江西科技师范大学专业介绍

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江西科技师范大学专业介绍 本科类专科类

经济学	国际经济与贸易
法学	法学    社会工作    思想政治教育
教育学	教育技术学    学前教育    体育教育
文学	汉语言文学    英语    日语    翻译    广告学
历史学	历史学
理学	数学与应用数学    信息与计算科学    物理学    化学    应用化学    生物科学
工学	机械设计制造及其自动化    材料物理    材料化学    金属材料工程    高分子材料与工程    电子信息工程    电子科学与技术    光电信息科学与工程    计算机科学与技术    物联网工程    土木工程    建筑环境与能源应用工程    制药工程    服装设计与工程    食品科学与工程    建筑学    生物工程
医学	药学
管理学	信息管理与信息系统    会计学    财务管理    物流管理    电子商务    旅游管理    酒店管理
艺术学	音乐表演    音乐学    舞蹈编导    动画    美术学    视觉传达设计    环境设计    产品设计    服装与服饰设计    数字媒体艺术
农林牧渔	饲料与动物营养
土建	环境艺术设计    建筑设备工程技术    工程造价
制造	机械制造与自动化    数控技术    模具设计与制造    机电一体化技术    电气自动化技术
电子信息	计算机应用技术    计算机网络技术    软件技术    动漫设计与制作
环保、气象与安全	环境监测与治理技术
轻纺食品	食品生物技术
财经	财务管理    会计    国际经济与贸易    市场营销    电子商务    工商企业管理    物流管理
旅游	导游    酒店管理
公共事业	人力资源管理
文化教育	应用英语    应用日语    英语教育
艺术设计传媒	视觉传达艺术设计    电脑艺术设计    影视多媒体技术

国际经济与贸易(本科类)

 

一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，具备国际贸易方面的专业知识与能力，掌握对外商务调查、分析、管理、服务、谈判方面的专业基本技能，能在企事业单位、金融机构、各级政府机构和研究机构等部门从事外贸实务操作工作和商务管理工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
二、主干学科和主要课程 主干学科：经济学、统计学主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、统计学、经济法、国际贸易理论与实务、金融学、国际金融、国际结算。
三、主要实践教学环节军事训练、专业见习、社会调查、社会实践、职业技能训练、专业实习、毕业论文、大学生创新实践活动等。
法学(本科类)
一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展、专业基础扎实、知识面宽、具有较强的处理法律实务能力，能在国家司法和行政机关、企事业单位和社会团体从事法律工作，特别是能在律师事务所、公证处等法律服务机构从事律师、公证员工作，在大中型公司企业、乡镇社区等部门从事法务、司法助理工作，具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
二、主干学科和主要课程主干学科：法学主干课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。
三、主要实践环节 军事训练、庭审旁听、专题辩论、法律咨询、模拟法庭、暑期见习、大学生创新实践活动、办案技巧训练、顶岗实习、毕业论文等。
思想政治教育(本科类)
一、培养目标 本专业培养适应社会需要的德智体美全面发展的，具备系统扎实的政治学、历史学、管理学等多学科专业知识理论知识和一定的行政管理能力，能够从事政治、历史学科教学的高素质中小学教师和在党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作的师资和管理工作的高级专门人才。
二、主干学科和主要课程 主干学科：政治学、历史学、管理学主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、管理学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典著作选读、法学概论、马克思主义伦理学，中国近代史、中国现代史、思想政治教育学原理等。
三、主要实践教学环节 军事训练、社会调查、专业考察、学年论文、教育见习、教育实习、毕业论文、大学生科研创新实践活动等。
教育技术学(本科类)

 

一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有扎实的教育技术学基础知识、基本技能，具备一定的获取知识、处理知识、综合运用知识能力和创新能力，具备现代教育技术应用能力、数字媒体技术以及计算机应用等方面专业知识与能力，能熟练掌握摄影、摄像、电教设备维护、教学课间设计与开发等专业教学技术，在各级中小学及其他教学机构从事信息收集、教学网站制作、多媒体课间制作以及信息技术教育教学工作的教师和高级专门人才。
二、主干学科和主要课程主干学科：教育学、计算机科学与技术主要课程：教育技术学、电视摄像、课间制作、教学体统设计、教育传播学、现代远程教育、多媒体技术、虚拟现实技术、动画制作、影视导演、信息技术教育
三、主要实践环节 摄影技术与技巧、三维动画制作、数字图像制作基础、课间制作基础、非线性编辑、电视摄像、计算机应用实践、课间制作实训、摄影摄像采风等。
学前教育(本科类)
一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，应用社会经济发展需要，具备学前教育方面专业知识与能力，能在幼儿园从事教育、科研、管理工作的幼儿园教师；能在其他各类托幼机构从事教育、培训工作的具有创新精神与实践能力的应用型高级专门人才。
二、主干学科与主干课程主干学科：教育学、心理学主要课程：普通心理学、教育学、教育统计测量、教育心理学、钢琴、声乐、幼儿舞蹈创编、乐理、试唱、练耳，幼儿园实用美术、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿游戏论、中外幼儿教育史
三、主要实践环节 入学教育、毕业教育、军事训练、幼儿圆见习与调查、教育实习、综合实习、毕业论文、职业技能训练、大学生创新实践活动。
体育教育(本科类)

 

一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任学校体育教育教学、体育健身指导、课外体育活动指导、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究，学校体育管理等工作的具有创新精神和实践能力的体育教育专门人才。
二、主干学科与主要课程 主干学科：教育学、体育学主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、田径与户外运动、球类（篮球、排球、足球）、体操、武术
三、主要实践环节 军事训练、教育实习、毕业论文、专业技能实践、课外科研创新

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