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我爱发明鱼分离

2017-06-15 10:53:00 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 我爱发明鱼分离(共7篇)[我爱发明]钓鱼神钩 新型钓鱼器(发明人梁恩钜)[我爱发明] 20140123 钓鱼神钩 本期视频主要内容: 78岁的梁恩矩发明的钓鱼神钩,不需要鱼饵,鱼儿自然有来无回。他利用鱼类吃食的特点,将饵钩和鱼钩设计为一上一下,使饵料和鱼钩之间的相互影响降低到最低,并且利用了具有限位功能的通心坠,使鱼在吸...

篇一 我爱发明鱼分离
[我爱发明]钓鱼神钩 新型钓鱼器(发明人梁恩钜)

  [我爱发明] 20140123 钓鱼神钩     本期视频主要内容: 78岁的梁恩矩发明的钓鱼神钩,不需要鱼饵,鱼儿自然有来无回。他利用鱼类吃食的特点,将饵钩和鱼钩设计为一上一下,使饵料和鱼钩之间的相互影响降低到最低,并且利用了具有限位功能的通心坠,使鱼在吸钩的时候,鱼钩可以自如的被鱼吸过去,同时,鱼吞钩之后,提供很大阻力,防止鱼钩脱钩,解决钓鱼疲劳视觉问题。     无论你是垂钓高手还是菜鸟,都能轻松驾驭,实现你钓大鱼的梦想。     发明人联系方式:梁恩钜 18986822138     (《我爱发明》 20140123 钓鱼神钩)  

篇二 我爱发明鱼分离
[我爱发明]切鱼片机 鲜鱼片片(发明人龙泽良)

  [我爱发明] 20150516 鲜鱼片片 鱼片机

  本期视频主要内容: 重庆璧山的龙泽良曾经发明了杀鱼机,如今他又发明了切鱼片机,切鱼片机和切肉片不同,因为鱼块本身不够大,切鱼片需要斜着切。斜切对于机器来说比较难。龙泽良经过三代改进,终于研究出了完整切鱼片的机器。更多详情,敬请收看。(《我爱发明》 20150516 鲜鱼片片)

  鱼片机发明人联系方式电话:龙泽良 电话:13399858498

  《鲜鱼片片》花絮:机器直上直下的活干起来容易,斜着片出大师傅那样的手感就难得多了。让刀片横着走,抓鱼的力度太大鱼肉烂了,力度太小鱼就跑了。干发明就是这样,有时看上去很难的发明,一个巧思就解决了。而像切鱼片机,看上去没啥,搞起来还真费工夫。一他这次的成功,只能叫做功夫不负有心人。

  本发明公开一种斜切鱼片切片机,在机架上设有送肉机构、切片机构、刀片驱动机构和传动机构,切片机构包括挡肉板和切片刀,其中挡肉板固定在机架上,挡肉板与送肉斗两个侧边的端面紧贴,挡肉板上的过肉口与送肉斗的出肉口连通;切片刀为活动刀片,切片刀和送肉机构位于挡肉板两侧;刀片驱动机构与传动机构相连,并可在传动机构的带动下驱动切片刀在竖直面内做复合运动,以模拟人工切片的方式将露出过肉口的肉切成肉片。本发明能以模拟人工切片的方式将肉切成肉片,并可连续输出切好的肉片,不仅切片质量好,肉损伤小,切口齐整,而自动化程度高,切片效率高,工人劳动强度低,卫生质量有可靠保证。

  

  

  

  

篇三 我爱发明鱼分离
我爱发明

【我爱发明鱼分离】

篇四 我爱发明鱼分离
我爱发明

【我爱发明鱼分离】

我爱发明——神奇的光

本次“我爱发明”活动要求人人参加,并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品,用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门,快快动手吧!(下面制作二选一)

一、制作日晷【我爱发明鱼分离】

1、作材料和工具:硬纸板、三角板、笔、圆规、

胶水、双面胶、剪刀

2、制作原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。

太阳东升西落,三角板会在不同时刻投下不同的影子。

3、制作方法:

a.剪成矩形,并用圆规画出半圆;

b.把三角板粘在上面,制成如图示模型;

c.将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定(注.

意:使三角板南北方向放置),利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻............

(如早上6时或8时),将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上,并标注时间。而后,每个2h按上述方法记录一次,直到阳光照不到日晷。

二、小孔成像

1、制作材料和工具:不透光的硬纸片卷成筒(或者

用圆柱形饮料筒)、剪刀、胶水、浸油的白纸(或半透明

纸)、钉子、蜡烛

2、制作原理:光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡

烛的像将会呈现在光屏上。

【我爱发明鱼分离】

3、制作方法:

a.用不透光的硬纸片卷成筒(或者用圆柱形饮料筒)

做主体,两个段都开通;

b.把主体筒一端用不透明纸板封住,用钉子扎一个小孔,另一端封上半透明纸做光屏;

c.将蜡烛放在有小孔的一端,调整蜡烛和小孔之间的位置,知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。

篇五 我爱发明鱼分离
主持稿--我爱发明

小学生“我爱发明”主持稿

甲: 同学们,二十世纪,是人类历史上最伟大的一个世纪。

在这短短的一百年间,人类在科学技术上取得的进步与发

展,远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌

现的发明创造,拉开了一个百年大发展的序幕,开始深入到

人们的日常生活中。

乙: 是啊,20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社

会发展的原动力,发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发

明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此

美好,要感谢每一个发明!

甲: 对,我们不仅要感谢发明,更要爱发明。发明改变命

运,智慧创造财富!“我爱发明”主题班会现在开始!

乙: 看,这是什么?(几条线段),看到它,你想到了哪些

与线条有关的东西呢?现在我们请几位同学到黑板上来画

画,看看凭你自己的想象力,能设计发明出哪些与线条有关

的东西?

甲: 我发现大家的想象都很丰富,这么几条简单的线段,

同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不

断的想象,不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听

听 ( )同学给我们带来的有关发明家的故事,掌

声欢迎!

乙: 同学们,这些发明家的故事,让我们知道了发明都是从生活中来,都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象,还要动手试一试,那一定会有收获!

甲: 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过(PPT)来看看近几年发明的高科技生活用品吧。

乙: 同学们,看完这些高科技用品,接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频(发明纪录片),看看普通人的精彩发明,来了解每个发明诞生的经历和故事。

甲: 看了这些发明纪录片,同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀?这些发明既是对生活的感悟和体验,也是对知识的活用和妙用。看完这些,同学们是不是也有想发明的冲动了?

乙: 我想还是让大家来个有关发明的知识问答,热热身吧! 甲:讲了这么多有关发明的知识,也该放松一下了。让我们有请( )同学为我们带来一段诗朗诵,掌声欢迎! 乙:在这美妙的诗歌声中,要结束我们今天的班会了。同学们,一切物质资源都有可能耗竭,但只有发明创造才是人类生生不息的动力!

甲、乙:同学们,让我们热爱发明,享受创新的乐趣吧!

篇六 我爱发明鱼分离
我爱发明.成果丰硕

【我爱发明鱼分离】【我爱发明鱼分离】

篇七 我爱发明鱼分离
《我爱发明》观后感

《我爱发明——飞上蓝天》读后感

我羡慕蝴蝶,它抖抖翅膀,就能在花间翩翩起舞;我羡慕小鸟,它扑扇着翅膀,就能穿越丛林;我羡慕飞机,它低声轰鸣,就能翱翔蓝天„„看了《我爱发明——飞上蓝天》后,我更羡慕那自造飞机,把自己的飞翔梦想付诸实施的人。

《我爱发明——飞上蓝天》讲述的是三个向往蓝天,并且以自己独特方式实现飞翔梦想的普通人的故事。自古以来,人类就想像小鸟一样在天空中自由飞翔。100多年前,莱特兄弟经过不懈的努力,制造了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机开始,人类对飞行器的探索和研究逐渐取得了越来越辉煌的成就。随着人类科技的不断进步,飞行器也在发生着日新月异的变化,犹如芝麻开花—节节高,它深刻地改变和影响着我们的生活。很多人只是想着能坐着航空公司的飞机飞上天就心满意足了,然而,就是有这样三个人,他们并不满足于乘坐飞机,而是要自造飞机,亲自驾驭着自己制造的飞机飞上蓝天,那是多么令我佩服和羡慕的人啊!我佩服,他们敢想敢做;我羡慕,他们飞上了蓝天。也许你想不到,他们只是普通的工人、还有一个竟然是理发师,都不是从事飞机制造业的专业人员,但他们却同有一个儿时的梦想—飞翔梦,就是这个飞翔梦成了他们自造飞机的无限动力。他们利用工作之余的闲暇时间自学有关飞行的知识,搜集有关制造飞机的各种资料,反复实验,反复研究,反复练习,看着他们在天

空中时起时落,我的心也跟着时起时伏。通过总结一次次失败的经验教训,不断改进,终于,他们都把自己制造的飞机亲自驾驭着飞上了蓝天,我也忍不住为他们大声喝彩,太棒了!

每当我遇到困难,想要放弃的时候,书中那三个自造飞机的人就会浮现在我的眼前,是他们的故事震撼着我,是他们锲而不舍的精神感动着我,是他们飞上蓝天的成功激励着我,使我有了勇往直前的勇气和信心。其实我也是个“飞行迷”,最喜欢的玩具就是直升飞机。每到星期六、星期天我都会拿着我心爱的直升飞机去楼下玩。看着我的直升飞机在空中自由盘旋,越飞越高,越飞越远,我的梦想也越飞越高,越飞越远„„

我知道,人光有梦想还不行,要认真对待自己的梦想,敢想、敢做、有恒心,而要实现自己的梦想离不开学习科学知识。科学是一门耐人寻味而又严谨的东西,热爱科学,你就能体会到科学给人们带来的乐趣,感受到科学的神奇和魅力,一定会让你有所收获的。

爱迪生说过:惊奇就是科学的种子。有了种子,你就得精心培育它,给它阳光和雨露,给它灌溉和施肥,那科学的种子就会开出科学之花,结出科学之果,就能为人类造福。

热爱读书吧!热爱科学吧!让我们一起勇攀科学的高峰,未来也会飞上九重天。


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