巜窃读记读后感

导读：　巜窃读记读后感(共5篇)《窃读记》的读后感《窃读记》的读后感月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《巜窃读记读后感》，供大家学习参考。

《《窃读记》的读后感》
巜窃读记读后感 第一篇

《窃读记》的读后感

月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。

《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多，下面就由我来和你们分享分享吧！

课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。

看看作者，再想想自己，觉得十分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，不是走马观花，简简单单看一看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻；甚至有时候是家长逼着看书。看看吧！我们与林海音的差别多大啊！

记得有一次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，进入4399小游戏这个网站，玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时，丝毫不管书架上的那些书，白白浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀！ 朋友们，让我们记住课文中国文老师的一句话吧：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养，而读书是给我们提供精神营养。这两种营养都不能少，只有这样我们才能更加健康地成长的！

《窃读记读后感400字》
巜窃读记读后感 第二篇{巜窃读记读后感}

窃读记读后感400字

窃读记>读后感400字（一）

五阶下 袁一丹

今天，我看一篇文章名叫《窃读记》，这篇文章主要廛了一个小女孩没钱买收可却在窃读。这女孩叫做林海音。

看了这篇文章知道林海音窃读的滋味特别不好呀！了解到了读书的苦与乐。可林海音明知读书那么艰辛，可她还是要去窃读，可想而知她是多么爱读书啊！

文中有几句话用得很好，'一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。'这句话写出了林海音对读书和知识的渴望和热爱。'我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架中。'这句话语写出了林海音把书当作了'精神的食粮'我们也要这样想哦！我觉得课文中也还有一句话很好，那就是最后一句话'这时我会想起国文老师鼓励我们的话：记住你们是吃饭长大的！也是读书长大的！'这句话也一直鼓励我要勤奋读书，我也一直把这句话铭记在心。

林海音读书太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成别人的小妹妹或小女儿，小孙女……还要找各种理由或跑到别家再去窃读。我们却可以光明正大的走进书店看书。林海音为读书腰酸背痛，我们却可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音为了读书饿的脖子咕咕响，我却可以一边吃东西，一边看书。林海音怕没书看，我们却不想看。所以我们真是生在福中不知福呀！我们班也有许多人跟林海音一样，非常爱看书，常常取得优异的成绩，有些人不一样，上课不听老师讲，考试时变成'偷取别人果实的犯人'.我真不明白书那么好看，为什么有那么多人不愿意看呢！{巜窃读记读后感}

'一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴'我们现在不好好学习，时间都在玩耍时偷偷溜走。黑发不知勤学，百首方悔读书迟。所以我们要珍惜时间，刻苦学习。 指导老师：范老师{巜窃读记读后感}

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕林海音窃读时的感觉展开，文章开头与结尾都抓住林海音爱读书来体现读书的乐趣。

窃读记读后感400字（二）

拥有一颗爱读书的心

张婷

今年，我们学一篇名为《窃读记》的课文。这篇课文主要讲了林海音小时候，每天放学就会去书店里窃读的>故事。

读了这篇课文，让我了解了林海音窃读的滋味，也让我体会到了她在书店里窃读时惧怕与快乐的心情。尽管林海音小时候看书非常地艰苦，但她还是那么爱读书。课文中有几句话写得很好：如'一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。'这句话写出了林海音对书的如饥似渴和对书的热爱。又如：'我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。'这句话更是写出了'我'把书当作了'精神的食粮'.还比如说：'这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：记住，你们吃饭长大的，也是读书长大的。'这句话将鼓励我勤奋读书，也将时刻提醒我不要忘记书。 林海音在读书时要躲躲藏藏的，而我们则可以光明正大地看；海海音常常因为读书而站得腰酸脚麻，而我们却可以买本书，回家躺在沙发上舒舒服服地看；林海音还常常为了读书而饿得饥肠辘辘，我们却是吃饱了撑着没事干；林海音是怕没书看，可我们却是有书懒得看，真是身在福中知福啊！有时，我会觉得很奇怪，读书是件多么快乐的事啊！为什么有许多孩子都不太喜欢看书甚至根本不看书呢？

每个人应该都要看书，因为只有看书，才能丰富自己的知识！{巜窃读记读后感}

指导老师：范老师{巜窃读记读后感}

点评：文章小作者通过《窃读记》一文抓住了文中作者对读书的热爱和对知识的渴望有感而发并联系生活实际告诫读者们要好好学习并爱上看书。

《窃读记读后感600字》
巜窃读记读后感 第三篇

窃读记读后感600字

窃读记>读后感

开学了，我已经是五年级的学生了，我们语文开学第一课的内容，就是林海音写的《窃读记》。

记得暑假中无数次的坐在宁波书城的地板上，吹着空调体验着阅读的快乐和喜悦，感受着“窃读”的滋味。课文中令我感受最深的句子就是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义：她常常光顾书店，却从不购买书，因为她人小，没钱买书，怕老板发现不让她再在这里继续读书，所以她就想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到周围饭店里飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真得让我深深的触动，为了得到这种精神上的满足，她象恶狼一样，贪婪的阅读着，即快乐，又惧怕-----这种窃读的滋味。

仔细想想这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们精神生活。

现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有时我们却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

让我们养成爱好阅读的好习惯，一生都与好书相伴！你会觉得读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。回溯历史时空，欣赏暮秋胜景，聆听急雨、密雪敲击竹瓦所生的清绝之音„„饱览中华文化精髓，穿越时空，让心灵共度一段美好的文化之旅。

《窃读记读后感300字》
巜窃读记读后感 第四篇

<窃读记>这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。窃读记读后感300字。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

文章里令我感受最深的句子是:?记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!?仔细想想，这句话有着很深的含义。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，窃读记读后感300字(二)

这个单元，我最喜欢的课文就是<窃读记>了。

窃读?很多人都会误以为是偷窃的意思。其实，这篇课文讲的是一个穷女孩去书店窃读，从中得到了很大乐趣的事。窃读记读后感300字。她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来，藏在人群中或大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。他这种强烈的求知欲望和对读书的渴望真令人感动。

高尔基曾经说过:?书籍是人类进步的阶梯。?杜甫也说过:?读书破万卷，下笔如有神。?想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们更应该珍惜现在来之不易的读书机会。读书不仅仅可以拓展我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

让我们养成爱好阅读的好习惯，一生与好书相伴吧!

窃读记读后感300字(三)

今天，我读了一篇课文叫<窃读记>。它讲的是一个小女孩，酷爱读书，但又没钱买书，于是她就经常到书店看书，她还想办法不被老板发现，因此，本篇课文叫<窃读记>。

她在来的路上都边走边想，昨天看的书放在哪里了，昨天看到哪了。她饿的时候，就做白日梦，想着能吃碗热热的面条。她累了的时候，就靠在书柜上。

她为什么这样爱看书呢?因为她的国文老师说过:?记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。?读到这里，我想到了自己身边的人和事。

吃饭是身体所需，而读书是哺育灵魂，我身边也有一个爱看书的人??我的班主任杨老师。他手里总是拿着本书，翻着看着，真是?手不释卷?。他在开学时向我借了本书，到现在还没还给我呢。

比起文中的小女孩，我可幸福多了，因为我想看什么书，父母就会买给我。但是，小女孩读书时如饥似渴的精神，却是我望尘莫及的。高尔基曾说过:?书是人类进步的阶梯。?我也要踩着这阶梯登上知识的高峰!

窃读记读后感300字(四)

秋高气爽的日子里，我们坐在明亮宽敞的教室，认真的学习了语文第一课<窃读记>。读了这篇课文，我的心被深深的触动，仿佛一股清泉注入心田，唤醒我沉醒的思维。

课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆的到书店偷偷读书的故事。()着重写了两个场境:一躲在大人背后读书；二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达:脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。文中的中心句，?我很快乐，也很惧怕?这种窃读的滋味。?作者的快乐是感觉到读书能给予我们智慧和力量，是最好的精神粮食。读到这儿我想起蒙田的话:?不快乐的事我不做。?读书是件快乐的事，但也是一种略带忧伤的享受。她怕被老板发现不买书只看书而赶她走，担忧店里人少，隐藏不了自己。她这种如饥似渴，学无止境的读书精神，让我感动，我也要努力读书，多读好书，让书精灵开启我的智慧。

文中最后一句?记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!?让我深思。她是极其喜爱读书却又没有钱买书，而现在我们每个孩子的家庭都比较富裕，就更应该多读书，珍惜拥有书籍的快乐，不要肥了身体瘦了思想。让我们用实际行动来证明自己吧!让书香浸润我们的身心!

《窃读记读后感200字》
巜窃读记读后感 第五篇

刚看到<窃读记>的?窃?字时心里一颤，?窃?不就是头的意思吗?我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，当我一口气读完这篇课文时，哦!原来是这么回事!

因为作者小时候买不起书，但他非常喜欢读书，而且他还要忍受饥饿的困扰，相比之下我们可幸福的多了不是坐着车还是打着的酒足饭饱之后才去，浏览一下，而且还嫌双腿站的发麻，干脆整摞整摞得买回家，坐在柔软的沙发上慢慢品尝，我读了<窃读记>以后，有一种莫名其妙的羞惭，真佩服作者的伟大。

窃读记读后感200字(二)

文/蔡晓

今天，在读书的时候，我体会到了对数的快乐读书可以增长知识，能了解到更多的知识。我特别羡慕这些大作家，他们读书的时候都会仔细的品味。而我读书的时候很快的读一遍，最后就没什么印象了。现在我读书的时候便会想出贫穷孩子买不起书。

读了这篇课文后，我为一个贫穷学生买不起书，还不能光明正大的进书店看书而痛心。为他能一直坚持看书而感到感动。窃读记读后感200字。

窃读记读后感200字(三)

文/陈略

新的学期开始了，我已经是一个5年级的小学生了。我们学习的第一篇课文是林海音写的<窃读记>。

这是一篇记叙文，这篇课文主要讲的是作者林海音小时候家里穷，买不起书，所以她只能在书店里?窃读?。每当林海音觉得当时的环境已不适宜再待下去时，她才会依依不舍地离开。

下雨天时，作者便有充足的理由在书店待下去，作者还希望雨越下越大，这说明作者对书的渴望和喜爱。

作者是小时候家里没钱买书才进行?窃读?，我们现在想买就买，却一点也不珍惜，所以，我们现在一定要认真读书，提高自身能力。

和书成为朋友吧!

窃读记读后感200字(四)

文/林媚

自从读了窃读记以后我的心中惭愧不已，我们在生活中不爱好看书，不会爱惜书，甚至还把大把的看书时间浪费在看电视、打电脑上。()而作者林海音，因家庭经济贫困，不得不冒着被发现，被下逐客令的危险来看书，她的那份求知精神和渴望得到书的勇气感动了我。

我发誓一定要向林海音学习，做一个爱看书，有知识、有文化的好孩子，长大之后做个好公民，做国家的栋梁之材。

窃读记读后感200字(五)

文/李诗雅

这学期上的第一课，给我留下了很深的印象。这一课的课题是<窃读记>，它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书，到书店的日光灯亮起来的时候，才依依不舍的回家。有时，为了不引起书店老板的注意，她会贴在一个大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女儿，反应了当时旧社会的贫穷和困苦。

<窃读记>中的小女孩对读书的热爱和对知识的渴望，是我们无法体会到的，总之一句话:热爱读书吧!

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