口呆,连我都觉得

不可思议,这哪是一个粉刷匠在粉刷墙壁呀!明明是一位音乐大师再进行音乐表演啊!这有节

奏的手臂一摇一摆地,真是像在演奏一曲交响乐,令人如痴如醉。 可事情好象并不如此“,当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷

子李裤子上出现一个白点,如黄豆大小.”难道刷子李的那手绝活是假的?他并不是那么神?枉

我那么佩服他!可我总觉得事情还没完.我继续往下看,看着看着,我不禁笑出声来,真是让我

松了口气,原来那白点是一个破了的小洞,刷子李刚才点烟时烧的一个小洞,里面的白衬裤映

衬出来,看起来就像一个小白点。 刷子李那刷墙的本领真是独一无二,盖世无双。其实,像这种民间艺术还有很多,什么“泥

人张”的泥人,“杨柳青”的年画,还有剪纸 艺术,都是我国古代流传下来的民间艺术,那些民间艺人的绝活,都是世界的文化遗产,是

中华民族文化宝库的宝贵遗产,令人拍案叫绝! 难道这堪称一绝的民间艺术不是我们中华民族炎黄子孙的自豪和骄傲吗!篇三：讲课《刷

子李》感想

优赛归来，细细咀嚼课堂细节，静静聆听行家教诲，默默享受语文的每一份情怀，心里

涌起的是尽是感动。感动于学生的精彩表现，感动于评委老师的充分的肯定，感动于同事和

教研员一路伴我同行，感动于同行们真挚的鼓励和鞭策。滴水瓣花总关情，点点滴滴到心头。 有人说，“一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中、课在人中，这是第一种佳境；人

如其课、课如其人，这是第二种佳境；人即是课、课即是人，这是第三种佳境。境界越高，

课的痕迹越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。杨聪的课该属第三佳境了吧，正

如那来自生命深处的歌会，自然本色，妙于天成，设计大处泼墨、高屋建瓴，真有“推窗观

天地，挥毫凌云烟”之气派，非我辈所能及。而反观自己的课堂，大有捉襟见肘之感，恰似

一幅藏于深室的画一旦挂于本真自然面前，便黯然失色一般。这或许就是我的课堂的最大遗

憾。诚然，我的课堂还远远未达到好课的最高境界，无法浑然天成。 我先是熟读文本，以至成诵。其间，发现了三个可以带动全文教学的点：一是文中用了

52个“一”。细品之，我把它概括为“一个绰号藏奇绝”、“一个传说话奇绝”、“一段实录证

奇绝”、“一袭黑衣衬奇绝”、“一手绝活写奇绝”、“一番教诲表奇绝”；二是文中几个跟黑衣白

点的中心情节密切相关的几个带“然”的词：“果然”——“居然”——“竟然”——“忽然”，

另外，“悠然”这个词也能充分体现人物的性格和境界；三是人物的双重解读，即人生意义上

的人物解读和文化意义上的人物解读。 在设置教学环节时，我时刻谨记“以生为本”，“贴着学生教”，一切的教学环节都以学生

的学情为设计的起点。 整体教学设计便基于此展开。其中，选择以曹小三的口吻来复述的方法以期达到一石三

鸟的效果：进一步领会情节一波三折之魅力；深刻感受曹小三心理之变化、刷子李之奇绝；

在学生的个性解读中深入体会本色、津味之语言特色。 于是，我感受到了语文课堂的美！那始终盈于课堂的融融的对话氛围、那含于同学眼中

的真挚与热切，那精彩纷呈、张扬个性的多元解读、那默默流淌在师生心头的审美的河流，

所有这一切，都澎湃着生命的情感，拍打着语言的浪花，溅射出耀眼的光芒！ 真的，只要你给学生一方土壤，学生就会绽放出最绚丽的花朵，只要你给学生一把“刷

子”，学生便会舞出无限的精彩！我至今难忘那艳惊全场的天津快板，感谢那位用天津话即兴【俗世奇人读后感刷子李】

演绎的同学，让我们领略了不曾预约的美丽！或许有同仁认为天津快板定是教师功夫，那真

是委屈了那位同学。我是地道的金华人，未曾去过天津，亦不会天津快板，更无能力指导演

绎这么精彩的快板。这位同学的这一特长，为我的课堂增添了色彩，这可以说是我莫大的幸

运。

然而，静心思之，这堂课在“三个维度”——温度（教师情感的温热度）、广度（在主题

的范围内旁延扩展）、深度（语文性、情感性和思想性的深刻和恒久）的体现上，明显地感到

了广度和深度的不足！我也曾想用结尾的人物系列来弥补这一点，然而正如专家点评，这“只

是对课文的一个延伸”，“给课堂起到水到渠成的作用，让课堂就此结束”，“未关注刷子 李们的苦难生活”。是的，课堂因此没有生命的超级震撼力，也就没有好课应有的高度而【俗世奇人读后感刷子李】

流于平庸！拓宽备课视野，深化文本处理和加强课堂的厚重感是我急需补的课程！ 此外，语言赏析还不够地道，这也是我备课时深感困惑的地方，如何让学生深刻体会文

本津味语言特色，从而深刻解读带有天津烙印的刷子李的生命形态，挖掘人物背后的厚重的

民俗文化意蕴。对这一点，我自觉只做到了蜻蜓点水。 执教《刷子李》，有亮点，有败笔，留给我更多的是对如何真正践行新课改精神的思索。

再次感谢各位同行对我课堂的关注与批评，感谢你们给了我参照系，给了我反思力，让我们

为演绎精彩语文而一路同行！篇四：俗世奇人读后感800字 俗世奇人读后感800字（一） 《俗世奇人》这个书名起得太妙！这本小册子隐去了帝王将相、皇亲国戚、达官贵人等

上层人物的身影，把触角伸向了最底层的市井人物和市井生活。本是水陆码头的天津卫--一

个曾经的货物集散地，南来北往的商贾如过江之鲫络绎不绝，造就了当时经济的空前繁荣。

随之催生了错杂的街道、林立的酒肆，遍地的商铺，热闹的戏院，奢华的青楼??，这里有接

骨的、拔牙的、刷墙的、偷盗的、钓鱼的、卖古玩的、做小吃的、靠吃家产的、为人算命的、

替人打官司的??三百六十行都能在这里找到属于他们自己的生存空间；做正当买卖的，干非

法勾当的，都有自己的一套生存行规，“食草动物”和“食肉动物”沿着各自的生命轨迹或平

行或交叉。

这里其实并不是什么太平盛世的地方，鱼龙混杂，三教九流出入其间，为了养活自己发

展自己壮大自己，时时上演尔虞我诈的勾心斗角，或是血淋淋的聚众斗殴；但这里更多的是

靠本事吃饭的规矩人，这些真实的存在造就了当时天津卫无限的丰富。这本书为我们展现了

一幅幅市井生活的画卷，刻画了一个个形象鲜明的底层人物。此谓“俗世”。 “奇人”奇在有过硬的本事。苏七块可以以让病人丝毫感觉不到疼痛的速度接好断骨；

刷子李刷墙的动作简直就是艺术家的表演，干完活身上的黑衣没有一星白点；贺道台可以把

鸟儿训得服服帖帖；大回可以几天把坑里的鱼钓得“片甲不留”??这些本事令人叹为观止，

如能搁到现在，一个个都会上“吉尼斯世界纪录”。就是凭借这些让人啧啧称奇的技艺，他们

衣食无忧，并且受到别人的尊敬和追捧，成为人们茶余饭后的谈资。 超群的技艺似乎又促成了这些人行为古怪、举止奇特，而这又成了人们津津乐道的原因。

苏七块接骨不管穷人富人一律七块大洋，哪怕穷人借钱看病他再还回去，这就是他的规矩；

刷子李刷完一面墙必抽一袋烟，喝一碗茶；“文混混”刘道元为了想看看别人对他的交情，上

演了一出“活出殡”的闹剧，让人忍俊不禁，又感到事态炎凉??高超的本领再加上独特的个

性更增添了他们身上的传奇色彩，于是越传越奇，越传越神。听他们的故事，不仅满足了人

们的猎奇心理，更是现实中不能满足的需要此时得到了一定程度虚幻的实现。谁不想做一个

受别人仰慕的富有个性的能人呢？ 上文说了，天津卫不都是守规矩的手艺人和买卖人，坑蒙拐骗的事情天天发生，靠着奸

诈的“聪明”巧取豪夺往往到了登峰造极的地步，胆子之大，方法之“奇”让人不由拍案叫

绝。《绝盗》讲到一老二小三人，踩着三轮车，一路气势汹汹、骂骂咧咧地来到一对新婚小夫

妻家，老的口称是新郎官他爹，两个小的是他弟弟，说不孝之子私奔到此，却不管快咽气的

老娘，听者也义愤填膺，接着三人把能搬的全部搬走，不能搬的砸光后扬长而去，小两口回

来后有人告诉他们这事，新郎官哭笑不得，说：“我哪还爹呀！我三岁时爹就死了，我娘大前

年也死了。只有一个姐姐嫁到关外去，哪来的兄弟？”这可成为“史上最牛的盗案”了 吧！蔡二少爷用低价买进古董再高价卖出，让自视为占了便宜的毛老板有苦难言，也让

人啧啧称奇。生活中假恶丑的东西不是主流，但它却是客观的存在，作者采用不隐恶的态度

让读者自行评判，因为这也是生活真实的一部分。 而《俗世奇人》恰恰给了我们这样一个底层的、平民的视角。冯骥才以极具韵味的天津

方言，诙谐的文笔，毫不拖泥带水的简洁凝练的叙述，让我们看到了当时当地最底层人民的

生活，让我们了解了他们的喜怒哀乐，发现了他们真实的个性特点、生活状态、思想动态、

精神追求，这样才能对所处的时代有一个最直观的了解和认识，还原时代的真实，消除狭隘

的偏见和“想当然”的错误。所以，要做一个明白人，我们既需要放眼宏观，也需要把握微

观！ 无论语言艺术还是故事内容、思想深度，这都是一本好读、好看、好玩又能掩卷沉思的

好书！值得推荐！ 俗世奇人读后感800字（二） 在这本书里，我最佩服的是两个人--治牙的华大夫和苏七块。他们的故事让我看了还想

看了还想看。先说说治牙的华大夫吧，他的治牙技术非常高超只要张开嘴，不用说那个牙怎

么了，他瞅一眼，全部知道了，一天下晌，两个便衣侦探过来找一个通缉犯，长相是络腮胡

子，肿眼泡儿，挨着右嘴一颗大黑痣。华大夫有健忘症，早上才看了六个人，便忘记了。晚

上在一壶春酒楼吃饭时，认出了他的长相，但不敢确定，最后看见他的虎牙就确定了，写出

了华大夫认牙不认长相。他“钻”到了这个牙里，才会这样，俗话说得好“台上一分钟，台

下十年功！”他一定付出了很多，才会保持三代都行医。 在这么多身怀绝技的人中，让我印象最深的还是《苏七块》，看了这题目的人都知道他姓

苏，可为什么叫他七块呢？原来他是位医生，每次给人看病都要七块银元。有一天苏七块去

与人打牌，牌打到一半，门外来了一车夫张四，张四的一个胳膊断了，要苏七块治，可车 夫都是赚一天吃一天，而且我听爸爸说七块银元在当时不是个小数目。牌友华大夫是出

了名的心善，他推说去上厕所，其实偷偷塞给了张四七块银元，张四将七块银元交给苏七块

时，苏七块就帮张四接好了骨头，还送了张四许多药。晚上别人走光了，苏七块取出七块银

元还给了华大夫，说：“不要以为我这人心地不善，是我定的规矩不能改。”我这才知道苏七

块是个刀子嘴豆腐心的人。看出了当时，艺人是靠本领说话的，有了高超的技术，便有了规

矩，使自己精益求精，本领越来越高超了。 啊！《俗世奇人》，真是一本有趣又生动的名着啊！ 俗世奇人读后感800字（三） 这几年，我订过杂志也买过很多书，我最喜欢的当属《俗世奇人》。 开始，我只是在五年级下册的语文书中学过一篇《俗世奇人》里的一篇文章《刷子李》，

文章后面还有这本书的介绍，它是消遣性的读物，一般这类书读完一次就扔了，但我对它特

别钟爱，因为它情节有趣而不低级，高雅而不低庸，所以使我急切的让爸爸买给我看，爸爸【俗世奇人读后感刷子李】

在我的强烈要求之下，第二天就给我买回来了。 这本书作者是冯骥才，他将每个人物刻画得栩栩如生，惟妙惟肖。书的封面很朴素，有

着淡蓝色的底，上面有一个长方形的花边，“俗世奇人”四个黑色楷体大字，显得格外引人注

目。我一拿到这本书，一看到封面就喜欢上了它，就迫不及待地翻开第一页津津有味地看了

起来。 这本书语言风趣幽默，这让整天奋战在学海里的我很放松，这高雅通俗的文笔无疑使我

注入了一支清爽剂，让我全身的细胞跳跃起来得到放松，并且，让我知道世界上有很多平凡

的人用他们平凡的双手创作出不平凡的业绩。 这本书中总共介绍了十八个人物，如：酒婆、蓝眼、泥人张=绝盗、刷子李等。酒婆是指

一个奶奶每天都到酒楼喝酒，酒量惊人，但她侠肝义胆，爱打抱不平，所以深受当地居民的

爱戴；蓝眼是一个古玩店老板，一眼就能看出任何古玩的真假无一差错；泥人张的拟任则是

打遍天下无敌手，还经常送给家里很穷的小朋友一些泥人；绝盗是一个团伙的人每一次都冒

充被盗人家属，说被盗人不孝顺，所以去他家偷东西。 书中所有的人我最佩服刷子李，因为他苦练刷墙技术，最终他刷墙要穿一身黑衣服，但

白浆从未滴到他的衣服上，而且他刷的墙非常均匀。刷子李刷墙的浆是他自己研发的，不稠

也不稀，颜色也适中，让人一看就心旷神怡，仿佛到了仙境。人们看到刷子李刷墙那更是一

种莫大的享受，因为他刷墙的声音像大师演奏的乐曲一样格外优美。 夜晚，群星闪烁，月光皎洁，我仰望着繁星点点的天空，回味着刚刚读完的《俗世奇人》，

依然感到它韵味无穷。篇五：刷子李教学设计 《刷子李》教学设计

教学目标：

（1）认识6个生字，理解本课新词，正确、流利、有感情地朗读课文，

（2）通过品读描写刷子李技艺高超的句子，了解作者在写人的文章中运用细节描写和侧

面描写的方法。

（3）运用抓细节描写和侧面描写的方法，感受《泥人张》高超技艺。

（4）激发阅读《俗世奇人》的兴趣。 读后感受:教学目标简明。其实主要就是围绕“细节描写和侧面描写”写作手法做文章。

教学目标就是方向，方向对才能做对事，教学目标决定着教学内容的选择。 教学重、难点：感受刷子李的高超技艺。 课前准备：相关背景资料与教学课件 课时安排：1课时

教学过程

一、直接导入，感受名字的“奇”。 师：这节课我们一起去认识一个人（出示图片）他就是——《刷子李》【板书：刷子李】 师：一看名字我们就知道这不是真名，通过预习，你知道为什么叫他“刷子李”了吗？ 生：„„（刷墙技术高超） 师：在天津，人们习惯把在某一行拥有高超技艺的人，用行当加上姓氏来的方式来称呼

他。

师：请问您贵姓？（ ）你应该说免贵姓（ ）请问您贵姓？如果你木工得非常好，别

人可能会怎么叫你？——木工（ ） 师：请问您贵姓？如果你豆腐做得特别好，别人可能会怎么叫你？——豆腐（ ） 对啊！所以这种称号是对某行，具有高超技艺的人的尊称。让我们也尊敬的称一称他吧

——刷子李 读后感受:教师用幽默的语言，使学生感受名字（课题）的“独特”。寥寥数语，

尽在掌握，简单有效。

二、反馈预习，明确目标。

师：通过预习，很多同学觉得这几个词语很难读，我们来读读吧。谁来读？ 师傅 包袱 匀匀实实 蘸浆 露馅儿 师：非常好！师傅、包袱是读轻声的，露馅儿是儿话都读对了。 师：同学们，在预习过程中，大家在提出了很多，学好这篇略读课文的问题，老师整理

了一下，觉得这两个问题，是大家最关注的，我们一起来看一下。 第一个问题是：

1、刷子李高超的技艺表现在什么地方？有谁谁等同学提出了这个问题或相关的问题。第

二个问题是：

2、作家冯骥才又是怎样写出他技艺的高超的？有某某等同学提出的。 师：接下去请大家围绕这两个问题

1、快速默读课文，划出最能表现刷子李高超技艺的句子，想想你是从哪个词中感受到的，

并在旁边写写批注。

2、想想作者又是怎样写出他技艺高超的？

【板书：技艺高超】

读后感受:无论是学词还是问题都从学情中来（可在巡视中获取信息，应是充分试教的结

果吧），更能准确把握“所教”，经济实效。

三、抓细节描写句子，感受高超技艺。 师：好，同学们，我们来交流一下，你从哪里感受到刷子李高超的技艺了？ 带过：

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。 师：你是从哪个词中感受到的？ 师：换句话说，坐在这样的房间里就像坐在哪里啊？（天堂） 师：真可谓是：此房只应——天上有，人间能得几回坐。同学们，课文中还有两句也是

像这样描写刷后的效果的，谁找到了 带过读

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，

白得清爽。 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一

面雪白的屏障。 师：抓一个词来谈一谈吧。 师：你觉得哪个词最能体现他高超的技艺呢？ 师：你知道“匀匀实实”是什么意思啊？（均匀，厚实）

刷子李读后感
俗世奇人读后感刷子李 第四篇

刷子李是这篇课文的主人公。他是个粉刷工，也是一个奇人。

主要内容:刷子李有个规矩；?干完活，只要身上有白点，白刷不要钱。?因此，许多人都不信。刷子李读后感。接着，刷子李收了一个徒弟，他徒弟也一直半信半疑。又一次刷子李干完活，他徒弟趁倒水点烟，搜索了他的全身，居然连一个白点都没有，最后，刷完墙后，他徒弟看见刷子李身上有个白点，再仔细一看，竟然是一个小洞。我觉得他是一个技艺高超，你是四年级放暑假的时候，我报了一个武术班，每天6点起床，八点到，练到十点。在这两个小时里，我们先围着操场跑十圈。俯卧撑做五十个。站马步五分钟。做下蹲200个。就这样，练了十天，接下来，我学习了武术的基本动作。我们首先学习劈叉，可我劈不下去，教练按着我的腰，把我使劲按下去，我疼得受不了，我们的学员都是这样练的。经过一天天重复的练习，终于，功夫不负有心人。我学会劈叉了。我感觉幸福极了，自豪极了。

同学们，我会劈叉，你们会吗?

刷子李读后感(二)

<刷子李>是我执教的一篇文章，我认真地读了读书，真是受益匪浅。

俗话说得好:?台上一分钟，台下十年功。?刷子李的这身绝活并不是一天两天所可以练成的，而是需要几年或几十年的锻炼和训练所得的结果。读了<刷子李>这篇文章，我同时也懂得了一个道理:每个人做一件事，并不能只顾着为眼前的利益所着想，把眼睛张大，几十年后，你会觉得，几十年前你所做的训练、付出的汗水会在几十年后的今天起到重大的利益。如美国第一个黑人总统奥巴马，他从小有一个梦想:就是当一名总统，到了高中，因受妈妈的教诲，把目标写在地上，开始跳起人生的?梦想跳板?。大学毕业后，他的第一个目标就是做一名出色的社区组织者，实现这个目标后，他又跳向第二个目标:伊利诺伊州参议员，又由参议员跳向国会议员，最后成为了那个举世瞩目的美国总统。我算了算，奥巴马这一努力大概需要30多年的时间。人要学会坚定，为自己的目标所前进、所努力。再说说喜剧之王周星驰，从跑龙套的周星驰到主角，再到导演，摘取了金像奖，成为了最闪亮的笑星，他都是为他的梦想而努力。

刷子李的绝活值得我们学，但他的精神更值得我们学:成功=伟大的梦想+切实的目标+每滴汗水和努力。()不管你经历了多少坎坷，如果半途而废，努力全部作废，光明与你无缘。，一个人做一件事，必须得坚持不懈，才有结果，幸运女神之眷顾持续努力的人。付出行动，总有收获。因为幸运女神在看着你。

刷子李读后感(三)

在我们上语文课时，老师给我们上了23课<刷子李>。

这篇课文选自<俗世奇人>。刷子李是个平凡的人，但却拥有一身绝技:刷浆时身上绝没一个白点，他的徒弟曹小三亲眼目睹了这一切。从师傅刷子李的口中得出一个结论:绝技是不能靠一天练出来的，而是每天都认真的练习。

这让我想到了自己，不由自主的红起脸来:小时候突然想学溜冰，总是摔跤，死皮赖脸地不肯去学，耐着性子说:?如果再逼我学，我就离家出走了，再也不和你们见面，不和你们说话了。?现在想起来真是愚蠢，当时还认为自己的父母不爱我了，不，其实不是这样的，正是因为他们爱我，才会让我去学溜冰，从小磨炼起来。

现在想起来如果当时能不断努力磨炼，忍住那一次次跌倒的痛，现在说不定已经是溜冰高手了。

所以，我觉得坚持不懈，不断努力，才能使自己在生活的舞台上，绽放出属于自己的迷人光彩!

雨巷戴望舒读后感
俗世奇人读后感刷子李 第五篇

今天，在一本书上提到了戴望舒<雨巷>，我记得以前读过，记忆中是一首情诗，我记得有这样的句子:我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，妈妈说，理解一首诗要了解时代背景，要理解深层的意思。我有去读，才有了更深的体会:诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活气。雨巷戴望舒读后感。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的行着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。

雨巷戴望舒读后感(二)

戴望舒只有一个，看过一首诗，大意是这样的:以前我们狼狈为奸，狼还在，狈没了。以前我们衣冠禽兽，衣冠还在，禽兽没了。雨巷戴望舒读后感。以前我们酒肉朋友，酒肉还在，朋友没了。以前我们寻欢作乐，我们还在，欢乐没了。

据说狼和狈是一类动物。狼的前腿长，后腿短；狈则相反，前腿短，后腿长。狈每次出去都必须依靠狼，把它的前腿搭在狼的后腿上才能行动，否则就会寸步难行。有一次，狼和狈走到一个人家的羊圈外面，虽然里面有许多只羊，但是羊圈既高又坚固，于是它们想出了一个好主意:让狼骑在狈的脖子上，再由狈用两条长的后腿直立起来，把狼驮得很高，然后，狼就用它两条长长的前脚，攀住羊圈，把羊叼走。

同样是撑着一把伞，一样的独自彷徨在这悠长的雨巷。可任凭你从黎明走到黄昏，把小巷走穿，把巷子踏平，那丁香花一样结着愁怨的姑娘也未能出现。也许，她被永久地停驻在了戴望舒的雨巷，那是一个只属于戴望舒的女人，那朵美丽芬芳的丁香花只为他一个开放。

谁都可以，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，就象是人都可以华裳锦衣一样，却不一定能穿出神韵和气质来。满街清一色的低胸低腰装，可不是谁都能穿出性感与火辣的，其间不乏飞机场与水桶的败笔。

谁也都希望逢着，那个丁香一样的、结着愁怨的姑娘。可惜的是，如今的丁香不是在宝马里哭泣，就是在深闺中怒放，香了别人，苦了良心。纵使我们天天游荡在雨巷，也只能逢着些个的庸花俗草。

狈不在了，狼还要继续活下去。无以为奸，与狐狸共舞，裹腹怡情两相宜。

只要雨巷还在，就会有撑着油纸伞的过客。丁香般的姑娘没了，总会有茉莉、桅子花般的姑娘，与你一样撑着油纸伞从雨巷走过。你可以不是戴望舒，她也可以不是丁香花样的姑娘，但故事，相信会一样的凄美、缠绵。

雨巷戴望舒读后感(三)

读完了<雨巷>，心中别有一番感慨!

那个丁香一样的，结着愁怨的姑娘，是有多么地高洁、美丽，让诗人可望不可即。她那叹息般的眼光，丁香般的惆怅是有多么大的光芒，让世人沉醉其中，无法自拔，以至即使是徒劳的等待，也愿意在彷徨中继续追求。也许，这首爱情失落与理想失落的协奏曲，是他在苦苦彷徨追求的时候，那颗孤苦迷茫的心所演奏的，如此哀怨，凄清，连我这个局外人，也不禁感动得心都在颤抖了!

生在俗世，没有谁天生就具有诗人的气质，所以我们只能在喧嚣中沉浮，在忙碌中徘徊，在昏昏沉沉中迷失自我。可是，戴望舒却在徘徊、昏沉中写出了如此唯美的诗句，这该是经历了多少磨难与打击后的重生!成长，便是如此充实的一个过程。只有经历了痛，才会懂得苦，只有懂得苦，才会觉得甜，便能如满月朝阳，投射出圆润的光芒，才能在昏昏沉沉中，()找到迷失的自我!

泰戈尔曾经说过:“只有经历了地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”台湾作家刘墉也曾说过:“人生如茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子。”我想，那些苦难与挫折，便是成长中不可缺少的部分吧，其实痛定思痛，没有什么克服不了的挫折，愁中评愁，也没有什么越不过去的坎，抗中抗败，失败后的阳光依旧灿烂!

感谢戴望舒，感谢<雨巷>，感谢他在挫折中的执着。他带个我的不只是丁香般朦胧的姑娘，不只是美好高洁的理想，还有成长道路中面对艰难苦困不放弃、不退缩的勇气!

生命就像是一个舞台，偶尔有悲剧也是在所难免的，而我们每个人都是那舞台上的人，剧情再悲惨，也终会落幕，而那舞台上的“演绎”，也许已成为经典，闪闪发光，而故事的主角，却因为这个“悲剧”而变得更加出众，甚至名扬四海，万古流芳……

挫折并不可怕，它是我们成长的催化剂，可怕的是不敢面对挫折，那会把我们推进堕落的深渊……

赞美艺术的句子
俗世奇人读后感刷子李 第六篇

1、艺术是生命的源泉；艺术是飞射出去的彗星；艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活，生活才会变得多姿多彩!

2、艺术不应当成为幻想，应当是真理!真理!我们要睁大眼睛；从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。

3、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。赞美艺术的句子。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

4、我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

5、往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，6、音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。

7、我从梦境中走出来，一幅画给我带来了无限的遐想，这幅画真是美啊!我只有两个字——想、美。只有想才会产生美。只有美才会产生想。让我们共同走进艺术的殿堂，共同去享受秋天的艺术吧!

8、是啊，这些有血有肉的形象，就是生活中的艺术，我们也许只是缺少一双发现的眼睛罢了。仔细观察，说不定我们自己身边，也有这样一位深藏不露的“俗世奇人”呢!

9、品味是一种过程，是一种探索；是一种提升，是一种享受。它需要不断学习，不断认识；需要不断接受，不断消化。它需要不断探索，不断追求；需要不断提高，不断升华。如此，才能使品味艺术成为一种艺术品味，变成一种高雅艺术；才能使艺术品味变为一种高尚活动，形成一种崇高境界。

10、音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

11、旋转幽婉，诗意抒情。点点凝聚在字里行间；涓涓流水，群鸟随云；任其诗意徘徊，经久难散。品一篇美文，仿佛品一壶千载的醇酒；丝丝的辛辣蕴藏着言不尽的甜蜜。酒愈酿愈醇，文愈品愈香，可以是笔尖触水的柔情，含蓄又历历在目；可以是疏朗飘逸并清爽酒劲，雁过碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美文，抑是一门艺术；一门永无止境的艺术。

12、音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。

13、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!

14、如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番:脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

15、它望着你，似乎有话要说，却说不出来。它是多么希望自己变成一头真正的牛，那样不仅能帮人们耕地，还能在阳光下自由地玩耍。()不过它不为自己的命运感到悲哀，它什么也不说，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿，把它们铭记在心。

16、戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去!

17、它是件老黄牛工艺品，出自我外婆之手，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。这是一头小型的膘肥的黄牛。近看，那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那么可爱。长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，还十分神气呢!

18、美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌；一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的力量。让我们在生活中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感受艺术的魅力，受到美的熏陶!

19、艺术是一种典型形象，是一种意识形态；品味是一种高雅活动，是一种崇高生活。当衣食无忧时，人们就会去从事艺术活动，追求精神生活；当生活不愁时，人们就会欣赏艺术作品，品味作品艺术，进而提高自身的素养，陶冶自己的情操。

20、艺术离我们并不遥远，它就在你我身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小堡艺品。

《飞鸟集》读后感
俗世奇人读后感刷子李 第七篇

?我今晨坐在窗前，世界如一个路人似的，停留了一会，向我点点头又走过去了。?

?你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。?

?人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。?

?光明如一个祼体的孩子，快快活活地在绿叶当中游戏，它不知道人是会欺诈的。《飞鸟集》读后感。?

?世界在踌躇之心的琴弦上跑过去，奏出忧郁的乐声。?

?使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。?

这些美丽的诗句与格言广为人知，是一个圣人，一个世界级纯粹的诗人，一个被现代许多诗人称之为?孩子天使?的印度诗人泰戈尔，他的眼睛能看到一切事物的意义，泰戈尔与里尔克，是我最喜欢的两位伟大诗人。?夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。《飞鸟集》读后感。?不管何时读到泰戈尔的<飞鸟集>，总被诗人高尚的美德，伟大的人性中的美好动人而感染，由325篇英文组成的格言诗句，简短美妙的诗句仿佛林间的风声，轻柔地抚过你的身心??多少年过去，书页发黄，泰戈尔的诗蕴涵了世界无穷的奥妙。

<飞鸟集>是泰戈尔选自1899年的<微思集>中的小诗，原作大部分是具有寓言性的哲理诗，泰戈尔从中选择了一些短小精悍的译成英文。另一部分诗是泰戈尔的即兴之作，结成英文诗集<飞鸟集>于1916年出版。泰戈尔从日本?徘句?句得到灵感，精短格言小诗成了世界经典，它融合了印度梵的精髓，完美地将自然与人性结合在一起。

如果说<新月集>是孩子的世界，<飞鸟集>则是青年的思想，写作时诗人心灵也经常陷入苦闷与烦躁，他经常扪心自问，诗人的活动有什么意义呢?凭想象涂抹几句诗就能显示人的崇高伟大了吗，国家贫穷落后，人们愚味无知，祖国与我向何处去。人生扑面而来的主题??孤独、恐惧、爱情、死亡、爱、上帝、创造??短诗集中表达了诗人终生关注的精神问题。思想碎片在精神暗流上构成特殊的有机整体，阅读<飞鸟集>，我们无疑是在寻找一位先知的指点，也是自身思想不断淬砺的过程，思索越深表达越直接。

现代社会中，人们常常饱受恐惧感的折磨，恐惧失业，恐惧将来，我们想要的又太多太急切，家庭，生活彼此谴责与抱怨的太多，谴责周围事物的必然结果是变成犬儒主义，绝望无助。当我们最后向命运低头，认为自己是环境的牺牲品，屈服于所谓的宿命论带来的厄运时，我们就丢弃了希望，抛却了理想，习惯天听由命，选择停滞不前。读<飞鸟集>，感受伟大诗人童真博爱的心灵，?爱就是充实了生命，正如盛满酒的酒杯。?与世无争，却不失进取，守候，奉献却不求回应。

在人们心灵深处，没有比渴望理解更强烈的需要了??希望他人聆听、尊重、重视自己的声音，希望能影响到他人。敞开心灵并不容全家人，大多数人情绪容易受左右，<飞鸟集>可以净化心灵，成为自然之子，与草木共呼吸，诗歌是我们内心力量的源泉，?使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。?肉体消亡了，灵魂还将前行，看淡生死，无悔人生，在有限的生命里，去做无限的事业，在诗歌里我们可以找到理想与现实的距离和定位。不避世，不夸张，不怯懦，才是对生命真实的爱与追求。

现实的冲突与分歧只是思维方式的不同，价值观、动机与目标也不尽相同，有时是完全对抗的，消融对抗，巧妙地将身心达到平衡是印度哲学中重要的部分，也是<飞鸟集>中鲜明特征，它辩证思维，把生命的哲理完美地表达，得到就是失去，荣耀不如沉寂，真理是宇宙的秘密及前进的动力，一如诗人所说:?世界对着它的爱人，把它浩瀚的面具揭下了。?欲求真，便得真，探索真理的艺术道路永无止境。

我每天读泰戈尔的诗，读他一行诗，可以把世上一切的烦恼都忘了。有人说，在诗的王国印度长大的诗人泰戈尔，他的家庭是印度的望族，来往的朋友与长辈都是印度有名的哲学家、诗人，泰戈尔的父亲也是当时一位天才，在优越环境中长成的伟大诗才受了不少灌溉，诗人的人格有着超越生死的包容及同情，<飞鸟集>是泰戈尔自然发芽，生枝，开花结果的艺术精品。

寄寓在我们灵魂深处的泰戈尔，他的作品与我们对应的是内心，是我们任何一个人，一个正在读他的人，任何一个有爱的精灵；你就是自己，就是一直在寻找又一直失落过的自己；你就是永恒，是生生不息的河流。泰戈尔用内在的深刻的情绪，用音乐一般的词句，把永恒的美好写出来给我们看。

他是我们圣人中的第一人:不拒绝生命，而能说出生命之本身，这就是我们爱他的原因了。印度人尊称泰戈尔为圣人，诗人清俊的脸上双眼清澈明亮，他一生都超凡脱俗，执着进取，他办学，四处游访，宣传和平，他曾来访中国，宽大的袍子翩然如仙，旁边伴随着徐志摩与林徽因两个金童玉女。泰戈尔深受中国读者的喜欢，而冰心老人，受他作品影响最深，算是关门弟子了。

我相信你的爱。泰戈尔常说的话，相信??入世的勇气和爱，通过爱泰戈尔爱生活，通过诗歌我们打开一扇与世界对话的门；如启明星带引我们走向黎明，让泰戈尔永远陪伴我们走下去，只要内心有温柔坚定的爱，生命会拥有晶莹的质地和厚重的力量。

<飞鸟集>读后感(二)

今天我读了飞鸟集这本书，有很多感想。

这里有句我能耳熟能详的:?生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美?。解释起来当然是小菜一碟，但是对内容本身我不是完全同意。生不一定要有夏花的绚丽夺目，做人要低调，中国人不喜欢出风头，?枪打出头鸟?，?擒贼先擒王?之类的俗语比比皆是。都说明了这个道理，在我们的思想观念里，生应如春风之微漾，死如冬雪般洒脱。中国人讲究默默无闻，凡事没有七分把握决不轻易做。这可能就是文化背景与我们不同所造成的吧。或者，根本就是我的理解能力还远远没有达到大师的那个层面吧。

神对人说:?我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚你。?这句话我觉得很不错，生动地阐述了凡事都有两面的道理，其实也隐含了万物都是公平的原则。世界是多维的，简单地说世界是由线组成。将万物看成一根根线段，就很容易发现，每条线段都有两个端点。我们称ab两点，现在假设a是我们所认知的好的地方，相应的，b就是那不好的。不管线段长短如何，这两点总是不可避免的出现。有人要问了，那么长为0怎么解释。其实也简单，其好的地方在某种角度上来说是不好的。举个例子，工业革命给资本主义国家带来了前所未有的机遇与无限的财富积累，却给当时包括中国在内的世界老牌强国带去了危机甚至于灾难。ab线段内找个点，我们付与其意义，可以说是好与坏的一个过度点，这样又出现两个新的线段，也非常好理解，好与坏嘛。关键要看人把握线段时是好的还是坏的了。!

看了这集子之后，虽然没有什么很多的想法，但是对一些经典的句子有很深的印象。飞鸟集我觉得更带着一种自由主义的思想，所谓自由主义，就是一种开放的，无限制的思想大解放主义。这集子打破了原有的那种固定的对自然美的描写，更多的则是一种对世界的思考，这无疑是一种极大的突破!说起来，我也没什么资格去评论，不过心里那一点点没有价值的想法还是忍不住说出来，大家见笑!

<飞鸟集>读后感(三)

<飞鸟集>出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。飞鸟带给我的，是一场心灵的洗礼，是一种爱与美交织的智慧，是一个真实而清新亮丽的梦。

当飞鸟遇上我的心，我学会了爱。爱自己，是一切爱的前提。

?我曾伤痛过，也曾失望过，还曾体会过?死亡?，我很高兴生活在这个伟大的世界里。?谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中，泰戈尔选择了爱，爱自己的生命??

年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸，我知道，有一天，我也会一点一点地老去，于是，我越发珍惜生命。是飞鸟，让我明白?爱就是充实的生命，一如盛满了酒的酒杯，?才发现，每个角落，都有爱，有美，还有平凡的感动。当烦恼来临时，把它看得轻一点，淡一点，一切都好。何必要顽固地令自己沉沦在?苦?里头呢风也没动，幡也没动，美也好，丑也罢，能活着本来就是一种幸福，何必庸人自扰。

当飞鸟触摸我的心，我学会了爱。爱他人，更是幸福的延续。

我喜欢<飞鸟集>中的大树，因为，?樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。?我欣赏<飞鸟集>中的太阳，?太阳穿上朴素的光之衣，云朵却披上了绚丽的衣服。?我赞美<飞鸟集>中的泥土，因为?泥土饱受人侮辱，却以花朵为回报。?这一切一切都是爱，对他人的爱。它是那么地无私，却又那么地真实。

功名，利禄，似乎在这尘世中占了越来越多的比重，难怪泰戈尔给我们带来了这三百首清新的小诗，让我们在拥挤不堪的日子里获得一道曙光。正因为他的飞鸟，我敬佩大树，歌颂太阳，认同泥土。人与人之间每多一份爱，心与心的距离就近了几分。爱己。()而推及爱人，让世界充满爱。我想，到我垂垂老去的某一天，我会自豪地说:?我曾经爱过了。?

当飞鸟轻敲我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。

?我热爱这个世界，才生活在这个世上。?博爱是一种心灵的寄托，有了这样的精神支柱，?当你没胃口时?，就不会抱怨食物。世界是可爱的，在我们失意时，请别抱怨，请学会宽容，试着用心去亲吻我们的世界。

泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来，遍及全世界。?我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着，我的心伴着阳光的抚摸而欢唱；我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝，时间的墨黑中而感到欢喜。?绿叶，阳光，生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界；泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福，歌颂美，我们还有什么理由不爱生命，不爱世界。

生活的苦恼，冲不掉我对爱的追求；城市的喧闹，淹不去我对爱的赞美。岁月的沧桑，或许会吞噬我的青春，但我心中的爱永不老。正如<飞鸟集>的结束语:?我相信你的爱。?

?天空没有留下痕迹，但我已经飞过。?我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。

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