导读: 沈阳体育学院专业介绍 本科类 教育学 ...
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教育技术学(本科类)
业务培养目标:本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
业务培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;
2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;
3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;
4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:教育学、计算机科学与技术。
主要课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。
修业年限:四年
授予学位:教育学或理学学士
体育教育(本科类)
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,较系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识、基本技能和学校体育规律,具有较强的创新精神和实践能力,能胜任学校体育工作,及其他体育工作需要的应用型专门人才。
主干学科
教育学、体育学。
主要课程
运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、足球(女艺体)、体操、武术套路
主要专业实验
运动解剖学、运动生理学、体育保健学。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
运动训练(本科类)
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的,掌握竞技运动基本理论、基本知识和基本技能,具备从事专项运动训练的基本能力,能从事运动训练、体育教学、科研和其它体育工作的应用型专门人才。
主干学科:体育学、教育学、生物学。
主要课程:运动训练学、专项理论与实践、运动员选材学、应用运动营养学、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。
主要专业实验:运动生理、生化指标监控与评价、运动心理学、运动生理学。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
运动人体科学(本科类)
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的具有运动人体科学的基础理论、基本技能和基本科学研究能力,能在运动训练、体育康复领域从事运动人体科学方面的教学、科研和指导工作的应用型专门人才。
主干学科:生物学、临床医学、体育学。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、生物化学、运动生物力学、中医学基础、运动训练学、运动心理学、保健推拿、运动康复、体育运动医务监督。
主要专业实验:人体解剖学、人体生理学、运动心理学、运动员身体机能评定、体育运动医务监督。
修业年限:四年
授予学位:教育学学士
英语(本科类)
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的,具有英语语言运用能力,掌握体育专业知识,能在体育及相关领域工作的专门人才。
主要学科:外国语言文学、体育学
主干课程:基础英语、高级英语、英语报刊选读、视听、听说、实用英文写作、英语语言学概论、英美概况、体育英语、体育概论、翻译理论与实践。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
新闻学(本科类)
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与体育知识,能在新闻、出版与宣传部门从事体育记者、编辑与管理工作的专门人才。
主干学科:新闻传播学、体育学
主要课程:新闻学理论、中外新闻传播史、新闻采写、新闻评论概论、报纸编辑学、传播学概论、新闻法规与职业道德、新闻摄影摄像、广播电视概论、广告学概论。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
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